Mg. Marcela Chiarani - Lic. Paola Allendes - Lic. Vanesa TorresDpto Informática

FCFMyN

Universidad Nacional de San Luis

Introducción

La formación es uno de los aspectos mas importantes para garantizar la actualización de los docentes acorde al desarrollo de la sociedad.La informática puede convertirse en una aliada para la educación, teniendo en claro cómo, para qué, cuándo, con qué y por qué la utilizamos.

Brecha digital

Los docentes deben familiarizarse con el uso de las tecnologías de la información durante su formación básica. Si bien la brecha digital se

basa en la diferencia que existe en el acceso a la tecnología. Este término también alude a las

diferencias que hay en la capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz.

Formar docentes para:

Campus virtual (www.evirtual.ensl.edu.ar), ofrecemos a docentes de la provincia de San Luis, Argentina, cursos de alfabetización digital abordando temáticas de interés educativo, utilizando todas las herramientas que ofrece este medio incluido las herramientas de la web2. a traves de la capacitación y vinculación con las Tic.

Nuestra propuesta:

Capacitaciòn

Los cursos que se dictaron desde el año 2008 hasta la fecha en las ciudades de San Luis, Villa Mercedes, Tilisarao y Villa de Merlo fueron:

“Software Educativo: Crear, Aprender y Compartir”. “La Webquest: aprender e investigar en Internet”. “Material didáctico una construcción continua”. “Materiales educativos digitales” “Herramientas Web 2.0 aplicadas al ámbito educativo” “Blog: Nuevas formas de enseñar y aprender”

http://www.evirtual.unsl.edu.ar

Conclusiones...Los docentes pueden ser los agentes de cambio que faciliten la incorporación de las TIC en la educación y contribuir a acortar la brecha digital, para que este cambio se produzca, el uso de las tecnologías debe resultarles amigable, fácil y plausible en el logro de los objetivos educativos. Esta propuesta de trabajo permitió a los docentes capacitados que puedan interactuar con docentes de otras escuelas en un mundo digital. Este nuevo escenario requiere que los docentes adquieran habilidades que les permitan adecuarse a las nuevas formas de crear conocimiento, educar y transmitir información.

La cibercultura hace referencia a todos los cambios de índole cultural que se están

generando como consecuencia de la utilización de la informática como medio de

información y comunicación.Begoña Gros