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Cuestionario

aspirantes

Aspirantes a Juez Canto Español Discontinuo

2015

CUESTIONARIO ASPIRANTES

2 Cuestionario para aspirantes a Juez de Canto Español Discontinuo

Contenido INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................................... 6

CUESTIONARIO DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA ...................................................................................................... 7

1) ¿Que es el "Plumaje"? .................................................................................................................................. 7

2) ¿Que son las "Plumas"?. ............................................................................................................................... 7

3) ¿Para qué sirven las plumas? ....................................................................................................................... 7

4) ¿Cuantos tipos principales de plumas hay en el canario? ............................................................................ 7

5) ¿Cuáles son las partes principales de una pluma? ....................................................................................... 8

6) ¿Que es el "Subplumaje"? ............................................................................................................................ 9

7) ¿De qué órganos está compuesto el aparato respiratorio de las aves? ...................................................... 9

8) ¿Que son los bronquios? ............................................................................................................................10

9) ¿Que son los sacos aéreos? ........................................................................................................................10

10) ¿Cuantos sacos aéreos tienen los canarios y cuáles son? ........................................................................10

11) ¿Que es la siringe y donde se encuentra? ................................................................................................11

12) ¿Cuáles son las partes principales de la siringe? ......................................................................................11

13) ¿Cuantas membranas timpánicas tiene la siringe de un canario? ...........................................................11

14) ¿Exteriormente por cuantos músculos está rodeada la siringe del canario? ..........................................12

15) ¿Que saco aéreo rodea y presiona sobre la siringe?................................................................................12

16) ¿Cuál es el órgano principal del aparato genital masculino del canario? ................................................12

17) ¿Cuál es el órgano principal del aparato genital femenino del canario? .................................................12

18) ¿Que es la "Muda"? ..................................................................................................................................13

CUESTIONARIO DE GENÉTICA .............................................................................................................................14

1) ¿De forma general cuantos tipos de células forman los organismos pluricelulares? ................................14

2) ¿Qué es un carácter? ..................................................................................................................................14

3) ¿Qué es un gen? .........................................................................................................................................14

4) ¿Qué es el locus? ........................................................................................................................................14

5) ¿Que son los "Cromosomas"?. ...................................................................................................................14

6) ¿Qué es la cromatina? ................................................................................................................................14

7) ¿Cuál es la composición de los cromosomas? ...........................................................................................14

8) ¿Que leyes cumplen siempre los cromosomas? ........................................................................................14

9) ¿Que es la "Dotación Cromosómica"? .......................................................................................................15

10) ¿A qué se llama "Dimorfismo Sexual"? ....................................................................................................15

11) ¿A qué se llama "gónadas"? .....................................................................................................................15

12) ¿Que son los "Gametos"? .........................................................................................................................15



13) ¿Que son los "Espermatozoides"? ...........................................................................................................15

14) ¿Que es el "Óvulo"?..................................................................................................................................16

15) ¿Que es el "Cigoto"? .................................................................................................................................16

16) ¿A qué se llama "fecundación"? ...............................................................................................................16

17) ¿Que es "La Genética"? ............................................................................................................................16

18) ¿Que es la "Herencia"? .............................................................................................................................16

19) ¿Que son los "Caracteres Hereditarios"? .................................................................................................16

20) ¿Que es el "Genotipo" de un organismo? ................................................................................................16

21) ¿Que es el "Fenotipo" de un organismo?.................................................................................................17

22) ¿Que es el "ADN o Ácido desoxirribonucleico"? ......................................................................................17

23) ¿Qué es un alelo? .....................................................................................................................................17

24) ¿A qué se llama individuo "Homocigoto" o "Puro" para un determinado carácter? ..............................17

25) ¿A qué se llama individuo "Heterocigoto" o "Híbrido" para un determinado carácter? .........................17

26) ¿A qué se llama "Herencia Dominante"? .................................................................................................17

27) ¿A qué se llama "Herencia Intermedia"? .................................................................................................18

28) ¿A qué se llama "Herencia Codominante"? .............................................................................................18

29) ¿A qué se llama "Herencia Recesiva"? .....................................................................................................18

30) ¿Cuál es la primera Ley de Mendel? ........................................................................................................18

31) ¿Cuál es la segunda Ley de Mendel? ........................................................................................................18

32) ¿Cuál es la tercera Ley de Mendel? ..........................................................................................................19

33) ¿A qué se llama "Crossing-over o Entrecruzamiento"? ...........................................................................19

34) ¿A qué se llaman "Cromosomas Sexuales"? ............................................................................................19

35) ¿Cómo son los cromosomas sexuales en las aves? ..................................................................................19

36) ¿Cuál es el número de cromosomas de un canario?................................................................................20

37) ¿A qué se llama "Herencia Ligada al Sexo"? ............................................................................................20

38) ¿A qué se llama "Consanguinidad"? .........................................................................................................20

39) ¿A qué se llama "Variabilidad"? ...............................................................................................................21

40) ¿A qué se llaman "Mutaciones"? .............................................................................................................22

41) ¿A qué se llama "Aberración"? .................................................................................................................22

42) ¿Que es la selección Zootécnica? .............................................................................................................22

43) ¿Que es "La Genealogía"? ........................................................................................................................22

44) ¿Qué es un “Pedigrí”? ..............................................................................................................................22

CUESTIONARIO ACÚSTICA ..................................................................................................................................23

1) ¿Que es "la Acústica"? ................................................................................................................................23

2) ¿Que es "el sonido"? ..................................................................................................................................23

3) ¿Cuáles son las cualidades del sonido? ......................................................................................................23

4) ¿Qué es "el tono" o altura de un sonido? ..................................................................................................23

5) ¿Qué es "la intensidad" de un sonido? ......................................................................................................23



6) ¿Qué es "el timbre" de un sonido? ............................................................................................................23

6) ¿Qué es "la duración" de un sonido? .........................................................................................................24

7) ¿Cuáles son los tres partes del oído? .........................................................................................................24

8) ¿Qué son las células sensoriales auditivas también llamadas células ciliadas? .........................................24

9) ¿Qué es sensibilidad auditiva? ...................................................................................................................24

10) ¿En qué consiste la melodía? ...................................................................................................................24

11) ¿Qué es la modulación desde el punto de vista de la canaricultura de canto? .......................................24

12) ¿Cómo se produce la modulación de intensidad? ...................................................................................24

13) ¿Cómo se produce la modulación de tono? .............................................................................................25

14) ¿A qué se llaman armónicos? ...................................................................................................................25

15) ¿Qué es reverberación? ...........................................................................................................................25

CÓDIGO DE CANTO .............................................................................................................................................26

1. ¿Cuáles son los aspectos de la planilla que valoramos como positivos? ...................................................26

2) ¿A qué se llama Giro o Variación en la canaricultura de canto? ................................................................26

3) ¿Cómo debe ser la voz y como la valoramos? ...........................................................................................26

4) ¿A qué se llama dicción en la canaricultura de canto y como la valoramos? ............................................26

5) ¿A qué se llaman sonidos “Acuosos” en la canaricultura de canto? ..........................................................27

6) ¿A qué se llaman sonidos “Rozados” en la canaricultura de canto?..........................................................27

7) ¿De qué canario se ha seleccionado el Canto Español Discontinuo? ........................................................27

8) ¿En qué año fue oficialmente reconocido por la Confederación Ornitológica Española y en qué lugar? .27

9) Según la definición del canto Español Discontinuo, ¿Cuáles son las características fundamentales? ......27

10) Enumere en el orden que se indica en la actual planilla de enjuiciamiento los giros que componen el canto Español Discontinuo. ............................................................................................................................28

11) Defina variedad, y puntuación que se le asigna según sea la calificación de la misma. ..........................28

12) Defina Complejidad/Musicalidad, y puntuación que se le asigna según sea la calificación de las mismas. ........................................................................................................................................................................28

13) Defina el giro "Adornos Lentos", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. ...29

14) Defina el giro "Adornos Compuestos", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. ............................................................................................................................................................29

15) Defina el “giro de transición", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo.........29

16) Defina el “giro de agua", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. ................29

17) Defina la "Rascada" e indique la puntuación que tiene asignada. ...........................................................30

18) Defina la "Estridencia" e indique la puntuación que tiene asignada. ......................................................30

19) Defina la "Nasalidad" e indique la puntuación que tiene asignada. ........................................................30

20) Defina la "Precipitación" e indique la puntuación que tiene asignada. ...................................................30

21) Defina la " Prolongación de giro" e indique la puntuación que tiene asignada. ......................................31

22) ¿Cuales son los motivos de descalificación en un concurso de un canario de Canto Español Discontinuo? ...................................................................................................................................................31

23) ¿En caso de empate cómo actuará el Juez? .............................................................................................31



24) ¿En qué categorías se divide el canto Español Discontinuo de un ejemplar atendiendo a las puntuaciones otorgadas en la planilla de enjuiciamiento? ............................................................................32

25) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta antes de comenzar un enjuiciamiento? ....................32

26) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta durante un enjuiciamiento? ......................................33

27) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta una vez finalizado el enjuiciamiento?........................34

28) ¿Qué consideraciones éticas debemos de tener en cuenta antes, durante y después del enjuiciamiento? ..............................................................................................................................................34

REGLAMENTACIÓN FEDERATIVA ........................................................................................................................35

1) ¿Cuáles son los fines del Colegio Nacional de Jueces?...................................................................................35

2) ¿Por quién están formadas las Comisiones Técnicas? ...............................................................................36

3) ¿Para poder aprobarse alguna propuesta de modificación que afecte a algún estándar o a la planilla de enjuiciamiento, cuantos votos serán necesarios? ..........................................................................................36

4) ¿Cuáles son las Categorías de los Jueces? ..................................................................................................36

5) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Nacional en Prácticas? ....................................................................36

6) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Nacional? ........................................................................................36

7) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Internacional? .................................................................................36

8) ¿Cuáles son las situaciones en las que puede hallarse un Juez? ................................................................36

9) ¿Cuándo se encuentra un Juez en situación "Activa"? ..............................................................................37

10) ¿Cuándo se encuentra un Juez en la situación de "Excedencia"? ............................................................37

11) ¿Cuándo se encontrará un Juez en la situación de "Honorario"? ............................................................37

12) ¿Cuál es la duración de pertenencia al Colegio Nacional de Jueces en calidad de "Aspirante"? ............37

13) ¿Cuáles son los Derechos del Juez? ..........................................................................................................37

14) ¿Cuáles son los Deberes Generales del Juez? ..........................................................................................38

15) ¿Cuáles son los Deberes Particulares del Juez? .......................................................................................39

16) ¿Cuáles son las misiones del Presidente del Jurado? ...............................................................................41

17) ¿Cómo actuará el juez cuando durante el desarrollo de un enjuiciamiento observase alguna infracción dolosa? ...........................................................................................................................................................41

18) ¿Cómo actuará el Presidente del Jurado cuando durante el desarrollo de un enjuiciamiento se le informe por otro juez de haber observado una infracción dolosa? ...............................................................41

19) ¿Cuáles son las incompatibilidades de un Juez? ......................................................................................41

20) ¿Que será siempre imprescindible para sancionar a un Juez? ................................................................42



INTRODUCCIÓN El objeto del presente cuestionario es que sirva de guía básica para el estudio de los Aspirantes a Juez de Canto Español Discontinuo. Ello no quiere decir que los mismos deban limitarse a memorizar todas y cada una de las preguntas que aparecen, ni tampoco que todas las preguntas que se ofrecen vayan después a ser objeto de examen en él, sino que pretende ser un camino en el que se señalan de una forma ordenada y progresiva los conceptos que es conveniente que un futuro Juez, no solamente de Canto Español Discontinuo, tenga conocimiento de su existencia, con el fin de que su cultura ornitológica le permita salir airoso y con prestigio de las cuestiones que con toda seguridad le presentarán los aficionados. Pues no podemos olvidar que el Juez no es únicamente un aficionado y criador más, sino que debe ser al mismo tiempo "el guía" que oriente a la afición sobre la ruta que debe seguir la selección de los ejemplares que enjuicia, y para ello debe saber explicar los fundamentos científicos o reglamentarios de sus opiniones. En cuanto a las diferentes partes en que está dividido el cuestionario hay que indicar de cada una lo siguiente: De la parte de Anatomía y fisiología, que los conceptos que en ella se tratan son los básicos y elementales que cualquier criador de pájaros debe conocer. De la parte de Genética, aún a sabiendas de que muchos de los conceptos expuestos pueden ser difíciles de asimilar sin una base adecuada creemos que es importante que se haga un esfuerzo de asimilación pues los conceptos que se mencionan son hoy día de uso corriente, cuando se trata de cualquier tema de genética relacionado con la ornitología. El desconocimiento de ellos supone el quedarse retrasado y estancado ante los nuevos avances de la ciencia en este campo, pero debe quedar claro que para un estudio más completo y exhaustivo de los mismos se deberá utilizar otras fuentes de estudio más completas. De la parte del Código de Canto Español Discontinuo, sólo indicar que es la parte que exige el conocimiento más exhaustivo y preciso del Aspirante pues de su conocimiento y aplicación depende la calificación y clasificación adecuada de los ejemplares a enjuiciar, aunque esta parte debe completarse con la fundamental del examen práctico, en el cual deberá demostrarse que se dominan los conceptos aprendidos en la teoría, siendo por tanto, el eje central y prioritario del examen. Es necesario indicar, que esta parte del cuestionario, se deberá ir actualizando con los acuerdos técnicos que vayan tomando en la Comisión Técnica. De la parte de Reglamentación Federativa, hay que señalar la importancia de tener un alto dominio de la misma, por la razón de que el Juez debe ser un ejemplo en su cumplimiento, al mismo tiempo que un celoso guardián de su aplicación en la parte que le afecte. El desconocimiento de la reglamentación le llevaría a continuos problemas con los aficionados y sociedades, así como con el propio Colegio de Jueces. Igual que se ha indicado en el punto anterior, es necesario que esta parte del cuestionario se vaya actualizando con los acuerdos reglamentarios que vaya tomando en el transcurso del tiempo los órganos federativos.



CUESTIONARIO DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

1) ¿Que es el "Plumaje"? El conjunto de plumas de un ave.

2) ¿Que son las "Plumas"?. Cada una de las excrecencias epidérmicas córneas de que está cubierto el cuerpo de las aves.

3) ¿Para qué sirven las plumas?

De una parte sirven de cobertura y protección frente a las inclemencias del tiempo, aislando el organismo tanto del efecto de las altas temperaturas ambientes como de la perdida de calor orgánico por irradiación, conducción y convección. Por otra parte, el plumaje define los perfiles aerodinámicos del organismo, favoreciendo el desplazamiento del mismo a través del espacio.

4) ¿Cuantos tipos principales de plumas hay en el canario? Hay cuatro tipo principales: de contorno o vuelo, de cobertura, las fitoplumas y polvorientas.

- De contorno o vuelo.- "remeras o rémiges" son las plumas largas de las alas, y "timoneras o réctrices" son las plumas largas de la cola.

- De cobertura o téctrices.- se encuentran en las alas y cola recubriendo a las remeras y timoneras.

- Fitoplumas.- son suaves con barbas únicamente en el extremo final. Tienen funciones sensoriales y ornamentales.

- Polvorientas.- son plumas especiales cuya función es producir y acumular un polvo fino con el que el ave se acicala.



5) ¿Cuáles son las partes principales de una pluma? Cañón o cálamo que es la parte inserta en la piel. Raquis que corresponde a la parte inferior hueca que aloja al sistema de nutrición de la pluma. Barbas que es la continuación del raquis del que parten unas finas estrías llamadas bárbulas que a su vez dan lugar a otras formaciones llamadas barbicelos que terminan en forma de gancho para articularse con las demás plumas.



6) ¿Que es el "Subplumaje"? La parte inferior del plumaje que no es visible exteriormente si no se toma al pájaro en la mano y se sopla de abajo hacia arriba.

7) ¿De qué órganos está compuesto el aparato respiratorio de las aves? De los pulmones y de las vías aéreas. Las vías aéreas comprenden las fosas nasales, laringe, tráquea, siringe, sistema bronquial (bronquios con sus ramificaciones), los sacos aéreos y los huesos neumáticos.



8) ¿Que son los bronquios? Son dos conductos tubulares fibrocartilaginosos en los que se bifurca la tráquea, y que entran en los pulmones, conduciendo el aire desde la tráquea a los bronquiolos y estos a los alvéolos. Los bronquios son la entrada a los pulmones.

9) ¿Que son los sacos aéreos? Los sacos aéreos son órganos que poseen todas las aves, estos les sirven para llenar y vaciar el aire de cada inspiración y expiración. Este trabajo lo hacen los pulmones y consiste en retener el oxígeno y expulsar el dióxido de carbono. La función de los sacos aéreos es hacer que el ave sea ágil y liviano, así como evitar que se canse en el vuelo y regular la temperatura producida por el aleteo constante de las alas durante el vuelo. Dependiendo del tipo de ave pueden variar el número de sacos aéreos.

10) ¿Cuantos sacos aéreos tienen los canarios y cuáles son? Nueve. Uno interclavicular (unido a los dos pulmones) Dos cervicales (uno en cada pulmón) Dos torácicos anteriores (uno en cada pulmón) Dos torácicos posteriores (uno en cada pulmón) Dos abdominales (uno en cada pulmón).



11) ¿Que es la siringe y donde se encuentra? Es el órgano de fonación de las aves. Se encuentra en el punto de bifurcación de la tráquea con los bronquios.

12) ¿Cuáles son las partes principales de la siringe? Las membranas timpaniformes y los músculos de la siringe.

T.- Tráquea ICM.- Membrana saco aéreo interclavicular TL.- Músculo traquelateral ST.- Músculo esternotraquial vS.- Músculo siringeal ventral vTB.- Músculo traqueobronquial ventral dTB.- Músculo traqueobronquial dorsal dS.- Músculo siringeal dorsal BC.- Cartílago bronquial

T.- Tráquea M.- Músculo siringeal SM.- Membrana semilunar ML.- Labio medio 3B.- Tercer cartílago bronquial BL.- Cavidad bronquial LL.- Labio lateral MTM.- Membrana timpaniforme media BC.- Cartílago bronquial

Endoscopia siringe

13) ¿Cuantas membranas timpaniformes tiene la siringe de un canario? Cuatro, dos internas (medias) y dos externas (laterales).



14) ¿Exteriormente por cuantos músculos está rodeada la siringe del canario? Por cinco pares que le permiten contraer y alargar la tráquea. (fig. )

15) ¿Que saco aéreo rodea y presiona sobre la siringe? El saco aéreo interclavicular. (fig.)

16) ¿Cuál es el órgano principal del aparato genital masculino del canario? Los testículos.

17) ¿Cuál es el órgano principal del aparato genital femenino del canario? El ovario.



18) ¿Que es la "Muda"? El cambio natural, anual y cíclico del plumaje de los pájaros por el cual se renueva el mismo.



CUESTIONARIO DE GENÉTICA

1) ¿De forma general cuantos tipos de células forman los organismos pluricelulares? Células somáticas, que forman parte y constituyen los diferentes órganos de un individuo, son todas las del cuerpo excepto las sexuales. Células sexuales que son aquellas que permiten la reproducción de un individuo, también se les llama "gametos".

2) ¿Qué es un carácter? Cada una de las particularidades morfológicas o fisiológicas de un ser vivo (color de la pluma, moña, tamaño...)

3) ¿Qué es un gen? Fragmento de ADN (porción de cromosoma) que contiene información para un carácter.

4) ¿Qué es el locus? Lugar que ocupa un gen en el cromosoma.

5) ¿Que son los "Cromosomas"?. Cada una de las estructuras lineales en que se organiza la cromatina para la división celular.

6) ¿Qué es la cromatina? Es el conjunto de ADN y proteínas que se encuentran en el núcleo de una célula y que constituye el genoma de dicha célula.

7) ¿Cuál es la composición de los cromosomas? Están compuestos por una sustancia química llamada ADN (ácido desoxirribonucleico) y proteínas.

8) ¿Que leyes cumplen siempre los cromosomas?



1ª. Todos los animales o vegetales pertenecientes a la misma especie, poseen en sus células el mismo número de cromosomas. Únicamente las células reproductoras (óvulos y espermatozoides) contienen exactamente la mitad. 2ª. El número de cromosomas es siempre par, ello se debe a que en el núcleo de las células los cromosomas están colocados por parejas. 3ª. Los cromosomas son formaciones que persisten siempre como tales, sin soldarse, fundirse o desaparecer durante el período en que la Célula no se halla en división para reproducirse.

9) ¿Que es la "Dotación Cromosómica"? El número de cromosomas que poseen las células de un individuo.

10) ¿A qué se llama "Dimorfismo Sexual"? Al diferente aspecto que presentan los seres de uno y otro sexo.

11) ¿A qué se llama "gónadas"? A los órganos sexuales de los animales, que tienen como misión el formar las células sexuales, debiendo distinguirse entre los órganos del sexo masculino llamados "testículos", y los del femenino llamados "ovarios".

12) ¿Que son los "Gametos"? Son las células sexuales, capaces de fusionarse con células similares del sexo opuesto para formar un "cigoto" que es la Célula que dará origen al nuevo individuo.

13) ¿Que son los "Espermatozoides"? Las células sexuales masculinas.



14) ¿Que es el "Óvulo"? La Célula sexual femenina.

15) ¿Que es el "Cigoto"? Es la Célula resultante de la unión de un gameto masculino y un gameto femenino, que dará origen a un nuevo individuo de la especie. En ornitología el huevo fecundado es un cigoto.

16) ¿A qué se llama "fecundación"? A la fusión de dos gametos de sexo opuesto para formar un cigoto.

17) ¿Que es "La Genética"? Aquella parte de la Biología que se ocupa del estudio de la herencia biológica e intenta explicar los mecanismos y circunstancias que rigen la transmisión de caracteres de generación en generación.

18) ¿Que es la "Herencia"? Fenómeno biológico por el cual los ascendientes transmiten a sus descendientes sus cualidades y defectos, mediante complejos mecanismos de transmisión hereditaria. Las cualidades heredables más habituales en ornitología son: la morfología (forma del cuerpo), el color, la salubridad, la fertilidad, tanto en un sentido positivo como negativo.

19) ¿Que son los "Caracteres Hereditarios"? Son cualidades o rasgos observables en los seres vivos y que se pueden transmitir de padres a hijos siguiendo las leyes que rigen la herencia, por ejemplo, el color de los ojos, la constitución del esqueleto, el color de las plumas, el carácter psíquico, etc.

20) ¿Que es el "Genotipo" de un organismo?



Información de todos genes que posee un individuo, 50% heredados del padre y 50% de la madre. El genotipo no varía a lo largo de la vida del individuo.

21) ¿Que es el "Fenotipo" de un organismo? Las características observables de un individuo, su apariencia, lo que podemos observar de él: su morfología, fisiología y comportamiento. Es el resultante de la interacción del genotipo y el ambiente en que ese individuo se desarrolla. El fenotipo varía a lo largo de la vida del individuo. Fenotipo = Genotipo + Acción ambiental

22) ¿Que es el "ADN o Ácido desoxirribonucleico"? El ADN es la molécula que lleva la información genética utilizada por una célula para la creación de proteínas. El ADN contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos. La función principal de las moléculas de ADN es el almacenamiento a largo plazo de la información genética.

23) ¿Qué es un alelo? Cada una de las formas alternativas que puede presentar un gen determinado. (El gen que informa sobre el color de la pluma puede determinar que sean de un color u otro). Si existen más de dos alelos para un gen se habla de alelismo múltiple.

24) ¿A qué se llama individuo "Homocigoto" o "Puro" para un determinado carácter? Individuo que para un carácter posee los dos alelos iguales. (AA o aa). Si lleva los dos alelos dominantes (AA) entonces se denomina homocigoto dominante, y si lleva los dos recesivos (aa) homocigoto recesivo.

25) ¿A qué se llama individuo "Heterocigoto" o "Híbrido" para un determinado carácter? Individuo que para un carácter tiene los dos alelos distintos. (Aa). Si dos individuos difieren en un solo carácter, se denominan monohíbridos, si es en dos, dihíbridos, y si la diferencia es mayor, polihíbridos.

26) ¿A qué se llama "Herencia Dominante"? Herencia en la cual hay alelos dominantes y alelos recesivos. Los alelos dominantes se expresan siempre aunque estén en heterocigosis.



Cuando de los dos genes que rigen un carácter, sólo uno de ellos se manifiesta en el fenotipo, mientras que el otro queda oculto y no se manifiesta, por ejemplo, gen "verde" y gen "blanco" dan un carácter verde se dice que el gen "verde" es dominante sobre el gen "blanco".

27) ¿A qué se llama "Herencia Intermedia"? Tipo de herencia en la que no existe dominancia y el heterocigoto manifiesta un fenotipo intermedio entre los dos progenitores. Se produce cuando en el híbrido (Aa) los dos alelos tienen la misma "fuerza" para expresarse, por lo que aparece un fenotipo intermedio entre el del individuo (AA) y el que tiene genotipo (aa). Ambos alelos se dice que son equipotentes, y a pesar de seguirse empleando las letras mayúsculas o minúsculas, estas no indican relación de dominancia. Por ejemplo, gen "verde" y gen "blanco" dan un carácter gris.

28) ¿A qué se llama "Herencia Codominante"? Tipo de herencia en la cual los alelos se expresan con la misma dominancia, de forma que los heterocigotos presentan las características de las dos razas puras a la vez. (los dos fenotipos). Cuando los dos genes que rigen un carácter tienen la misma "fuerza" para manifestarse en el fenotipo, en cuyo caso el carácter que rigen será una mezcla de ambos, por ejemplo, gen "verde" y gen "amarillo" dan un carácter pinto verde-amarillo.

29) ¿A qué se llama "Herencia Recesiva"? Cuando de los dos genes que rigen un carácter, ninguno de ellos tiene carácter dominante, y por tanto para manifestarse en el fenotipo tienen que encontrarse en homocigosis.

30) ¿Cuál es la primera Ley de Mendel? Cuando se realiza un cruzamiento entre dos individuos de la misma especie pertenecientes a dos variedades o razas puras para un determinado carácter (homocigóticos para ese carácter), todos los híbridos de la primera generación filial (F1) son iguales para ese carácter. Es decir, si se cruzan de dos razas puras (homocigóticas) diferentes para un carácter, la descendencia que se obtiene, en la primera generación (F1) es idéntica para ese carácter, con el fenotipo del parental dominante y genotipo híbrido.

31) ¿Cuál es la segunda Ley de Mendel?



Cuando se realiza un cruzamiento entre dos individuos de la misma especie pertenecientes a la misma generación filial (F1) obtenida aplicando la primera Ley de Mendel, para un determinado carácter, los dos genes que han formado pareja para regirlo se separan al formarse las células reproductoras de estos F1, lo que conduce a que en la F2 aparezcan parejas de alelos distintos de los de la F1 y, en consecuencia, dicha generación ya no es de genotipo uniforme. Es decir, los individuos de la F2, resultantes del cruzamiento entre sí de los híbridos de la F1, son diferentes fenotípicamente unos de otros; esta diferencia se explica por la segregación (separación) de los factores responsables de dichos caracteres que, en un principio, se encuentran juntos en el híbrido, y luego se reparten entre los distintos gametos. Estos factores se reúnen nuevamente en la fecundación.

32) ¿Cuál es la tercera Ley de Mendel? Cuando se realiza un cruzamiento entre dos individuos de la misma especie pertenecientes a la misma generación filial (F2) obtenida aplicando la segunda Ley de Mendel, cada uno de los caracteres hereditarios que poseían los padres y transmitieron a la generación F1, se transmite a la descendencia con absoluta independencia de los demás. Es decir, los caracteres hereditarios no antagónicos se heredan independientemente unos de otros, debido a que los factores responsables de dichos caracteres se transmiten a la descendencia por separado y se combinan de todas las maneras posibles, al azar.

33) ¿A qué se llama "Crossing-over o Entrecruzamiento"? Palabra inglesa que significa intercambio de genes que se puede producir por el entrecruzamiento de cromosomas durante la reproducción celular, que hace que se produzcan intercambios y cambios en la colocación de los genes dentro de los cromosomas y por tanto se varíen las características de los caracteres hereditarios que rigen.

34) ¿A qué se llaman "Cromosomas Sexuales"? A uno de los pares de Cromosomas Homólogos que es distinto al resto y que son los encargados de determinar el sexo del individuo.

35) ¿Cómo son los cromosomas sexuales en las aves? En los machos los cromosomas sexuales son idénticos y se les llama cromosomas Z, pero en las hembras la pareja de cromosomas sexuales está formada por un "cromosoma Z " semejante al de los machos y por otro mucho más pequeño llamado "cromosoma W ". En consecuencia, el sexo masculino se halla caracterizado por la presencia de los cromosomas ZZ, mientras el femenino queda determinado porque sus cromosomas



sexuales son ZW. Esto significa que la hembra la encargada de aportar la información genética decisiva que determina el sexo de sus descendientes.

36) ¿Cuál es el número de cromosomas de un canario? El canario, posee 39 o más pares de cromosomas homólogos, es decir un total de 78 o más cromosomas, de los cuales 18 (9 pares) son de mayor tamaño y se llaman macrosomas. Los de menor tamaño 60 (30 pares) o más se llaman microsomas.

37) ¿A qué se llama "Herencia Ligada al Sexo"? Los cromosomas Z son portadores de genes, por el contrario, el cromosoma W desempeña un papel poco importante en la herencia, por tanto todos aquellos genes recesivos situados en el cromosoma W se dice que se comportan en la herencia "ligados al sexo", pues en los machos su efecto puede quedar enmascarado por el gen dominante situado en el otro cromosoma Z, pero en las hembras siempre se pondrá de manifiesto en el fenotipo, ya que el único cromosoma Z que poseen estas carece de cromosoma homólogo donde pueda situarse el gen dominante. Hay caracteres que, sin ser caracteres sexuales primarios ni secundarios, tan solo aparecen en uno de los dos sexos o, si aparecen en los dos, son mucho más frecuentes en uno de ellos.

38) ¿A qué se llama "Consanguinidad"? Al parentesco que hay entre sujetos descendientes de unos mismos progenitores.



39) ¿A qué se llama "Variabilidad"? Al fenómeno por el cual los individuos de una misma especie nunca son exactamente iguales, ya que dentro de la semejanza que existe entre ellos siempre presentan diferencias en sus caracteres, unas veces cuantitativas, otras cualitativas que los distinguen a unos de otros.



40) ¿A qué se llaman "Mutaciones"? Una mutación es un cambio en la información genética, que produce una variación en las características de este, se presenta de manera espontánea y súbita, y que se puede transmitir a la descendencia.

41) ¿A qué se llama "Aberración"? Al fenómeno por el cual a consecuencia de un accidente genético, se modifica o altera el código de un gen, suministrando este una información incorrecta que puede provocar descendencia de sujetos mutantes o con graves alteraciones hereditarias.

42) ¿Que es la selección Zootécnica? Consiste en elegir como reproductores a ejemplares que poseen los caracteres deseados para establecer, mejorar, o perpetuar una raza.

43) ¿Que es "La Genealogía"? La Ciencia que estudia la ascendencia de un individuo. En ornitología deportiva corresponde al seguimiento de los ascendientes mediante el control del tronco hereditario inicial de cada ejemplar obtenido de las fichas de cría, lo cual permite construir su árbol genealógico.

44) ¿Qué es un “Pedigrí”? El pedigrí es un certificado genealógico donde constan los datos de los padres, abuelos, bisabuelos y tatarabuelos de un canario, sexo, su fecha de nacimiento, anilla, el nombre del criador y datos complementarios.



CUESTIONARIO ACÚSTICA

1) ¿Que es "la Acústica"? La rama de la Física que se ocupa de la producción y propagación del sonido, proceso de audición, instrumentos, etc., así como también del estudio de los locales para que reúnan cualidades de sonoridad más favorables.

2) ¿Que es "el sonido"? La sensación producida en el órgano del oído por el movimiento vibratorio de los cuerpos, cuando está comprendido entre 16 y 20.000 vibraciones por segundo, y transmitido por un medio material, como el aire, el agua, la tierra, etc. Si el cuerpo que vibra está en el vacío, no produce efectos sonoros. En el aire en reposo el sonido se mueve a una velocidad de 350 metros por segundo, a 10ºC de temperatura, en el agua lo hace a una velocidad casi cuatro veces mayor.

3) ¿Cuáles son las cualidades del sonido? La intensidad, el tono, el timbre y duración.

4) ¿Qué es "el tono" o altura de un sonido? Es la frecuencia de la onda de sonido. Medimos la frecuencia en ciclos por segundos o Hercios (Hz). Para que podamos percibir los humanos un sonido, este debe estar comprendido en la franja de 20 Hz y 20.000 Hz. Por debajo tenemos los infrasonidos y por encima los ultrasonidos.

5) ¿Qué es "la intensidad" de un sonido? Es la cantidad de energía o amplitud de la onda sonora. Nos permite distinguir si el sonido es fuerte o débil y se mide en Decibelios (dB). Los sonidos que percibimos deben superar el umbral auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de dolor (140 dB).

6) ¿Qué es "el timbre" de un sonido?



Es aquella característica del sonido que nos permite distinguir dos o más sonidos de igual tono e intensidad. Está relacionada esta característica con el conjunto de ondas armónicas que acompañan a la onda fundamental que transporta el sonido.

6) ¿Qué es "la duración" de un sonido? Esta cualidad que nos indica el tiempo de vibración del objeto. Por ejemplo, podemos escuchar sonidos largos, cortos, muy cortos, etc.

7) ¿Cuáles son los tres partes del oído? Oído externo, oído medio y oído interno.

8) ¿Qué son las células sensoriales auditivas también llamadas células ciliadas? Son células situadas en el Órgano de Corti dentro del oído interno. Su cometido es transformar la energía mecánica de las ondas sonoras transmitidas desde el oído medio en energía nerviosa para que el cerebro pueda interpretarlas. Con la edad estas células se mueren, siendo las primeras que se mueren las encargadas de recoger los sonidos agudos, por esta razón, cuando nos hacemos mayores perdemos la capacidad auditiva. En torno a los 10 año de edad de vida es cuando los humanos adquirimos la mayor capacidad de audición, a partir de esta edad empezamos a perder dicha capacidad.

9) ¿Qué es sensibilidad auditiva? La sensibilidad auditiva es la capacidad que tiene nuestro oído para captar los sonidos débiles. Esta capacidad varía debido al entorno en el que nos encontremos, al estado de nuestro organismo y a la frecuencia con la que es emitido el sonido. El rango de frecuencias al que nuestro oído tiene una mayor sensibilidad es de 2000Hz a 5000Hz

10) ¿En qué consiste la melodía? En la sucesión de sonidos diversos unidos entre sí y en su conjunto con sentido musical, es decir, de forma que resulte agradable al oído.

11) ¿Qué es la modulación desde el punto de vista de la canaricultura de canto? Variaciones melódicas producidas durante la emisión de los giros que se producen por cambios en el tono o en la intensidad de voz de los mismos.

12) ¿Cómo se produce la modulación de intensidad?



Cuando durante la emisión de un giro se modifica el volumen o intensidad del mismo, ya sea para pasar de más intensidad a menos o de menos a más, o pasando periódicamente de una a otra.

13) ¿Cómo se produce la modulación de tono? Cuando durante la emisión de un giro se modifica el tono o frecuencia del mismo, ya sea para pasar a un tono agudo a otro más grave o viceversa, pasando periódicamente de un tono a otro.

14) ¿A qué se llaman armónicos? Son las ondas que componen sonido, se definen como las frecuencias secundarias que acompañan a una frecuencia fundamental o primer armónico. Los armónicos son los que conforman el timbre característico de una fuente de sonido (el canto de un canario).

15) ¿Qué es reverberación?

La reverberación es un fenómeno sonoro producido por la reflexión que consiste en una ligera permanencia del sonido una vez que la fuente original ha dejado de emitirlo. Cuando recibimos un sonido nos llega desde su emisor a través de dos vías: el sonido directo y el sonido que se ha reflejado en algún obstáculo, como las paredes, suelo y techo. El efecto de la reverberación es más notable en salas grandes y poco absorbentes, y menos notable en salas pequeñas y muy absorbentes.



CÓDIGO DE CANTO

1. ¿Cuáles son los aspectos de la planilla que valoramos como positivos? Voz Dicción Musicalidad-Complejidad Variedad Adornos lentos Adornos compuestos Giros de transición Giros de agua

2) ¿A qué se llama Giro o Variación en la canaricultura de canto? Conjunto de notas emitidas por el canario, enlazadas una a continuación de otras, las cuales reúnen unas determinadas características en cuanto a su composición silábica y ritmo, definidas en el código de canto. En cierto sentido podríamos asimilar este concepto al gramatical de “frase” o al musical de “pasaje”.

3) ¿Cómo debe ser la voz y como la valoramos? La voz del canario de Canto Español Discontinuo debe ser brillante y sonora, estar en un registro tonal medio-alto y/o moderadamente alto (agudo), registrando normalmente en espectrograma un abanico de frecuencias que oscila entre 1 y 7 kilohercios, los registros bajos o medio-bajos solo se admitirán en sonidos concretos y puntuales. En el canto de todo canario encontramos pasajes, principalmente, de tres tipos de timbre o sonoridad (metálica, hueca y acuosa), aplicaremos las puntuaciones de la siguiente manera: Óptimo, 15 puntos: Cuando a la brillantez se une a la metalicidad en la totalidad del canto. Bueno, 14 puntos: Cuando junto a la brillantez exista un equilibrio entre sonidos metálicos, huecos y acuosos. Regular, 13 puntos: Cuando sin perder la brillantez primen en el canto sonidos huecos y/o acuosos. Mal, 12 puntos: Voces acartonadas, rotas, gangosas o demasiado pobres, cuando su gravedad no impida la valoración del ejemplar.

4) ¿A qué se llama dicción en la canaricultura de canto y como la valoramos? Forma correcta de emitir o "pronunciar" los sonidos. Por analogía con el lenguaje humano decimos que los sonidos que emiten los canarios están formados por consonantes y vocales, aunque debido a la complejidad de muchos de los sonidos que emiten éstos no pueden transcribirse onomatopéyicamente de forma satisfactoria con nuestro limitado sistema fonético. La dicción de nuestros canarios debe ser limpia y nítida, con un correcto equilibrio entre fonemas consonánticos y vocálicos, aunque con predominio de los vocálicos. Óptimo, 15 puntos: Cuando las consonantes se perciben claramente pero prima el sonido de las vocales, haciendo que el sonido resulte más suave y agradable. Bueno, 14 puntos: Cuando exista equilibrio en la pronunciación de consonantes y vocales. Regular, 13 puntos: Cuando el sonido de las consonantes prima sobre las vocales.



Mal, 12 puntos: Cuando apenas se distinguen las consonantes de los sonidos.

5) ¿A qué se llaman sonidos “Acuosos” en la canaricultura de canto? Sonidos emitidos por el canario que se asemejan al del agua corriendo por un arroyo o al del agua cayendo desde una cierta altura. En la traducción onomatopéyica que hacemos de estos sonidos los consideramos representados por sílabas en las que siempre está presente la unión de las consonantes “GL” o “BL”, unidas a las vocales “I”, “O”, “U”, y sus diptongos y triptongos.

6) ¿A qué se llaman sonidos “Rozados” en la canaricultura de canto? Sonidos emitidos por el canario en los que se produce un desequilibrio melódico del sonido de la consonante “R” que hace que percibamos esta por encima de las vocales que la acompañan en la nota, haciendo al giro en cuestión algo duro y falto de suavidad melódica.

7) ¿De qué canario se ha seleccionado el Canto Español Discontinuo? Del antiguo llamado "del País" que procedía del silvestre.

8) ¿En qué año fue oficialmente reconocido por la Confederación Ornitológica Española y en qué lugar? En el Campeonato Nacional de Albacete de 2010.

9) Según la definición del canto Español Discontinuo, ¿Cuáles son las características fundamentales? Las características principales del Canario Discontinuo, junto al desarrollo de los giros de ritmo no continuo, de emisión lenta, principalmente los de ritmo discontinuo (cuatro o menos sílabas emitidas por segundo), emitidos en registros tonales medio-altos y moderadamente altos y voz predominantemente brillante, cualidad esta que debe acompañar y personalizar a los giros del resto de colores tímbricos emitidos por los ejemplares de esta modalidad. Está la de que, por su método de selección (desarrollo del innatismo del canto y ausencia de educación con canarios adultos o cualquier otro método artificial), se ha puesto especial hincapié en el desarrollo canoro de los llamados giros compuestos, en conjunción horizontal (uno junto a otro en el mismo ataque o sonido) y vertical (percepción por el oyente, real o como consecuencia de fenómenos acústicos, de dos o más sonidos emitidos al mismo tiempo o de forma superpuesta o encabalgada; fruto de la posible participación en su emisión de ambas partes de la siringe –patrón de



fonación bilateral, frente a la lateralidad o predominio de la producción sonora en uno sólo de los lados de la siringe reinante en las otras razas- o de la actuación del complejo sistema de filtros sonoros presentes en la motricidad del canto del canario). Finalmente, también distingue a esta raza el hecho de que los giros o variaciones que configuran su canto no responden a una estructura fonética prefijada (texto fonético limitado) como ocurre con el repertorio canoro de las otras razas, que por ello decimos que tienen un canto altamente estereotipado.

10) Enumere en el orden que se indica en la actual planilla de enjuiciamiento los giros que componen el canto Español Discontinuo. Giros Positivos: Voz, Dicción, Musicalidad/Complejidad, Variedad, Adornos lentos, Adornos compuestos, Giros de transición, Giros de agua. Giros Negativos: Rascada, Estridencias, Nasalidad, Precipitación, Prolongación de giro.

11) Defina variedad, y puntuación que se le asigna según sea la calificación de la misma. La riqueza y variedad del número de giros que intervengan en el canto así como su capacidad para emitir varias canciones diferentes en su canto. Óptimo, 9 puntos: Variedad de giros y canciones. Bueno, 8 puntos: Variedad de canciones. Regular, 7 puntos: Variedad de giros. Mal, 6 puntos: Repertorio de giros pobre y repetitivo.

12) Defina Complejidad/Musicalidad, y puntuación que se le asigna según sea la calificación de las mismas. Como musicalidad entenderemos la emisión rítmica y melódica del canto, puesta de manifiesto a través de la capacidad del ejemplar para jugar con la cadencia de emisión, el tono y la intensidad de los sonidos. Como complejidad entenderemos la capacidad del ejemplar para variar la estructura de la canción, cambiando el orden de emisión de los giros u omitiendo o intercalando sonidos de forma improvisada, así como la capacidad de realizar variaciones de un mismo sonido. Óptimo, 15 puntos: Cuando en el canto concurran musicalidad y complejidad. Bueno, 14 puntos: Cuando en el canto prime la musicalidad. Regular, 13 puntos: Cuando en el canto prime la complejidad. Mal, 12 puntos: Cantos pobres en musicalidad y complejidad.



13) Defina el giro "Adornos Lentos", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. Giros formados por sonidos simples o polisilábicos, de ritmo discontinuo y sonoridad no acuosa, en los que el ejemplar alarga las vocales o ralentiza de forma claramente marcada la cadencia de emisión del giro en relación al ritmo de emisión medio del resto de variaciones que intervienen en la canción. Óptimo, 19 puntos: Para los giros que se consideren muy buenos, excelentes o superiores. Bueno, 18 puntos: Para los giros que se consideren buenos. Regular, 17 puntos: Para los giros que se consideren regulares, suficientes o aceptables. Malo, 16 puntos: Para los giros de calidad deficiente aunque no defectuosa.

14) Defina el giro "Adornos Compuestos", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. Giros polisilábicos en los que interviene el fonema /k/ y/o un sonido acuoso. También tendrán la consideración de adornos compuestos aquellos sonidos en los que se produzca en el oyente la sensación acústica de estar percibiendo más de un sonido en el mismo instante de tiempo. Óptimo, 19 puntos: Para los giros que se consideren muy buenos, excelentes o superiores. Bueno, 18 puntos: Para los giros que se consideren buenos. Regular, 17 puntos: Para los giros que se consideren regulares, suficientes o aceptables. Malo, 16 puntos: Para los giros de calidad deficiente aunque no defectuosa.

15) Defina el “giro de transición", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. Giros formados por sonidos simples o polisilábicos, de ritmo normalmente semicontinuo y de sonoridad no acuosa, que sirven de enlace o descanso y que enriquecen el canto aportando variedad y contraste musical. Óptimo, 4 puntos: Para los giros que se consideren muy buenos, excelentes o superiores. Bueno, 3 puntos: Para los giros que se consideren buenos. Regular, 2 puntos: Para los giros que se consideren regulares, suficientes o aceptables. Malo, 1 punto: Para los giros de calidad deficiente aunque no defectuosa.

16) Defina el “giro de agua", y puntuación que se le asigna según sea la calificación del mismo. Giros simples, formados por sonidos monosilábicos o polisilábicos en los que sólo intervienen consonantes en una de las sílabas (polisilábicos simples), de sonoridad acuosa, y ritmo de emisión discontinuo o semicontinuo. Óptimo, 4 puntos: Para los giros que se consideren muy buenos, excelentes o superiores.



Bueno, 3 puntos: Para los giros que se consideren buenos. Regular, 2 puntos: Para los giros que se consideren regulares, suficientes o aceptables. Malo, 1 punto: Para los giros de calidad deficiente aunque no defectuosa.

17) Defina la "Rascada" e indique la puntuación que tiene asignada. Defecto consistente en la emisión de sonidos con un excesivo predominio del fonema /r/ sobre la vocal, resultando un sonido sumamente desagradable para nuestro oído. Muy Grave, -3 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma muy grave. Grave, -2 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma grave. Leve, -1 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma leve y no aislada. Aviso, anotación: Cuando el defecto se produce en de forma leve y aislada.

18) Defina la "Estridencia" e indique la puntuación que tiene asignada. Las estridencias son un defecto consistente en la brusca y repentina elevación del tono o de la intensidad del sonido de un giro, produciéndose un sonido altisonante que rompe la línea melódica del canto. Muy Grave, -3 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma muy grave. Grave, -2 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma grave. Leve, -1 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma leve y no aislada. Aviso, anotación: Cuando el defecto se produce en de forma leve y aislada.

19) Defina la "Nasalidad" e indique la puntuación que tiene asignada. La nasalidad es un defecto consistente en la producción de sonidos imperfectos similares a los emitidos por una persona con problemas en las vías respiratorias cuando habla, de ahí la denominación de nasalidad. Suelen producirse a causa de la deficiente dicción de las vocales que intervienen en el giro o por la presencia en el mismo de determinadas consonantes (como por ejemplo la /n/ y la /G/) que, por su sonoridad, muestran una mayor predisposición a acusar este defecto; asimismo, pueden deberse a problemas respiratorios del ejemplar. Muy Grave, -3 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma muy grave. Grave, -2 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma grave. Leve, -1 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma leve y no aislada. Aviso, anotación: Cuando el defecto se produce en de forma leve y aislada.

20) Defina la "Precipitación" e indique la puntuación que tiene asignada. Defecto consistente en la emisión atropellada y precipitada del canto. Muy Grave, -3 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma muy grave.



Grave, -2 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma grave. Leve, -1 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma leve y no aislada. Aviso, anotación: Cuando el defecto se produce en de forma leve y aislada.

21) Defina la " Prolongación de giro" e indique la puntuación que tiene asignada. Defecto consistente en la excesiva duración de un giro que rompe la línea melódica del canto. No se considerará prolongación de giro cuando el canario module el tono o intensidad o juegue con la cadencia de emisión del mismo, siempre y cuando no rompa la línea melódica del canto. Muy Grave, -3 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma muy grave. Grave, -2 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma grave. Leve, -1 puntos: Cuando el defecto se produce en de forma leve y no aislada. Aviso, anotación: Cuando el defecto se produce en de forma leve y aislada.

22) ¿Cuales son los motivos de descalificación en un concurso de un canario de Canto Español Discontinuo? Motivos administrativos:

- Ejemplares desprovistos de anilla reglamentaria. - Llevar anilla de diámetro no reglamentario que pueda ser extraída de la pata del animal sin

dañarla. - Presentar señales capaces de identificar al criador. - Ser portador de más de una anilla.

Motivos derivados del Código de Canto:

- Emisión en el canto de sonidos de ritmo continuo. - Cualquier carácter en el fenotipo del ejemplar que lleve al juzgador a la creencia de que es

producto del cruce, educación o desviación selectiva con o hacia las características de otra raza o variedad. Se considerarán indicios de cruce con otra raza o variedad:

- Acusar en el fenotipo plumas rizadas que pongan en evidencia un posible cruce con canarios de Postura Rizada.

- Acusar Factor Rojo. - Presencia, en la forma de emisión o en la composición de la canción, de

características propias de otras razas de canarios de canto. - Aquellos otros que se pudieran aprobar por la Asamblea General de la Comisión Técnica.

23) ¿En caso de empate cómo actuará el Juez? Desempatará aplicando los siguientes criterios por el orden que se indican: 1º) En atención a la ausencia puntuaciones negativas. 2º) En atención a la menor suma de puntuaciones negativas. 3º) En atención al menor número de avisos en las puntuaciones negativas.



4º) En atención a la suma de las puntuaciones de Voz, Dicción y Musicalidad/Complejidad. 5º) En atención a la puntuación de los Adornos Lentos. 6º) En atención a la puntuación de los Adornos Compuestos. 7º) En atención a la puntuación de la Variedad. 8º) En caso de persistir el empate, a criterio del juez.

24) ¿En qué categorías se divide el canto Español Discontinuo de un ejemplar atendiendo a las puntuaciones otorgadas en la planilla de enjuiciamiento? 1ª - De 90 a 100 puntos. 2ª - De 82 a 89 puntos. 3ª - De 70 a 81 puntos. INSUFICIENTE – Hasta 69 puntos.

25) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta antes de comenzar un enjuiciamiento? En primer lugar, hay que consultar el número de canarios inscritos, al objeto de proceder a la distribución del trabajo a realizar en los días que tengamos asignados para ello. Recordar que una buena pauta a seguir es la de enjuiciar un máximo de VEINTICINCO lotes por día, advirtiendo a la organización del concurso de la necesidad de proveerse de más jueces o bien limitar la inscripción de pájaros en el caso de no poder ampliar la estancia en dicha localidad; la experiencia nos dice que todo lo que sea pasarse de esta cantidad de ejemplares, irá en detrimento de la calidad del enjuiciamiento al tener que conceder poco tiempo a los pájaros concursantes y estar demasiadas horas, con la atención que se requiere en el concurso, pendiente de los sonidos emitidos por los canarios. Una vez comprobado el número de ejemplares inscritos, debemos inspeccionar el lugar del enjuiciamiento, para asegurarnos de que éste reúna un mínimo de garantías, que irán en beneficio del propio concurso. Estas garantías pueden ser: 1º) Temperatura del local: se procurará que la temperatura del local donde se va a celebrar el concurso sea de unos 20 grados aproximadamente y siempre algo superior a la que tengan los canarios en el lugar donde están aguardando el enjuiciamiento. 2º) Iluminación del local: la iluminación del local será artificial y constante. 3º) Sonoridad del local: se procurará evitar el uso de habitaciones donde se produzcan resonancias que puedan incidir en la percepción de la calidad real del canto de los ejemplares enjuiciados y, por tanto, en su puntuación. En este sentido, se evitará, en la medida de lo posible, el enjuiciamiento en locales grandes y vacíos; donde se pueden producir reverberaciones o ecos del sonido, que nos darán una sensación distorsionada de los cantos emitidos por los canarios. Parecidas razones se pueden aplicar a los locales reducidos, en donde la proximidad de las paredes, si no son de material absorbente del sonido, producirá un efecto rebote que provocará reverberaciones que nos impedirán una buena audición. Una buena práctica, para evitar muchos de estos sonidos no deseables, consiste en colocar tras los canarios, o bien en los laterales, cajas de madera o de cartón; que absorberán el sonido suficiente para evitar ecos, reverberaciones o resonancias que se produzcan en el local donde se vaya a enjuiciar. Las cabinas de enjuiciamiento,



empleadas por la mayoría de las asociaciones, ayudan a suplir gran parte de los problemas de acústica descritos. También será de nuestra incumbencia el observar si las cabinas reúnen las condiciones adecuadas para su uso, especialmente que los cristales, si los tienen, no reflejen ninguna imagen, ni de los pájaros ni de los aficionados que puedan asistir al enjuiciamiento; también es aconsejable el control del tipo de iluminación, para evitar reflejos o deslumbramientos que puedan molestar a los canarios en el interior de la cabina. 4º) Ubicación del local: hay que evitar en los locales cualquier circunstancia que pueda producir en los pájaros estados de nerviosismo o estrés, como puede ser la existencia de ventanales exteriores, a través de los cuales se vea el transitar de personas o animales; también hay que evitar sonidos fuertes producidos por maquinaria, conversaciones en las proximidades del local de enjuiciamiento, etc. etc. Cualesquiera de estas circunstancias adversas y contrarias a la seriedad del enjuiciamiento deberán ser apreciadas inmediatamente y subsanadas tan pronto se produzcan, no continuando el enjuiciamiento hasta que no se haya normalizado la situación.

26) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta durante un enjuiciamiento? Será de nuestra obligación el que su comportamiento sea en todo momento correcto, guardando silencio y compostura; sin efectuar comentarios que induzcan a determinar la propiedad de los ejemplares que están sobre la mesa, o sobre la calidad o pobreza de los canarios enjuiciados; tampoco se consentirán movimientos bruscos o entradas y salidas del local sin haber terminado el tiempo de enjuiciamiento concedido. Hay que tener presente que, en el caso de que estas alteraciones lleguen a producirse, se informará de ello a la Organización, para que adopte las medidas que crea oportunas a fin de garantizar la buena marcha del concurso; en caso de que las circunstancias adversas persistieran, se podrá decidir el desalojo del local por parte de los aficionados perturbadores. Además de todo lo dispuesto en el presente Código sobre el enjuiciamiento, tendremos en cuenta las siguientes consideraciones: En caso de que se nos presenten ejemplares enfermos en la mesa de enjuiciamiento, se informará a la Organización para que los retire del concurso y tome las medidas oportunas. Si los ejemplares, en apariencia sanos, acusasen problemas de voz tales como afonías, haremos constar esta circunstancia en la planilla de enjuiciamiento y, si el grado de afección de la voz es tal que nos impide valorar el canto, nos abstendremos de enjuiciarlo, reflejando esta contingencia, dependiendo de la gravedad, mediante las fórmulas voz tomada o afonía. Es aconsejable que no nos precipitemos a la hora de puntuar los giros emitidos por el ejemplar, dejándole que tome su entonación y desarrolle todo su canto cuando está tranquilo sobre la palestra; mientras, habremos de tomar buena nota, mentalmente, de lo que el canario está cantando para su posterior valoración y puntuación, pero siempre cuando los ejemplares hayan dado de sí todo lo que tienen y valen. Los canarios serán presentados para su enjuiciamiento en lotes de individuales, que deberán ser de tres ejemplares como máximo y pertenecientes al mismo criador. No es correcto el enjuiciamiento de cuatro canarios de una sola vez como individuales, por la dificultad que ello conlleva; siendo difícil determinar las distintas cualidades sonoras o vocales de los cuatro cuando ejecutan incansables su canto. El tiempo fijado para los enjuiciamientos será de QUINCE ó VEINTE MINUTOS por lote, dependiendo de la cantidad de canarios inscritos, y será el mismo para todos los lotes enjuiciados. Antes de iniciarse el concurso, se informará del tiempo fijado para el enjuiciamiento de cada lote.



Es de gran interés que al rellenar la planilla no se tache ni emborrone ninguno de los números correspondientes a las puntuaciones obtenidas por el canario y que todos ellos sean de fácil lectura y comprensión. Quedan totalmente prohibidas y anuladas todas las señales o signos que signifiquen variación o modificación en el valor de las puntuaciones. Durante el trabajo de rellenar la planilla se tendrán en cuenta las normas establecidas en el Código de Canto.

27) ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta una vez finalizado el enjuiciamiento? Una vez terminado el acto del enjuiciamiento para el que fuimos convocados, procederemos a determinar los premios otorgados por el Comité Organizador del Concurso, con arreglo a las bases del mismo y en atención al número de trofeos que se conceden y las puntuaciones mínimas exigidas. Otra de las actuaciones exigibles como jueces, es la de proceder al desempate de todos aquellos ejemplares que opten a un determinado premio, para lo cual seguiremos escrupulosamente las reglas establecidas en este Código. Una vez terminados los desempates, solo nos queda cumplimentar las actas conforme a lo estipulado en el Reglamento, del que, por supuesto, debemos tener un perfecto conocimiento; ya que del mismo se desprenden los derechos y deberes de los colegiados y otras muchas cuestiones que tendremos siempre en cuenta en nuestras actuaciones como jueces.

28) ¿Qué consideraciones éticas debemos de tener en cuenta antes, durante y después del enjuiciamiento? Abstenerse de realizar ningún tipo de transacción que pueda inducir a erróneas interpretaciones. No se deben hacer comentarios irónicos o despectivos respecto a la calidad de los canarios que estamos enjuiciando. No debemos permitir que los aspirantes que estén actuando en el enjuiciamiento tengan pájaros concursantes, cuestión que debemos aclarar antes de iniciar el concurso. Atender con amabilidad las preguntas de los aficionados, dando las explicaciones que se consideren pertinentes, pero evitando en cualquier caso la polémica o la discusión. No actuar, en ningún caso, como porteador de pájaros que vayan a ser enjuiciados en el concurso en el que participamos como juez. Algo de normas complementarias



REGLAMENTACIÓN FEDERATIVA

1) ¿Cuáles son los fines del Colegio Nacional de Jueces? a).- La realización y perfeccionamiento del enjuiciamiento de las aves que concurran a concursos y exposiciones ornitológicas a cargo de los miembros de este Colegio, único órgano técnico de la C.O.E.., siguiendo las normas establecidas por la O.M.J./C.O.M. y otras complementarias, que puedan ser aprobadas en Asamblea General del Colegio, a propuesta de sus comisiones técnicas. b).- El asesoramiento, la formación técnica continuada de sus miembros, la unificación de criterios especializados sobre calificación de especies ornitológicas, así como el asesoramiento técnico de los aficionados y criadores de pájaros. c).- Todos los demás aspectos culturales o científicos o proteccionistas, relacionados con las aves, y sin fines lucrativos. d).- Mantener y mejorar, sin intención lucrativa, la pureza y defensa de las razas de aves de compañía y fauna ornitológica nacional, así como estimular el correcto mantenimiento y reproducción en domesticidad de las especies ornitológicas, autorizadas por la legislación vigente, con fines culturales o deportivos e incluso de la perpetuación de especies en vías de extinción en cualquier país. e).- La defensa y el mantenimiento público de los derechos, decisiones y personalidad de los jueces miembros.



2) ¿Por quién están formadas las Comisiones Técnicas? Por todos los jueces y aspirantes de la especialidad. Los jueces en activo tendrán voz y voto en las reuniones y asambleas de Comisión, mientras que los jueces excedentes y los aspirantes sólo tendrán voz.

3) ¿Para poder aprobarse alguna propuesta de modificación que afecte a algún estándar o a la planilla de enjuiciamiento, cuantos votos serán necesarios? Serán necesarios los dos tercios de los votos de los jueces presentes y de los jueces de la especialidad ausentes que hayan ejercido su derecho a voto por escrito, conforme al Reglamento.

4) ¿Cuáles son las Categorías de los Jueces? - Juez Nacional en prácticas. - Juez Nacional. - Juez Internacional.

5) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Nacional en Prácticas? Los aspirantes que habiendo aprobado los exámenes, no hayan realizado como complemento de formación un mínimo de cuatro enjuiciamientos sin nota desfavorable en el plazo mínimo de dos años, y se hallen acreditados.

6) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Nacional? Todos los Jueces que hayan superado el período de Juez Nacional en Prácticas y posean la credencial que los acredite.

7) ¿Quienes tienen la categoría de Juez Internacional? Son JUECES INTERNACIONALES los que hayan superado, previo examen, las pruebas previstas en el Reglamento O.M.J/C.O.M. y posean la credencial de dicho Organismo Internacional.

8) ¿Cuáles son las situaciones en las que puede hallarse un Juez? - Juez en Activo. - Juez en Excedencia.



- Juez Honorario.

9) ¿Cuándo se encuentra un Juez en situación "Activa"? Cuando se halla en posesión de todos sus derechos colegiales.

10) ¿Cuándo se encuentra un Juez en la situación de "Excedencia"? Cuando a petición propia se le haya concedido la excedencia, no puede enjuiciar ningún tipo de concurso, y queda congelado en su escalafón careciendo de voto.

11) ¿Cuándo se encontrará un Juez en la situación de "Honorario"? Cuando lo decida la Asamblea del Colegio, y estará eximido de enjuiciar y/o criar, así como de los deberes que de ello se deriven. En las asambleas tendrá voz pero no voto.

12) ¿Cuál es la duración de pertenencia al Colegio Nacional de Jueces en calidad de "Aspirante"? La duración de pertenencia al COLEGIO DE JUECES DE LA C.O.E. en calidad de aspirante será como máximo de tres años, pasados los cuales, si no ha accedido a la situación de juez nacional en prácticas o ha manifestado al Secretario del COLEGIO DE JUECES DE LA C.O.E. su deseo de renovar su situación colegial como aspirante, será dado automáticamente de baja del Colegio. Si pasado el segundo período como aspirante no se ha presentado a examen en ninguna de las convocatorias habidas no podrá continuar como colegiado.

13) ¿Cuáles son los Derechos del Juez? a).- Los jueces en activo son los únicos con derecho a intervenir con voz y voto en reuniones, juntas y asambleas. b).- Los jueces en activo son los únicos que pueden ser candidatos, electores y elegibles, para ocupar algún cargo directivo del Colegio.



c).- Los jueces en activo son los únicos que pueden tener acceso a los estados contables del Colegio e intervenir en los mismos como censores de Cuentas. d).- Los jueces en activo son los únicos que, debidamente designados, pueden actuar en los enjuiciamientos de concursos de asociaciones de federaciones integradas en la C.O.E., salvo cuando alguna asociación de federación integrada en la C.O.E. desee y solicite reglamentariamente, que enjuicie su concurso algún Colegiado O.M.J. /C.O.M. extranjero, en el que será necesario que asistan al mismo, como mínimo, igual número de jueces de la misma especialidad del COLEGIO DE JUECES DE LA C.O.E que colegiados extranjeros.

14) ¿Cuáles son los Deberes Generales del Juez? a).- Conocer y cumplir los presentes reglamentos, respetar los acuerdos de las asambleas generales del Colegio y de la comisión técnica a la que pertenezca. b).- Acatar y cumplir los Estatutos y Reglamento de Régimen Interior de la C.O.E., en forma especial en cuanto guarde relación con el Colegio. c).- Respetar y cumplir estrictamente todas las reglas técnicas emanadas de las respectivas comisiones técnicas a que pertenezca, una vez aprobadas por la Asamblea General del Colegio. d).- Defender en todo momento el buen nombre e intereses del Colegio como ente institucional y corporativo. e).- Mantener la solidaridad más absoluta con todos sus compañeros sin restricción alguna por lo que no podrá criticar ni menospreciar públicamente la actuación de otro colegiado. Únicamente podrá juzgar la labor técnica de otro compañero a petición del Comité Ejecutivo o del instructor de un expediente disciplinario y, en todo caso, con carácter reservado y con el más estricto respeto personal. f).- Atender el enjuiciamiento de un mínimo de dos concursos anuales si para ello es requerido por escrito por el Comité Ejecutivo a través del Coordinador de Concursos. g).- Cuando alguna asociación de federación integrada en la C.O.E. desee y solicite reglamentariamente que enjuicie su concurso algún Colegiado O.M.J. /C.O.M. extranjero, será necesario que asistan al mismo, como mínimo, igual número de jueces de la misma especialidad del COLEGIO DE JUECES DE LA C.O.E. h).- Asistir a los cursillos o seminarios, que pueda convocar el Comité Ejecutivo o la presidencia de la comisión técnica a que pertenezca y que se procurará coincida con el enjuiciamiento del Campeonato de España. i).- Queda totalmente prohibido enjuiciar concursos organizados por entidades españolas no integradas en la C.O.E. Para poder actuar en enjuiciamientos de entidades no pertenecientes a federaciones integradas en la C.O.E., la designación será tramitada y autorizada necesariamente por el Comité Ejecutivo del Colegio. j).- Deberá tomar parte activa y colaborar, cuando se le requiera por escrito, en actividades técnicas o de formación que pudieran serle solicitadas por el Comité Ejecutivo o por el presidente de su comisión técnica. k).- Proporcionará al Secretario General del Colegio y al presidente de su comisión técnica, lo antes posible, cualquier variación en su domicilio, teléfono, etc.



l).- Sin extender el recibo en el impreso de modelo oficial vigente, no podrá efectuar el cobro de cantidad alguna a las asociaciones, incluidas las dietas, gastos de desplazamiento, etc. Una copia de dicho recibo se adjuntará necesariamente al acta de enjuiciamiento correspondiente. ll).-Deberá practicar en todo momento la cría de la variedad o variedades que enjuicie, por lo menos con tres parejas de ejemplares. m).- Será responsabilidad únicamente del Comité Ejecutivo el nombramiento de jueces para el Campeonato de España de la C.O.E. Los presidentes de comisión técnica son jueces natos del mismo y asesorarán al Comité Ejecutivo en el nombramiento de los jueces al Campeonato de España.

15) ¿Cuáles son los Deberes Particulares del Juez? a).- El juez no calificará ni enjuiciará en ningún caso razas, variedades y especialidades para las que no se halle debidamente acreditado. Si hubiese en un concurso menos de diez ejemplares de pájaros silvestres, híbridos, exóticos o psitácidos, solo indicará, si lo cree oportuno, los tres mejores a su gusto personal. b).- Enjuiciará en un solo día, obligatoriamente, el número mínimo o máximo de ejemplares según las normas que tenga señaladas su comisión técnica. La infracción de esta norma, además de una infracción de estos Reglamentos, supone una falta de respeto al resto de colegiados que actúan cumpliendo la normativa vigente, por lo que en el acta de enjuiciamiento se hará constar a los efectos sancionadores que estime oportuno el Comité Ejecutivo. c).- Observará puntualmente las condiciones de luminosidad, temperatura, ubicación, jaulas y demás condiciones ambientales que tenga señaladas su comisión técnica. d).- Realizará el enjuiciamiento durante una jornada de trabajo máximo de seis horas de actuación que se iniciará puntualmente a las nueve horas. Durante este periodo tendrá derecho a un descanso de treinta minutos, que señalará el Presidente del Jurado. e).- Cuando en el desarrollo de un enjuiciamiento el juez actuante observase en algún ejemplar que le corresponda calificar, alguna infracción dolosa que haya pasado desapercibida en la recepción del mismo, actuará de la siguiente forma: 1º.- Hará comprobar la infracción al Presidente del Jurado; éste informará de ello al Delegado de la Organización del Concurso. 2º.- Solicitará se le informe del nombre del expositor, así como del número de anilla, jaula, de la denominación del ejemplar y de la irregularidad presuntamente cometida. 3º.- El Presidente del Jurado hará comprobar la irregularidad a los distintos jueces de la especialidad presentes y la planilla correspondiente en la que se hará constar la causa de la infracción, será firmada por todos ellos. 4º.- De dicha planilla se harán dos fotocopias que se enviarán por correo certificado al Presidente del Colegio y la otra al presidente de la comisión técnica correspondiente junto con el acta de enjuiciamiento, en la que también se hará constar la irregularidad dolosa observada.



5º.- La planilla original y una copia del acta de enjuiciamiento se entregará en igualdad de condiciones al presidente o delegado del comité organizador del concurso para su posterior entrega al expositor. f).- Descalificará a todo pájaro desprovisto de anilla cerrada o diámetro no reglamentario, ya que cualquier anilla que pudiera ser retirada de la pata del pájaro sin dañarla es motivo de descalificación. Así mismo descalificará a cualquier pájaro concursante que presente alguna señal capaz de identificar a su criador, así como al que lleve más de una anilla. g).- Para que el comité organizador pueda identificar la firma del colegiado que haya rellenado las planillas, estás deberán estar necesariamente estampilladas con un tampón u otro indicativo en el que figure el nombre y apellido del juez. h).- El juez se abstendrá de iniciar o proseguir el enjuiciamiento en ambientes no idóneos, tanto cuanto se refiere a condiciones naturales como a presiones ambientales. En este supuesto suspenderá el enjuiciamiento y levantará el Acta oportuna en la que se hará constar con toda clase de detalles las causas que le han impedido actuar. i).- No admitirá ni realizará ningún tipo de comentario, ni mantendrá conversaciones relacionadas con el enjuiciamiento, con ninguna otra persona que no sean sus compañeros o aspirante designado. j).- En el caso de que el Presidente del Jurado designado por el Coordinador de Concursos no acudiera al enjuiciamiento, el resto de los jueces actuantes antes de iniciar el mismo, elegirán libremente de entre todos ellos al Presidente del Jurado, que ejercerá todas las funciones que le vienen otorgadas por este Reglamento. k).- El Presidente del Jurado respetará la autonomía de los criterios técnicos de sus compañeros, limitándose a coordinar la labor de trabajo conjunto y redactará el acta de enjuiciamiento, siendo el único colegiado para establecer contacto oficial con el presidente o delegado del comité organizador, siendo el responsable de enviar un ejemplar del acta, al Coordinador de Concursos. l).- El Presidente del Jurado no podrá abandonar el local de enjuiciamiento hasta tanto no haya finalizado el mismo, salvo por fuerza mayor, en cuyo caso delegará en otro colegiado. ll).-El enjuiciamiento del Campeonato de España se efectuará, en la medida de las posibilidades, por "parejas" de colegiados de la misma especialidad; las planillas de los pájaros premiados serán firmadas por ambos jueces en señal de conformidad. m).- El Presidente del Jurado de común acuerdo con el presidente de la comisión técnica, será el encargado de formar las parejas de jueces que, a ser posible, serán de zonas geográficas distintas. n).- En todos los enjuiciamientos de concursos se levantará un acta en modelo oficial suscrita por el Presidente del Jurado y el presidente o delegado del comité organizador, en la que constará necesariamente el número total de pájaros enjuiciados por especialidades. Si se hubiese producido algún incidente en el enjuiciamiento, el Presidente del Jurado lo hará constar en escrito aparte que enviará, junto con el acta, al Coordinador de Concursos. Lo mismo hará si debe algún colegiado emitir informe sobre la impresión técnica causada por un aspirante a juez. o).- Una vez se haya levantado la citada Acta, ningún colegiado podrá rectificar ni variar ninguna planilla.



p).- Las planillas de los ejemplares que hayan obtenido premio deberán ir firmadas por dos jueces, si los hubiere, o por uno si solamente hubiese enjuiciado un juez de esa especialidad.

16) ¿Cuáles son las misiones del Presidente del Jurado? El Presidente del Jurado respetará la autonomía de los criterios técnicos de sus compañeros, limitándose a coordinar la labor de trabajo conjunto y redactará el acta de enjuiciamiento, siendo el único colegiado para establecer contacto oficial con el presidente o delegado del comité organizador, siendo el responsable de enviar un ejemplar del acta, al Coordinador de Concursos.

17) ¿Cómo actuará el juez cuando durante el desarrollo de un enjuiciamiento observase alguna infracción dolosa? 1º.- Hará comprobar la infracción al Presidente del Jurado; éste informará de ello al Delegado de la Organización del Concurso. 2º.- Solicitará se le informe del nombre del expositor, así como del número de anilla, jaula, de la denominación del ejemplar y de la irregularidad presuntamente cometida. 3º.- El Presidente del Jurado hará comprobar la irregularidad a los distintos jueces de la especialidad presentes y la planilla correspondiente en la que se hará constar la causa de la infracción, será firmada por todos ellos. 4º.- De dicha planilla se harán dos fotocopias que se enviarán por correo certificado al Presidente del Colegio y la otra al presidente de la comisión técnica correspondiente junto con el acta de enjuiciamiento, en la que también se hará constar la irregularidad dolosa observada. 5º.- La planilla original y una copia del acta de enjuiciamiento se entregará en igualdad de condiciones al presidente o delegado del comité organizador del concurso para su posterior entrega al expositor.

18) ¿Cómo actuará el Presidente del Jurado cuando durante el desarrollo de un enjuiciamiento se le informe por otro juez de haber observado una infracción dolosa? 1- Solicitará al Delegado de Organización del Concurso se le informe del nombre del expositor, así como del número de anilla, jaula, de la denominación del ejemplar, y de la irregularidad presuntamente cometida. 2- Hará comprobar la irregularidad a los distintos jueces de la especialidad presentes y la planilla correspondiente en la que se hará constar la causa de la infracción, será firmada por todos ellos.

19) ¿Cuáles son las incompatibilidades de un Juez? a).- Será un máximo de dos especialidades las que podrá enjuiciar un juez y por tanto solo podrá pertenecer a dos comisiones técnicas. b).- Son excepciones a extinguir referidas al apartado anterior, los jueces que tuvieran reconocidas antes de la entrada en vigor del presente Reglamento y las ejercieran.



c).- Ningún Juez designado para un concurso podrá realizar en ese mismo concurso actividades previas al enjuiciamiento tales como trasporte e inscripción de ejemplares, recepción, etc.

20) ¿Que será siempre imprescindible para sancionar a un Juez? - Siempre será imprescindible la apertura de un expediente disciplinario a instancias del Comité Ejecutivo, que designará un Instructor, cuya aceptación es de obligado cumplimiento. - En todo expediente disciplinario figurará un pliego de cargos en el que, con la máxima claridad, se relacionarán las imputaciones que se efectúan al expedientado, el cual podrá presentar el corriente pliego de descargos y cuantas pruebas y alegaciones estime conveniente. - A la vista de todo lo incoado y una vez consideradas las circunstancias y la posible gravedad de la falta presuntamente cometida, el instructor propondrá al Comité Ejecutivo el sobreseimiento del expediente y su archivo o una sanción que pueda ir de una simple amonestación verbal privada, a la expulsión del Colegio. - El Comité Ejecutivo aplicará la sanción que estime conveniente con carácter cautelar y que, en ningún caso, será considerada firme, hasta tanto no haya sido ratificada por la Asamblea del Colegio. - Desde el momento que el Comité Ejecutivo aplique una sanción cautelar hasta que ésta sea ratificada, variada o anulada por la Asamblea General del Colegio, el juez expedientado quedará suspendido de sus funciones.

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