cuenta historias. narración audiovisual y storytelling en el aula
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Programa Aprendizaje y Tecnología. Transformación metodológica con TIC. Universidad de ComillasTRANSCRIPT
José Julio Real GarcíaJosé Ignacio ArgoteVea-Murguía
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaImagen, video y música. Si lo cuenta, lo aprende.
● Curso está orientado a profesionales de la educación
● Su propósito es capacitar enla creación de recursos didácticos
multimedia
● Se van a utilizar videos, imágenes y sonidos.
● Se capacitará en contenidos técnicos sobre edición, producción y
difusión en la Red,
● Orientaciones didácticas sobre la utilización de estos recursos en la
programación de aula.
● Potencialidades pedagógicas de la creación y diseño de recursos
multimedia.
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaIntroducción
1. Crear y editar imágenes
2. Producción y difusión de audio en línea
3. Realizar guiones de videos para el aula
4. Conocer la tipología y características de los vídeos digitales.
5. Grabar y capturar imágenes.
6. Editar archivos de sonido y producir un podcast
7. Producir y editar videos educativos.
8. Alojar descargar y editar videos on line
9. Utilizar motores de búsqueda vídeos digitales educativos.
10.Presentaciones compartidas en línea: Slideshare
11.Aprovechamiento didáctico de las redes sociales en el aula
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaObjetivos
1. Alfabetización digital en el aula2. Imagen fija3. Sonido digital4. Vídeo digital5. Utilización de herramientas web
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaContenidos
● Eminentemente práctica: donde el alumno pueda interactuar con las herramientas y aplicaciones.
● Se fomentará la reflexión y el debate acerca de las aplicaciones y sus posibilidades didácticas.
● Se favorecerá el trabajo sobre herramientas 2.0: educación en la nube.● Se facilitará la reflexión y la crítica promoviendo la participación activa
del● alumno.
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaMetodología
● Es necesaria la realización de todas las actividades propuestas como obligatorias:1. Actividad de audio: se valorará la calidad técnica de la grabación y su
posible aplicación didáctica.2. Crear un pequeño vídeo didáctico con sonido que pueda aplicarse a
las actividades del aula.● Se valorará la creación de una guía para la utilización del mismo y la
reflexión acerca de las potencialidades que puede tener dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaEvaluación
● Destinatarios
➢ Responsable TIC
➢ Profesores
● Herramientas para publicar los contenidos
➢ Blog
➢ Canal en Youtube
● Conocimientos previos
➢ Tener cuenta de correo en Gmail
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaRequisitos
Storyboard de taxi driver
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaEjemplos
Ejercicio de Vídeo: Lipdub en la
Universidad Autónoma de Madrid
Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aulaEjemplos
