cuarta clase. las posibilidades del medio

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Comunicación Interactiva 23 de Marzo 2007 CUARTA SESIÓN Thais Ruiz de Alda

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Un análisis sobre cómo funcionan las campañas en Internet. Qué es lo que hay que saber para poder diseñar una estrategia en Internet

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Page 1: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Comunicación Interactiva

23 de Marzo 2007

CUARTA SESIÓN

Thais Ruiz de Alda

Page 2: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Enlaces patrocinados (SEM)

Posicionamiento Natural (SEO)

Posicionamiento Social (SMO)

Page 3: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

POSICIONAMIENTO SOCIAL

POSICIONAMIENTO SOCIAL

- Llegar al público objetivo a través de las redes sociales (YouTube, MySpace, Blogs, SecondLife…) Nuevas plataformas!

- Análisis y monitorización de la presencia de la empresa en la red. “¿Qué se dice de mi empresa?”

- Potenciar el boca a boca a partir de la creación de contenidos en dichas redes.

Page 4: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

POSICIONAMIENTO SOCIAL

POSICIONAMIENTO SOCIALPor ejemplo, para saber cuál es el mejor restaurante de paellas de Valencia los usuarios no irían a Google o Yahoo únicamente, sino que también buscarían a ver qué dicen otros usuarios, y eso lo buscan claro está, en buscadores sociales

Page 5: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Acciones

Medios online convencionalesCampaña gráfica Medios online convencionaleS

Campaña buscadores (SEM; SEO)

Medios no convencionalesMarketing 2.0 BUSCADORES SOCIALES/POSICIONAMIENTO SOCIAL

Page 6: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Campañas en Medios Convencionales:

Campañas de banners publicidad gráfica

Page 7: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Inversión en medios gráficos vs buscadores

Page 8: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

Page 9: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Objetivo de Comunicación

Nuevo Producto/promos

Branding Gráfico

Page 10: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

• Impresiones• CPM• Clickthrough /Ratio de click• Notoriedad• Campañas de imagen de marca• Grandes presupuestos• Internet complemento de medios convencionales• Mucha audiencia, gran cobertura• Eficacia de campaña: mínimo 20.000 €

Page 11: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Formatos Estándar

Los formatos han sido estandarizados (afortunadamente para el medio) y prácticamente suponen el 90% de la inversión en campañas convencionales en Internet.

Page 12: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Formatos Estándar

Page 13: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Formatos Estándar

Page 14: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Cuánta inversión recibe el medio

Page 15: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Cuánta inversión recibe el medio

Page 16: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

Enlaces patrocinados (SEM)

Posicionamiento Natural (SEO)

Page 17: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

Enlaces patrocinados (SEM)

Page 18: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

Posicionamiento Natural (SEO)

Page 19: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Publicidad en Medios convencionales

• CPC• Clickthrough /Ratio de click: Eficacia de campaña 100%• Pago por Palabras clave clickadas no por la impresión.• Branding en txt• Campañas de visitas• Grandes y pequeños presupuestos• Internet incluso único medio de inversión• Audiencia y cobetura debenden de número de palabras calve

que se compren.• Hay un sistema de PUJAS::::::::> ley de la oferta y demanda

para coste.

Page 20: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Qué acciones puedo realizar además de campañas

Campaña de branding en medios convencionales

Campaña de clicks en medios convencionales

Page 21: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Campañas en Medios Convencionales de

Page 22: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Objetivo de Comunicación

Pruebas de Producto

Campaña de Clinique

Page 23: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Objetivo de Comunicación

Promociones especiales

Promociones especiales online

Page 24: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

Objetivo de Comunicación

Generación de BB.DD

Recogida de emails/firmas on/offline

Page 25: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

INTRODUCCIÓN AL MARKETING - JORGE MONGAY

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Comunicación promocional:Acciones de comunicación dirigidas a las promociones de precios, regalos por compra de una cantidad mínima, cupones descuento en la venta online, sorteos, concursos, etc.

Por ejemplo lo que hace Coca-Cola

Acciones de prueba de producto:Acciones dirigidas a la prueba de producto tanto de bienes de consumo duradero como de gran consumo, etc.

Por ejemplo lo que hace Estee Lauder en momentos concretos de sus pre-lanzamientos

Campañas de comunicación interactiva nacional: Campañas en medios interactivos y complementos en medios interactivos, así como acciones cruzadas en medios on/off prensa y revistas.

Por ejemplo: Seat, Médicos sin Fronteras, Agbar, H&M, Lancaster, ,

Acuerdos y alianzas para el desarrollo del negocio:Identificación de posibles partners, negociación de las condiciones y apoyo en la implementación del acuerdo.

Por ejemplo : La Caixa, Movistar, son taps permanentes del Messeneger de MSN.

Acciones online

Page 26: Cuarta Clase. Las posibilidades del medio

INTRODUCCIÓN AL MARKETING - JORGE MONGAY

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Posicionamiento en buscadores:Programación para posicionamiento mediante indexación del buscadorAcciones de enlaces patrocinados asociados a determinadas palabras clave.

Por Ejemplo: SAAB cuando en Google buscas coches

Marketing directo:Definición y puesta en marcha de acciones dirigidas a la captación y explotación de bases de datos de email y teléfonos móviles.

Por Ejemplo: Cuando te das de alta en la web de Filipinos.com

Nuevas plataformas tecnológicas de comunicación:

Planteamiento de estrategias e implementación y seguimiento de campañas en PDAs, SMS, MMS, etc.

Por ejemplo: Campaña de Rover para acercar a sus usuarios a sus concesiorios

Acciones online.