cuando se habla de agresividad, se está hablando de hacer daño, físico o psíquico, a una otra...
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AGRESIVIDAD EN NIÑOS
DE PREESCOLAR
DEFINICIÒN
Cuando se habla de
agresividad, se está
hablando de hacer daño,
físico o psíquico, a una
otra persona. De una
acción intencionada
manifestada a través de
patadas, arañazos,
gritos, empujones,
palabrotas, mordidas,
corrida del pelo, etc., a
otra persona.
AGRESIVIDAD
FORMAS DE
AGRESIVIDAD
agresividad
instrumental es
una conducta
utilizada como
medio para
alcanzar una
meta
AGRESIVIDAD INSTRUMENTAL
agresividad hostil
conducta agresiva
que busca lastimar a
otra persona para
llamar la atención
AGRESIVIDAD HOSTIL
agresividad
abierta está
conducta va
dirigida
explícitamente
hacia su objeto
y se observa
especialmente
en los niños
AGRESIVIDAD ABIERTA
busca dañar o
interferir en las
relaciones, la
reputación o el
bienestar psicológico
de otra persona;
también se denomina
agresividad
encubierta, indirecta o
psicológica dándose
usualmente en las
niñas
AGRESIVIDAD RELACIONAL
FUENTES DE
AGRESIVIDAD
Los niños imitan conductas
agresivas que ven y repiten
estas conductas en su vida
cotidiana:
Al ver modelos agresivos de
personajes de programas de
televisión.
El ambiente de la casa, el
colegio, el barrio donde se
viva, influirá sobre el niño.
IMITACION DE MODELOS
COHERENCIA EN LA EDUCACIÒN
CASTIGOS SEVEROS
genera confusión en el niñoUna conducta es castigada unas veces y otras no; o hasta es elogiada
elogios
FAMILIA
Padres permisivos
Relaciones deterioradas entre padres
Carencias afectivas
La pobreza tiene
que ver con
aumentado la
agresión, quizás
porque los padres
probablemente
usarán la disciplina
áspera e
inconsecuente,
quizás debido a la
tensión aumentada
MEDIO AMBIENTE
Los niños agresivos
tienen una
tendencia a
interpretar las
interacciones
sociales en una
manera negativa,
que fomenta sus
respuestas
agresivas
LA COGNICION
PREVENCION DE LA
AGRESIVIDAD
Exigir esfuerzos y reconocerlos
Proporcionar al niño un lugar adecuado para vivir y aprender
No castigar demasiado al niño, sobre todo evitar los castigos físicos
Actividades como jugar con plastilina, bailar, saltar son muy beneficiosas.
Enseñar y fomentar mediante el ejemplo hábitos de conducta socialmente aceptados.
Los padres deben estar de acuerdo a la hora de tomar decisiones, establecer normas de convivencia y límites.
Conversar con el niño acerca de sus sentimientos y deseos, para que pueda desahogarlos y no se sienta reprimido.
-Explicarles las consecuencias de su comportamiento agresivo y enseñarle alternativas para comportarse adecuadamente.
Este momento de conversación puede ser un inicio de una relación más afectiva entre padres e hijos.
“Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces,
pero no hemos aprendido el sencillo
arte de vivir como hermanos”Martín Luther King