EDUCACIÓNMotor del Cambio Social

FORMACIÓN DURANTE TODA LA VIDA

Descriptores de competencias

Agenda Caribe – Agenda productividad y competitividad – Agenda ciencia y tecnología

Com

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2019

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de

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Plan D

ecenal - Plan S

ectorial - Plan de D

esarrollo Distrital

PLAN EDUCATIVO DISTRITAL 2008 - 2011

OBJETIVOS DEL MILENIO

Modernización de Estrategias Pedagógicas

y Didácticas

Primera Infancia

Proyectos de Permanencia

Infraestructura

Analfabetismo

Bilingüismo

Conectividad y Virtualidad

Cualificación y Apoyos a Docentes

Fortalecimiento Media Técnica

Educación Superior

CALIDAD Y PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN

Avances otros proyectos

EDUCACION EFECTIVA Cartagena Cómo Vamos

ICFESPRUEBA SABER

INDICADORES COBERTURA EDUCATIVA

Cualificación y Apoyos a Docentes

Actualización y capacitación Actualización y capacitación permanentepermanente

Apoyos logísticos para zonas Apoyos logísticos para zonas de difícil accesode difícil acceso

Fortalecimiento de Redes de Fortalecimiento de Redes de Maestros por áreasMaestros por áreas

Avances

DOCENTE CARTAGENERA GALARDONADA COMO MAESTRO ILUSTRE DE COLOMBIA 2009

En 1977, siendo docente del área de Artística en la Institución Educativa

Inem - Manuel Rodríguez Torices, Yolanda Pérez Porto tuvo la iniciativa

de conjugar pedagógicamente sus conocimientos profesionales en

arquitectura, con la riqueza histórica de Cartagena.

Fue así como empezó a plasmar sus ideas, estableciendo un concepto, una

justificación y unos objetivos concretos. Yolanda se preguntaba: ¿Por qué los

educandos tienen un limitado conocimiento del legado histórico que han

recibido de sus antepasados?, ¿Qué podemos hacer desde el aula de clases

para que conozcan su ciudad y desarrollen sentido de pertenencia?, ¿Cómo

podemos desarrollar en ellos competencias que los empoderen en el ejercicio

de su derecho a la participación?

Estos interrogantes fueron el punto de partida que daría origen a la creación

de una propuesta que denominó “El patrimonio natural y cultural en manos de

los patrimonitos”. La Fundación Compartir entrega estos premios desde 1998,

con el propósito de rendir un homenaje a aquellos educadores sobresalientes

y exaltar sus méritos y sus virtudes.

PROYECTOS ESTADO INICIAL AVANCES HACIA DÓNDE VAMOS

Formación integral y desarrollo

profesional de docentes y personal

administrativo

1827 docentes y directivos docentes cualificados en la semana de desarrollo institucional

4.872 docentes y directivos docentes cualificados en la semana de desarrollo institucional.4.292 en formación disciplinar y pedagógica2.160 en Gestión y Organización escolar.2.963 Construcción de ciudadanía1.000 en Medios Educativos710 en Poblaciones Vulnerables y currículo pertinente.

Realización Foro Distrital: Evaluación del Aprendizaje -410 docentes y directivos docentes.

Establecimiento de líneas básicas para la formulación del plan estratégico de cualificación docente.Fortalecimiento de 8 redes de maestros por areas

Metas docentes2008: 24362009: 24362010: 24362011: 2436

AVANCESAVANCES

Cualificación y Apoyos a Docentes