cuadro compativo armandito

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ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DEL FUERTE “MIGUEL CASTILLO CRUZ” CUADRO COMPARATIVO Las tecnologías aplicadas a los centros escolares Armando Ochoa Vejar Alvarez Alvarez Nathaly Corrales Ruelas Berenice Cota Mendoza Adriana Fragoza Olguín Bertha Haro Valenzuela Aylin Ochoa León Guadalupe Ruiz Soto Priscila 2°B

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Page 1: Cuadro compativo armandito

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DEL FUERTE“MIGUEL CASTILLO CRUZ”

CUADRO COMPARATIVO

Las tecnologías aplicadas a los centros escolares

Armando Ochoa Vejar

Alvarez Alvarez Nathaly Corrales Ruelas Berenice Cota Mendoza Adriana Fragoza Olguín Bertha Haro Valenzuela Aylin

Ochoa León Guadalupe Ruiz Soto Priscila

2°B

Page 2: Cuadro compativo armandito

El Sabino, El Fuerte, Sinaloa

CUADRO COMPARATIVO

VENTAJAS INCOMBENIENTES Que los estudiantes

aprendan a trabajar con las tecnologías.

En un solo tema pueden participar muchas personas.

Tienen la facilidad de intercambiar información con distintas personas.

Promueve la comunicación entre los distintos integrantes de las comunidades.

Mayor participación, creatividad e interacción entre participantes.

Se pueden realizar distintos tipos de trabajos.

Soluciona problemas en grupo.

Al principio pueden ser difíciles de usar por no tener experiencia o por miedo a actualizarse.

Distracciones, ya que al estar participando puede estar realizando otras actividades.

Los diálogos en los temas de discusión pueden ser muy corto con poca aportación de información

los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales.

Puede fallar el internet y este es necesario para acceder a las plataformas.