cuaderno para gramatica

62
3 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES COMUNICACIÓN SOCIAL CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA SOCIOLOGÍA TRABAJO SOCIAL CUADERNILLO DE GRAMÁTICA CICLO LECTIVO: 2012 PROF. TITULAR: MARÍA ARGENTINA PÁEZ PROF. ADJUNTO: ELBA BLOTTA J.T.P.: ISABEL DOMINGUEZ

Upload: jairilys-perez

Post on 22-Nov-2015

56 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

c

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES

COMUNICACIN SOCIAL

CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRACIN PBLICA

SOCIOLOGA

TRABAJO SOCIAL

CUADERNILLO DE GRAMTICA

CICLO LECTIVO: 2012 PROF. TITULAR: MARA ARGENTINA PEZ

PROF. ADJUNTO: ELBA BLOTTA

J.T.P.: ISABEL DOMINGUEZ

J.T.P.: MARA INS DECARR

VERBOS

AUXILIARES: Los verbos tre y avoir funcionan como auxiliares cuando son utilizados para conjugar otros verbos en tiempos compuestos; como por ejemplo el pasado compuesto, el pluscuamperfecto, condicional pasado.

Ej: Jai lu le Petit Prince. (Yo he ledo el Principito)

SEMI-AUXILIARES:Son verbos conjugados seguidos de un infinitivo. Hay varios tipos de semi auxiliares.

Los que indican el tiempo: para formar el futuro prximo (aller + infinitivo) , el pasado reciente (venir de + infinitivo).

Los que indican el principio, el desarrollo o el fin de una accin: se mettre (ponerse a), commencer de (empezar a), tre sur le point de (estar en el punto de), finir de (terminar de ), etc.

Muchos tienen un valor modal, como por ejemplo: devoir (deber); pouvoir (poder); vouloir (querer).

Verbo tre (ser/estar) como auxiliar (pasado compuesto)

Forma AfirmativaForma NegativaForma Interrogativa*

Je suis all(e) au centre de congrs

(Yo fui al centro de congresos)

Tu es all(e) au centre de congrsIl/ Elle est all(e) au centre de congrsNous sommes all(e)s au centre de congrs Vous tes all(e)(s) au centre de congrsIls/ Elles sont alls/es au centre de congrs

Je ne suis pas all(e) au parc(Yo no fui al parque)

Tu nes pas all(e) au parcIl/Elle nest pas all(e) au parcNous ne sommes pas all(e)s au parcVous ntes pas all(e)(s) au parcIls/ Elles ne sont pas alls/es au parc

Est-ce que je suis all au congrs?

( (Fui yo al congreso?)

Es-tu all au congrs?

Est-il/ Est-elle all/e au congrs?

Sommes-nous alls au congrs?

tes-vous alls au congrs?

Sont-ils alls au congrs?

Sont-elles alles au congrs?

El verbo AVOIR como auxiliar (Pasado Compuesto)

Forma AfirmativaForma NegativaForma Interrogativa*

Jai prsent la thse

(Yo present la tesis)

Tu as prsent la thse

Il /Elle a prsent la thse

Nous avons prsent la thse

Vous avez prsent la thse

Ils /Elles ont prsent la thseJe nai pas prpar la confrence (Yo no prepar la conferencia)

Tu nas pas prpar la confrence

Il /Elle na pas prpar la confrence

Nous navons pas prpar la confrence

Vous navez pas prpar la confrence

Ils /Elles nont pas prpar la confrenceEst-ce que jai pris cette dcision ?(Acaso he tomado yo esa decisin?)

As-tu crit le livre ?

A-t-il/ A- t- elle crit le livre?

Avons-nous crit le livre ?

Avez-vous crit le livre ?

Ont-ils crit le livre ?

Ont-elles crit le livre ?

ATENCION!(* Aclaracin acerca de la forma interrogativa: Cuando el verbo termina en vocal, entre ste y el pronombre de 3 p. singular se intercala una t separada por dos guiones, para facilitar la pronunciacin. Ej: A-t-il crit le livre? (Escribi l el libro?)

VERBOS PRONOMINALES

El verbo est siempre precedido de un pronombre de la misma persona que el sujeto.

Se laver (lavarse)

Je me lave

Tu te laves

Il se lave

Nous nous lavons

Vous vous lavez

Ils se lavent

En el tiempo verbal pasado compuesto siempre emplean el auxiliar tre.

Se conjugan como los verbos de 1 grupo.

Pueden tener sentido reflexivo (se lever levantarse); sentido recproco (se tlphoner- telefonearse); nicamente pronominales (osea que slo existen bajo esa forma: se souvenir recordarse)

CONSTRUCCIONES IMPERSONALES

Las construcciones son mltiples y variadas.

Son verbos utilizados en la 3 singular. El sujeto Il no representa nada. Il neige (nieva). Il y a des gens dans la rue. (hay gente en la calle)

Pueden ser:

Verbos de indicaciones meteorolgicas: Il pleuve (llueve), il fait chaud (hace calor)

Il est + expresiones de tiempo: il est midi ( es medioda) Il est 7 H (son las 7 h)

Il y a + sustantivo o pronombre: il y a quelquun la porte (hay alguien en la puerta)

Il faut: Expresa una obligacin: Il faut un permis de conduire ( hace falta/es necesario un carnet de conducir ) Il sagit de + sustantivo: Il sagit dun homme tranger (se trata de un hombre extranjero) Il est + adjetivo: il est important davoir ses papiers en rgle. (es importante tener los papeles en regla)

MODO INDICATIVO

Es un modo que presenta hechos certeros. Comprende numerosos tipos (formas simples y compuestas) que permiten situar con precisin un hecho en el pasado, el presente o el futuro.

PRESENTE Se utiliza para expresar:

Una accin o un evento que se producen en el momento en el cual uno habla: Je mange. Il est dans le jardn. (Yo como. l est en el jardn)

Un estado permanente o semi permanente: Cest une fille. Il est chanteur (Es una chica. El es cantante)

Un hbitoo una descripcin: Nous nageons tous les dimanches (Nosotros nadamos todos los domingos) Una accin futura:Demain, je vais au cinma. (Maana, yo voy al cine)

VerbosTerminaciones de verbos

1 grupo:

Verbos terminados en er: danser (bailar),

chercher (buscar),

travailler (trabajar). -e

-es

-e

-ons

-ez

-ent je chantetu chantesil/elle chantenous chantons

vous chantezils/elles chantent

2 grupo:

Verbos terminados en ir: finir (terminar),

choisir (elegir),

rougir (enrojecer)

-is

-is

-it

-issons

-issez

-issentje finistu finisil/elle finitnous finissons

vous finissezils/elles finissent

3 grupo:

irregulares

verbosterminados en

-ir

-e

-es

-e

-ons

-ez

-entOuvrir (abrir)

jouvretu ouvresil/elles ouvrenous ouvronsvous ouvresils/elles ouvrent

-re-s

-s

-d

-ons

-ez

-ent Prendre (tomar)

je prends

tu prends

il prend

nous prenons

vous prenez

ils prennent

-oir -x

-x

-t

-ons

-ez

-entVouloir (querer)

je veuxtu veuxil/elle veutnous voulonsvous voulezils/elles veulent

Verbos de 1 grupo: Particularidades de la conjugacin:Los verbos terminados en cer, -ger, - ayer, -oyer, -uyer, -eler, -eter (como commencer, manger, nettoyer, essuyer, appeler) presentan ciertas irregularidades en las grafas. Esto obedece a la necesidad de no alterar o facilitar la pronunciacin.

COMMENCER

(comenzar)MANGER

(comer)BALAYER

(barrer)NETTOYER

(limpiar)

Je commence

Tu commences

Il/Elle commence

Nous commenonsVous commencez

Ils/Elles commencentJe mange

Tu manges

Il/Elle mange

Nous mangeonsVous mangez

Ils/Elles mangentJe balaieTu balaiesIl/Elle balaieNous balayons

Vous balayez

Ils/Elles balaientJe nettoie

Tu nettoiesIl/Elle nettoieNous nettoyons

Vous nettoyez

Ils/elles nettoient

ESSUYER

(secar)APPELER

(llamar)PELER

(pelar)JETER

(tirar)

Jessuie

Tu essuies

Il/elle essuie

Nous essuyons

Vous essuyez

Ils/elles essuientJappelle

Tu appelles

Il/elle appelle

Nous appelons

Vous appelez

Ils/elles appellentJe ple

Tu ples

Il/elle ple

Nous pelons

Vous pelez

Ils/elles plentJe jette

Tu jettes

Il/elle jette

Nous jetons

Vous jetez

Ils/elles jettent

Verbosirregulares

ETRE (ser/estar) AVOR (tener)FAIRE (hacer)DIRE (decir)ALLER (ir)

je suis

tu es

il/elle est

nous sommes

vous tes

ils/elles sont jai

tu as

il/elle a

nous avons

vous avez

ils/elles ontje fais

tu fais

il/elle fait

nous faisons

vous faites

ils/elles fontje dis

tu dis

il/elle dit

nous disons

vous dites

ils/elles disent je vais

tu vas

ils/elle va

nous allons

vous allez

ils/elles vont

Verbos de 2 grupo terminados en IR:

Forme AFFIRMATIVE(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE(Forma Interrogativa)

Yo terminoYo no terminoYo termino?

Je finis

Tu finis

Il/Elle finit

Nous finissons

Vous finissez

Ils/Elles finissentJe ne finis pas

Tu ne finis pas

Il/Elle ne finit pas

Nous ne finissons pas

Vous ne finissez pas

Ils/Elles ne finissent pasEst-ce que je finis?

Finis-tu?

Finit-il ?/Finit-elle?

Finissonsnous?

Finissez-vous?

Finissentils?/Finissent-elles?

Otros verbos del 2 grupo son: choisir (elegir), dfinir, jouir (gozar), agir (actuar), fournir (prover), obir (obedecer), blanchir(blanquear), etc. Verbos de 3 grupo: Verbos terminados en -OIR :

Para obtener la raz, hay que separar la terminacin oir del infinitivo. Ej. recevoir (recibir): recev -oir . A esta raz, se agregan las siguientes terminaciones:

Verbo RECEVOIR (recibir)

TERMINA

CIONES Forme AFFIRMATIVE

(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE

(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE

(Forma Interrogativa)

- ois

-ois

-oit

-evons

-evez

-oiventJe reois (*)

Tu reois(*)

Il/ Elle reoit(*)

Nous recevons

Vous recevez

Ils/Elles reoivent(*)

Je ne reois pas (*)

Tu ne reois pas (*)

Il/ Elle ne reoit pas(*)

Nous ne recevons pas

Vous ne recevez pas

Ils/Elles ne reoivent pas(*)Est-ce que je reois?(*)

Reois - tu?(*)

Reoit-il?/Reoit-elle?(*)

Recevons nous?

Recevez - vous?

Reoivent Ills?/

Reoivent-elles?(*)

(*) ATENCION: en lugar c se coloca una . Esto obedece a la necesidad de mantener la pronunciacin /s/ ante la grafa o.

Verbos terminados en -RE:Para obtener la raz, hay que separar la terminacin re del infinitivo. Ej. descendre (descender): descend re. A esta raz, se agregan las siguientes terminaciones:

Verbo DESCENDRE (Descender)

TERMINACIONES Forme AFFIRMATIVE(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE(Forma Interrogativa)

-s

-s

-d

-ons

-ez

-entJe descends

Tu descends

Il/Elle descend

Nous descendons

Vous descendez

Ils/Elles descendentJe ne descends pas

Tu ne descends pas

Il/ Elle ne descend pas

Nous ne descendons pas

Vous ne descendez pas

Ils/Elles ne descendent pasEst-ce que je descends?

Descends-tu?

Descendil?/Descend-elle?

Descendons nous?

Descendez-vous?

Descendent-Ils?/

Descendent -elles?

ATENCION!(

Existen verbos de los cuales no slo se modifica la terminacin del verbo -segn el tiempo verbal -, sino tambin su raz.

Particularidades de la conjugacin de los verbos irregulares terminados en -ir, -oir, -re:

Verbos terminados en -IR:

Estos verbos son irregulares, no solo en sus terminaciones sino tambin en la raz: dormir (dormir), partir (partir), sentir (sentir), servir (servir).

SORTIR (Salir) Forme AFFIRMATIVE(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE(Forma Interrogativa)

Je sors

Tu sors

Il/Elle sortNous sortons

Vous sortez

Ils/Elles sortentJe ne sors pas

Tu ne sors pas

Il/ Elle ne sort pas

Nous ne sortons pas

Vous ne sortez pas

Ils/Elles ne sortent pasEst-ce que je sors?

Sors-tu?

Sortil?/Sort-elle?

Sortons nous?

Sortez-vous?

Sortentils?/Sortent-elles?

Verbos irregulares terminados en -OIR: sasseoir (sentarse) o voir (ver), sufren alteraciones en todas sus terminaciones:

VOIR (Ver)Forme AFFIRMATIVE(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE(Forma Interrogativa)

Je vois

Tu vois

Il/Elle voitNous voyons

Vous voyez

Ils/Elles voient

Je ne vois pas

Tu ne vois pas

Il/ Elle ne voit pas

Nous ne voyons pas

Vous ne voyez pas

Ils/Elles ne voient pasEst-ce que je vois?

Vois-tu?

Voitil?/Voit-elle?

Voyons nous?

Voyez-vous?

Voientils?/Voient-elles?

Verbos irregulares terminados en RE: conduire (conducir), dire (decir), lire (leer), plaire (gustar), se taire (callarse).

CONDUIRE (Conducir): Forme AFFIRMATIVE(Forma afirmativa)Forme NEGATIVE(Forma negativa)Forme INTERROGATIVE(Forma Interrogativa)

Je conduis

Tu conduis

Il/Elle conduitNous conduisons

Vous conduisez

Ils/Elles conduisentJe ne conduis pas

Tu ne conduis pas

Il/ Elle ne conduit pas

Nous ne conduisons pas

Vous ne conduisez pas

Ils/Elles ne conduisent pasEst-ce que je conduis?

Conduis-tu?

Conduitil?/ Conduit-elle?

Conduisons nous?

Conduisez-vous?

Conduisentils?/Conduisent-elles?

PRESENTE CONTNUO Se utiliza para expresar una accin o un evento que se produce en el momento en el cual uno habla. Refuerza la idea de continuidad de la accin presente. Se construye con la expresin: Etre en train de + infinitivo.

Je suis en train dtudier. (Yo estoy estudiando)Tu es en train dtudier.

Il est en train dtudier

Nous sommes en train dtudier.

Vous tes en train dtudier.Ils sont en train dtudier. PASADO COMPUESTO - LE PASS COMPOS Se utiliza para contar acciones o hechos ocurridos en un momento determinado en el pasado cercano o lejano.

Tambin se utiliza para expresar la continuidad de un hecho que comenz en el pasado y se extiende hacia el presente. Se forma con el auxiliar (avoir/tre) conjugado en tiempo presente ms el participio pasado. Hay dos tipos de verbos: los que se forman con el auxiliar avoir y aquellos que se forman con el auxiliar tre.

El participio pasadoEl participio pasado de un verbo se forma del modo siguiente:a) Verbos en ER: se aade a la raz la terminacin . Ejemplo: parl- er : parl

b) Verbos en IR: se aade a la raz la terminacin i. Ejemplo:fin-ir : fini

c) Verbos en OIR: se aade la terminacin u despus de haber separado la terminacin evoir. Ejemplo:rec evoir : reu

d) Verbos en RE: se aade a la raz la terminacin u. Ejemplo:vend-re : vendu

Pass compos formado con el verbo auxiliar AVOIR.

Se construye con verbo avoir (conjugado en tiempo presente indicativo) y el participio pasado del verbo correspondiente. Se forma de la misma manera en todos los grupos de verbos.

P. Personalauxiliar avoirconjugado Parcipio Pasado

Je /J(*) aiparl

Tuasparl

Il/elleaparl

Nousavonsparl

Vousavezparl

Ils/elles ont parl

DONNER

(Yo di, yo he dado)PERCEVOIR

(Yo percib, yo he percibido)SUBIR

(Yo sufr, yo he sufrido)ETENDRE

(Yo o, yo he odo)

Jai donn

Tu as donn

Il/Elle a donn

Nous avons donn

Vous avez donn

Ils/Elles ont donnJai peru

Tu as peru

Il/ Elle a peru

Nous avons peru

Vous avez peru

Ils/Elles ont peruJai subi

Tu as subi

Il/ Elle a subi

Nous avons subi

Vous avez subi

Ils/Elles ont subiJai entendu

Tu as entendu

Il/ Elle a entendu

Nous avons entendu

Vous avez entendu

Ils/Elles ont entendu

El participio pasado de los verbos conjugados con el auxiliar avoir concuerda con el complemento directo (C.D) cuando ste est colocado delante de l.

Ej: La nouvelle que vous avez lue est la plus intressante. (La noticia que han

C.D

ledo es la ms interesante) En los dems casos permanece invariable.

Ej: Vous avez lu la meilleur nouvelle ( Han ledo la mejor noticia.)

C.D.

Pass Compos formado con el verbo auxiliar TRE Utilizan el auxiliar etre todos los verbos pronominales y los siguientes verbos:

Natre (nacer)

Mourir (morir)

Aller (ir)

Venir (venir)Sortir (*) (salir)

Entrer (entrar)Demeurer (residir)Passer (*) (pasar)Monter (*) (subir)Descendre (bajar)

Arriver (llegar)Partir (partir)

Tomber (caer)

Dcder (fallecer)Rester (quedarse)Retourner (*) (retornar)

ATENCION!((*) Cuando el complemento de alguno de estos verbos es Objeto Directo el auxiliar cambia por avoir.

Obligatoriamente el participio pasado debe concordar con el sujeto en gnero y nmero. Para hacer la concordancia al participio pasado se le se agrega e (para femenino) y -s (para masculino plural) y es (femenino plural). Ej.: Les nouvelles sont arrives ( Las noticias han llegado )Elle est ne en Argentine. (Ella naci en Argentina)

Elles sont arrives en France (Ellas llegaron a Francia)

MOURIR

(Yo he muerto, mor)TOMBER

(Yo he cado, ca)SABSTENIR

(Yo me he abstenido, me abstube)

Je suis venu/e

Tu es venu/e

Il/ Elle est venu/e

Nous sommes venus/es

Vous tes venus/es

Ils/Elles sont venus/es

Je suis all/e

Tu es all/e

Il/Elle est all/e

Nous sommes alls/es

Vous tes alls/es

Ils/Elles sont alls/ esJe me suis abstenu/eTu tes abstenu/e

Il/Elle s est abstenu/e

Nous nous sommes abstenus/esVous vous tes abstenus/ esIls/Elles se sont abstenus/ es

ATENCION!( El participio pasado empleado sin auxiliar concuerda como un adjetivo calificativo.

Ej: Le journaliste contrle linformation passe. (El periodista controla la informacin pasada.9Le journaliste ramasse les livres tombs. (El periodista recoge los libros cados.)Le journaliste photographie le conducteur tomb (El periodista fotografa el conductor cado.)IMPERFECTO LImparfait

Se utiliza para expresar una accin que dura un tiempo indeterminado en el pasado o que no tiene lmites precisos en el tiempo. Presenta acciones en curso de cumplirse.

Tambin para describir situaciones o estados.

En 1990, je faisais mes tudes Montpellier. (En 1990, yo haca mis estudios en Montpellier)

Su formacin es regular para todos los verbos y es de la siguiente manera: radical de la 1 persona plural del presente indicativoy las siguientes terminaciones ais, -ais,-ait, -ions, -iez, -aient.

ATENCION!(Excepto el verbo tre: jtais, tu tais, il tait, nous tions, vous tiez, ils taient.

Verbos en ER, -OIR, -RE

*Se forma separando las terminaciones del infinitivo para obtener la raz (parl- er, recev- oir, vend-re) y se agregan las siguientes terminaciones:

Terminaciones PARLER

(Yo hablaba)RECEVOIR

(Yo reciba)VENDRE

(Yo venda)

1 Per. Sing.

2 Per. Sing.

3 Per. Sing.

1 Per. Plural

2 Per. Plural

3 Per. Plural-ais

-ais

-ait

-ions

-iez

-aient Je parlais

Tu parlais

Il/Elle parlait

Nous parlions

Vous parliez

Ils/Elles parlaient

Je recevais

Tu recevais

Il/ Elle recevait

Nous recevions

Vous receviez

Ils/Elles recevaientJe vendais

Tu vendais

Il/Elle vendait

Nous vendions

Vous vendiez

Ils/Elles vendaient

Verbos en IR

*Se forma separando la terminacin del infinitivo -IR para obtener la raz (fin- ir) y se agregan las siguientes terminaciones:

TerminacionesFINIR

(Yo acababa)APPLAUDIR

(Yo aplauda)AVERTIR

(Yo adverta)

1P. S.

2P. S.

3P. S.

1P. P.

2P. P.3P. P.-ssais

-ssais

-ssait

-ssions

-ssiez

-ssaient Je finissais

Tu finissais

Il/Elle finissait

Nous finissions

Vous finissiezIls/Elles finissaient

J applaudissais

Tu applaudissais

Il/Elle applaudissait

Nous applaudissions

Vous applaudissiez

Ils/EllesapplaudissaientJavertissais

Tu avertissais

Il/Elle avertissait

Nous avertissions

Vous avertissiezIls/Elles avertissaient

ATENCION!( Verbos como sortir (salir), dormir (dormir), sentir (sentir), servir (servir), etc forman el pretrito imperfecto del indicativo atenindose a las normas de los grupos de verbos en er, -oir, -re. En los verbos acabados en cer (commencer - comenzar) y ger (manger -comer), hay que mantener los sonidos [s] y [g] en todas las formas del verbo.

Delante de e, i, se escribir c; ante a u o, se pondr .

En el pretrito imperfecto de indicativo se colocar g delante de e, i (vous mangiez); y ge delante de ou a (je mangeais).SERVIR

(Yo serva)COMMENCER

(Yo comenzaba)MANGER

(Yo coma)

Je servais

Tu servais

Il/Elle servait

Nous servions

Vous serviez

Ils/Elles servaientJe commenais

Tu commenais

Il/ Elle commenait Nous commencions

Vous commenciez

Ils /Elles commenaientJe mangeaisTu mangeaisIl/ Elle mangeaitNous mangionsVous mangiezIls/Elles mangeaient

ATENCION!( Empleado con la conjuncin SI, el imperfecto no es un tiempo del pasado. Expresa la hiptesis o la irrealidad de un hecho presente. Ej. Ah! Si jtais plus jeune! ( Ay! Si fuera ms joven!)PASADO RECIENTE Se utiliza para expresar un hecho realizado hace muy poco tiempo.

Se forma con el verbo venir (conjugado en presente o imperfecto) ms la preposicin de ms el verbo infinitivo.

Il est 20 heures. Le magasin vient de fermer. (Son las 20. El negocio acaba de cerrar)

Le magasin venait de fermer ses portes quand je suis arriv pour faire mes courses. (El negocio acababa de cerrar sus puertas cuando yo llegu para hacer mis compras)

PLUSCUAMPERFECTO

Se forma con el auxiliar tre o avoir conjugado al imperfecto ms el participio pasado. Il avait parl. (l haba hablado) Elle tait sortie. (ella haba salido)

Expresa la anterioridad de un hecho pasado en relacin con otro hecho pasado:

En relacin con el pasado compuesto:

Jai beaucoup aim le roman que tu mavais conseill de lire.

(accin 2)

(accin 1)

(Me gust mucho la novela que t me habas aconsejado leer) En relacin con el imperfecto:

Les randonneurs avaient march plusieurs heures et ils mouraient de soif. (accin 1)

(accin 2)

(Los corredores haban caminado varias horas y ellos moran de sed)

ATENCION!( Empleado con la conjuncin SI, el pluscuamperfecto expresa la irrealidad de un hecho pasado. Ej. Ah! Si tu avais suivi mes conseils! (Ay! Si tu hubieras seguido mis consejos!)

FUTURO

Los tiempos futuros expresan un hecho situado en el futuro en relacin al momento en el cual uno habla.

FUTURO SIMPLE

Se utiliza para situar un hecho en el futuro prximo o lejano. Generalmente est acompaado de un indicador de tiempo Se forma a partir del infinitivo (excepto en algunos verbos del 3 grupo) al cual se le suman siempre las mismas terminaciones en todos los verbos: ai, as, a, ez, ons, ont.

Verbos del 1 y 2 Grupo:

1 grupo CHANTER 2 grupo FINIR

je chanteraitu chanterasil chanteravous chanterezils chanteront

je finiraitu finirasil finiravous finirezils finiront

Verbos del 3 grupo: RE : Mettre

Infinitivo sin e ms terminaciones- IR : Partir

Infinitivo ms terminaciones-OIR : Devoir

Raz + r +terminaciones

je mettraitu mettrasil mettravous mettrezils mettront

je partiraitu partirasil partiravous partirezils partirontje devraitu devrasil devravous devrezils devront

ATENCION!( El futuro de los siguientes verbos no se forman con el infinitivo:

Avoir: jaurai (tendr)

Etre: je serai (ser)

Aller: jrai (ir)

Faire: je ferai (har)

Savoir: je saurai (sabr)

Pouvoir: je pourrai (podr)

Vouloir: je voudrai (querr)

Valor: je vaudrai (valer)

Voir: je verrai (ver)

FUTURO PRXIMO Se forma con el verbo aller en tiempo presente ms el infinitivo. Ej: Je vais parler ( yo voy a hablar)

Se utiliza para situar un hecho en un futuro muy prximo.

Le ciel est noir. Il va plevoir (el cielo est negro. Va a llover)

MODO SUBJUNTIVO

El modo subjuntivo permite a la persona que habla apreciar o interpretar un hecho. Es el modo de la subjetividad. Se utiliza esencialmente en frases subordinadas. Se forma con el radical de la 3persona plural del presente indicativo ms las siguiente terminaciones: -e, es,-e, -ions, -iez, -ent.1 grupo ER : Chanter2 grupo IR: Finir 3 grupo: -RE: Mettre

ils chantent (Pte)(que je chanteque tu chantesquil chanteque nous chantionsque vous chantiezquils chantent ils finissent (Pte)(que je finisseque tu finissesquil finisseque nous finissionsque vous finissiezquils finissent

ils mettent(Pte)(que je metteque tu mettesquil metteque nous mettionsque vous mettiezquils mettent

El subjuntivo de algunos verbos se forma de dos radicales: venir, tenir, voir, boire, recevoir, croire y prendre.PRENDRE: que je prenn e

que nous pren ions

que tu prenn es

que vous pren iez

quil prenn e

quils prenn ent ATENCION!(Otros verbos muy frecuentes tienen radicales muy variados: Faire: que je fasse (que yo haga)

Savoir: que je sache ( que yo sepa)

Pouvoir: que je puisse ( que yo pueda)

Aller: que jaille ( que yo vaya)

Vouloir: que je veuille ( que yo quiera)

Fallor: quil faille (que sea necesario)

MODO CONDICIONAL

Es un modo que expresa lo eventual, lo irreal o imaginario o un deseo,

Ils aimeraient avoir un deuxime enfant (ellos querran tener un segundo hijo) Puede expresar una hiptesis o una informacin no confirmada.

Tambin un consejo. Se forma sumando al radical del tiempo futuro las siguientes terminaciones del imperfecto: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

FUTURO SIMPLE CONDICIONAL PRESENTE

je serai

tu finiras

il parlera

nous viendrons

vous ferez

ils pourrontje seraistu finiraisil parleraitnous viendrionsvous feriezils pourraient

MODO IMPERATIVO

No se utiliza el pronombre personal y slo tiene 3 personas: 2persona singular (tu)

1 persona plural (nous)

2 persona plural (vous) Se forma con el presente indicativo de las personas indicadas, quitndole el pronombre personal:

Tu fais ( fais! (Has)Nous faisons ( Faisons! (hagan)

Vous faites ( Faites! (haga)

Expresa segn el contexto una orden, una prohibicin, un consejo, un deseo o un pedido.

Assieds-toi! (sentate) Fais bien attention! (prest atencin) Ne bougez pas (No te muevas)

Nous allons tre en retard. Dpchons-nous! (nosotros estamos retrazados. Apurmonos!

Passez des bonnes vacances (Pase buenas vacaciones)

ATENCION!(Casos particulares:

Tres verbos tienen imperativo irregular:

Aller: tu vas ( Va! Allons! Allez!

Avoir ( aie! Ayons! ayez! (ten! Tengamos! tenga!)

Etre ( sois! Soyons!Soyes! (sea! Seamos! Sea!)

Savoir ( Sache! Sachons! Sachez! (Sabes! Sepamos! Sepa!)

Verbos pronominales:Se lever! ( Lve-toi! (levantate!)( Levons-nous (levantmonos!)( Levez-vous! (Levntese!)PARTICIPIO

Es un modo impersonal. Puede tener el valor de un verbo o de un adjetivo segn la situacin.

Hay dos formas de participio: Presente:

Se forma del radical de la 1persona plural del indicativo ms la terminacin -ant:

nous regardons ( regardant (mirado)

nous faisons ( faisant (hecho) Pasado:

Formacin: Para los verbos de 1 y 2 grupo: toma el radical del infinitivo. Ej:

1 grupo: radical + - : manger ( mang

2 grupo: radical + -i: finir ( fini

3 grupo: muchos son variables:

partir ( parti (partido)

mettre ( mis (metido)

dire (dit (dicho)ouvrir (ouvert (abierto)savoir (su (sabido)

Muchos participios pasados son utilizados como adjetivos calificativos:

Ej: une porte ouverte (una puerta abierta); un oiseau mort (un pjaro muerto).

El GERUNDIO Se utiliza para indicar dos acciones simultneas realizadas por el mismo sujeto. Se construye anteponiendo la partcula de al participio presente:

Puede expresar:

El tiempo: Elle aime travailler en coutant de la musique (Ella ama trabajar escuchando msica)

La causa: Jai cass ma montre en la laissant tomber (Yo romp mi reloj dejandolo caer porque yo lo dej caer) La manera: Incorporez les blancs doeuf en tournant doucement la pte (Incorpore las claras girando suavemente la preparacin )

La condicin: En arrivant de bonne heure, vous pouvez faires des affaires (llegando a buena hora, usted puede hacer negocios)

La oposicin: Tout en travaillant beaucoup pour ses examens, il fait souvent la fte ( An trabajando mucho para sus examenes, l se divierte)LOS SUSTANTIVOS

Los sustantivos se utilizan para designar a un ser animado (personas o animales) e inanimados (objetos, ideas, sentimientos) materiales e inmateriales. Varan en general en gnero y nmero.

SUSTANTIVOS COMUNESEl gnero

Todos los sustantivos tienen gnero masculino (m) o femenino(f)

Para los seres inanimados, el gnero es fijo: livre (m)( libro), table (f) (mesa)

Para los seres animados, el gnero est en general ligado al sexo: garon (m) (chico), fille (f) (chica), danseur (m) (bailarn), danseuse (f) (bailarina) La formacin del femenino

Masculino Femenino

Generalmente, se agrega una e Un ami, un tudiant, un marchand, un FranaisUne amie, une tudiante, une marchande, une Franaise

Los sustantivos terminados en -e no cambian. Un artiste, un secrtaireUne artiste, une secrtaire

-(i)er ( -(i)reUn boulanger ( panadero)Une boulangre (panadera)

- (i)en( -(i)enneUn Italien (italiano)Une Italienne (italiana)

- (i)on( -(i)onneUn champion (campen), un lion (len) une championne (campeona), une lionne (leona)

-e ( -esseUn prince (prncipe)Un tigre (tigre)Une princesse (princesa)Une tigresse (tigresa)

- eur ( -euseUn acheteur

Un danseurUne acheteuse

Une chanteuse

- teur ( -triceUn directeurUn acteurUne directriceUne actrice

ATENCIN: algunos sustantivos eur no tienen femenino: ingnieur (ingeniero), professeur (profesor), chauffeur(chofer). Existen otros casos en los cuales el sustantivo femenino es complemente diferente al sustantivo masculino.

MasculinoFemenino

Le pre(el padre) La mre(la madre)

Le fils ( el hijo ) La fille ( la hija)

Loncle ( el to)La tante (la ta)

Lhomme (el hombre)La femme (la mujer)

Le copain ( el compaero)La copine (la compaera)

Le roi (el rey)La reine ( la reina)

Le coq ( El gallo)La poule (la gallina)

Le cheval (el caballo)La jument (la yegua)

La terminacin de un sustantivo muchas veces puede indicar si es masculino o femenino, sin embargo las excepciones son frecuentes:

Son femeninos:Son masculinos:

Los sustantivos en -ie ( la bougie (vela)Los sustantivos en -ue ( la bienvenue (bienvenida)Los sustantivos en -esse ( la tendresse (ternura)Los sustantivos en -ette ( la cassette (excepto squelette).

Los sustantivos en -ence ( la cience (ciencia)

Los sustantivos en - ance ( la chance (la suerte)Los sustantivos en - euse ( la fotocopieuse (fotocopiadora)Los sustantivos en -tion ( la question (pregunta)

Los sustantivos en - sion ( la discusion

Los sustantivos de mquinas en -eur (le rpondeur (respondedor)

Los sustantivos en - isme ( le communisme (comunismo)

Los sustantivos en - ment( le changement (cambio)

Los sustantivos en - er (e)( le cahier (cuaderno)

Los sustantivos en - et ( le paquet (paquete)

Los sustantivos en - al ( le cheval (caballo)

SUSTANTIVOS PROPIOS Los sustantivos de ciudades, pases, estados y regiones

femenino singular la France, LItalie, lArgentine, la Bretagne

masculino singularle Japon, le Portugal,

le Texas

masculino o femenino plural les Etats-Unis

les Philippines

sin artculo Paris, Tunis, Londres

Cuba, Tawan, Tahiti

SUSTANTIVOS: SINGULAR Y PLURAL

Los sustantivos contables tienen singular (s) y plural (p)

Para los femeninos, se agrega una -s

Para los masculinos:

SingularPlural

En general, se agrega una -sUn livre, un tudiant Des livres, des tudiants

Las palabras terminadas en -s, -z y x no cambian Un pays, un nez, un choixDes pays, des nez, des choix

au, -eau, -eu (*)( aux, -eaux, -euxUn tuyau, un tableau, un cheveuDes tuyaux, des tableaux, des cheveux

-al, ail (aux (**)un journal, un travail des journaux, des travaux

(*) excepto: un pneu ( des pneus

(**) festival( festivals; carnaval (carnavals

Hay siete palabras terminadas en ou que agregan x al plural:

Bijoux (joyas), cailloux (piedras), choux (repollos), genoux (rodillas), hiboux, joujoux (muecos), poux (piojos)

Algunas palabras cambian completamente o casi:

Lil (des yeux madame ( mesdames monsieur(messieurs Mademoiselle ( mesdemoiselles

SUSTANTIVOS COMPUESTOS El plural depende de su formacin.LOS ARTCULOS

En francs siempre se coloca un artculo (definido o indefinido) delante del sustantivo. Solo en casos excepcionales se puede prescindir de l.

EL ARTCULO INDEFINIDO Se utiliza delante de un objeto o una persona no identificada. Expresa una categora o una unidad: un tudiant chinois (un estudiante chino), une voiture (deux voitures, etc)(un auto, dos autos, etc)Masculino Femenino

Singular Un homme Une femme

PluralDes hommesDes femmes

ATENCIN!(Los artculos indefinidos (un/une/des) se transforman en de cuando ciertos verbos estn en forma negativa.

Il ny a pas de rponse ce problme. ( No hay respuesta para ese problema. prsent, les jeunes nont plus didaux. ( Hoy, los jvenes ya no tienen ideales.

EL ARTCULO DEFINIDO Se utiliza delante de un objeto o una persona identificada: le professeur (el profesor), les bijoux de la reine (las joyas de la reina) Designa:

Un objeto o una persona en particular, conocida o nica: la tour Eiffel (la torre Eiffel) Una nocin general: le fromage. (el queso)MasculinoFemenino

Singular Le garon (el chico) l (*) homme (el hombre) La vie (la vida) l(*) cole (la escuela)

PluralLes garon les hommes -Les vies les coles

(*) le o la se transforma en l delante de una palabra que comienza por vocal o /h/muda. EL ARTCULO CONTRACTOAntes de las preposiciones y de, el artculo definido se contracta en los casos las palabras masculinas singular y plural.

de

+ le ( au Il va au cinma de + le ( du Il vient du thtre

+ la ( la Il parle la secrtaire de + la ( de la Que penses tu de la politique?

+ l ( l Elle arrive laroport de + l ( de l Voici le nom de ltudiant.

+ les ( aux Je demande aux enfants. de + les ( des Ce sont les jouets des enfants.

EL ARTCULO PARTITIVO Se utiliza para expresar una cantidad no identificada: parte, porcin, cantidad o nmero no indeterminado: du pain (pan) de la bire (cerveza), des lentilles (lentejas). Se coloca antes del sustantivo concreto. Tambin, se coloca antes de un sustantivo abstracto: Il faut du courage pour tre pompier (Hay que tener coraje para ser bombero)

MasculinoFemenino

Singular du vin (vino)- Je veux du travail. ( Quiero trabajo.de lhumour (humor)de la tendresse (ternura) Il veut de la libert. ( l quiere libertad.

de leau (agua)

Plural des croissants (medialunas)des lgumes (legumbres)

ATENCION!( En oraciones negativas du se transforma en de: Le gouvernement na plus de pouvoir sur les masses ( El gobierno ya no tiene poder sobre las masas.)

Con algunos verbos en forma negativa, los artculos indeterminados y partitivos se transforman en de o d:

- Je nachte pas de vin. No compro vino.

- Je nai pas dargent. No tengo dinero.

PRESENTATIVOS

A diferencia de otras lenguas, el francs no utiliza obligatoriamente el verbo tre (ser/estar) para designar la existencia de un objeto o de una (s) persona (s), sino construcciones impersonales como Il y a y Cest/ Ce sont Cest / Ce sont

Identifica a un objeto o una(s) personas(s) presentes o presentadas en una situacin comunicativa.

Se forma uniendo el adjetivo demostrativo ce al verbo tre conjugado en la 3 persona singular o plural -segn corresponda- en el tiempo verbal deseado.

Cest le prsident de la France. (Es el presidente de Francia)

Cest mon dplome universitaire. (Es mi diploma universitario)

Ce nest pas le prsident de la France. (No es el presidente de Francia)

Ce sont les dputs de la Nation. (Son los diputados de la Nacin)

Ce sont les notes finales. (Son las notas finales)

Ce ne sont pas les notes finales (No son las notas finales)

Il y a

Seala la existencia de un objeto o una persona en un lugar especfico dentro de una situacin comunicativa.

Se forma uniendo al pronombre il, el pronombre y, y el verbo avoir conjugado en la 3 persona singular, en el tiempo verbal deseado.

Dans la bibliothque, il y a des livres intressants. (En la biblioteca, hay libros interesantes)

ll y a des maladies dangereuses dans lhpital. (Hay enfermedades peligrosas en el hospital)

Il y aura des problmes en France. (Habr problemas en Francia)

LOS ADJETIVOS

LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Sigue las mismas normas que el espaol. Por regla general, suele colocarse detrs del sustantivo que acompaa. En algunos casos, se coloca delante para enfatizar al sustantivo.

Los adjetivos calificativos sirven para categorizar:

un sustantivo: une belle glise, un monument clbre.(una bonita iglesia, un monumento clebre)

un pronombre: elle est sympathique. Nous sommes fatigus.(Ella es simptica. Nosotros estamos fatigados)

MasculinoFemenino

En general se agrega e al masculino gal (igual)grand (grande/alto)

fatigu (fatigado)

petit (pequeo)

lourd (pesado)

joli (lindo)gale

grande

fatigue

petite

lourde

jolie

Los terminados en e: no cambianfacile (fcil)belge (belga)

agrable (agradable) simple facilebelge

agrable

simple

Se coloca doble consonante final:-el (elle- on( -onne-et( -ette

-s ( eseactuel (actual) exceptionnel

artificielmignon (alegre) champion (campen)coquet (coqueto) bas (bajo)

gros (gordo)actuelleexceptionnelle

artificielle

mignonne championnecoquette basse

grosse

Los terminados en -if ( - ive naif (ingenuo)vif (vivo)

neuf (nuevo)

sportif (deportivo)naivevive

neuve

sportive

- (i)er( -(i)refier (orgulloso) tranger (extranjero)fire

trangre

-eux (-eusesrieux (serio)heureux (feliz)srieuse heureuse

-eur ( -euserveur (soador)menteur (mentiroso)rveusementeuse

-c ( - cheblanc (blanco) blanche

- (i)en( -(i)ennecoren(coreano)

ancien (antigua)corenne

ancienne

Casos particulareslong longue fauxfausse

grecgrecquejalouxjalouse

foufollerouxrousse

secschedouxdouce

fraisfriche

ATENCIN!(Hay adjetivos que tienen dos formas de masculino, como:

MasculinoFemenino

nouveau travail (nuevo trabajo)

nouvel ordinateur (*)(nuevo ordenador)nouvelle mesure (nueva medida)

beau travail (bonito trabajo)

bel homme(*) (bonito hombre)belle femme (bonita mujer)

vieux travail (viejo trabajo)vieil ami(*) (viejo amigo)vieille mesure (vieja medida)

(*) Esta opcin se utiliza cuando el sustantivo al que acompaa empieza por vocal o /h/ muda.EL NMERO

Para formar el plural generalmente se agrega una s. Al masculino:

Masculino SingularMasculino Plural

En general, se agrega una -spetit, lourd, joli petits, lourds, jolis

Los adjetivos terminados en -s y x no cambian bas (bajo), gros (gordo), courageux (corajudo), heureux (feliz)bas, gros, courageux, heureux

-eau ( eauxnouveau (nuevo), beau (bonito)nouveaux, beaux

-al (aux (*)amical (amigable), nationalamicaux, nationaux

(*) excepto: fatal ( fatals Los colores: El plural de los colores se forma agregando, a la forma masculina o femenina, una s, excepto en gris, que no vara en su forma de masculino plural.

MASCULINOFEMENINOTRADUCCIN

blanc

jaune

rose

orange

rouge

vert

bleu

gris

brun

noir blanche

jaune

rose

orange

rouge

verte

bleue

grise

brune

noireblanco/a

amarillo/a

rosado

anaranjado

rojo/a

verde

azul

gris

marrn

negro/a

La ubicacin del adjetivo calificativo

Se colocan despus del sustantivo: Adjetivos que indican: color, forma, religin, nacionalidad.

Une ponme verte (una manzana verde)

Une table carre (una mesa cuadrada)

Une glise orthodoxe (una iglesia ortodoxa)

Un tudiant tranger (un estudiante extranjero)

Adjetivos que son complementos de sustantivos

La voiture prsidentialle (du Prsident) (El auto presidencial del Presidente)

Se colocan antes del sustantivo: Generalmente adjetivos cortos : beau (lindo), joli (bonito), gros (gordo), grand (alto), petit (pequeo), jeune (jven), vieux (viejo), bon (bueno), mauvais (malo), nouveau (nuevo)

Se colocan antes o despus del sustantivo: Adjetivos de apreciacin: dlicieux, splendide, extraordinaire, etc. (delicioso, esplndido, extraordianrio,etc.)ATENCION!(Adjetivos que cambian el sentido segn su ubicacin:

Ancien: un ancien hpital (un ex hospital); un meuble ancien (un mueble viejo) Cher: mon cher ami (mi querido amigo); un livre cher ( un libro caro)

Grand: un homme grand (un hombre alto); un grand homme (un gran hombre) Certain: dun certain age (de una cierta edad);

Brave: un brave homme (un buen hombre); un homme brave (un hombre valiente)

Propre: une propre maison (una casa limpia); une maison propre (una casa propia) Pauvre: un pauvre homme (un pobre hombre); un homme prauvre (un hombre pobre)LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Se utilizan para:

Designar algo o alguien: Regarde cette montagne! (mir esa montaa) Retomar un sustantivo ya mencionado: Jai pris le TGV pour aller Marseille: ce train est trs rapide. ( Yo tom el TGV para ir a Marsella: ese tren es muy rpido) Se ubican delante del sustantivo y concuerdan en gnero y nmero con el sustantivo al que determinan.

Masculino Femenino

Singularce livre - cet htel (*) cet ordinateur (*) cette adresse

Plural ces livres ces adresses

(*) ce se transforma en cet delante de un sustantivo masculino singular que comienza por vocal o /h/muda. Adjetivos demostrativos compuestos se refuerzan agregando los adverbios ci o l (aqu, all), colocados despus del sustantivo al que van unidos por un guin. Se utiliza -ci para marcar la proximidad y -l para la lejana en tiempo y espacio En lengua familiar tambin puede utilizarse l para designar lo que est prximo.

MasculinoFemenino

SingularCe livre-ci (este libro) - Cetenfant-ci (este nio)(*)Ce livre-l (aquel libro) cet enfant-l (aquel nio) (*)Cette table-ci (esta mesa)

Cette table-l (aquella mesa)

Plural Ces enfants-ci (estos nios)

Ces enfants-l (aquellos nios) Ces tables-ci (estas mesas)Ces tables-l (aquellas mesas)

ATENCION!((*)CE se transforma en CET delante de un sustantivo masculino singular que empiece por vocal o /h/ muda.

LOS ADJETIVOS POSESIVOS Expresan la posesin. Varan segn la persona poseedora y deben concordar en gnero y nmero con el sustantivo que les sigue.

Objetoposedo

PMasculinoFemeninoPlural

o je (yo)mon livre (mi libro)ma gomme/mon cole (*)(mi goma/ mi escuela)mes libres(mis libros)

stu (tu)ton cahier (tu cuaderno)ta clase /ton universit (*)(tu clase/tu universidad)tes cahiers(tus cuadernos)

eil/elle (l/ella)son stylo (su lapicera)sa salle /son amie (*)(su sala/su amiga)ses stylos(sus lapiceras)

enous (nosotros)notre livre (nuestro libro)nos amis (nuestros amigos)

dvous (usted/ustedes)votre clase(vuestra clase)vos coles (vuestras escuelas)

o

rils/elles (ellos/ellas)leur cole(su escuela)leurs gommes (sus gomas)

(*) Se utiliza mon, ton, son delante de un sustantivo femenino singular que comienza por vocal o /h/ muda. Delante de las partes del cuerpo, el adjetivo posesivo es quizs remplazado por el artculo definido: Jai mal la tte. Jai mal au ventre. Je me lave les dents.Me duele la cabeza. Me duele el vientre. Me lavo los dientes. Los adjetivos interrogativos o exclamativos

Los adjetivos interrogativos indican que la persona o el objeto que determinan (o califican) forma parte de una interrogacin o de una exclamacin Varan en gnero y nmero (masculino/femenino/singular/ plural)

MasculinoFemenino

SingularQuel?

Quel est le chemin? (Cul es el camino?)Quelle? Quelle est votre profession? (Cul es su profesin?)

Plural Quels?

Quels endroits vous visitez! (Qu lugares visitan!Quelles?

Quelles surprises! Qu sorpresas!

LOS ADJETIVOS NUMERALES Se colocan antes del sustantivo.

Existen dos tipos:

Los que indican el nmero: Jai trois fils (Tengo tres hijos) Los que indican el orden:

Le troisime est tudiant (El tercero es estudiante)ADJETIVOS INDEFINIDOS Expresan generalmente la nocin de cantidad, como puede comprobarse en la tabla que sigue.

Entre estos adjetivos, aucune o chaque no pueden ser combinados con otro tipo de determinantes. Otros, en cambio, s pueden ir acompaados por un adjetivo demostrativo o posesivo.

SingularPluralTraduccin

Aucun(e)

Autre

Certain(e)

Chaque

Diffrent(e)

Divers(e)

Mme

Nul/ Nulle

----------

Quelque

Quelconque

Tel/ Telle

Tout/e

Pas un/une

Nimporte quel---------

Autres

Certains/ es

---------

Diffrents/es

Diverses

Mmes

---------

Plusieurs

Quelques

----------

Tels/Telles

Tous/Toutes

---------

---------Ninguno(a)

Otro/a/s

Cierto/a/s

Cada

Diferente/s

Diverso/a/s

Mismo/a/s - Propio/a

Nulo/a/s - Ninguno/a/s

Varios/as

Algn/a /s

Cualquiera

Tal/es

Todo/a/s

Ni uno/a

No importa cul

LOS GRADOS DEL ADJETIVOCOMPARATIVOS De superioridad: plus que (ms que). Ejemplo: Le Prsident a plus de pouvoir que le gouverneur. (El Presidente tiene ms poder que el Gobernador.) De igualdad: aussi que (tan como). Ejemplo: La libert est aussi importante que la justice. ( La libertad es igual de importante que la justicia.) De inferioridad: moins... que (menos que) Ejemplo: Le consul a moins dinfluence que lambassadeur. ( El cnsul tiene menos influencia que el embajador.)ATENCIN!(El comparativo de superioridad de:

bon, bonne (Bueno/a) : meilleur, meilleure (mejor)

mauvais/e (Malo/a) : pire (peor)

petit/e (pequeo) : moindre (menor)

Ejemplo: La dmocratie est meilleure que la dictature. (La democracia es mejor que la dictadura.)

SUPERLATIVOS Absoluto: Se forma colocando, antes del adjetivo, el adverbio trs (muy), o cualquier adverbio de cantidad que lo pueda sustituir para marcar un grado alto.

Ejemplo: Cest un dcret trs important. (Es un decreto muy importante.) Relativo:

De superioridad: Le plus.

De inferioridad: le moins

Se distinguen del comparativo por la presencia del artculo definido delante de los adverbios plus (ms) o moins (menos).

Ejemplo: La Libert est le droit de lhome le plus ancien. (La libertad es el derecho del hombre ms antiguo.)PRONOMBRES PERSONALES

Pronombre personal sujeto

A diferencia del espaol, en francs no existen oraciones sin un sujeto explcito. A veces su funcin es netamente gramatical y no aporta ningn sentido extra, pero su presencia en la frase es indispensable.

Se utiliza para remplazar a una persona que habla y suelen funcionar como sujeto en las oraciones.Je suis francais. (Yo soy francs)Paul est argentin; il parle espagnol (Paul es argentino; l habla espaol).

Varan segn la persona (masc/fem) y el nmero (sing/plural) Siempre se ubica delante del verbo, pero puede estar detrs en la forma interrogativa.

Vous tes gentil. (afirmacin) Que faites-vous comme mtier? (interrogacin)

1 persona singular je

j (*)Je parle Franais Jhabite Paris

2 persona singulartuTu habites Paris

3 persona singularil /elle/on Il habite Paris

1 persona pluralnousNous habitons Paris

2 persona pluralvousvous habitez Paris

3 persona pluralils/elles Ils habitent Paris

(*) Je se transforma en j cuando se ubica antes de un verbo que comienza con vocal o /h/ muda.

El pronombre On Suele tener un significado no especfico. Segn el contexto en el que se utilice puede reemplazar:

- nous (nosotros)( On est en train dtudier le franais. (Nosotros) estamos estudiando el francs.

- je/ tu / vous ( on na pas tudi? (No hemos estudiado?)

- les gens (las personas)( On considre que lducation est indispensable. (Las personas) Consideramos que la educacin es indispensable. - quelquun (alguien) ( On sonne la porte. (Alguien) toca la puerta. Tambin puede tener un significado impersonal, especialmente en frases que expresan la prohibicin.

On ne doit pas klaxonner dans la ville. (No se debe tocar bocina en la ciudad)

En lengua oral, muchas veces se utiliza para reforzar el pronombre nous en la misma frase.

Nous, on a tout bien planifier. (Nosotros) Nosotros hemos planificado todo muy bien.

LOS PRONOMBRES TNICOS Se utilizan para reforzar un sustantivo o un pronombre. Tomoko, elle est japonaise. Chang, lui est chinois. (Tomoko, ella es japonesa. Chang, el es chino)Toi, tu vas faire de courses et moi, je vais chercher Nadine la gare. (Tu, tu vas a hacer las comparas y yo, yo voy a buscar a Nadine a la estacin) Tambien se usa despus de una preposicin: Je rentre chez moi. (Yo vuelvo a mi casa) Pronombre PersonalPronombre

tnico

je moi

tutoi

il

ellelui

elle

nousnous

vousvous

ils

elles eux

elles

LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS Concuerdan con la misma persona que el sujeto. Se utilizan con los verbos pronominales. Pronombre personalPronombre reflexivoVerbo pronominal

conjugado

jeme /m (*)lave

tutulaves

il/elle se /s(*)lave

nousnouslavons

vousvouslavez

ils/ellesse /s(*)lavent

(*) seguido de un verbo que comienza con vocal o /h/ muda.Pronombre EN

Reemplaza los sustantivos precedidos de la preposicin de. Por ello es que encontramos este pronombre para reemplazar al artculo partitivo de en el caso de acompaar cantidades indeterminadas:

- Voulez-vous de la libert? / -Oui, jen veux Quieres libertad? / S, la quiero.

- Vous voulez du caf? / -Oui, jen veux Quiere caf? / S, lo quiero.

Tambin reemplaza la preposicin de cuando las cantidades estn precisadas. La cantidad especfica se ubica siempre al final de la frase.

- Vous avez des enfants? / - Oui,jen ai deux. Teneis hijos? / S, tengo dos.

- Il y a trente tudiants? / - Oui, il y en a 30. Hay treinta estudiantes? / S, hay 30.

Adems, puede encontrarse acompaando verbos que se construyen unidos a la preposicin de: venir de (venir de), parler de (hablar de), soccupper de (ocuparse de), etc.- Vient-il de cette publication? Oui, il en vient. Viene de esta publicacin? Si viene de ella.- Elles soccupent de ce projet? / - Oui, elles sen occupent. Ellas se ocupan de este proyecto? / -S, ellas se ocupan.

Atencin!(

Existen adems varas expresiones de uso corriente (expresiones idiomticas) que emplean el pronombre en- Je men vais Me voy

- Jen ai assez! Ya tuve suficiente!

- Jen ai marre! Ya estoy arto!

- Ne vous en faites pas. No se inquiete /preocupe.

Pronombre Y

Se utiliza para reemplazar los sustantivos que estn precedidos de la preposicin . La presencia de esta preposicin depende del rgimen del verbo: penser (pensar en), rflchir (reflexionar sobre), perticiper (participar en), etc.

- Il pens son pays. / Il y pense. l piensa en su pas. / l piensa en ello.

- Elle participe le congrs / Elle y participe. Ella participa en el congreso. / Ella participa en ello. Es empleado para reemplazar complementos de lugar. - Est-il dans le Congrs? Oui, il y est. l est en el Congreso? S, all est.

- Ils sont Mendoza? / -Oui, ils y sont Ellos estn en Mendoza. / S, all estn.

Pronombres relativos

El pronombre relativo toma el gnero y el nmero del sustantivo o pronombre que representa y acompaa.

Precede la proposicin que introduce. Ejemplo:

- Cest le btiment o ils vont runir les tudiants. Es el edificio donde ellos van a reunir a los estudiantes.

- Cest le livre duquel ils devront tudier Es el libro del cual ellos debern estudiar.

El pronombre relativo vara de forma y segn su funcin dentro de la subordinada relativa:

La forma qui tiene normalmente la funcin de sujeto en la frase que introduce:

- Il sera le professeur qui nous expliquera la vrit. Ser el profesor quien nos explicar la verdad. La forma que sustituye al complemento de objeto directo dentro de la frase subordinada:

- Jai cout le discours que le prsident a donn. Escuch el discurso que el presidente di.

El pronombre o sustituye normalmente a un complemento de lugar: - Cest la bibliothque o jai trouv des livres intressants. = Jai trouv dans cette biliothque des livres intressants. Es la biblioteca donde he encontrado libros interesantes. = He encontrado libros interesantes en esta biblioteca. El pronombre dont tiene siempre la funcin de sustituir a un sustantivo precedido de la preposicin de. Puede ser:

- Complemento del sustantivo:

Cest un prsident dont le honneur est grand = Lhonneur de cet homme est grand. Es un presidente cuyo honor es grande. = El honor de este presidente es grande.

- Complemento de adjetivo:

Cest un travail dont ils sont contents = Ils sont contents de ce travail. Es un trabajo del que ellos estn contentos = Ellos estn contentos de ese trabajo.

- Complemento del verbo: Il a apport le livre dont je tavais parl. = Je tavais parl du livre quil a apport. l trajo el libro del cual te haba hablado. = Te haba hablado del libro que trajo.

Cuando el pronombre relativo es complemento de un sustantivo precedido a su vez por una preposicin, se emplea duquel o eventualmente de qui para las personas:

- Le livre la fin duquel tu trouveras un rsum. = Tu trouveras un rsum la fin du livre. El libro al final del cual encontrars un resumen. = Encontrars un resumen al final del libro. La forma quiconque se emplea siempre en las subordinadas relativas sin antecedente. Pertenece a un estilo de lenguaje ms bien rebuscado: - Quiconque a beaucoup vu peut avoir beaucoup retenu. Todo el que mucho ha visto, mucho puede haber retenido.Pronombres Relativos

Pronombres relativos simplesPronombres relativos compuestos

Qui / Ce quiSingularPlural

Que / Ce queMascFemMascFem

OLequelLaquelleLesquelsLesquelles

DoPar oL oPartout oDuquelDe laquelleDesquelsDesquelles

QuoiAuquelAuquellesAuxquelsAuxquelles

Ce quoiCe pour quoiCe contre quoiCe sur quoiQuiconque

Dont / Ce dont

Pronombres interrogativos

Se utilizan para formular preguntas sobre las personas o cosas, y suelen colocarse al principio de la frase interrogativa:

- Qui a crit cette nouvelle thorie? Quin ha escrito esta nueva teora?

- Quest-ce que le prsentateur veut dire? Qu es lo que el presentador quiere decir?

Pronombres interrogativos

FormasPronom intrrogatifTraduccinFuncin

Formas simplesQui?Quin?Interroga por un sujeto-persona

Que?Qu?Interroga por un sujeto-cosa

Quoi?Qu?Interroga por el complemento

Formas compuestasLequel?Cul?Interroga por el complemento

Laquelle?

Auquel? cul?Interroga por el complemento

laquelle?

DuquelDe cul?Interroga por el complemento

De laquelle?

Formas reforzadasQui est-ce qui?Quin es quien?Interroga por el sujeto

Qui est-ce que?Quin es que?Interroga por el complemento

Quest-ce qui?Qu es quien?Interroga por el sujeto

Quest-ce que?Qu es lo que?Interroga por el complemento

quoi est-ce que?A qu es que?Interroga por el complemento

Las formas simples y compuestas del pronombre interrogativo compuestas son idnticas a las de los pronombres relativos compuestos.

Las formas interrogativas compuestas lequel, laquelle suelen emplearse cuando la interrogacin se refiere a una persona o cosa ya nombrada o que va a serlo.

Ejemplo:

- Jai pens deux titres pour cette nouvelle, lequel prfrez-vous? He pensado dos ttulos para esta noticia, cul prefers vos?

En el caso del pronombre relativo reforzado, ste no se emplea ms que en la interrogacin directa. Se encuentra sobre todo en lengua familiar aunque su frmula sea ms larga y a veces compleja.

Ejemplo:

Interrogacin directa: - Quest-ce que vous pensez de la pauvret? Qu es lo que piensa de la pobreza?

Interrogacin indirecta: - Dites-moi ce que vous pensez de pauvret. Digame qu piensa de la pobreza.

Atencin!(

En la interrogacin indirecta se omiten los signos de puntuacin (signos de interrogacin) y se introduce un verbo propio de la interrogacin: preguntar, cuestionar, indagar, etc. Pronombres indefinidos

Tienen un sentido vago, impreciso.

Se agrupa bajo esta denominacin a pronombres de valores muy diversos: unos de sentido negativo, otros de sentido positivo; a su vez estos ltimos pueden designar a un solo ser, a varios o a un conjunto.

Dado que son tan diversos, a continuacin se presentan segn el sentido que buscan transmitir: Pronombre indefinidos

Sentido PositivoHacen referencia a una unidad, un solo sujetoPronomTraduccin

OnLas personas /Nosotros

Lun / LautreEl uno / el otro

Un autreOtro

Le mmeEl mismo

QuelquunAlguno / alguien

Quelque choseAlguna cosa / algo

Nimporte quoiCualquier cosa

QuiconqueCualquiera que

Hacen referencia a diversos, varios sujetosCertainsAlgunos

Les uns/ Les autresLos unos, Los otros

DautresOtros

Les mmesLos mismo

Quelques-unsAlgunos

PlusieursVarios / Muchos

AutruiOtra persona

Hacen referencia a una totalidad, todos los sujetosChacun /ChacuneCada uno/a

ToutTodo

TousTodos

Sentido NegativoHacen referencia a la inexistencia de cosas o sujetosPersonne*Nadie

AucunNinguno / nadie

NulNinguno/ nadie

RienNada

Pas-unNi uno

* Personne: Slo se emplea para negar la existencia de sujetos que hacen referencia a personas.

Ejemplos:

- Quelquun ma dit que lArgentine est en crise. Alguien me dijo que la Argentina est en crisis.

- Certains pensent que le projet va tre un succs. Algunos piensan que el proyecto va a ser un xito.

- Il y a dix tudiants. Tous sont trs inteligents. Hay diez estudiantes. Todos con muy inteligentes.

- Le chef sen va et tout est prt. El jefe se va y todo est listo.

- Qui connait la thorie de Rousseau? / - Personne! Quin conoce la teora de Rousseau? / -Nadie!

Atencin!(Los pronombres indefinidos negativos aucun, nul, personne, rien, pas un, suelen ir acompaados de la negacin ne:

- Il ne connait rien sur la Prise de la Bastille. l no conoce nada sobre la Toma de la Bastilla.

- Il na personne pour laider travailler. No tiene a nadie para ayudarle a trabajar.

LOS ADVERBIOS Los adverbios son invariables y siempre van unidos a un verbo, adjetivo u otro adverbio para precisarlo o determinar su sentido. El nico adverbio que puede tener modificacin de gnero y nmero segn el sujeto de la frase es tout, pero solamente cuando funciona como adjetivo.

Adverbios

De lugarSe colocan detrs del verbo

Los ms usados son:

Ici Aqu

L All

Loin Lejos

Prs Cerca

De cantidadSe colocan detrs del verbo.

Entre los ms usados se destacan:

Peu Poco

Beaucoup Mucho

Trop Demasiado

Assez Bastante

Rien Nada

Tout Todo

De tiempoSe colocan detrs del verbo

Los ms usados son :

Aussitt Luego, enseguida

Bientt Pronto

Toujours Siempre

Jamais Nunca

Souvent A menudo

Rarement Raramente

Autrefois Antao, otrora

Maintenant Ahora.

De modoEntre los ms importantes figuran:

Bien Bien

Mal Mal

Vite Rpido, de prisa

Lentement Lentamente

Los adverbios en ment se forman tomando un adjetivo en su forma femenina y aadiendo la terminacin. Como resultado se obtiene un adverbio de modo:

Adjetivo femenino + Terminacin -ment = Adverbio

Seule + -ment = Seulement

(Solamente)

Adjetivos que no tienen femenino, como vrai (verdadero) o poli (corts), no sufren alteracin, es decir el adverbio se construye con el masculino: vraiment, poliment.

En cambio otros adverbios, como patient (paciente) o mchant (malvado), eliminan las terminaciones ent y ant respectivamente y las sustituyen por emment o amment.

Ej: patiemment, mchamment.

LAS PREPOSICIONES

La preposicin permite relacionar varios elementos de la frase. Ella puede marcar diferentes tipos de referencia:

Tipo de referenciaPreposicinTraduccin

Causa:Par

De

cause dePor

De

A causa de

Fin:Pour / Para

Manera:En / Avec

Par

/SelonCon

Por

Segn

Materia:En

DeEn

De

Posesin:De /De

Relacin:De

EnversDe

A

Hacia

Separacin:Sans

SaufSin

Salvo

Oposicin:Contre

MalgrContra

A pesar de

Compaa:AvecCon

Aprobacin:PourPara / A favor de

Distribucin:ParPor

Ejemplos:

- Il est mort cause de sa folie. Est muerto a causa de su locura.

- Il la cout pour mieux le comprendre. Lo escuch para comprenderlo mejor.

- Il vous aidera avec plaisir. Los ayudar con placer.

- Ils habitent des maisons en bois. Viven en casas de madera.

- Le dernier livre de Marx. El ltimo libro de Marx.

- Il ressent de la sympathie envers les pauvres. Siente simpata hacia los pobres.- Cest un couple sans enfants. Es una familia sin hijos.- Elle a vot contre ce projet malgr les pressions. Ella vot contra el proyecto a pesar de las presiones.

- Elle sest marie avec un politicien. Ella se cas con un poltico.

- Je suis pour la protection de lenvironnement. Yo estoy a favor de la proteccin del medio ambiente.

- Elle crivait deux chapitres de son livre par jour. Ella escriba dos captulos de su libro por da.

De Localizacin:

PreposicinTraduccin

Devant

Derrire

Aprs

Dans /En /

Chez

Sous

Vers /

Pour

Jusqu

De /Du /Depuis

Par

Delante

Detrs

Despus

Dentro /En

En lo de

Bajo

Hacia / A

Para

Hasta

De / Desde

Por

Ejemplos:

- Il est passe devant le centre de congrs. l pas delante del centro de congresos.

- La lettre est sous le livre. La carta est debajo del libro.

- Le candidant se dirige vers lAllemagne. El candidato se dirige hacia Alemania.

- Il a lu jusqu la dernire page. El ley hasta la ltima pgina.

- Le prsident vient de son rendez-vouz Paris. El presidente viene de su cita en Paris.

- Le candidat a dj pass par la France. El candidato ya ha pasado por Francia.

De Temporalidad:

PreposicinTraduccin

/Au /En

Vers

Avant

Aprs

Dans /En

Pendant

Depuis

PourEn

Hacia

Antes

Despus

En

Durante

Desde

Por

Ejemplos:

- Il sera lentreprise vers quatre heurs et demi. Estar en la empresa hacia las cuatro y media.

- Il quittera son travail dans trois semaines l abandonar su trabajo en tres semanas.

- Il est prsident depuis deux annes. l es presidente desde hace dos aos.

Existen igualmente numerosas locuciones prepositivas.

LA PRONOMINALIZACIN

El pronombre es una palabra-herramienta cuyo rol principal es sustituir elementos dentro de una oracin. Utilizar la pronominalizacin ayuda a evitar frases repetitivas o incluso confusas. Los pronombres ayudan a la economa del lenguaje y ordenan el discurso.

Se puede tomar como ejemplo la siguiente frase:

- Lconomie est la base des socits. Les socits utilisent lconomie pour subsister. La economa est en las base de las sociedades. Las sociedades utilizan la economa para subsistir.

Ambos enunciados abordan temticas similares y podran perfectamente intervincularse. Para ello, es necesario evitar la repeticin de algunas palabras, por lo cual se puede aplicar la pronominalizacin:

- Lconomie est la base des socits parce quelles lutilisent pour subsister. La economa est en la base de las sociedades porque ellas la utilizan para subsistir.

Utilizando los pronombres personales elles y l se puede evitar volver a nombrar la socit y lconomie, al tiempo que se construye una frase con mayor lgica y mucho ms breve. Es as cmo funciona la pronominalizacin.

Dado que la pronominalizacin slo puede llevarse a cabo utilizando pronombres personales, es importante saber qu pronombre se emplea en cada ocasin.

El pronombre personal que sustituye a un sustantivo complemento de objeto directo depende del artculo que lo acompaa. Los pronombres le, la, les representan a los sustantivos acompaados por un determinante definido como le, ce, mon, etc.

Ejemplos:

- Il apportera le livre de Bourdieu la semaine prochaine. / Il lapportera la semaine prochaine. l traer el libro de Boudieu la semana prxima. / l lo traer la semana prxima.

- Il apportera mon livre de Bourdieu la semaine prochaine. / Il lapportera la semaine prochaine. l traer mi libro de Boudieu la semana prxima. / l lo traer la semana prxima.

El pronombre en representa sustantivos acompaados de un determinante indefinido como un, du, des o sin ninguna determinacin. Ejemplos:

Il a du pain pour les ouvriers. / Il en a pour les ouvriers. l tiene pan para los obreros. / l lo tiene para los obreros.

Los pronombres personales suelen colocarse delante del verbo:

- Je vois les images mais je ne comprends pas la thorie / Je les vois mais je ne comprends pas la thorie. Veo las imgenes pero no comprendo la teora. Las veo pero no comprendo la teora.

Sin embargo, cuando el verbo est en imperativo, esto vara:

- Dis-le / Ne le dis pas Dselo! / No se lo digas.)

Los pronombres personales de construccin indirecta conservan el lugar de los grupos nominales que representan:

- Guillaume est parti avec ses amis / Guillaume est parti avec eux. Guillermo se ha ido con sus amigos / Guillermo se ha ido con ellos.

Atencin!( En el caso de que el verbo est completado por dos pronombres (objeto directo + objeto indirecto introducido por la preposicin ), el orden es diferente:

Pronombre personalPronombres complementoVerbo

Je

Tu

Il/elle

Nous

Vous

Ils/Ellesme

te

se

nous

vousle

la

leslui

leuryenverbo

Ejemplos:

- Elle me le donne Ella me lo da.

- Je my intresse. Yo me intereso en eso.

- Je le lui explique. Yo se lo explico.

- Il lui en donne. l se lo da.

LA NEGACION

Hay varias maneras para transformar una frase afirmativa en negativa:

a) Ne pas: Se coloca la partcula ne delante del verbo y pas despus de ste.

Je suis lhpital (Yo estoy en el hospital) Je ne suis pas lhpital (Yo no estoy en el hospital.)

ATENCION!( Je prends le pain (Yo tomo el pan) Je ne prends pas le pain ( Yo no tomo el pan.)

Je prends du pain (Yo tomo pan) Je ne prends pas de pain ( Yo no tomo pan.) Je bois de l`eau (Yo bebo agua) Je ne bois pas d`eau. ( Yo no bebo agua.)b) Ne + rien: Je ne sais rien. ( Yo no s nada.

+ jamais: Je ncoute jamais. ( Yo no escucho nunca.

+ personne: Je ne connais personne. ( Yo no conozco a nadie.

+ plus: Je ne connais plus. ( Yo no conozco ms. + gure: je ne coute gure. ( Yo casi no escucho.

+ point: je n tudie point. ( Yo no estudio ms.

c) Ne......que: Je ne lutte que pour la dmocratie. ( Yo lucho solamente por la democracia)

d) Ne pas + verbo en infinitivo: Cuando el verbo est en infinitivo, los dos elementos de la negacin se colocan juntos delante del verbo.

Ej: Je crains de ne pas comprendre. ( Yo temo no comprender.

e) La partcula ne se omite, y solo subsiste el segundo elemento de la negacin. Generalmente se omite ne en las frases negativas expresadas oral o coloquialmente.Ej: Faut pas se laisser impressionner comme a! ( No hay que dejarse impresionar as!

f) Ne ni ni: Esta forma para negar dos palabras o grupos de palabras; y se ubican antes de stos.

Ej: Il nest ni chef ni prsident ( l no es ni jefe ni presidente.

g) Los prefijos negativos se usan para expresar una negacin, una oposicin, lo contrario sobre un sustantivo, un adjetivo o un verbo. Los ms usados son:

in- (il-, im-, ir) - El prefijo in sirve sobre todo para formar adjetivos: inconnu (desconocido), illimit (ilimitado), imprcis (impreciso) , irrgulier (irregular).

non - sirve para formar sustantivos, a los cuales se une por un guin: nonagresion, non-assistance.

Otros prefijos menos usados son:

ms- (msentente), ( malentendido

mal- (malhonnte), ( deshonesto

m- (mcontente), ( descontentoa- (asymtrie), ( asimtrico

an- (analphabte), ( analfabeto

anti- (antithse], ( anttesis

co- (coexistence) ( coexistencia

LA INTERROGACINHay dos maneras de formular preguntas en francs:1- Interrogacin directa. La pregunta se hace directamente :

a- Mediante la partcula est-ce que al principio de la frase. Es la forma ms comn: Ej: Est-ce que vous tes journalistes? ( Es que ustedes son periodistas?

b- Utilizando la inversin que consiste en colocar al sujeto detrs del verbo.

Ej: Etes- vous journalistes? ( Son ustedes periodistas?

c- La pregunta puede ir introducida tambin por los adverbios interrogativos : qui (quien/es), quel (cual/es) , o (dnde), quand (cuando), combien (cuanto), pour quoi (porqu), comment (cmo).Ej: Qui est la mre? ( Quin es la madre?

Quel est votre emploi? ( Cul es su trabajo?

O est votre maison? ( Dnde est su casa?

Quand vous avez reu de largent? ( Cundo recibieron dinero?

Combien denfants avez-vous? ( Cuntos hijos tienen ustedes?Pour quoi habitez-vous ici? ( Por qu viven aqui?

Comment vivez-vous ici? ( Cmo viven aqu?

d- Interrogacin con entonacin y signo de interrogacin: Ej: Vous tes argentins? ( Ustedes son argentinos?

2- Interrogacin indirecta. La pregunta se hace mediante un verbo de sentido interrogativo seguido de una oracin subordinada que expresa el objeto de ste.

Ej: Je me demande qui a tlphon. ( Me pregunto quin ha llamado.

Los verbos de sentido interrogativo son entre otros: ignorer (ignorar), demander o se demander (preguntar o preguntarse), savoir (saber), deviner (adivinar), indiquer (indicar), comprendre (comprender), dire (decir).