cuaderno de acompañamiento

CUADERNO DE ACOMPAAMIENTO

VOCACIONAL

Nombre:__________________________________________________________________

Frailes dominicos Viceprovincia Vicariato de Aragn en Amrica del Sur

2 Promocin Vocacional Frailes dominicos Viceprovincia San Vicente Ferrer de Centroamrica

FICHA 1

INQUIETUD VOCACIONAL/ HISTORIA/ EXPERIENCIA.

PRESENTACIN

Cada vocacin es fruto de muchos factores que van actuando en la vida de una persona (familia, amistades, experiencias diversas, etc). Dentro del proceso llega el momento en el que se capta o se intuye la propia vocacin con ms claridad, es decir, se descubre y se comienza a profundizar y a enfrentar para llegar a una decisin definitiva.

REFLEXIN INICIAL: PARBOLA DE LA VOCACIN.

Describe t vocacin mediante una parbola (comparacin) puede ser un dibujo o una narracin, las realidades profundas se expresan mejor mediante smbolos. Procura hacer ver mediante ella los elementos o aspectos que consideres ms importantes (personas, momentos, circunstancias, experiencias, etc.).

ILUMINACIN

1. Domingo de Guzmn, en sus aos universitarios en la ciudad de Palencia fue capaz de sentir un llamado:

vender lo que ms amaba, sus libros. En la tremenda hambruna de esas tierras, no dud en vender sus

libros. Dijo: "no puedo estudiar sobre pieles muertas, mientras mi pueblo muere de hambre". Siente luego, una vocacin de entregar su vida en el servicio sacerdotal e ingresa al cabildo de Osma, donde se dedicara del todo a Dios. Su llamada no termin all: un da de viaje con su obispo Diego, descubre los horrores de la hereja en el sur de Francia. Escucha un llamado a romper sus seguridades espirituales, es la hora de ser testigo, de darlo todo anunciando a Jesucristo a sus hermanos hambrientos de Dios. As pues decide desde ese encuentro con el Dios vivo, quedarse en Francia y luego en Italia anunciando con sus seguidores, los frailes predicadores, una Buena Nueva compasiva y misericordiosa que sigue dando de comer a muchos hombres y mujeres de hoy.Nuestra vida, es un constante llamado de Dios.

2. Le llamaban Teresa, aunque su nombre era Agnes. Muy joven sinti la llamada a servir. Crey que era

en una comunidad dedicada a la enseanza de nias de alta sociedad en la India. Pero un da se encontr en las calles de Calcuta, al mismo Jesucristo en los leprosos, vagabundos y en los tibios cuerpos de nios abortados en los basureros de las calles. En un acto de amor, pens que la vida no tiene sentido sin la caridad. Y abrazando a los pequeos fetos, pensaba para s: "tienes derecho de morir, aunque sea con el calor de una madre".

PREGUNTAS FINALES Cundo naci t inquietud vocacional? Cmo?

3 _____________________________________________________________________________________

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Qu te hace pensar que Dios te llama? Cmo lo has ido sintiendo? _____________________________________________________________________________________

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Qu dudas tienes respecto a t llamado? _____________________________________________________________________________________

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Qu otras alternativas tienes en la vida, adems del sacerdocio y la vida religiosa? _____________________________________________________________________________________

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Ests dispuesto a entrar en un proceso serio de discernimiento y bsqueda vocacional? Qu podra ayudarte ms? _____________________________________________________________________________________

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Qu te ha motivado ha iniciar este proceso de bsqueda? Por qu en esta Orden religiosa? _____________________________________________________________________________________

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4

Promocin Vocacional Frailes dominicos Viceprovincia San Vicente Ferrer de Centroamrica

FICHA 2 DATOS PERSONALES

DATOS PERSONALES

Nombre completo:___________________________________________________________________. Lugar y fecha de nacimiento:____________________________________________________________ Direccin actual______________________________________________________________________ Telfono:_______________________.

DATOS FAMILIARES

Padre Madre

Nombre

Nacionalidad

Ocupacin

Religin

Tus padres han estado separados? si_____ no______. Divorciados si_____ no______. Han enviudado y vuelto a casar? si_____ no______. Lista cronolgica de los hermanos y hermanas.

Nombre Ao

nacimiento

Nivel de

estudios

Ocupacin Estado Civil Vivo/Fallecido

Cmo describes a t familia? _____________________________________________________________________________________

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5 _____________________________________________________________________________________

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Consideras que t familia vive un compromiso cristiano? En qu lo notas? _____________________________________________________________________________________

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ESTUDIOS

Nivel de estudios

Aos delal Ciudad Escuela Calificaciones aproximadas

Primarios

Secundarios

Universitarios

Otros

TRABAJO

6

CIUDAD TIEMPO TIPO DE TRABAJO COMENTARIOS _____________________________________________________________________________________

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ASPECTOS GLOBALES

Cules consideras que son los principales problemas de nuestra realidad social? _____________________________________________________________________________________

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Ests involucrado en alguna agrupacin movimiento o partido poltico? Seala cual y de qu modo? _____________________________________________________________________________________

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Es importante para ti participar en algn movimiento u organizacin que favorezca cambios en la sociedad?, Esto tiene que ver con tu fe? _____________________________________________________________________________________

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Participas en alguna organizacin de tu parroquia?, en cual? _____________________________________________________________________________________

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Qu opinin tienes del caminar de la iglesia en tu dicesis? _____________________________________________________________________________________

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7 Cmo distribuyes t tiempo habitualmente, cules son tus principales actividades y entretenimientos? _____________________________________________________________________________________

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Describe el ambiente en el que te desenvuelves ordinariamente.

8


FICHA 3 MIS ASPIRACIONES EN LA VIDA

Caminando no hay camino

se abren caminos al andar.

A. MACHADO

PRESENTACIN

Todos estamos llamados a ser felices lo importante es ir descubriendo cual es tu modo o camino para ser feliz. Es claro que todo camino y si te da la felicidad se incluye en este, se va haciendo a travs de la concretizacin de algunos de los ideales que nos vamos planteando a lo largo de nuestra vida. La concretizacin se va dando a travs de decisiones y realizaciones parciales en los diversos momentos de nuestro caminar en el mundo. Cristo crece una alternativa en el camino para hacerte feliz y plantea varias propuestas de decisin para hacerte creer en tus ideales.

PREGUNTAS INICIALES

Cules son los tres anhelos ms importantes en t vida?

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Cmo no te gustara estar en la vida?

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Qu te gustara estar haciendo profesionalmente?

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9 _____________________________________________________________________________________

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Qu no te gustara estar haciendo profesionalmente? _____________________________________________________________________________________

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Cul crees que podra ser t mejor caracterstica en el futuro, en qu te basas? _____________________________________________________________________________________

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Seala tres personas que admires por qu?

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Qu podra impedir el alcanzar tus anhelos? _____________________________________________________________________________________

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Cul te gustara que fuera el epitafio que pusieran en tu futuro? Fulano de tal.. vivi.. para. Cmo desearas verte al final de tu carrera? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

Lee cuidadosamente los siguientes textos. "Jess volvi a Galilea por la fuerza del Espritu, y su fama se extendi por toda la regin. l iba enseando en la sinagogas, alabado por todos. Vino a Nazaret, donde se haba criado y, segn la costumbre, entr en la sinagoga en da sbado, y se levant para hacer la lectura. Le entregaron el volumen del Profeta Isaas y desenrollndolo, hall el pasaje donde estaba escrito:

El Espritu del Seor sobre m, porque me ha ungido para anunciar a los pobres la Buena Nueva me ha enviado a

proclamar la liberacin a los cautivos y la vista a los ciegos, para dar la libertad a los oprimidos y proclamar un ao de

gracia del Seor.

10 Enrollando el volumen los devolvi al ministro, y se sent. En la sinagoga todos los ojos estaban fijos en l. Comenz

pues a decirles: Esta Escritura, que acaban de or, se ha cumplido hoy. Y todos daban testimonio de l y estaban admirados de las palabras llenas de gracia que salan de su boca".

(Lc 4,16-21)

Cmo puedes con base a este texto describir los ideales de Cristo y su compromiso con el ser humano? _____________________________________________________________________________________

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Los siguientes textos del Papa Juan Pablo II pueden ayudarte a profundizar.

La felicidad plena est en Cristo.

"La fe y la felicidad no se excluyen mutuamente, sino que son distintos nombres dados a una misma meta. Pues la fe se le revela al hombre para su felicidad! Y una felicidad que se busca lejos de la palabra evanglica no ser capaz de mantener sus promesas" (Disc. a los jvenes en Turn, 3-9-1988)

Slo en Dios est la felicidad!

"Cuntos jvenes buscan desesperadamente la felicidad sin darse cuenta que de que lo nico que de veras puede saciar el corazn del hombre y de la mujer es Dios! Cuntos esfuerzos intiles, cuntas desilusiones, cuntos fracasos por haber puesto la confianza y el centro de la vida fuera de Dios!". (Disc. a los jvenes de Cochabamba, Bolivia, 11-5-1988).

Lo que vale cuesta.

"nicamente lo que cuesta tiene valor". (Disc. a los jvenes de Czestochowa)

Los jvenes deben estar llenos de ideales altos.

"Ser joven significa ser capaz de apreciar la sinceridad; significa buscar el camino de una vida digna y noble. Ser joven es sentirse atrado por la verdad, la justicia, la libertad, la paz, la belleza y la bondad. Ser joven significa tener ganas de vivir, pero tambin con alegra, con sentido: Vivir una vida digna de ser vivida. Ser joven significa estar lleno de ideales y esperanzas". (A los jvenes en Sel, 6-5-1984).

Importancia de la juventud: fija el proyecto de vida.

"El perodo de la juventud es de mucha importancia, precisamente por eso es el momento de componer el proyecto de vida. Las decisiones tomadas, los compromisos asumidos y los valores a los cuales ligis vuestra existencia, as como las metas que estableceris para alcanzar, sern la forma de vuestra felicidad" (D. a los jvenes en Maputo, Mozambique, 18-9-1988).

Descubrirse a s mismo.

"Se puede decir que la juventud es el tiempo del discernimiento de los talentos. Y es a la vez el tiempo en el que se entra en los mltiples caminos, a travs de los cuales se ha desarrollado y sigue desarrollndose toda la actividad humana, el trabajo y la creatividad. Deseo a todos vosotros que os descubris a vosotros mismos a lo largo de estos caminos. Os

11 deseo que entris en ellos con inters, diligencia, y entusiasmo". (Carta Apostlica en el Ao Internacional de la Juventud. No. 12, 31-3-1985)

SNTESIS

Una vez planteados tus ideales de Cristo, responde a las siguientes preguntas.

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Qu novedades aportan a tus ideales la lectura de estos textos? _____________________________________________________________________________________

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Por qu causa o valores valdra la pena dedicar la vida, es decir, qu te hara autnticamente feliz? _____________________________________________________________________________________

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Qu aprendo del trabajo de esta ficha? _____________________________________________________________________________________

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12


FICHA 4 CONSTRUYENDO EL REINO

PRESENTACIN

Pretendemos que puedas identificar la fuerza de tu persona en funcin del Reino y detectar tu capacidad de encontrarle sabor a la vida.

PUNTO DE PARTIDA

Consideras que tienes una buena capacidad de perseverancia en los trabajos que te propones?

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Cul es tu actitud habitual ante las dificultades? _____________________________________________________________________________________

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Qu reaccin tienes ante los trabajos o tareas que te desagradan y sabes que tienes que hacer? _____________________________________________________________________________________

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13 _____________________________________________________________________________________

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Cules son las tareas que haces con mayor gusto y entusiasmo? _____________________________________________________________________________________

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Cules son las reas de tu vida (social, afectiva, emotiva, intelectual, religiosa) que ms fcilmente manejas? _____________________________________________________________________________________

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En qu lo notas? _____________________________________________________________________________________

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Cules son las reas en que se te dificulta el manejo? En qu lo notas? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

Los verdaderos discpulos

"No todo el que me diga Seor, Seor, entrar en el Reino de los Cielos, sino el que haga la voluntad de mi Padre celestial.

Muchos me dirn aquel Da: "Seor, Seor, no profetizamos en tu nombre, y en tu nombre expulsamos demonios, y en

tu nombre hicimos muchos milagros? Y entonces les declarar: Jams los conoc; aprtense de m agentes de iniquidad!.

As pues, todo el que oiga estas palabras mas y las ponga en prctica, ser como el hombre prudente que edific su casa

sobre roca: cay la lluvia, vinieron los torrentes, soplaron los vientos y embistieron contra aquella casa; pero ella no

cay, por que estaba cimentada sobre roca. Y todo el que oiga estas palabras mas y no las ponga en prctica, ser como

el hombre insensato que edifico su casa sobre arena: cay la lluvia, vinieron los torrentes, soplaron los vientos,

embistieron contra aquella casa y cay, y fue grande su ruina". (Mt. 7,21-27)

Comentario

14 "Hubo tiempos en los que las gentes soaban ser santos, cruzar continentes, dominar el mundo multiplicar la fraternidad o al menos transmitir diaria y humildemente algunas gotas de alegra. Y ahora bajaremos a esa tercera divisin de la humanidad, cuyas metas consisten en "realizarse" teniendo un coche o ponindonos determinada marca de pantalones?Bernans (un novelista francs) deca que para que una habitacin este templada es necesario que el fogn este al rojo vivo. El fogn de nuestras vidas es la juventud. Y cmo temblarn maana de fro todos esos muchachos que hoy llenan la juventud de carbones congelados".

"Un mundo en el que los viejos fueran tristes y los adultos aburridos sera ya una tragedia. Pero una tierra de jvenes hastiados o inteligentemente atontados sera la catstrofe de las catstrofes": (Jos Luis Marn Descalzo).

APLICACIN PRACTICA

Cul es el elemento central de la propuesta de Jess al construir sobre la roca? Qu elementos encuentras? _____________________________________________________________________________________

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Qu coherencia o incoherencia encuentras entre los que construyes hoy en tu vida y el proyecto propuesto por Jess? _____________________________________________________________________________________

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Qu partes de tu vida an estn fundadas sobre arena? _____________________________________________________________________________________

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Qu cosas han frenado (significativamente) una fundamentacin de tu vida personal y cristiana sobre roca? _____________________________________________________________________________________

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Qu actitudes descubres importantes y necesarias para fundamentar tu vida sobre roca? _____________________________________________________________________________________

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15


FICHA 5 HISTORIA PERSONAL- HISTORIA DE SALVACIN

Me parezco al que llevaba el ladrillo consigo

para mostrar al mundo como era su casa.

BERTOLD BRECHT.

PRESENTACIN

Lo que se pretende en esta ficha es el que puedas hacer un recorrido por tu vida la puedas interpretar y aceptar a la luz de la historia de la salvacin.

HECHOS Y ACONTECIMIENTOS

GRAFICA DE LA VIDA Las diferentes reas de nuestra vida tienen un distinto desarrollo, hay pocas en que crecen y son intensas y otras en el que son problemticas y conflictivas. El verlas de una manera grfica le ayudar a encontrarle sentido a tu propia historia.

INSTRUCCIONES: Son 7 reas

16

1.SALUD (_______)

2.FAMILIA () 3.VIDA SOCIAL (++++)

4.VIDA INTELECTUAL(******)

5.VIDA AFECTIVA (-.-.-.-.-.)

6.INTEGRACIN SEXUAL (::::::::::)

7.VIVENCIA RELIGIOSA (xxxxxx)

Cada rea se va graficando independientemente segn su propio desarrollo. La lnea vertical se califica de 0 hasta 100%. En ella sealars el grado o calidad de vivencia que hayas tenido a lo largo de tu vida en las diferentes reas indicadas. Lnea horizontal marca los aos de vida, desde 0 hasta los que tienes actualmente. Los signos entre parntesis son para distinguir cada rea en la grfica general, otra manera de hacerlo es poner un color distinto a cada una. En la grfica trata de sealar los momentos significativos, (tanto altos como bajos). Por ejemplo, si en tu vida tuviste una operacin delicada a los 7 aos la raya de la salud descendera a un punto bajo en el 7 de la lnea horizontal. Si hay otro aspecto que tu crees importante sealar o comentar que no este directamente relacionado con algunas de las reas tambin puedes anotarlo en la parte de atrs.

100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0

calidad edad: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39

ILUMINACIN

Lee detenidamente los siguientes textos y responde a las preguntas que vienen a continuacin Nacimiento y juventud de Moiss Un hombre de la casa de Lev se cas con una mujer de su misma tribu. Concibi la mujer y dio a luz un hijo; y viendo que era hermoso lo tuvo escondido durante tres meses. Pero no pudiendo ocultarlo ya por ms tiempo, tom una cestilla de papiro, la forr con betn y pez, meti en ella al nio, y la puso entre juncos, a la orilla del ro. Entretanto, la hermana del nio se apost a lo lejos para ver lo que pasaba.

17 Baj la hija del Faran a baarse en el ro y, mientras sus doncellas se paseaban por la orilla, divis la cestilla entre los juncos, envi una criada suya para que se la trajese. Al abrirla vio que era un nio que lloraba. Se compadeci de l y exclam: "Es un nio hebreo". Entonces dijo la hermana a la hija del Faran: Quieres que yo vaya y llame a una nodriza de entre las hebreas para que te cre este nio? Vete, le contest la hija del Faran. Fue, pues, la joven y llamo a la madre del nio. Y la hija del Faran le dijo: "Toma este nio y cramelo, que yo te pagar": Tom la mujer al nio y lo cri. El

nio creci, y ella le llev entonces a la hija del Faran, que le trat como a un hijo y le llam Moiss, diciendo: "De las

aguas lo he sacado". En aquellos das, cuando Moiss ya fue mayor, fue a visitar a sus hermanos, y comprob sus penosos trabajos, vio tambin cmo un egipcio golpeaba a un hebreo, a uno de sus hermanos. Mir a uno y otro lado, y no viendo a nadie, mat al egipcio y lo escondi en la arena. Sali al da siguiente y vio a dos hebreos que rean. Y dijo al culpable: " Porqu pegas a t compaero?" El respondi: "Quin te ha puesto de jefe y juez sobre nosotros? Acaso piensas tu matarme como mataste al egipcio?" Lleno de temor Moiss, se dijo: "Seguramente ha trascendido este asunto": Supo Faran lo sucedido y buscaba a Moiss para matarle: pero l huyo de la presencia de Faran, y se fue a vivir al pas de Madin. Se sent junto a un pozo. Tena el sacerdote de Madin siete hijas, que fueron a sacar agua y llenar los pilones para abrevarlas ovejas de su padre. Pero vinieron los pastores y las echaron. Entonces, levantndose Moiss, sali en su defensa y le abrev el rebao. Al volver ellas a donde su padre Reuel, ste les dijo: "Cmo es que vens hoy tan pronto?" Respondieron: "Un egipcio nos libr de las manos de los pastores, y adems sac agua para nosotras y abrev el rebao": Pregunto entonces a sus hijas: " Y dnde est?" Cmo as habis dejado a ese hombre? Llamadle para que coma. "Acept Moiss morar con aquel hombre, que dio a Moiss su hija Sfora. Esta dio a luz a un hijo y le llam Guersom, pues dijo "Forastero soy en tierra extraa". Durante este largo perodo muri el rey de Egipto: los hijos de Israel, gimiendo bajo la servidumbre, clamaron, y su clamor que brotaba del fondo de la esclavitud, subi a Dios. Oy Dios sus gemidos, y se acord Dios de su alianza con Abraham, Isaac y Jacob. Y mir Dios a los hijos de Israel y conoci "Despus se presentaron Moiss y Aarn al Faran y le dijeron: "As dice Yahv, el Dios de Israel. Deja salir a mi pueblo para que me celebre una fiesta en el desierto. Respondi Faran. "Quin es Yahv para que yo escuche su voz y deje salir a Israel? No conozco a Yahv y no dejar salir a Israel. "Ellos dijeron: "El Dios de los hebreos nos ha salido al encuentro, permite pues, que vayamos camino de tres das al desiertos para ofrecer sacrificios a Yahv, nuestro Dios, no sea que nos castigue con peste o espada." El rey de Egipto les replic: "Por qu ustedes, Moiss y Aarn, apartan al pueblo de sus trabajos? Vyanse a su tarea" Y aadi el Faran: "Ahora que el pueblo de esa regin es numeroso quieren interrumpir su trabajo?

Ex. 5, 1-15

Inicio del xodo

"Cuando Faran dejo salir al pueblo, Dios no los llev por el camino de la tierra de los filisteos, aunque era ms corto pues se dijo Dios: "No sea que, al verse atacados, se arrepienta el pueblo y se vuelva a Egipto. "Hizo Dios dar un rodeo al pueblo por el camino del desierto hacia el mar de las Caas. los hijos de Israel salieron bien equipados del pas de Egipto. Moiss tom consigo los huesos de Jos, pues este haba hecho jurar a los hijos de Israel diciendo: " Ciertamente Dios nos visitara, y entonces llvense de aqu mis huesos con ustedes. "Partieron de Sukkot y acamparon en Etam al borde del desierto. Yahv iba al frente de ellos, de da en columna de nube para guiarlos por el camino, y de noche en columna de fuego para alumbrarlos, de modo que pudiesen marchar de da y de noche. No se apart del pueblo ni la columna de nube por el da, ni la columna de fuego por la noche.

Ex. 13, 17-22

Las aguas de Merib

El pueblo se encontraba en el desierto del Sina. "No haba agua para la comunidad, por lo que se amotinaron contra Moiss y contra Aarn. El pueblo protest contra Moiss dicindole: "Ojal hubiramos perecido igual que perecieron nuestros hermanos delante de Yahv. Por qu han trado el pueblo de Dios a este desierto, para que muramos en l nosotros y nuestros ganados? Por qu nos han sacado de Egipto, para traernos a este lugar psimo: un lugar donde no hay sembrado, ni higuera, ni via, ni granado, y donde no hay ni agua para beber?

18 Moiss y Aarn, dejaron al pueblo, se fueron a la entrada de la Tienda de Reunin, y cayeron rostro en tierra. Y se les apareci la gloria de Yahv. Yahv habl con Moiss y le dijo: "Toma la vara y rene a la comunidad, t con tu hermano Aarn. Hablad luego a la pea en presencia de ellos, y ella dar sus aguas. Hars brotar para ellos agua de la pea, y dars de beber a la comunidad y los ganados". Tom Moiss la vara de la presencia de Yahv, como se lo haba mandado. Convocaron Moiss y Aarn la asamblea ante la pea y l les dijo: "Escchenme rebeldes. Haremos brotar de esta pea agua para ustedes? Y Moiss alz la mano y golpe la pea con su vara dos veces. El agua brot en abundancia, y bebi la comunidad y su ganado. Dijo Yahv a Moiss y a Aarn. "Por no haber confiado en m, honrndome ante los hijos de Israel, les aseguro que no guiaran a este pueblo asamblea hasta la tierra que les he dado. Estas son las aguas de Merib, donde protestaron los hijos de Israel contra Yahv, y con las que l manifest su sanidad".

Gn 20, 2-13

Anuncio de la muerte de Moiss.

Yahv habl a Moiss aquel mismo da y le dijo: "Sube a esta montaa de los Abarim, al monte Nebo que est en el pas de Moab, frente a Jeric, y contempla la tierra de Canan que yo doy en propiedad a los hijos de Israel. En el monte al que vas a subir morirs, y te irs a reunir con los tuyos, como tu hermano Aarn muri en el monte Horeb y fue a reunirse con los suyos. Por haberme sido infiel en medio de los hijos de Israel, por eso, slo de lejos vers la tierra, pero no entrars en ella, en esa tierra que yo doy a los hijos de Israel".

Dr. 32, 48-52

La muerte de Moiss

Moiss muri en el pas de Moab, conforme haba dispuesto Yahv. "Josu hijo de Nun, estaba lleno del espritu de la sabidura, por que Moiss le haba impuesto las manos. Al l obedecieron los hijos de Israel, cumpliendo la orden que Yahv haba dado a Moiss. No ha vuelto a surgir en Israel un profeta como Moiss, a quin Yahv trataba cara a cara, ya sea por todas las seales y prodigios que Yahv le mand realizar en el pas de Egipto, contra Faran, todos sus siervos y todo su pas, ya por la mano tan fuerte y el gran terror que emple Moiss a los ojos de todo Israel".

Dt. 34, 9-12

Observa la historia de Moiss. Seala los puntos ms importantes de su vida

Qu hizo de sus dones?

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Qu hizo de sus fracasos?

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19 Qu circunstancias de su vida prepararon para su misin?

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Cmo se relaciona con Dios?

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Cmo se relaciona con el hombre?

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Cul es tu proyecto sobre el pueblo?

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Qu valores de Moiss te llaman ms la atencin?

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APLICACIN PERSONAL

T HISTORIA, AL IGUAL QUE LA DE MOISS ES HISTORIA DE SALVACIN.

As como Moiss tiene elementos de su persona que contribuyen a hacer historia de salvacin. Qu elementos tienes que van haciendo de tu vida una historia de salvacin? Qu partes de tu historia no han sido salvficas? _____________________________________________________________________________________

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Moiss super obstculos y fallas en su vida. En tu vida qu obstculos y fallas has podido superar y cules necesitas trabajar para hacerlos historia de liberacin? _____________________________________________________________________________________

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20 La vitalidad de Moiss est vinculada a la escucha de Dios que le va marcando el camino. Cmo vas descubriendo la accin de Dios que gua t vida? _____________________________________________________________________________________

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La historia de Moiss va unida a la escucha de las esclavitudes y necesidades del pueblo y as su vida se vuelve medio de salvacin. puedes escuchar las esclavitudes de tu pueblo? cules?. Has involucrado algo de tu persona y tu tiempo en el camino de liberacin del camino en esclavitud?

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FICHA 6 CONSTRUCCIN DEL HOMBRE NUEVO CUALIDADES Y DEFECTOS

PRESENTACIN

21 Lograr que puedes identificar los aspectos positivos de tu persona y ponerlos al servicio de la vida y de la iglesia. Que puedas identificar los aspectos negativos o poco integrados y encuentres pistas para superarlos a favor de un proyecto evanglico.

PUNTO DE PARTIDA

Respondo a las siguientes preguntas: Cules consideras que son tus principales cualidades? Descrbelas. _____________________________________________________________________________________

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Cules consideras que son tus principales defectos? Descrbelos

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De los elementos que consideras defectos o que no te ayudan a crecer, Cules consideras que sean las causas? _____________________________________________________________________________________

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En casa, trabajo, con tus amigos, qu cualidades y defectos te sealan ests o no de acuerdo?

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Descubres alguna forma especfica de ir integrando tus elementos positivos y negativos?

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Cmo pones tus capacidades al servicio de los dems? A quines estn orientadas tus capacidades? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

Lee atentamente los siguientes textos y responde a las siguientes cuestiones: Los dones espirituales o carismas.

22 En cuanto a los dones espirituales, no quiero, hermanos, que estn en la ignorancia. Saben que cuando eran gentiles, los dejaban arrastrar ciegamente hacia los dolos mudos. Por eso les hago saber que nadie, hablando por influjo del Espritu de Dios, puede decir: "Anatema es Jess" y nadie puede decir "Jess es Seor!" sino por el influjo del Espritu Santo. Hay diversidad de carismas, pero el Espritu es el mismo; diversidad de ministerios, pero el Seor es el mismo, diversidad de operaciones, pero es el mismo el Dios que obra todo en todos. A cada cual se le otorga la manifestacin del Espritu para provecho comn. Porque a uno se le da por el Espritu palabra de sabidura; a otro palabra de ciencia segn el mismo Espritu, a otro, fe en el mismo Espritu; a otro carisma de curaciones, en el nico Espritu poder de milagros, a otro profeca, a otros discernimiento de espritus; a otro diversidad de lenguas; a otro don de interpretarlas. Pero todas estas cosas las obra un mismo y nico Espritu, distribuyndolas a cada uno en particular segn su voluntad.

El smil del cuerpo

Pues del mismo modo que el cuerpo es uno, aunque tiene muchos miembros, y todos los miembros del cuerpo no obstante su pluralidad, no forman ms que un slo cuerpo, as tambin Cristo. Porque en un solo Espritu hemos sido todos bautizados, para no formar ms que un cuerpo, judos y griegos, esclavos y libres. Y todos hemos bebido de un solo Espritu. En efecto, el cuerpo no se compone de un solo miembro, sino de muchos. Si dijera el pie: "Puesto que no soy mano, yo no soy parte del cuerpo" dejara de ser parte del cuerpo por eso? y si el odo dijera "puesto que no soy ojo, no soy del cuerpo" dejara de ser parte del cuerpo por eso? si todo el cuerpo fuera ojo dnde quedara el odo? y si fuera todo odo dnde esta el olfato? Ahora bien, Dios puso cada uno de los miembros del cuerpo segn su voluntad. Si todo fuera un solo miembro dnde quedara el cuerpo? Ahora bien, muchos son los miembros, mas uno el cuerpo.

1 Cor 12, 1-21

El camino de la salvacin cristiana Pero lo que era para mi ganancia, lo he juzgado una perdida para mi a causa de Cristo. Y ms aun: juzgo que todo es

perdida ante la sublimidad del conocimiento de Cristo Jess, mi Seor por quien perd todas mis cosas, y las tengo por basura para ganar a Cristo, y ser hallado en l no con la justicia ma, la que viene de la ley, sino la que viene por la fe en Cristo, la justicia que viene de Dios, apoyada en la fe, y conocerle a l, el poder de resurreccin y la comunin en sus padecimientos hasta hacerme semejante a l en su muerte, tratando de llegar a la resurreccin de entre los muertos. No que lo tenga ya conseguido o que sea perfecto, sino que continuo mi carrera por si consigo alcanzarlo habiendo sido yo mismo alcanzado por Cristo Jess. Yo hermanos no creo alcanzado todava. Pero una cosa hago: olvido lo que deje atrs y me lanz a lo que esta por delante, corriendo hacia la meta para alcanzar el premio a que Dios me llama desde lo alto en Cristo Jess.

Cul es la idea central del texto de la carta a los Corintios y cul crees que es la aplicacin a tu vida?

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Con qu parte del cuerpo eclesial te sientes identificado, por qu? _____________________________________________________________________________________

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23

APLICACIN PRCTICA Seala tres logros o aciertos importantes que ves en la sociedad, en la Iglesia y en tu persona. _____________________________________________________________________________________

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Seala tres dificultades o actitudes deshumanizantes o destructivas que ves en la sociedad, la Iglesia y en tu persona. _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Qu dones de servicio has recibido en la Iglesia y en nuestra sociedad?. En qu campo lo estas aplicando?

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Qu relacin encuentras entre el mensaje del texto de la carta a los Filipenses y en trabajo realizado en esta ficha? _____________________________________________________________________________________

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24


FICHA 7 RELACIN AMISTAD

" Mi amigo no ha regresado del campo de batalla, seor, solicito

permiso para salir a buscarlo".

-Permiso denegado, replic el oficial. "No quiero que arriesgue usted su

vida por un hombre que probablemente ha muerto".

El soldado, haciendo caso omiso de la prohibicin, sali y una hora

ms tarde regres mortalmente herido, transportando el cadver de su

amigo.

El oficial estaba furioso: "Ya le dije que no haba muerto!Ahora he

perdido a dos hombres! Dgame, mereca la pena salir all para traer

un cadver?

Y el soldado moribundo respondi: "Claro que s seor! Cuando lo

encontr todava estaba vivo y pudo decirme: "Jack estaba seguro de

que vendras".

DE MELLO

PRESENTACIN

Se trata de identificar y analizar tus relaciones de amistad.

PUNTO DE PARTIDA

Responde a las siguientes preguntas: Quines han sido tus tres mejores amigos, cmo los valoras, qu importancia les das?

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Cul son la experiencias en que has sentido la amistad? Piensa en las que han sido ms importantes y reltalas. _____________________________________________________________________________________

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25 _____________________________________________________________________________________

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Cules son las caractersticas de tus relaciones de amistad con personas de tu mismo sexo? con las del sexo

opuesto?

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Describe tu modo de ser como compaero _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Consideras que tienes buena capacidad de relacin social, en qu lo notas?

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Seala los logros y dificultades que has tenido en tus relaciones de amistad. _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cundo consideras que un amigo te ha fallado y qu actitud tomas cuando esto llega suceder?

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26 _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

Lee atentamente los siguientes textos:

Curacin de un paraltico.

Das despus, entro de nuevo en Cafarnam y corri la voz de que estaba en casa. Se agolparon tantos que ni siquiera ante la puerta haba ya sitio, Jess les predicaba la palabra. Y le vienen a traer un paraltico llevado entre cuatro. Al no poder presentrselo a causa de la multitud abrieron el techo encima de donde l estaba y a travs de la abertura que hicieron, descolgaron la camilla donde yaca el paraltico. Viendo Jess la fe de ellos, dice al paraltico: "Hijo tus pecados te son perdonados". Estaban all sentados algunos escribas que pensaban en sus corazones: Pero qu habla este? Est blasfemando. Quin puede perdonar pecados, sino solo Dios? ms Jess al instante dndose cuenta en su espritu de lo que ellos pensaban en su interior les dice: Por qu pensis as en vuestros corazones? Qu es ms fcil decir al paraltico "tus pecados te son perdonados" o decirle "levntate, toma tu camilla y anda"? Pues para que sepas que el Hijo del Hombre tiene en la tierra poder de perdonar pecados dice al paraltico "A ti te digo, levntate toma tu camilla y vuelve a tu casa". Se puso en pie y al instante tomando la camilla, sali a la vista de todos de modo que se pasmaron todos y dieron gloria a Dios, diciendo: "Jams vimos cosa parecida" .

Mc. 2,1-12.

Del texto del Evangelio de San Marcos, Cul es la actitud de los cuatro amigos del paraltico?

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De entre tus amigos encuentras algunos que tengan esa actitud contigo?, sabes sus nombres y los momentos en que han tenido estas actitudes? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Te puedes ubicar en la actitud de los amigos frente a la realidad de otra persona?

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Puedes identificar tu relacin con Dios como relacin de amistad?

27 _____________________________________________________________________________________

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La actitud de Jess "Como el Padre me am, yo tambin los he amado a ustedes; permanezcan en mi amor. Si guardan mis mandamientos permanecern en mi amor, como yo he guardado los mandamientos de mi Padre, y permanecido en su amor. Les he dicho esto para que mi gozo este en ustedes y su gozo sea colmado. Este es el mandamiento mo; que se amen unos a otros como yo los he amado. Nadie tiene mayor amor que el que da su vida por sus amigos. Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando. No los llamo siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su amo; a ustedes les he llamado amigos, porque todo lo que he odo a mi Padre se los he dado a conocer. No me han elegido ustedes a m, sino que yo los he elegido a ustedes, y los he destinado a que vayan y den fruto, y un fruto que permanezca de modo que todo lo que pidan al Padre en mi nombre se los conceda. Lo que les mando es que se amen los unos a los otros"

Jn 15,9-17

La experiencia de la mistad de Jess te ha llevado a vivir el sentido de tu vida como un entrega por la liberacin de los seres humanos, tus hermanos? _____________________________________________________________________________________

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SNTESIS Y APLICACIN

El amor de Dios.

"Nosotros hemos conocido el amor que Dios nos tiene, y hemos credo en l. Dios es amor y quien permanece en el amor permanece en Dios y Dios en l. Si alguno dice "Amo a Dios", y aborrece a su hermano, es un mentiroso, pues quien no ama a su hermano, a quien ve, no puede amar a Dios a quien no ve".

1 Jn 4, 16-20

Hay coherencia entre mi amor a Dios y al prjimo?

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28 Cmo puedes resumir el aprendizaje final de esta ficha? _____________________________________________________________________________________

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FICHA 8 IDENTIDAD AFECTIVO SEXUAL

29 "Habas llegado a un estado grave de incapacidad de amar, por que era imposible que vieras

a las personas tal como son. Si quieres volver a amar, tendrs que aprender a ver a las personas

y las cosas tal como son.

Empezando por ti. Para amar a las personas has de abandonar la necesidad de ellas y de su

aprobacin. Te basta con tu aceptacin. Ver claramente la verdad sin engaos. Alimentarte

con cosas espirituales: compaa alegre, camaradera sin apegos, practicando tu sensibilidad con

msica, buena lectura, naturaleza".

A. DE MELLO

PRESENTACIN

Tomar conciencia de la educacin y manejo que vas haciendo de tu sexualidad.

PUNTO DE PARTIDA

Responde las siguientes preguntas: Consideras que has tenido una educacin sexual adecuada? en la familia, en la escuela, con los amigos? Seala aspectos concretos. _____________________________________________________________________________________

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Puedes vivir con gusto y libertad tus relaciones de amistad con personas del sexo opuesto? Cmo han sido? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Has tenido experiencia de noviazgo? Qu caractersticas ha tenido?

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_______________________________________________________________________________________ Puedes identificar las inquietudes, dudas y confusiones en torno a tu sexualidad? Cules sientes necesidad de aclarar para una mejor maduracin? _____________________________________________________________________________________

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30 Puedes identificar las experiencias constructivas y poco constructivas en tu proceso de integracin psico-sexual? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

Creacin del ser humano

Dijo Dios: "hagamos el hombre a imagen nuestra imagen. El tendr poder sobre los peces, las aves, los animales domsticos y los salvajes, y sobre los que se arrastran por el suelo". Cuando Dios creo al hombre, lo creo a su imagen varn y mujer lo creo, y les dio su bendicin: "Tengan muchos, muchos hijos; llenen al mundo y gobirnenlo; dominen a los peces y a las aves y a todos los animales que se arrastran".

Gn. 1, 26-28

Segunda Narracin:

Luego, Dios el Seor dijo: "No es bueno que el hombre est solo. Le voy a hacer alguien que sea una ayuda adecuada para

l". Y Dios es Seor formo la tierra, los animales y todas las aves, y se los llevo al hombre para que les pusiera nombre.

El hombre le puso nombre a todos los animales domsticos, a todas las aves y a todos los animales salvajes, y ese nombre

se les qued. Sin embargo ninguno de ellos result ser la ayuda adecuada para l. Entonces Dios el Seor hizo caer al

hombre en un sueo profundo y, mientras dorma, le saco una de las costillas y le cerr otra vez la carne. De esta costilla

Dios el Seor hizo una mujer, y se la presento al hombre el cual al verla dijo:

"Esta s que es de m propia carne y de mis propios huesos! Se va a llamar mujer, porque Dios la saco del hombre. "

Por eso el hombre deja su padre y a su madre para unirse a su esposa, y los dos llegan a ser como una sola persona.

Gn. 2, 18-24

Comentario

"En el primer texto del Gnesis, donde aparece el binomio hombre-mujer como el clmen y corona de toda la obra creadora, acenta el aspecto procreador de la sexualidad: "Y los bendijo Dios y les dijo Dios: creced, multiplicaos, llenad la tierra" Con esta finalidad han sido creados como varn y hembra a imagen de Dios. Lo especifico del hombre, expresamente sealado, es convertirse en cono, en una epifana del ser que le ha dado vida. En esta insistencia con que se describe al ser masculino y femenino, como hombre-imagen de Dios, se ha querido ver tambin un reflejo de la vida trinitaria. El segundo relato de la creacin en su riqueza de expresiones y su estilo literario, muestra datos interesantes para comprender el significado de la atraccin entre el hombre y la mujer. En un contexto donde Dios va transformando un desierto en un vergel para el hombre y lo pone como dueo de toda la creacin es cuando la mujer se hace presente como el pan regalo de Dios. El xtasis que va a sufrir el hombre sinnimo de estupor de la suspensin de sentidos anuncia como en otras ocasiones un gran acontecimiento (Gn 15,12). El grito de exclamacin manifiesta esa alegra inmensa de la que el hombre se siente lleno al haber encontrado por fin el reflejo suyo, su enfrente, su compaera y ayuda que anhelaba en su dentro. Acaba de brotar una comunidad ms fuerte que ninguna otra en la que los dos se sienten identificados en una sola carne y en un solo corazn"

(Lpez Azpitarte y otros)

31 Qu sentido tiene para ti la relacin de pareja?

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Cul es el sentido de la sexualidad en estos textos?

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CONCLUSIN Y SNTESIS

Cul es el valor que le das a tu propia sexualidad a la luz de estos textos? Qu aportan al concepto que tienes? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cmo te ves viviendo e integrado tu sexualidad en el futuro? Qu aspectos concretos necesitas seguir madurando? _____________________________________________________________________________________

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32


FICHA 9 MI REALIDAD SOCIAL

"Si la Iglesia no puede permanecer insensible a todo lo que sirve al hombre. Mucho

menos puede permanecer indiferente a lo que lo amenaza". Debe por eso mismo, ser

consciente de todo lo que se muestra contrario al esfuerzo para que la "vida humana

sea mas humana" a fin de que todo lo que compone esta vida responda a la verdadera

dignidad del hombre.

DOC. CONSULTA IV CELAM, 128

PRESENTACIN

Descubrir la realidad social como un campo en donde se motiva y se desarrolla mi inquietud vocacional.

PUNTO DE PARTIDA

Preguntas iniciales:

Todos tenemos un "mbito social inmediato" que esta constituido por nuestras relaciones ms cercanas (familia, escuela, barrio, grupo de amigos). Cules son las caractersticas de tu mbito social inmediato?

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_______________________________________________________________________________________ Cules de estas caractersticas revisten un valor evanglico y cules no lo tienen? cmo lo notas?

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Hay un mbito de relaciones sociales "mediato" que esta constituido por los diferentes

acontecimientos que se van dando en nuestro medio social. Son situaciones que se dan en la Iglesia

local, la Dicesis, el Estado, o problemticas que se dan en la sociedad en que vives.

Qu medios de informacin usas?, Con qu frecuencia?

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Hay algn aspecto del campo social en el que estas comprometido? Cul? Cmo? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Es importante para ti estar informando de lo que pasa en el mbito nacional e internacional? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cul es para ti la relacin entre las preguntas antes planteadas y tu opcin vocacional? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

"Dios acta en la historia a travs de la presencia de Jess en su encarnacin. Dios continua haciendo de nuestra historia de salvacin, es decir, de vida, de paz, de justicia a travs de cada hombre y mujer que dcil al Espritu Santo se empea con generosidad en construir una civilizacin ms fraterna, una civilizacin del amor.

34 Cada uno de nosotros tenemos la invitacin a estar atentos y actuantes en las diferentes situaciones que se van presentando en nuestra sociedad. Estamos en este mundo para empear nuestras fuerzas no en la construccin de un "mundito" indiferente y egosta, sino que tenemos una vida que puede compartirse ayudando a que otros puedan disfrutar de una vida digna, humana, cristiana, en donde se va desterrando, el hambre, la injusticia, y la dominacin de unos pocos sobre grandes mayoras. Esto no es posible si en cada pas y al interior de l, cada comunidad y en ella cada persona no se deciden a asumir la tarea que les corresponde como agentes de la evangelizacin y as hacer el aporte que a todos obliga de participar en el forjamiento de un mundo nuevo". Qu descubres a travs de esta reflexin?

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Crees que tu vida puede ser til para que otros puedan participar de la vida de Cristo?

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Cul seria el sentido de tu vida al dedicarla a colaborar en la construccin de un mundo ms conforme a la dignidad como hijo de Dios? _____________________________________________________________________________________

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CONCLUSIN

Qu puedes hacer para estar ms informado de lo que pasa en el mundo?

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35 _______________________________________________________________________________________

Hay algn proyecto concreto en el que puedas colaborar para hacer una sociedad ms conforma al Evangelio? _____________________________________________________________________________________

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Qu puedes hacer ahora para participar de forma significativa en tu mbito social inmediato?

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Pega en este espacio, algunas noticias de peridicos y que sean apremiantes en tu realidad social


FICHA 10 MI VIDA FAMILIAR

PRESENTACIN

36 En esta ficha vas a descubrir la importancia de tu familia en tu vida y en tu vocacin, constatar como han sido las relaciones y de que manera han afectado a tu persona.

PREGUNTAS INICIALES

Trata de recordar cuando tenias de 9 a 10 aos como eran las comidas en tu familia (en una hoja en blanco vas a tratar de ir construyendo tus recuerdos a travs de un dibujo, no importa que sepas o no dibujar); Dibuja: Cmo era la mesa (cuadrada, redonda, rectangular)?

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Dnde se sentaba cada miembro de la familia?

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Describe como te relacionabas con cada uno de ellos?

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_______________________________________________________________________________________ Representa el sentimiento que tenas con cada miembro de tu familia en este tiempo con un color explicando el por qu (Ej. mam color rosa por tierna, pap color azul marino por fuerte, etc.) Ponte a ti mismo un color explicando el por qu Qu se vala hacer y qu no se vala en tu familia? _____________________________________________________________________________________

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37 Trata de ver cmo es tu relacin familiar ahora Qu cambios ha habido en tu relacin familiar?

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_______________________________________________________________________________________ Vuelve a poner un color en el sentimiento que tienes actualmente hacia los dems miembros de tu familia (puede ser el mismo o cambiar), explica cul es el motivo de escoger estos colores. _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cmo describes a tu familia actualmente?

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Apoya tu familia tu decisin vocacional?

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Describe lo que te gusta y lo que no te gusta de cada uno de los miembros de familia. _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cules son los principales problemas de tu familia actualmente y cules creas que sean las causas? _____________________________________________________________________________________

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38 Qu cualidades y defectos crees tu que has asimilado de tu pap y de tu mam?

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ILUMINACIN

Lee y medita los siguientes textos, escribe lo que piensas de ellos.

"Por otra parte no faltan sin embargo, signos de preocupante degradacin a algunos valores fundamentales una

equivocada concepcin terica y prctica de la independencia de los cnyuges entre s; las graves ambigedades en la

relacin de autoridad entre padres e hijos las dificultades concretas que con frecuencia experimenta la familia en la

transicin de los valores nmero cada vez mayor de divorcios, la plaga del aborto el recurso de cada vez mas frecuente a

la esterilizacin, la instauracin de una verdadera y propia mentalidad anticoncepcional".

FAMILIARIS CONSORTIO N, 6

"Merece tambin nuestra atencin el hecho de que en los pases llamados del tercer mundo a las familias les falten bien

sea los medios fundamentales para la supervivencia como lo son el alimento, trabajo, vivienda, las medicinas bien sea

las libertades ms elementales. En cambio en los pases ms ricos el excesivo bienestar y la mentalidad consumista,

paradjicamente unida a una cierta angustia e incertidumbre ante el futuro, quitan a los esposos la generosidad y la

valenta para suscitar nuevas vidas humanas, y as la vida en muchas ocasiones no se ve ya como una bendicin sino

como un peligro del que hay que defenderse". Ibd.

COMPROMISO

Cul es el aprendizaje que obtienes en esta ficha?

A NIVEL PERSONAL

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A NIVEL FAMILIAR

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39


FICHA 11 IMGENES DE JESS

PRESENTACIN

El pueblo cristiano tiene diversas imgenes de Cristo, algunas de ellas alienantes otras indiferentes, otras comprometedoras. Jess dej una imagen en su tiempo y el pueblo la capto de diversas maneras. La imagen de Jess debe ser clara y definida, no distorsionada.

IMAGEN:

Descripcin de una cosa por medio del lenguaje. Al referirse a una persona se relaciona con la impresin que nos deja y que describimos mediante nuestras ideas. Al hablar de imgenes de Cristo nos referimos a las impresiones que ha dejado en la fe del pueblo creyente.

PUNTO DE PARTIDA

FALSAS IMGENES DE JESS

Un da Jess llego a una ciudad por que quera saber lo que pensaba la gente acerca de l. Al ir caminando por la calle se encontr con un grupo de muchachas que al verlo se entusiasmaron y asombraron; el les pregunto: Quin soy yo para ustedes? Ellas le respondieron: Para nosotras, t eres el hombre mas bueno que ha existido, tu vida es un modelo digno

de ser imitado.

Jess se dio vuelta y se fue triste porque se dio cuenta que para ellas era solo eso "un hombre bueno". Ms adelante Jess encontr un grupo de personas a las que les hizo la misma pregunta: "Quin soy yo para ustedes?", ellos le respondieron: T fuiste un revolucionario de tu tiempo, preocupado de rebelarte contra todo tipo de injusticias y desigualdades. Tu vida podra ser comparada con la de un Sandino, Lucio Cabaas o un Che Guevara y tu muerte como la de ellos, no pasar de ser una prueba de herosmo y de amor a tu pueblo. Mientras ellos seguan hablando, Jess se fue apartando del grupo por que se dio cuenta de que ellos tampoco lo conocan.

40 Entonces Jess pens: "Ir a la parroquia y seguramente ah encontrare a alguien que me conozca" Reunido un grupo de personas Jess les pregunto: "Quin soy yo para ustedes?", cuando ellos comenzaron a responderle, se dio cuenta de que cuando le decan "T eres amor" lo identificaban con esa palabra cursi y acaramelada que las telenovelas y canciones de moda nos han hecho entender del amor. Jess era para ellos esa imagen de cabellos rubios y mejillas sonrojadas que se puede compara en cualquier tienda. Jess sali de esa parroquia decepcionado y avergonzado de que tuvieran esa imagen de l. Al pasar enfrente de la capilla se dio cuenta de algunas gentes miraban su imagen de crucificado aunque al principio se alegr pronto se dio cuenta de que esas personas como muchas slo ven en l al Seor de las procesiones del viernes santo, Cristo sangrante y flagelado, el Seor sufriente y doloroso. Ellos prefieren quedarse en la agona de su muerte y no llegan nunca a la alegra gozosa de su resurreccin. En ese instante vio a una seora que entraba de rodillas al templo con muchas medallitas colgadas y una vela encendida en la mano. Jess admirado, de su devocin se acerc a ella y le pregunto: Mujer: Quin soy yo para ti?Fjate que mi hijo se encuentra enfermo y necesito que lo cures; mi marido no tiene trabajo, necesito que saques a mi hijo del vicio, consguele a mi hija un buen maridoblablablaJess la dej sola y se fue triste porque lo buscaba por conveniencia. Ms adelante encontr a un grupo de nios que jugaban en la calle y pensando que ellos si lo conocan realmente, les pregunto: Quin soy yo para ustedes? Pronto uno de ellos, se apresuro a contestar: la catequista y los seminarista dijeron que t eres el Hijo de Dios, mi hermano que moriste por m en la cruz, mi amigo. Otro nio, al instante dijo: S, S, lo mismo me dijeron mis paps. Jess se dio cuenta de que estos nios eran como unas grabadoras que solo repiten lo que se les ha dicho. Jess se pregunt a s mismo. Cmo llegarn estos nios a tener algn da un verdadero encuentro conmigo que transforme sus vidas? Sigui caminando por las calles de la ciudad y ms adelante encontr un grupo de personas mayores y pens: Quiz estas personas, como tienen mucha experiencia, si me conozcan y les hizo la misma pregunta: Quin soy yo para ustedes? ellos contestaron: T eres un Dios solemne lejano, que slo se encuentra en el templo ya al que se le habla por medio de rezos y rosarios. T vives en el cielo y has de venirnos a juzgar al final de los tiempos, Jess se dio cuenta de que todos ellos le tenan ms miedo que amor y adems que eran incapaces de verlo y de mirar su rostro en el rostro de su hermanos los hombres. En eso lleg, corriendo un hombre que gritaba mirando a Jess: Yo no creo en ti adems no quiero creer!, a tu Iglesia slo le interesa pedir dinero y a tus sacerdotes les gusta predicar muy bonito pero no viven lo que predican. Dios ha muerto! Dios ha muerto!, ahora podemos hacer lo que se nos de la gana. Jess le pregunt: t me conoces? el hombre le contest, nunca te he visto en ningn lado y adems ni me interesa conocerte. Mi Dios es el hombre y todo lo dems no cabe en mi medida. Jess se sinti intensamente triste por que no encontr a nadie que lo conociera , mucho menos que lo amara. Tom el camino polvoriento y se fue alejando, dejando escrito en una pared con pintura roja la siguiente pregunta: Para ti quien soy yo? Te has encontrado conmigo?

Atte. CRISTO

Qu imgenes de Cristo descubres en la narracin anterior? _____________________________________________________________________________________

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41 En el medio en donde t te desenvuelves (trabajo, escuela, familia), qu imagen crees tu que tienen los dems de Cristo? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ En el medio donde vives tu fe (templo, parroquia, grupo), que imagen tienen de Cristo?

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Cul es tu opinin (juicio) sobre estas imgenes?

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"Sali Jess con sus discpulos hacia pueblos de Cesarea de Filipo y por el camino hizo esta pregunta a sus

discpulos: Quines dicen los hombres que soy yo? Ellos le dijeron: Unos, que Juan Bautista ; otros que Elas;

otros que uno de los profetas. Y les preguntaba: Y ustedes, quin dicen que soy yo? Pedro le contesta: Tu eres el

Cristo".

Mc 8, 27-30

Qu imgenes se presentan en el texto anterior?

En el Evangelio hay varias imgenes de Jess: Jn 14, 5-9

"Toms le dijo: Seor, no sabemos adonde vas, Cmo podemos saber el camino?

Respondi Jess: "Yo soy el camino, la verdad y la vida. Nadie se acerca al Padre sino por m, si ustedes me conocen a

m, conocern tambin a m Padre aunque ya desde ahora lo conocen, lo estn viendo.

Felipe le dijo: Seor, presntanos al Padre con eso nos basta.

Jess le replic: "tanto tiempo que llevo con ustedes y todava no me conoces Felipe". Quin me ve a m esta viendo al

Padre.

Jn 8, 12

42

"Yo soy la luz del mundo: el que me sigue no andar en tinieblas, tendr la luz de la vida".

Jn 10, 11

"Yo soy el buen pastor. El pastor se desprende de su vida por la ovejas"

1 Co 10, 4

"Todos tambin comieron el mismo alimento proftico y todos tambin bebieron la misma bebida proftica, por que

beban de la roca proftica que acompaaba, roca que representaba al Mesas, a Cristo".

Jn 6, 51

"Yo soy el pan vivo bajado del cielo, el que coma de este vivir siempre"

Si Jess se hubiera acercado a ti Cul ser tu respuesta? _____________________________________________________________________________________

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ILUMINACIN

"se levant una fuerte borrasca y las olas irrumpan en la barca de suerte que ya se anegaba la barca. Jess estaba en popa, durmiendo sobre un cabezal. Le despiertan y le dicen: Maestro, no te importa que perezcamos? .

El, habindose despertado, increp al viento y dijo al mar; Calla, enmudece! El viento se calm y sobrevino una gran

bonanza. Y les dijo Por qu estn con tanto miedo? cmo no tienen fe? Ellos se llenaron de gran temor y se decan

unos a otros: Pues, quin es este que hasta el viento y el mar le obedecen?

Mc 4, 36-41

Qu imagen de Jess tenan sus discpulos? _____________________________________________________________________________________

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"Cuando llego el sbado se puso a ensear en la sinagoga. La multitud al orle, quedaba maravillada y deca De donde

le viene esto? y qu sabidura es esta que le ha sido dada? Y esos milagros hechos por sus manos? No es este el carpintero,

el hijo de Mara y Jos? Y se escandalizaban a causa de l"

Mc. 6, 2-3

Qu imagen de Jess tena la gente (la multitud) de su tiempo? _____________________________________________________________________________________

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43 _______________________________________________________________________________________ Con cul de estas imgenes de Cristo te identificas ms? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ Cul es la imagen que t tienes personalmente de Cristo? (Quin dices tu que es Jess?) Trata de explicar las razones. _____________________________________________________________________________________

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COMPROMISO

Qu aprendizaje te ha dejado esta ficha? _____________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________ A qu concretizaciones de vida te llevan estas percepciones acerca de la persona de Cristo? _____________________________________________________________________________________

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FICHA 12 OPCIN POR CRISTO

PRESENTACIN

En tiempos de Jess l invito a hombres a seguirlo algunos le respondieron otros no. A lo largo de la historia siguen existiendo hombres y mujeres que vuelven a sentir ese llamado y responden, optan por Cristo sirviendo en lago a la sociedad. Optar significa eleccin de un bien que se considera mayor que otros a los cuales se renuncia. Al hablar de opcin por Cristo sabemos que abarca a toda la persona y toda la vida. Tratemos de profundizar que es lo que hace a esos hombres y mujeres responderle a Dios y optar por Cristo.

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PUNT

cuaderno de acompañamiento

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