cuadernillo vida universitaria sede andina unrn 2014

Universidad Nacional de Río Negro | Sede Andina

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Rector UNRN

Lic. Juan Carlos Del Bello

Vicerrector Sede Andina

Lic. Roberto Kozulj

Secretario de Gestión Académica Sede Andina

Ing Agr. M Sc. Carlos Rezzano

Secretaria de Gestión Administrativa y Programación Sede Andina

Mg. Laura I. Totonelli

Directora de la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales

Dra. Dora Riestra

Directora de la Escuela de Producción, Tecnología y Medio Ambiente

Dra. Graciela Calabrese

Director de la Escuela de Economía, Administración y Turismo

Lic. Roberto Kozulj

Director del Instituto de Investigación en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio

Dr. José Luis Lanata

Director del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Territorio, Economía y Sociedad Dr. Guillermo Celso Oglietti

Coordinador de Investigación, Desarrollo y Transferencia de Tecnología

Ing Agr. M Sc. Carlos Rezzano (a/c)


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Índice

Sección Contenido Página

Autoridades Autoridades de la Sede Andina de la UNRN 2

Índice Todas las secciones de este documento, y los detalles de autoría y edición.

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Presentación Palabras de bienvenida de los autores y de las autoridades 4

Ingresar a la UNRN Descripción de la Universidad en su contexto. Organización interna y misión institucional

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Orientación organizacional. Sede Andina

Funcionamiento de la Sede. Escuelas de Docencias, Institutos y Centros de Investigación. Carreras

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Modalidad de Ingreso UNRN 2014

Objetivos, asignaturas y fechas importantes 10

Consideraciones académicas

Cursado de las asignaturas

Modalidades de aprobación de las asignaturas

Acerca del Plan de Estudios y los Programas de las Asignaturas

Requisitos para mantener la condición de alumno

Alumno vocacional

Alumnos con inscripción condicional

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GUARANÍ 3W Cómo funciona el sistema de autogestión de alumnos GUARANÍ 3W 14

Programa de Tutorías Descripción del programa de Tutorías. Alcances y objetivos 15

Beneficios, derechos y obligaciones

Becas - Extensión Universitaria - Bienestar Estudiantil - Pasantías - Ayudantías - Derechos y Obligaciones

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Espacios y lugares de la Sede Andina

Lugares de cursado - Oficinas y contactos 21

Cómo y dónde informarse

Canales de comunicación de la Sede Andina. 22

Campus de Bariloche Descripción, planos y fotos del campus de la UNRN 23

Calendario Académico 2014

Todas las fechas que hay que saber para el año lectivo 2013 24

Preguntas frecuentes Recopilación de las preguntas más recurrentes de los ingresantes a la Universidad.

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Autoría: Docentes Lic. Noelia Verdun y Lic. Valeria Bedacarratx. Actualización de información, futura edición y diseño por el Área de Comunicación Institucional de la Sede Andina, Lic. Sebastián Hourçouripé.

Universidad Nacional de Río Negro - Sede Andina Fecha de realización: diciembre de 2013

Fecha de edición: abril de 2014 2º Edición.

1º Edición: Diciembre de 2010


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Presentación

“Vida Universitaria” tiene como principales destinatarios a aquellas personas que han tomado la decisión de iniciar una carrera universitaria en la Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro. ¿Por qué un material especialmente dirigido a los ingresantes? Porque el ingreso a la universidad, lejos de remitirse a un trámite de inscripción, es una instancia de formación que tiene un papel fundamental en las posibilidades de transitar con éxito el camino de la preparación profesional.

En la elección de una carrera universitaria, sabemos que existen muchas preguntas, incertidumbres, confusiones y miedos, cuestiones que actúan como componentes esenciales para este nuevo proceso de aprendizaje. Al elegir, has hecho una apuesta. Esta apuesta requiere de tus ganas, de tu entusiasmo, de tu constancia, de tu interés en crecer y descubrir nuevos horizontes.

El aprendizaje central de esta instancia es el de asumir el lugar de estudiante universitario, para lo cual será preciso que conozcas e interiorices los rasgos característicos de la vida universitaria en sus diferentes aspectos: académicos, organizativos y políticos.

Con la intención de ofrecer una herramienta más que favorezca la inclusión exitosa de los ingresantes a la vida académica de la universidad, en este material presentamos y sistematizamos un conjunto de datos e informaciones relevantes que te resultarán de utilidad en este trayecto de incorporación a la educación superior en Río Negro.

La Sede Andina de la UNRN agradece el aporte de Valeria Bedacarratx y Noelia Verdún, como autoras iniciales de este documento y productoras de gran parte de su contenido.


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Ingresar a la Sede Andina de la UNRN

Quienes se han inscripto en alguna de las carreras que ofrece la Universidad Nacional de Río Negro, ingresan a: Una de las cuatro sedes que en la actualidad conforman la Universidad Nacional de Río Negro.

Es decir, ingresan a una institución con una organización de "multisedes", con la cual se procura atender a las necesidades y demandas que son propias de las diferentes regiones del vasto territorio provincial (cuya superficie es de 203.013 km2): en el caso de la sede correspondiente a la Región Andina, la universidad ofrece 18 carreras presenciales y una en la modalidad virtual en las localidades de Bariloche y El Bolsón.

Las 36 carreras restantes que hoy ofrece la UNRN se dictan en localidades emplazadas en el área de influencia de sus otras tres sedes: Viedma y San Antonio Oeste (Sede Atlántica); Río Colorado y Choele-Choel (Sede Valle Medio y Río Colorado); Allen, General Roca, Cipolleti y Villa Regina (Sede Alto Valle).

Actualmente la Sede Andina cuenta con más de 3500 estudiantes inscriptos y su matrícula asciende en un promedio que supera los 1000 por año.

Así mismo, desde su Plataforma Virtual, la universidad ofrece 6 carreras en la modalidad a distancia, que se pueden cursar desde cualquier lugar del país, siendo requisito, trasladarse eventualmente a alguna de las ciudades donde la universidad tiene sede para rendir los exámenes finales. Todas estas carreras están orientadas al área educación y es requisito tener una titulación previa en una carrera de 2600 horas (terciaria o universitaria).

Sosteniendo que la educación superior es un derecho humano universal, un servicio público que es un deber del Estado desarrollar (Art. 4 Estatuto UNRN), la UNRN, en tanto universidad pública, abre sus puertas a todos quienes tengan interés en cursar estudios universitarios, garantizando los principios de gratuidad y equidad establecidos en la constitución nacional.

La UNRN es una institución de creación reciente, que inició el dictado de sus carreras en el año 2009, buscando atender a las demandas sociales tanto de formación universitaria (para los jóvenes de la provincia que no encontraban, hasta ahora, ofertas académicas suficientes en las localidades en las que viven o en ciudades cercanas), como de producción de conocimientos relevantes en el marco de las necesidades y problemáticas regionales. Se trata de una universidad joven, pero con historia: la historia que condujo, primero, a su planificación y fundación, y luego a su "puesta en marcha", a su crecimiento, a su progresiva consolidación. Una historia con múltiples registros: documentos, normativas, voces, experiencias...

La iniciación de cualquier hecho o proceso social, y más de una universidad pública -cuyo quehacer central está ligado a la construcción de una sociedad más justa, a la transformación social a partir del conocimiento- significa siempre un impacto a lo pre-existente y una apuesta hacia el futuro. Más que ser, como suele decirse, "testigos privilegiados" del nacimiento de una institución, podemos decir que estudiantes, docentes, investigadores, autoridades, personal administrativo de esta universidad somos "partícipes privilegiados" en la construcción de esta historia: la historia del origen.

Esta es una universidad pública, que al igual que las otras 46 universidades nacionales del país, se financia con fondos provenientes de las contribuciones (impuestos) de todos los sectores de la sociedad argentina. Desde esta perspectiva, ser parte de la comunidad universitaria es una responsabilidad que es necesario asumir con compromiso, desde la tarea que a cada uno le compete (como autoridad, estudiante-futuro profesional, docente y/o personal no docente).

El Rectorado de la universidad funciona en la ciudad capital de la provincia de Río Negro


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También al igual que todas las universidades nacionales, la UNRN desarrolla su accionar dentro del régimen de autonomía que le concede la legislación vigente. Esto significa que es una institución que, a diferencia de las instituciones de otros niveles educativos, define su estatuto, dispone y administra su patrimonio, confecciona su presupuesto, designa a su personal, dicta las normas que habrán de regular las acciones institucionales y elige a sus propias autoridades y sobre la base de mecanismos democráticos debe contemplar la participación de todos los miembros de la comunidad universitaria.

Tal como lo indica el Estatuto de la UNRN, el gobierno de la Universidad está a cargo de órganos colegiados y unipersonales, a nivel general y de cada Sede en particular. Los órganos colegiados tienen básicamente funciones normativas generales, en tanto los unipersonales tienen funciones ejecutivas (Art. 15 Estatuto UNRN).

En la UNRN las autoridades unipersonales son el rector de la universidad (que trabaja acompañado por el secretario de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil, el secretario de Investigación, Desarrollo y Transferencia de Tecnología y el secretario de Programación y Gestión Estratégica) y los vicerrectores de cada sede (que coordinan sus decisiones con sus Secretarios de Gestión Académica y de Gestión Administrativa y Programación y con los directores de institutos y centros de investigación, los directores de escuelas de docencia, los directores de carreras).

En el caso de los órganos colegiados de gobierno, están constituidos por representantes de los actores de la universidad (esto es representantes de alumnos, docentes y no docentes) y por representantes de la comunidad de la región (instituciones gubernamentales, sindicatos, empresas, entre otros). En la UNRN, algunos son órganos colegiados que legislan a nivel de la universidad, y otros son órganos colegiados que funcionan dentro de cada sede.

Derecho a elegir y ser elegido: en junio de 2011 se eligieron las autoridades unipersonales y a tus representantes en el gobierno de la universidad. Los que votaron fueron los docentes regulares, el personal no docente en planta permanente y los alumnos regulares, (esto es, que en el lapso de un año académico hayas aprobado, al menos, dos materias). Para que puedas postularte como representante de tu claustro, además de ser alumno regular, deberás tener aprobado, al menos, el 50% de las asignaturas de la carrera que cursás (Más información: Art. 53 del Estatuto de la UNRN).

En el primer acto eleccionario de la Universidad Nacional de Río Negro fue electo el Lic. Juan Carlos Del Bello como Rector, el Lic. Raúl Moneta Aller como Vicerrector de la Sede Andina, que luego fue reemplazado por el Lic. Roberto Kozulj, el Mg. Pablo Bohoslavsky como Vicerrector de la Sede Alto Valle - Valle Medio, y el Mg. Anselmo Torres, como Vicerrector de la Sede Atlántica. También fueron electos los integrantes de los Concejos a nivel Universidad y a nivel Sedes. Todos ellos tendrán un mandato de cuatro años.

Un ámbito de transmisión y producción de conocimientos, cuyas funciones específicas son las siguientes:

a). Ofrecer formación técnica y profesional, inicial y continua [DOCENCIA]. La UNRN se propone formar profesional y técnicamente a sus estudiantes, desde una perspectiva humanista y de solidaridad social que los predisponga a utilizar los saberes adquiridos durante el trayecto en la universidad para dar respuestas a las

El estatuto de una universidad

es su carta orgánica, el

equivalente a la Constitución

Nacional para el país.

Sobre los órganos colegiados de gobierno ver Art. 13 y 14 del Estatuto de la UNRN

En Argentina, la ley que regula la creación y funcionamiento de las universidades y demás instituciones de Educación Superior es la Ley Nº 24521 (Ley de Educación Superior)


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necesidades y demandas de los contextos socio-culturales donde se desempeñarán como profesionales.

En este sentido, los universitarios tienen un compromiso con la sociedad que les permitió acceder a su formación profesional: el de asumir un papel crítico y transformador en los procesos sociales en los que participen. De allí que la formación universitaria no pueda quedar reducida a un entrenamiento técnico o en competencias profesionales. Por el contrario, la universidad se propone una formación integral: formar ciudadanos libres, comprometidos con una sociedad democrática, con capacidad de actuar profesionalmente en base a sólidas convicciones éticas y en base al fundamento que proveen la diversidad de los saberes científicos, técnicos, humanísticos y culturales.

b). Desarrollar investigaciones científicas, tecnológicas y artísticas [INVESTIGACIÓN]. Además de transmitir conocimientos, la universidad tiene como función promover el arte, la ciencia y la tecnología, generando conocimientos que se conjuguen con las necesidades de desarrollo sustentable (de la región y el país) y que promuevan el avance de la cultura, en todas sus formas. Desde esta función, la universidad pretende ampliar las fronteras del conocimiento, en beneficio de toda la sociedad.

c) Transferir los conocimientos que produce y con los que trabaja [EXTENSIÓN], brindando respuesta calificada a los problemas de la comunidad en la que está inmersa, con una perspectiva de participación de la ciudadanía y recuperación de sus saberes, fomentando el desarrollo tecnológico, productivo y cultural de la región, privilegiando la opción por aquellos sectores socialmente más postergados.

De lo expuesto hasta aquí, puede inferirse que ingresar a la universidad supone ingresar a una institución comprometida con el cambio socio-económico, el desarrollo sustentable, la justicia social, la igualdad de oportunidades, la distribución democrática de los bienes culturales. Pertenecer a la universidad supondrá, en parte, identificarse con tales compromisos...

Las funciones básicas de la universidad son: la docencia, la investigación y la extensión. Es decir la universidad no sólo está destinada a la transmisión de conocimientos (para la formación profesional), sino también a la producción y a su transferencia a la sociedad de la que forma parte.


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Orientación Organizacional – Sede Andina

Cada Sede de la Universidad está conformada por Escuelas de Docencia y Unidades Ejecutoras de investigación y transferencia de conocimientos: Las Escuelas de Docencia son

unidades académicas que agrupan y gestionan carreras de

grado y posgrado, correspondientes a espacios

socio-profesionales (Ver esquema siguiente.)

Las Unidades Ejecutoras de investigación y transferencia de conocimientos se configurarán como Institutos, Centros, Laboratorios, Observatorios u otra modalidad, según lo que establezca la reglamentación. Reúnen a los docentes con perfil de investigación y tienen las funciones de realizar actividades de investigación, además de extensión y formación de sus miembros..

En la actualidad, la Sede Andina cuenta con el Instituto de

Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de cambio

(IIDyPCA); y el Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Territorio, Economía y

Sociedad (CIETES)

Las tres Escuelas de docencia que funcionan en la Sede Andina ofrecen las siguientes carreras de grado:

Escuela de Humanidades y Estudios Sociales: Licenciatura en Ciencias Antropológicas Licenciatura en Letras Licenciatura en Arte Dramático Licenciatura en Diseño Artístico y Audiovisual Profesorado en Lengua y Literatura Profesorado en Teatro Prof. en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (Educación a Distancia) Escuela de Economía, Administración y Turismo: Licenciatura en Economía Licenciatura en Administración Licenciatura en Turismo Licenciatura en Hotelería Escuela de Producción, Tecnología y Medio Ambiente: Ingeniería Ambiental Ingeniería Electrónica Ingeniería en Telecomunicaciones Licenciatura en Agroecología Profesorado en Física Profesorado en Química Tecnicatura en Producción Vegetal Orgánica Tecnicatura en Viveros


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En www.unrn.edu.ar también tendrás acceso a los programas y materiales de estudio comunes a todas las carreras

Modalidad de Ingreso UNRN 2014

A partir de evaluaciones en ingresos anteriores, y pensando en una buena formación académica, la UNRN, entiende de suma importancia un recorrido previo de ingreso que te permita anticiparte a la lógica universitaria, es decir al lenguaje y razonamiento científico.

Estas materias son curriculares en todas las carreras (es decir, que forman parte del plan de estudio) y son:

• Introducción a la Lectura y Escritura Académica (ILEA)

• Razonamiento y Resolución de Problemas (RRP).

Estas materias deberán ser aprobadas para el inicio del 2° año de la carrera elegida, y depende de cada carrera el sistema de materias correlativas a cada una.

Este año la UNRN ofrece la posibilidad de:

a) Rendir de manera voluntaria durante fechas especiales en los meses de octubre, noviembre, diciembre y febrero los exámenes ILEA y RRP (ver apartado: Calendario Académico 2014)

b) Cursar ILEA y RRP en el primer o segundo cuatrimestre.

Para quienes quieran rendir las materias en condición de alumno libre (ver página 12), los programas y contenidos de las dos materias están disponibles en la página web de la Universidad. Llegá directo desde acá

Notas importantes:

Quienes no hayan aprobado ILEA y RRP antes de marzo deberán cursarlas durante el ciclo lectivo 2014 (el cuatrimestre de cada una depende de la Escuela de Docencia).

Para comenzar el segundo año en la UNRN es necesario tener aprobadas ILEA y RRP.

Si te quedan materias pendientes de nivel medio, te recordamos que debés tenerlas aprobadas antes del turno de exámenes finales de Julio, caso contrario perderás tu historia académica y no podrás continuar en la UNRN este año.

MÁS INFO acerca del Programa de Ingreso 2014 en el Anexo I del Acta Nº 3/13 del CDEyVE.

http://www.unrn.edu.ar/sitio/index.php/component/content/article/108-general/2151-faqs-materiales-didacticos


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Acerca del Régimen de Estudios Art. 29, 30, 31, 32 y 33. www.unrn.edu.ar/Normas Institucionales En www.unrn.edu.ar también tendrás acceso a los programas y materiales de estudio comunes a todas las carreras

Consideraciones Académicas

Cursado de las asignaturas:

Podría decirse que -dentro del amplio abanico de propuestas formativas que la universidad ofrece- la actividad nodal para un estudiante universitario es el cursado de las asignaturas que forman parte del plan de estudios de la carrera elegida. Cursar una asignatura supone no sólo la asistencia a clases, sino también la lectura de la bibliografía propuesta y la elaboración de las actividades y trabajos solicitados en el marco de la misma.

Se denomina “cursada” al conjunto de clases correspondientes a un período académico (cuatrimestral o anual) durante el cual se desarrollan los contenidos, prácticas y evaluaciones requeridos por una asignatura para que el estudiante cumpla con los objetivos pedagógicos que la misma se plantea, en el marco del plan de estudios de la carrera.

Para cursar regularmente una asignatura, el estudiante debe inscribirse por el sistema de autogestión Guaraní 3W en el período de inscripciones y figurar en la lista de asistencia, que es entregada por la Oficina de Alumnos al profesor al inicio de cada período académico.

Un estudiante “regulariza” una asignatura cuando ha cumplido los requisitos establecidos en la planificación de la misma. Estos requisitos, explicitados por el profesor en el Programa de la Asignatura, en general incluyen: un porcentaje mínimo de asistencia a clases y la aprobación de una cantidad determinada de trabajos prácticos y evaluaciones parciales. En todos los casos, para regularizar una asignatura, es preciso mantener la condición de alumno en la universidad (Ver título “Requisitos para mantener la condición de alumno” de esta sección”) y no haber recibido sanciones disciplinarias.

Modalidades de aprobación de las asignaturas:

Cada asignatura de la UNRN estipula en su programa los requisitos de regularización y las modalidades de aprobación de la misma. En la universidad, pueden encontrarse tres modalidades evaluativas para aprobar una materia:

a) El examen final como estudiante regular de la materia en cuestión: para acceder a esta instancia el estudiante debió haber regularizado la asignatura y haber aprobado la(s) asignatura(s) correlativa(s) anterior(es), de lo contrario no podrá inscribirse ni figurar en actas.

En esta modalidad de examen final, el estudiante dará cuenta de los contenidos del programa oficial correspondiente a la fecha en que ha regularizado la asignatura y bajo los términos allí estipulados (oral o escrito). Esto significa que, si el programa de la asignatura fue modificado para cursadas subsiguientes, el estudiante rendirá el examen conforme al programa original con el que él cursó la materia (y no con el modificado).

Es importante que sepas que en los exámenes orales serás evaluado por un tribunal, constituido por, al menos, un presidente (el docente de la asignatura) y

Plan de Estudios de la carrera. Allí encontrarás, entre otra, información relevante respecto a las asignaturas: los objetivos y contenidos mínimos, su carga horaria, su régimen de cursado -anual o cuatrimestral-, etc.

Para figurar en el listado de asistencia es preciso que hayas realizado la inscripción a la asignatura en las fechas estipuladas a tal fin (para saber cuándo anotarte, consultá la sección “Calendario Académico 2014” de este documento)


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Más información acerca de las fechas de las mesas de finales en la Sección Calendario Académico de este documento. En www.unrn.edu.ar también tendrás acceso a los programas y materiales de estudio comunes a todas las carreras

un vocal (un docente del área). En este caso, la calificación te será informada el mismo día del examen. En los exámenes escritos, la evaluación estará a cargo del profesor de la asignatura, y podrás conocer la calificación dentro de los cinco días hábiles de tomado el examen.

b) El examen final como estudiante libre: Para acceder a esta modalidad, el alumno debe haber aprobado la(s) asignatura(s) correlativa(s) anterior(es), pero no precisa haber cursado o regularizado la asignatura en cuestión. También pueden presentarse a examen libre aquellos alumnos que hayan perdido la regularidad de la asignatura (esto es: cuando transcurrieron más de cuatro cuatrimestres desde su regularización o cuando se desaprobó tres veces el examen final).

En esta modalidad, el examen se desarrolla en dos fases consecutivas: una escrita y otra oral, siendo la escrita previa y eliminatoria respecto de la prueba oral.

La calificación mínima requerida para aprobar el examen, sea como alumno regular de la materia o como alumno libre, es 4 (cuatro) y para ello es necesario demostrar conocer los temas fundamentales de la asignatura. Para ser evaluado en la instancia de examen final (regular o libre) es preciso figurar en actas (lo cual supone haber concretado el trámite de inscripción en tiempo y forma).

Aquellos alumnos que no figuren en el acta no están habilitados para rendir el examen final.

Los exámenes finales de todas las asignaturas están planificados en tres momentos del año: en las semanas previas al inicio del ciclo lectivo (febrero-marzo); en las semanas intermedias entre el primer y segundo cuatrimestre (julio-agosto); en las semanas posteriores a la finalización del segundo cuatrimestre. En cada uno de estos turnos de examen se harán dos llamados (esto es: en cada uno de estos turnos, cada asignatura ofrecerá dos fechas de examen).

También existen los turnos “extraordinarios” que por lo general son en mayo y septiembre, y consisten en un solo llamado.

Es importante saber que podrás aprobar sólo un 25% de las asignaturas del plan de estudios mediante examen final libre.

Aprobación por Promoción sin examen final. Esta forma de aprobación es establecida al inicio de una asignatura por el profesor en su planificación. Allí, se estipulan los requisitos para aprobar la asignatura sin examen final: generalmente a los requisitos para regularizar la materia se agregan mayores niveles de exigencia (por ejemplo: aprobación con una calificación igual o mayor a 7, realización de un trabajo integrador final, etc.). Si tales exigencias no son alcanzadas, el alumno tiene la posibilidad de regularizar la materia y aprobarla mediante examen final regular.

Es importante que sepas que para acceder al sistema de promoción sin examen final es preciso que tengas aprobada(s) la(s) asignatura(s) correlativa(s) al momento de comenzar el curso.

Regularizar una asignatura no significa haberla aprobado durante su cursado, sino que durante un plazo de dos años, podrás presentarte a su examen final regular para aprobarla. De lo contrario, deberás recursar la materia o presentarte a examen final en condición de alumno libre

Si anteriormente has aprobado asignaturas en otra institución de Educación Superior y las mismas son similares o afines a las materias de la carrera que estás cursando en la UNRN, entonces podés solicitar la aprobación “por equivalencias” de hasta un 25% de las asignaturas que conforman el plan de estudios. Más información en: Artículos 20, 21 y 22 del Reglamento de Estudios.


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Las fechas para la presentación de los trámites de equivalencias figuran en el Calendario Académico de la Sede Andina, y son a principios de cada cuatrimestre.

Acerca del Plan de Estudios y los Programas de las asignaturas:

El dictado de una asignatura constituye una propuesta de enseñanza, elaborada por el profesor responsable, en el contexto de un plan de estudios que tiene como finalidad la formación profesional de los estudiantes. Es de suma importancia que el estudiante conozca las características de dicha propuesta y del plan de estudios en el cual se enmarca. ¿Por qué? Porque en estos documentos el estudiante podrá encontrar información relevante que le permitirá comprender mejor los contenidos de la asignatura y orientar con mayor certeza el estudio de la misma.

Podría decirse que el programa de una asignatura es una suerte de “contrato de trabajo” que el docente propone a sus alumnos. Allí se explicitan:

- los contenidos a desarrollarse durante el dictado de la asignatura, en base a los contenidos mínimos estipulados en el Plan de Estudios de la carrera;

- (en algunos casos) la fundamentación de la propuesta de enseñanza, donde se explica: por un lado, cómo se seleccionaron y organizaron los contenidos y por qué; por otro, cómo la materia aporta a la formación profesional del futuro egresado.

- los objetivos de la asignatura, siempre asociados a los aprendizajes que la asignatura procura promover;

- la metodología de trabajo, donde se describen tanto las tareas que se solicitarán al alumno en las clases y fuera de ellas, como las tareas que estarán a cargo del docente;

- las formas de evaluación (pueden ser trabajos prácticos, evaluaciones parciales, salidas de campo, etc.) y requisitos de regularización y aprobación (con o sin examen final);

- la bibliografía, que constituye el listado de textos (de lectura obligatoria y ampliatoria) que permitirán el abordaje de los contenidos de la asignatura;

- el cronograma tentativo de trabajo, en el que figuran el orden de tratamiento de los textos y las fechas de las evaluaciones.

Los programas de las asignaturas se enmarcan en una propuesta de formación profesional que está explicitada en el Plan de Estudios de la carrera. Un plan de estudios es un documento curricular en el que se seleccionan y organizan, tanto las asignaturas (con sus contenidos mínimos, formatos, cargas horarias) como las experiencias (pasantías, trabajos de campo tesis, etc.) que garantizan la formación necesaria para alcanzar la titulación en un área de conocimientos. Incluye, además, requisitos de ingreso para el cursado de la carrera, tipo de título a otorgar, incumbencias del mismo, regímenes de cursado y correlatividades entre asignaturas. También suele incluir una fundamentación de la carrera y los objetivos que la presiden en su organización y alcances, como así también el perfil de egresado que se espera plasmar (BARCO Susana et al, 2001).

Una asignatura es correlativa de otra, cuando su regularización se constituye en requisito para la

inscripción al cursado regular de la segunda asignatura, especialmente a partir del segundo cuatrimestre o del segundo año (según plan de estudios). Deberás tener en cuenta el sistema de correlatividades al momento de inscripción a una materia o a una mesa de examen: teniendo en cuenta las materias que has regularizado en los cuatrimestres previos, sabrás a qué materias podrás inscribirte para cursar. Finalmente descubrirás tus mesas de exámenes finales prioritarias.


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Requisitos para mantener la condición de alumno regular:

Para mantener su condición de alumno en la universidad, el estudiante de la UNRN deberá:

- Aprobar, en el transcurso de un año lectivo, un mínimo de dos asignaturas;

- Permanecer en la carrera por un lapso no superior al triple de años previstos por el plan de estudios para la titulación;

- Contar con un número de aplazos en exámenes finales, que no supere la mitad del número total de asignaturas que forman parte del plan de estudios.

En caso de que pierdas la condición de alumno, podrás solicitar el trámite de reincorporación. La información detallada de este trámite está en los artículos 14, 15 y 16 del Reglamento de Alumnos.

Estudiante Oyente

Siendo la Universidad de carácter público, el estudiante puede solicitar autorización para permanecer en el aula como oyente, sin estar inscripto en la asignatura.

Estudiante Vocacional

El estudiante vocacional es aquel que, sin estar inscripto en la carrera, solicita la inscripción a determinada materia para cursarla con las mismas condiciones que un alumno regular.

Alumnos con inscripción condicional

Los alumnos inscriptos en situación condicional, por no disponer aún de la constancia o analítico legalizado que certifique la conclusión de los estudios secundarios, están habilitados para cursar los módulos del Programa de Ingreso como así también las asignaturas del primer cuatrimestre. Sin embargo, la inscripción condicional, inhabilita a los estudiantes a rendir los exámenes finales salvo los de ILEA y RRP hasta tanto presente la certificación correspondiente.

El plazo de entrega de la documentación faltante es en el mes de junio del primer año lectivo, o sea al momento de finalización del primer cuatrimestre. El incumplimiento en la entrega de la documentación en tiempo y forma producirá la anulación automática de la inscripción a la carrera como así también de las asignaturas cursadas y aprobadas o promocionadas. (Res. 16, Reglamento de Alumnos. Art. 6 y 7).

Simultaneidad de Carreras

Si un alumno desea cambiar de carrera o cursar dos en simultaneo deberá presentar una nota solicitando la “Simultaneidad de Carrera” en la Oficina de Alumnos en el período establecido por el Calendario Académico de la Sede Andina.

En la nota se debe aclarar qué carrera cursa y cuál solicita cursar, además de los datos personales como nombre y apellido, junto con el número de DNI.

ATENCIÓN!!! En caso de que adeudes materias del secundario, no olvides aprobarlas y presentar tu título de nivel medio antes de junio, de lo contrario perderás todo tu desempeño universitario automáticamente.


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Sistema de Autogestión GUARANÍ 3W

Todos los estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro autogestionan muchos de los trámites inherentes a su tránsito por la vida universitaria a través del Sistema de Autogestión GUARANÍ 3W.

A través de este sistema podrás anotarte en las materias, anotarte para rendir finales, consultar tu historia académica y mucha información más.

En este apartado te contamos como funciona:

1) Ingresá a http://sedeandina.unrn.edu.ar

2) Ingresá al link AUTOGESTIÓN (en la pestaña de “Alumnos”)

3) Hacé click en INICIAR SESIÓN

4) En “identificación” ingresá tu número de documento

En “Clave” ingresá la palabra: NONE (con mayúsculas)

5) Hacé click en ACEPTAR (Al ingresar por primera vez al sistema cambiá la clave por una que vos determines, que será la clave para tu futura gestión en Guaraní Web.)

Ejemplificamos cómo anotarse en las materias para cursar, pero para anotarse en los finales, el procedimiento es el mismo:

6) Ya dentro de tu legajo hacé click en “Cursada” (ubicado en la barra lateral izquierda de la pantalla)

7) Del menú que se despliega, hacé click en la pestaña “Inscripción a cursada”. Aparecerán las materias para cursar en el cuatrimestre (sólo las que puedes cursar).

8) Seleccioná la materia que querés cursar, ubicando el cursor sobre el nombre y haciendo click. Te aparecerán las comisiones de prácticos disponibles.

9) Seleccioná la comisión que desees haciendo click sobre el nombre de la comisión y el sistema te indicará si la inscripción fue correcta.

La inscripción se realiza a la comisión de prácticos. El horario de teórico se elige libremente y se concurre directamente.

10) Si querés inscribirte en otra materia, volvé a repetir el mecanismo desde el punto 8

11) Cuando termines, no olvides cerrar tu sesión (arriba a la derecha)

Nota importante:

En el Guaraní 3W no aparecen los horarios de las cursadas. Esa información está en el Portal de la Sede Andina.

Es bueno saber que: - Los horarios de las materias están en el Portal de la Sede Andina (Alumnos > Horarios > Cursadas) - Si no podés acceder con tu DNI y la clave NONE comunicate con la Oficina de Alumnos. - Si el sistema bloquea tu clave, comunicate con la Oficina de Alumnos para desbloquear.


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Programa de Tutorías

Las tutorías son instancias de orientación académica que ofrece la universidad con los objetivos de asistir a los alumnos en su tránsito a la vida universitaria, potenciar su desarrollo académico y personal y elevar la calidad del proceso educativo.

Se trata de un sistema de acompañamiento formativo, orientador e integral de carácter individualizado que realizan docentes de la Universidad de forma tal de fomentar la autonomía del estudiante ingresante proporcionando:

a- información acerca del funcionamiento de la universidad (reglamentos y procedimientos administrativos) y de los recursos y sistemas de apoyo existentes (becas, biblioteca, gabinete de computación, clases de apoyo en lengua, matemática, física, etc.) y,

b- orientación académica (enseñanza de hábitos de estudio, organización de la cursada y elección de materias, detección de dificultades en el proceso de aprendizaje, etc.).

El Programa de Tutorías de la UNRN, reglamentado por la Resolución Nº 249/09 expresa el compromiso de la institución por: “promover una efectiva inserción de los estudiantes en la vida académica universitaria, disminuir los índices de deserción y aumentar la eficiencia terminal y la titulación”. La Sede Andina de la UNRN implementa, bajo el marco de dicha resolución, un Programa de Tutorías para alumnos ingresantes en su primer año de cursada a través de la Disposición Vicerrectoral Nº 25/12.

Otro tipo de tutorías son las destinadas a alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia, las cuales están mediadas por las herramientas que ofrece el campus virtual de la universidad.

Tutorías en la Sede Andina Referente: Prof. Irene Silin Dirección: Mitre 630 - 1º Piso "A" Tel: (0294) 4431988 E-Mail: [email protected]


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Becas

Las becas que ofrece la UNRN están destinadas a aquellos estudiantes que estén atravesando una situación socio-económica que limite sus posibilidades de iniciar, continuar o concluir su carrera.

Con ellas, la universidad pretende promover condiciones para la equidad en el acceso y la permanencia exitosa de los estudiantes en la educación superior.

Para el otorgamiento de becas, se tienen en cuenta dos criterios:

El desempeño académico: se establece a partir del promedio de calificaciones obtenido por el estudiante y su regularidad académica.

• Para los ingresantes se toma en cuenta el promedio general obtenido en Nivel Medio, y las notas de ILEA y RRP.

• Para los avanzados se contempla el promedio general de la carrera y la regularidad, es decir, la cantidad de materias aprobadas en el ciclo académico anterior.

La situación socioeconómica: se analiza a través de los siguientes indicadores:

Ingresos económicos en relación a la cantidad de integrantes del hogar

Tasa de dependencia (cantidad de menores de 18 años que habitan en el hogar)

Situación de vivienda (si la misma es alquilada, propia, hipotecada, prestada)

Distancia al lugar de cursada (en kilómetros)

Cobertura de salud del alumno (si tiene o carece de cobertura de salud)

Nivel de instrucción de los padres (máximo nivel de estudios alcanzado)

Condición de actividad (si el alumno trabaja, está buscando trabajo o se encuentra inactivo)

El período de inscripción para las becas nuevas es desde el primer día hábil del mes de diciembre y concluirá el último día hábil del mes de febrero del año siguiente. Tal período no incluye a las Becas de Emergencia.

Existen distintos tipos de becas que responden a objetivos diversos y todas tienen (a excepción de la Beca de Emergencia) una validez por un ciclo lectivo de diez (10) meses, con derecho de renovación atento al cumplimiento de los requisitos establecidos por el reglamento de becas

Beneficios, Derechos y Obligaciones

En el Área de Bienestar Estudiantil de la Sede Andina también podrán informarte respecto a las convocatorias del Programa Nacional de Becas Universitarias (con quien la UNRN tiene un convenio de colaboración) Más información en: http://portal.educacion.gov.ar/universidad/programas/becas-universitarias/

http://portal.educacion.gov.ar/universidad/programas/becas-universitarias/


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Beca de Emergencia: Son aquellas de carácter excepcional, destinadas a paliar circunstancias desfavorables que surjan en la vida del estudiante, e incidan negativamente en su rendimiento académico. Consisten en una asignación dineraria mensual (no superior al de las becas de ayuda económica) durante un período de tres meses. Las otorga el Vicerrector de Sede, puesto en conocimiento de algún o algunos casos particulares que ameriten el otorgamiento de la beca.

Beca de Ayuda Económica para Carreras Prioritarias: Consiste en una asignación dineraria mensual, pagadera durante diez meses y cuyo monto es de 5500 pesos anuales.

Becas para alumnas madres: para alumnas que tengan hijos menores de 18 años. Valor anual de 7000 pesos.

Becas para alumnos discapacitados: para alumnos que tengan tramitado el certificado de discapacidad expedido por organismos habilitados. Su valor anual es de 7000 pesos

Becas para estudiantes de la Línea Sur: para alumnos procedentes de la región sur que se hayan relocalizado en localidades en donde la UNRN tiene asiento. El valor anual es de 7000 pesos.

Becas al Mérito: La UNRN establece Becas al Mérito, destinadas a promover los estudios en carreras que la Universidad considera prioritarias por su alto interés social y vinculadas a la educación y al desarrollo de la Provincia y la región.

En el caso de alumnos ingresantes de carreras, que hayan obtenido un promedio superior a ocho (8) puntos teniendo en cuenta el promedio obtenido en sus estudios secundarios y en las evaluaciones de las asignaturas ILEA y RRP del Programa de Ingreso. Para alumnos ingresantes al 2º año o posteriores de sus carreras, se valorará la regularidad, esto es, la porción de materias aprobadas en el año previo respecto a las que correspondan al plan de estudio. Para alumnos provenientes de otras Instituciones Universitarias se aplicará el criterio del párrafo anterior respecto del plan de estudio de la institución Universitaria procedente.

Su valor anual es de 5500 pesos.

En los apartados 8 y 9 del Reglamento de Becas encontrarás los requisitos y documentación necesaria para postular a una beca y para renovarla

A mediados de 2013, la Universidad Nacional de Río Negro tiene de 500 alumnos becados en todas sus sedes


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Extensión Universitaria

En el capítulo sobre “La Universidad en su contexto” se expresan algunas premisas sobre el carácter extensionista de nuestra universidad.

Los estudiantes pueden participar como auxiliares en proyectos de extensión de la universidad, bajo el acompañamiento y guía de un docente. Es requisito fundamental haber obtenido el 70% de las asignaturas aprobadas de su carrera en curso o demostrar trayectoria y conocimientos en el área propuesta.

Bienestar Estudiantil

El Área de Bienestar Estudiantil busca -junto a otras dependencias de la Universidad- desarrollar políticas que tiendan a mejorar la calidad de vida de los estudiantes de la UNRN y fomentar actividades que incentiven el desarrollo integral de los jóvenes.

A veces se piensa que la principal función de la universidad pública es generar y construir conocimiento, pero la UNRN considera que la formación de sus alumnos debe necesariamente incluir también otros aspectos como el deporte, la cultura o la salud.

La Universidad, como parte activa de la comunidad educativa, también debe favorecer la permanencia de sus alumnos, atendiendo a las dificultades socioeconómicas, académicas y culturales específicas de cada uno de ellos. Es por esto que desde el Área de Bienestar Estudiantil se implementan y generan diferentes programas becas o beneficios tanto económicos como de orientación vocacional.

Generar espacios que permitan un diálogo también es parte de una formación integral, es por esto que el área también se constituye como una figura institucional para escuchar a los alumnos de la universidad, sus necesidades, sus quejas, sus dificultades, y generar acciones tendientes a su solución.

Pasantías

Las pasantías educativas son el conjunto de actividades formativas que realizan estudiantes de la UNRN seleccionados ad-hoc en empresas y organismos públicos o empresas privadas con personería jurídica, sustantivamente relacionadas con la

Bienestar Estudiantil Sede Andina: Referente: Irene Silin Dirección: Mitre 630 1º Piso “A”, Bariloche Correo Electrónico: [email protected] Teléfono: (0294) 4431801 - Int. 11


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propuesta curricular de los estudios cursados, en el marco de un proyecto pedagógico integral de la Universidad.

Ayudantías

Los estudiantes avanzados de las carreras, podrán participar como “ayudantes alumnos” de los docentes en las asignaturas, previa presentación de los requisitos y autorización del responsable.

Derechos y obligaciones de los estudiantes

A continuación se transcriben los artículos 53, 54 y 55 del Estatuto de la UNRN, en los que se explicitan los derechos y obligaciones del estudiante de la UNRN:

Artículo 53º.- Son estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro quienes hayan cumplido con las exigencias de ingreso que se establezcan en las carreras de grado y posgrado. Para mantener la condición de estudiante deberá cumplir con la condición de regularidad que establezca el reglamento respectivo, el cual deberá prever que los estudiantes aprueben por lo menos dos (2) materias por año, salvo cuando el plan de estudios prevea menos de cuatro (4) materias anuales, en cuyo caso deben aprobar una (1) como mínimo.

Artículo 54º.- Los estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro tienen derecho:

i. Al acceso a la vida y el gobierno de la institución, conforme al presente estatuto.

ii. A obtener becas, créditos y otras formas de apoyo económico y social que garanticen la igualdad de oportunidades y posibilidades, particularmente para el acceso y permanencia en los estudios de grado, conforme a las normas que reglamenten la materia.

iii. A tener acceso a información sobre la vida universitaria.

iv. A solicitar, cuando se encuentren en las situaciones previstas en los artículos 1º y 2º de la ley 20.596, la postergación o adelanto de exámenes o evaluaciones parciales o finales cuando las fechas vistas para los mismos se encuentren dentro del período de preparación y/o participación.

v. A participar en el proceso de evaluación de los docentes, de acuerdo a lo que establezca la reglamentación en la materia.

vi. A participar en actividades de centros y federaciones de estudiantes.

vii. A terminar su carrera en la Universidad, en los términos y condiciones que determine la reglamentación.

Artículo 55º.- Son deberes de los estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro:

i. Respetar los estatutos y reglamentaciones de la institución.

ii. Observar las condiciones de estudio, investigación, trabajo y convivencia que estipule la Universidad.

iii. Respetar el disenso, practicar la tolerancia y atender las diferencias individuales.

iv. Participar en los Programas de Trabajo Social que desarrolle la Universidad.

Para asumir con responsabilidad el lugar de estudiante universitario, es imprescindible que conozcas y ejerzas tus derechos y obligaciones.


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La Sede Andina, integrada por las localidades de San Carlos de Bariloche y El Bolsón, dispone de espacios y lugares específicos para las diversas actividades que en ellas se realizan: dictado de clases de grado y posgrado, toma de exámenes, actividades y reuniones de investigación, reuniones docentes, actividades de gestión, trámites administrativos.

Por el momento en San Carlos de Bariloche estas diferentes actividades se llevan a cabo en varios espacios -a veces de modo compartido- donde se encuentran las aulas y oficinas. Esta forma particular de distribución del espacio, es diferente al que existe en El Bolsón, ya que allí se dispone de un espacio unificado: en un mismo edificio se dictan las asignaturas de las diferentes carreras con sus respectivas aulas, salas taller, sala de informática, biblioteca y oficinas de servicio.

Lugares de cursado

En Bariloche los lugares de cursado de las materias de las diferentes carreras son los siguientes:

- Edificio de Tacuarí 150 (Aulas, laboratorios y Sala de Informática)

- Biblioteca Sarmiento (Centro Cívico)

- Edificio Mitre 630 (Oficinas administrativas y aulas de posgrado)

- Escuela Nº 16 (Elflein 450. Aulas)

- Escuela Nº 71 (José Pefaure 1750. Aulas)

- Escuela Nº266 (Av. 12 de Octubre 1251. Aulas)

- Escuela Nº 187 (Morales y Tacuarí. Aulas)

- Sala de Teatro UNRN (Palacios y Anasagasti. Aula)

- Edificio Belgrano 109 (Av. Belgrano 109. Aulas)

- Edificio La Gloria (Km 1.5 Av. Bustillo. Aulas y laboratorios)

- Instituto de Formación Docente Continua Bariloche (John O'Connor 1757. Aula)

- SOYEM (Av. Brown y Castex. Aula)

En El Bolsón:

-Av. San Martín 2650 (Aulas, oficinas y sala de Informática).

- Onelli (aulas y oficinas de investigación)

Espacios y lugares de la Sede Andina


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Oficinas y Contactos de la Sede Andina

Oficina de Alumnos:

San Carlos de Bariloche Dirección: Villegas 147 entre Mitre y Vice Alte. O’Connor Teléfono: (0294) 4433186 Correo Electrónico: [email protected] Horario de atención: de 9.00 a 16.00 horas

El Bolsón

Dirección: San Martín 2650 Teléfono: (0294) 4498939 Correo Electrónico: [email protected] Horario de Atención: de 9.00 a 16.00 horas

Oficinas de gestión e investigación Sede Andina: Vicerrectorado - Secretaría de Gestión Académica - Secretaría de Gestión Administrativa - Área de Extensión - Área de Bienestar Estudiantil - Mesa de Entradas - Área de Comunicación Institucional - Área de Informática - Área de Investigación y Transferencia - Direcciones de Escuelas, Carreras e Instituto.

San Carlos de Bariloche

Dirección: Mitre 630 Teléfono: (0294) 4431801 | 4431988 | 4429350 | 4431602 Correo Electrónico: [email protected]

Bibliotecas: San Carlos de Bariloche

Bibliotecaria: Lic. Verónica Saquilán Dirección: Villegas 147 - Planta Baja Horarios de Atención: de lunes a viernes de 10 a 20 hs. Correo Electrónico: [email protected] Blog de la Biblioteca: http://unrn.edu.ar/blogs/biblio-sa-bche/

El Bolsón

Bibliotecaria: Tec. Anahí Staib Dirección: San Martín 2650 Horario de Atención al Público 9.00 a 16.00 hs. Correo-e: [email protected]

La biblioteca es un espacio donde podrás consultar libros y revistas especializadas que forman parte de la bibliografía obligatoria y optativa de las materias que estás cursando. Para más información acerca de los servicios que la biblioteca ofrece, podés consultar en: http://www.unrn.edu.ar/sitio/index.php/servicios


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Cómo y dónde informase

Todos estos canales de comunicación son oficiales y allí se publica la información de interés para los estudiantes y docentes de la Sede Andina UNRN.

Página web de la UNRN

www.unrn.edu.ar

En la página oficial de la UNRN se informan las principales actividades de toda la Universidad. Además, allí están alojadas todas las Resoluciones, las normativas que rigen el funcionamiento de nuestra institución.

Portal de la Sede Andina:

sedeandina.unrn.edu.ar

El Portal es la cartelera general de toda la Sede. Aquí se publica la información relacionada a los horarios, las fechas de los exámenes, las actividades de extensión y transferencia, las convocatorias, haciendo siempre foco en las inquietudes y necesidades de los alumnos y docentes de las carreras de la Sede Andina.

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Facebook Sede Andina UNRN:

www.facebook.com/unrnsedeandina

La fan page de facebook también se puede buscar como "Universidad Nacional de Río Negro - Sede Andina". Allí se publican fotos y videos de las actividades de la Sede y también se utiliza como muro de publicaciones donde se pueden comentar y compartir información. Poniendo "Me gusta" en la página te enterás al instante de las novedades de la Sede Andina.

Twitter Sede Andina UNRN:

@unrnsedeandina

En la plataforma de Twitter, la Sede Andina publica en 140 caracteres la información más actual de la institución. @unrnsedeandina es la dirección para seguir, en una de las redes sociales con más potencialidad de crecimiento.

Carteleras:

En todas las dependencias de la Sede Andina hay carteleras donde se publican las diferentes novedades. Todas las noticias que se publican en las carteleras también se suben al Blog de la Sede Andina.


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El Campus de la UNRN en Bariloche

Actualmente se está construyendo el Campus de la UNRN en Bariloche, que será el más grande de toda la universidad a nivel infraestructura.

El Plan Maestro contempla una superficie cubierta total de 11.540 m2, aproximadamente, subdivididos en tres etapas de construcción.

El total del Campus Universitario de la UNRN en Bariloche unificará aulas de grado y posgrado con diferentes capacidades, las oficinas administrativas de la Sede Andina, áreas de docencia e investigación, laboratorios, la biblioteca / hemeroteca, institutos de investigación, centro de estudiantes, bar, comedor estudiantil, auditorio para 300 personas, teatrino (salas para funciones de teatro), polideportivo, gimnasio, canchas de fútbol, tenis, rugby y pista de atletismo.

En la totalidad del proyecto están contemplados los accesos, las arterias de circulación interna, estacionamientos, espacios comunes y una planta propia de tratamientos cloacales.

La primera etapa de construcción del Campus contempla una superficie cubierta de 6.300 m2 cubiertos y 2.300 m2 de exteriores. Tendrá 18 aulas, biblioteca, aula de teatro, aula magna, bar-comedor, enfermería, centro de copiado, oficina de alumnos, bedelía, data center, 6 laboratorios de docencia y otros 6 especiales de investigación y desarrollo tecnológico.

El inicio de la construcción del Pabellón I se prevé para fines de 2012, en virtud de la complejidad y orden de magnitud del proyecto, los plazos legales que comprenden el llamado a licitación, presentación y análisis de las ofertas.


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Calendario Académico 2014

El Calendario Académico constituye un compendio de información importante para el estudiante a lo largo de toda la carrera universitaria. El cronograma, aprobado por el Concejo de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil de la Sede Andina, proporciona información sobre fechas de inscripciones de cursado, mesas de exámenes finales, receso invernal o de cierre de año lectivo. Cada estudiante debe estar atento a esta información desde las fuentes formales de la institución y proseguir con los trámites administrativos o de inscripción correspondientes.

Inscripción ingresantes para carreras sin cupo: del 1º de septiembre de 2013 hasta el 21 de

febrero de 2014.

Inscripción ingresantes para carreras con cupo: del 1º de septiembre de 2013 hasta el 7 de

febrero de 2014.

Evaluaciones voluntarias de ILEA y RRP:

21 y 22 de octubre de 2013

11 y 12 de noviembre de 2013

9 y 10 de diciembre de 2013

17 y 18 de febrero 2014

Turno de Exámenes Finales de Febrero

Inscripciones al 1º llamado: del 27 al 31 de Enero

1º llamado: del 3 al 7 de de febrero

Inscripciones al 2° llamado: 10 al 14 de Febrero

2º llamado: del 17 al 21 de febrero

PRIMER CUATRIMESTRE 2014

Inscripción a materias: Del 27 de Febrero al 9 de Marzo

Período de Cursada: del 5 de Marzo al 19 de Junio

Primer llamado a exámenes extraordinarios

Inscripciones a primer llamado extraordinario: del 23 al 25 de Abril

Primer llamado de exámenes extraordinario: del 12 al 16 de Mayo

Turno de Exámenes Finales de Julio

Inscripciones al 1º llamado: del 30 de Junio al 4 de Julio

1º llamado: del 7 al 14 de de Julio

Inscripciones al 2º llamado: del 15 al 18 de Julio

2º llamado: del 21 al 25 de julio

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2014

Inscripciones a materias: del 28 de Julio al 8 de Agosto.

Período de cursada: del 4 de Agosto al 21 de Noviembre

Segundo llamado a exámenes extraordinarios

Inscripciones a segundo llamado extraordinario: del 20 al 22 de Agosto

segundo llamado de exámenes extraordinario: del 8 al 12 de Septiembre


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Turno de Exámenes Finales de Diciembre

Inscripciones al 1º llamado: del 27 al 29 de de Noviembre

1º llamado: del 1º al 5 de Diciembre.

Inscripciones al 2º llamado: del 8 al 12 de Diciembre

2º llamado: del 15 al 19 de Diciembre.

Turno de Exámenes Finales de Febrero 2015

Inscripciones al 1º llamado: del 26 al 30 de enero de 2015

1º llamado: del 02 al 06 de febrero de 2015

Inscripciones al 2º llamado: del 9 al 13 de febrero de 2015

2º llamado: del 16 al 20 de febrero de 2015

Período para solicitar Simultaneidad de Carrera 2014

Del 3 de noviembre al 12 de diciembre de 2014

Período para solicitar Equivalencias 2014

1º Cuatrimestre: del 17 de marzo al 9 de mayo de 2014

2º Cuatrimestre: del 11 de agosto al 10 de octubre de 2014

Los feriados y días no laborables se regirán de acuerdo a lo establecido por la Resolución del Consejo de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil Nº 025/13

http://unrn.edu.ar/sitio/images/stories/documentos/consejos/Resolucion-CDEyVE-25-2013-Calendario2014.pdf

http://unrn.edu.ar/sitio/images/stories/documentos/consejos/Resolucion-CDEyVE-25-2013-Calendario2014.pdf


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Preguntas frecuentes

Se sistematizan algunas preguntas que con frecuencia realizan los estudiantes y cuyas respuestas podrán encontrarse con más detalle en las diferentes secciones de este documento. ¿Qué es una carrera prioritaria? Las carreras prioritarias son consideradas tales por ser de vital importancia y urgente necesidad para la región. En la Sede Andina, son carreras prioritarias: los profesorados en Física y Química y las carreras de Ingeniería y las Tecnicaturas en Viveros y en Producción Vegetal Orgánica. ¿El título me habilita para trabajar en todo el país? Sí. Tu título contará con validez oficial emitido por el Ministerio de Educación de la Nación. Como profesional podrás trabajar y desempeñarte en todo el territorio nacional. ¿Qué pasa si adeudo materias del secundario? Si adeudás materias del secundario debés rendirlas antes de junio. Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Estudiantes en situación condicional” de este documento. ¿Puedo trabajar mientras estudio? Sí. Los horarios de las asignaturas se diagraman procurando ofrecer amplias posibilidades de cursado a los estudiantes, especialmente para que aquellos que trabajan puedan cursar en un horario acorde a sus necesidades. De todas maneras, teniendo en cuenta tu jornada laboral, sería muy útil que puedas planificar qué materias cursarás cada cuatrimestre. En caso de requerir una beca, ¿cómo lo hago? Debés estar atento a las convocatorias anuales de becas e inscribirte llenando formulario y acercando la documentación requerida a la Oficina de Alumnos. Encontrarás más información sobre este tema en la Sección “Becas” de este documento. ¿Qué pasa si debo dejar la carrera por un año o más? Si por causas justificadas ves reducidas considerablemente tus posibilidades de estudio, podrás evitar la pérdida de la condición de alumno de la UNRN solicitando una licencia (Reglamento de Alumnos: Art. 13 y 14). Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Requisitos para mantener la condición de alumno” de este documento . ¿Qué pasa si debo dejar una o más asignaturas que ya he comenzado a cursar? Deberás recursar la materia nuevamente en el siguiente ciclo lectivo. También contás con la posibilidad de rendirla mediante examen final libre. Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Modalidades de aprobación de las asignaturas” de este documento. ¿Cuándo comienzan las clases del primer cuatrimestre del primer año? El 5 de marzo. Previamente debes inscribirte en las asignaturas que decidas cursar. Encontrarás más información sobre este tema en el Capítulo “Calendario Académico 2014” de este documento. ¿Qué carga horaria tendré en el primer cuatrimestre de cursado? La respuesta a esta pregunta dependerá de lo que estipule el plan de estudios de la carrera que estás cursando y de la cantidad de materias que estés en condiciones de cursar. Encontrarás más información sobre las características de los planes de estudio en el apartado “Acerca de la importancia del Plan de Estudios y los programas de las asignaturas” de este documento. ¿Dónde están los horarios de las materias de mi carrera? Los horarios de las materias están publicados en el Portal de la Sede Andina (sedeandina.unrn.edu.ar). Allí encontrarás ordenados por Escuela de Docencia los horarios de todas las carreras.

http://sedeandina.unrn.edu.ar/


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¿Debo inscribirme en todas las materias del cuatrimestre que empiezo a cursar? No necesariamente. Si trabajás y/o tenés obligaciones familiares que hacen que no estés 100% dedicado al estudio, contás siempre con la posibilidad de planificar cómo cursar las materias del plan de estudios. Para ello deberás tener en cuenta el régimen de correlatividades (que estipula qué materias debés haber regularizado con anterioridad al cuatrimestre en el que realizarás la inscripción) y el tiempo diario que insumen las tareas propias de tu situación laboral y/o familiar. Será importante que armes una carga horaria adecuada, en la que preveas una distribución razonable para: el trabajo, el cursado, el estudio, las obligaciones familiares, el descanso. Esto supondrá hacer una proyección del tiempo real que te llevará obtener el título. Un tutor puede ayudarte en esta toma de decisiones. Encontrarás más información sobre tutorías en el apartado “Tutorías” de este documento. ¿Cómo me inscribo en las materias que quiero cursar? Antes de cada cuatrimestre hay un período de Inscripción a Materias (las fechas están en el Calendario Académico). Durante ese lapso de tiempo tenés que ingresar al sistema de autogestión Guaraní 3W con tu usuario y contraseña y elegir las materias. Te recondemamos que antes de anotarte revises los horarios publicados en el Portal de la Sede Andina (sedeandina.unrn.edu.ar). ¿Qué significa regularizar una materia? ¿Y promocionar una materia (sin examen final)?. Regularizar una materia es el equivalente a aprobar el cursado y obtener el derecho a rendir esa materia en examen final regular. Algunas materias ofrecen la posibilidad de ser aprobadas por promoción directa, esto es: sin examen final. Encontrarás más información sobre este tema en los apartados “Cursado de las asignaturas” y “Modalidades de aprobación de las asignaturas”. Si tengo una dificultad de aprendizaje sobre algún contenido o tema, que no me permita continuar con la asignatura, ¿qué hago?. Es indispensable que le informes a tu profesor esta inquietud, para solicitar apoyo en horarios de consultas y, eventualmente, asistencia en espacios de tutoría. Encontrarás más información sobre tutorías en la Sección “Tutorías” de este documento. Cuando termino de cursar una materia ¿debo inscribirme en el siguiente turno de examen para rendirla? No necesariamente. Una vez que has regularizado la materia, contás con cuatro cuatrimestre (diez turnos de examen) para rendirla con el programa vigente al momento en que la cursaste. Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Modalidades de aprobación de las asignaturas” de este documento. ¿Qué sucede si me inscribo para rendir un final y no me presento? Aquellos estudiantes que se hayan anotado para rendir un examen final y no se presenten a rendir, figurarán como ausentes en el acta. Esto no conlleva ninguna sanción ni antecedente en el analítico. ¿Qué pasa si desapruebo el examen de una materia? ¿debo recursarla? Si desaprobás por primera vez el examen final de una asignatura, tenés dos oportunidades más para rendirlo y aprobarlo. Si llegaras a desaprobar el examen en tres oportunidades, entonces perderás la regularidad y deberás recursar la materia. Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Modalidades de aprobación de una asignatura” de este documento. ¿Cuándo se toman los exámenes de las materias? Los exámenes de todas las materias se toman en tres turnos ordinarios: en febrero-marzo, en julio-agosto y en diciembre; y dos extraordinarios: mayo y septiembre. Encontrarás más información sobre este tema en el apartado “Modalidades de aprobación de una asignatura” de este documento. ¿Cuál es la nota por asignatura que figurará en mi certificado analítico universitario? La nota de cada asignatura corresponde a la nota que hayas obtenido en el resultado del examen final de la misma. Con ellas podrás calcular tu promedio. Si la carrera que elegí no me gusta ¿me puedo cambiar a otra? Si, por supuesto. En el caso que la carrera por la que optes esté en la misma Escuela de Docencia, seguramente haya muchas materias que ya tengas aprobadas (Ej. Lic. en Turismo y Lic. en Hotelería). El trámite que tenés que hacer en la Oficina de Alumnos se llama "Solicitud de simultaneidad de carrera" y se puede realizar sólo cuando lo estipule el Calendario Académico de la Sede Andina.

http://guarani.unrn.edu.ar/

http://sedeandina.unrn.edu.ar/

cuadernillo vida universitaria sede andina unrn 2014

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