criterios de evaluaciÓn 4º

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO CICLO: 4º PRIMARIA ÁREA DE LENGUAJE - Lee fluidamente y comprende textos propios de su edad (narrativos, informativos, poemas…). - Busca palabras en el diccionario. - Reconoce y utiliza gentilicios, refranes, prefijos y sufijos. - Aplica las reglas de acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. - Aprende y aplica con corrección reglas ortográficas que regulan la escritura de la v en adjetivos. - Comprende el concepto de grupo nominal y clasifica sus elementos. - Reconoce y analiza posesivos, demostrativos, numerales e indefinidos. - Comprende los conceptos de verbo, conjugación, infinitivo y modelos de conjugación. - Escribe adecuadamente distintos tipos de textos: cuentos, noticias, oraciones para ampliar párrafos, una autobiografía… - Comprende y se expresa oralmente en las situaciones comunicativas habituales del aula respetando las normas y teniendo en cuenta el objetivo de la intervención. ÁREA DE MATEMÁTICAS - Lee, escribe y descompone números de siete cifras. - Compara y ordena números de hasta siete cifras utilizando los signos adecuados. - Aproxima números de hasta cinco cifras al orden indicado (decenas, centenas, millares). - Escribe el número anterior y posterior a uno dado de seis o siete cifras. - Lee y escribe números romanos aplicando las reglas.

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Page 1: CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO CICLO: 4º PRIMARIA

ÁREA DE LENGUAJE

- Lee fluidamente y comprende textos propios de su edad (narrativos, informativos, poemas…).

- Busca palabras en el diccionario.

- Reconoce y utiliza gentilicios, refranes, prefijos y sufijos.

- Aplica las reglas de acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

- Aprende y aplica con corrección reglas ortográficas que regulan la escritura de la v en adjetivos.

- Comprende el concepto de grupo nominal y clasifica sus elementos.- Reconoce y analiza posesivos, demostrativos, numerales e indefinidos.- Comprende los conceptos de verbo, conjugación, infinitivo y modelos de

conjugación.- Escribe adecuadamente distintos tipos de textos: cuentos, noticias,

oraciones para ampliar párrafos, una autobiografía…- Comprende y se expresa oralmente en las situaciones comunicativas

habituales del aula respetando las normas y teniendo en cuenta el objetivo de la intervención.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

- Lee, escribe y descompone números de siete cifras.- Compara y ordena números de hasta siete cifras utilizando los signos

adecuados.- Aproxima números de hasta cinco cifras al orden indicado (decenas,

centenas, millares).- Escribe el número anterior y posterior a uno dado de seis o siete cifras.- Lee y escribe números romanos aplicando las reglas.- Realiza cálculos de sumas y restas colocando sus términos

correctamente.- Comprueba si una resta está bien calculada mediante la prueba de la

resta.- Reconoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.- Realiza estimaciones de sumas y restas.- Calcula multiplicaciones por números de una, dos y tres cifras.- Calcula multiplicaciones por una decena.- Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la

multiplicación.

Page 2: CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º

- Realiza estimaciones de productos.- Calcula multiplicaciones por un número con ceros finales o con un cero

intermedio.- Conoce y aplica la propiedad distributiva de la multiplicación respecto

de la suma y de la resta.- Resuelve problemas de dos operaciones.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- Sabe en qué consiste la digestión, la respiración, la circulación y conoce sus principales órganos.

- Sabe que los riñones se encargan de limpiar la sangre de desechos.- Sabe que hábitos como el deporte, la dieta sana, el descanso, la postura

correcta de la espalda o la higiene son beneficiosos para la salud.- Conoce los principales tipos de nutrientes, así como lo que cada uno de

ellos aporta a nuestro organismo.- Entiende que una dieta sana ha de ser equilibrada y suficiente.- Conoce la rueda de los alimentos y sabe cómo aplicarla a su propia dieta.- Sabe que la raíz es la parte enterrada de las plantas y conoce algunos

tipos.- Sabe que el tallo es la parte de la planta que sobresale de la tierra y que

puede ser herbáceo o leñoso.- Sabe que las hojas son las partes verdes de las plantas.- Comprende cómo las plantas producen su propio alimento y oxígeno

mediante la fotosíntesis.- Sabe que la flor es el órgano reproductivo de las plantas y conoce sus

partes.- Sabe qué es la polinización y cómo se forma el fruto.- Sabe qué son las rocas y que están formadas por minerales.- Sabe qué son los minerales y conoce sus principales propiedades y

utilidades.- Sabe qué es el suelo, cómo se forma y cuáles son sus principales

componentes.- Describe una roca atendiendo a su aspecto y a sus propiedades.- Sabe que un ecosistema está formado por un lugar y los seres vivos que

viven en él.- Conoce algunos ecosistemas terrestres y acuáticos.- Comprende cómo se producen las relaciones entre seres vivos dentro de

un ecosistema y conoce la diferencia entre productores y consumidores, y relaciones de competencia y de cooperación.

- Comprende la importancia de proteger los ecosistemas.- Elabora esquemas conceptuales.

Page 3: CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º

PLÁSTICA (se incluye en el área de Educación artística junto a música)

- Representa paisajes de forma personal y creativa.- Dibuja retratos a partir de los esquemas básicos de su forma.- Recorta con precisión y cuidado.- Hace un uso adecuado de los colores.- Cuida y ordena los materiales plásticos.- Colabora en la realización de creaciones grupales (murales, decorados...).- Experimenta y maneja diferentes materiales y técnicas plásticas.- Observa y reflexiona sobre distintas manifestaciones artísticas.