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CRISTOLOGIA: la persona de Jesús

Identifica los juicios de valor concernientes a la humanidad y divinidad de Jesús

Séptimo

Religion

2 meses

Julio-Septiembre

2017

Colegio

Ebenezer

Concienciación

Comunicativo

TITULO DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO

Desarrollar la capacidad de concienciación mediante la elaboración del proyecto: Cristología, la persona de Jesus.

RESULTADOS DEL PROYECTO Es consciente de la intervención divina en la humanidad de JesúsUso apropiado del lenguaje bíblico referente a la persona de JesúsEstablece en su vida una relación unipersonal concerniente a la persona de Jesús

COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES Y TAREAS HITOS O EVENTOSIntelectuales Psicomotrices Volitivas Afectivas Espirituales

SABER COMPRENDEREntiende que una buena relación

con la persona de Jesus le ayudara a mejorar Su calidad de vida

Analiza la postura biblica acerca de la Persona de Jesus

Adquiere habilidad en el desarrollo de la técnica

del puntillismo en la vida y obra de Jesus

Toma decisiones responsables y emite un juicio

valorativo sobre la vida y obra de

Jesus

Prepara y participa conentusiasmo en la mini exposición de cuadros

desarrollados con la técnica del puntillismo sobre la vida y obra de

Jesus

Mantiene un ambiente

agradable, siendo solidario y

respetuoso con sus compañeros y

docentes

Socialización del proyecto

SABER INTERPRETAR FE Y VIDACoordina y orienta activamente su

vida hacia la postura biblica en base a la Persona de Jesus

Comprende la importancia de la

vida y obra de Jesus como

respuesta a la decadencia del ser

humano

Adquiere habilidad en laelaboración dehistorietas sobre la viday obra de Jesus

Comprende y aplica la integridad

en su estética personal, al cumplir las

indicaciones en su uniforme, su ambiente de

aprendizaje y su vocabulario

Desarrollo del Proyecto en clase

COMUNICACIÓN

Diseña , presenta y expone la

producción a la comunidad

educativa

Habla conpropiedad y seguridad acerca de la vida y obra de Jesus

ACTIVIDADES Y TAREAS

MESES (2)

SEMANAS (8)

1 2 3 4 5 6 7 8

Actividad Intelectual #1: EvaluaciónInicial

/conceptos claves/ Mentefacto conceptual

Actividad Intelectual #2: Manuscrito: La Concepcion

de Jesús

Actividad Psicomotor #1: Cuadro de Jesús

Actividad Piscomotor #2: Historieta nacimiento de

Jesus

Actividad Volitiva: Folleto: Vida y Obra de Jesus

Actividad Afeciva: Mini-maqueta historia de Jesus

Actividad Espiritual: Vitaminafe y Sustentación

Retroalimentación y Publicación

SENSIBILIDAD (Recepción, el estudiante como espectador)

Entiende que una buena relación con la persona de Jesus le ayudara a mejorar u calidad de vida

APRECIACIÓN ESTÉTICA (Creación, el estudiante como creador)

Coordina y orienta activamente su vida hacia la postura biblica en base a la Persona de Jesus

COMUNICACIÓN (Socialización, el estudiante como expositor)

Diseña , presenta y expone la producción artística a la comunidad ebenezerista.

Desarrollar la capacidad de concienciación mediante la elaboración delproyecto: Cristología, la persona de Jesús

Desarrollar la capacidad de

concienciación mediante la

elaboración del proyecto: Cristología, la Persona de Jesus

Adquiere habilidad

en el desarrollo de

la capacidad de

concienciación

mediante la

elaboración del

proyecto:

Cristología, la

Persona de Jesus

Demuestra

responsabilidad en el

desarrollo de la capacidad

de concienciación

mediante la elaboración del

proyecto: Cristología, la

Persona de Jesus

Participa con

entusiasmo en el

desarrollo de

concienciación

mediante la elaboración

del proyecto:

Cristología, la Persona

de Jesus

Participa y coopera con los compañeros en trabajos

grupales, actividades y en la solución de conflictos que

desarrollen la capacidad de concienciación mediante la elaboración del proyecto:

Cristología, la Persona de Jesus.

todas las actividades a desarrollar se llevarán a cabo en el aula de

clase, por lo cual debes aprovechar al máximo las dos

horas semanales que dispondremos.

Los trabajos debes presentarlo de manera completa, siguiendo

las indicaciones del docente y de acuerdo al cronograma de

actividades.

Si tienes alguna pregunta con relación al desarrollo del

Proyecto, no dudes en preguntarle al docente.

Igualmente puedes acudir al correo electrónico institucionalsolicitando de manera formal la

resolución de tu inquietud.

Bendiciones. Durante este periodo estaremos aprendiendo acerca de la vida y obra de Jesucristo, el hijo de Dios.Veremos a la luz de lo que la Biblia enseña los fundamentos teológicos que nos llevarn a tener una excelente relación conel unico hombre que fue capaz de dar su vida por toda la humanidad y Para esta asignatura debes tener un cuaderno de100 hojas.Nuestro proyecto va de la mano con el area de: Estetica, Etica y Educacion fisica. Sigue las siguientes recomendacionespara que tengas exito durante todo el periodo escolar.

¿Quién es Cristo para ti? Escribe mínimo 10 renglones por tu respuesta

¿Por qué consideras importante el estudio de la Cristología?

Lee Isaías 53: 1-12. Realiza una paráfrasis de la lectura en tu cuaderno de apuntes.

Realiza una tira cómica donde presentes a Jesus luchando contra las fuerzas del mal venciéndolas.

Busca una cita bíblica que hable acerca de la humanidad de Jesús. Cópiala en tu cuaderno de apuntes y haz una reflexión del texto

El misterio de la persona de Jesús es que su plenahumanidad y su plena divinidad se encuentran juntasen una única persona. Si bienesta unipersonalidad es un misterio, podemosestablecer los límites de la enseñanza bíblica contoda precisión. Las dos naturalezas son plenas, Jesúses tan Dios como el Padre y tan hombre comonosotros y las dos naturalezas no se mezclan ni seseparan, manteniendo cada una sus característicasinconfundibles

Intellectual Training

Cristología es la rama de la Teología Cristiana que trata de la salvacióndel hombre en la persona de Cristo y su encarnación por mediodel Espíritu Santo en su doble Naturaleza. Busca explicar la obrasalvadora de Cristo mediante la compresión de su Divinidad-Humanidad, en su Ministerio; y también nos presenta a Diosacercándose al hombre, por medio de la Biblia, y quitando las barrerasque separan a Dios mediante el cumplimiento de las profecíasMesiánicas en Cristo Jesús, y restaurando al hombre a su benditacomunión.

Hablar de la encarnación de Jesús, es hablar delcumplimiento de las Profesáis del A. T. en su vida,pues Jesús se hace hombre, pero sin pecado, ysemejante a uno de nosotros. Jesúsobedientemente se hace hombre, para reconciliaral hombre pecador, creado a la imagen de DIOS,con su Padre, y así por medio de EL, y la confesiónde nuestros pecados y por el lavamiento pormedio de su sangre, ser salvos, por medio de la fe,en Jesús.

A. Jesús y su Humanidad

En el Antiguo Testamento: El es expuesto como la simiente de Abraham, de latribu de Judá y de la familia de David; que nacería de una Virgen en la ciudad deBelén; como varón de dolores; como manso y Humilde; como portador delcastigo de nuestros pecados, y derramando Su alma hasta la muerte. En todaspartes es descrito como hombre. Al mismo tiempo en todas partes es descritocomo DIOS; es llamado el Hijo de DIOS, Emanuel, el DIOS Fuerte, Jehová justicianuestra; y se habla de EL como siendo desde la eternidad; como entronizado enel cielo y recibiendo la adoración de los Ángeles.

C. El Nacimiento virginal de Jesús

Jesús al nacer de la Virgen María, adquirió la Naturaleza Humana, no podía ser de otra manera, pues era laforma de ser semejantes a nosotros y así poder llevar nuestros pecados y redimir al hombre, delante de suPadre. Y era necesario que tuviera un cuerpo que pasara como todo humano, y creciera estatura yconocimiento, pasando por la infancia a la edad adulta. Lucas 2:52. Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura,y en gracia para con Dios y los hombres.

Mateo 1: 18-25. “El nacimiento de Jesucristo fue así: Estando desposada María su madre con José, antes que sejuntasen, se halló que había concebido del Espíritu Santo. José su marido, como era justo, y no quería infamarla,quiso dejarla secretamente. 20 Y pensando él en esto, he aquí un ángel del Señor le apareció en sueños y le dijo:José, hijo de David, no temas recibir a María tu mujer, porque lo que en ella es engendrado, del Espíritu Santo es. Ydará a luz un hijo, y llamarás su nombre JESÚS, porque él salvará a su pueblo de sus pecados. Todo esto aconteciópara que se cumpliese lo dicho por el Señor por medio del profeta, cuando dijo: He aquí, una virgen concebirá y daráa luz un hijo, Y llamarás su nombre Emanuel, que traducido es: Dios con nosotros. Y despertando José del sueño,hizo como el ángel del Señor le había mandado, y recibió a su mujer. Pero no la conoció hasta que dio a luz a su hijoprimogénito; y le puso por nombre JESÚS”

A. Jesús y su Deidad

Jesús y la conciencia de su Divinidad.- Jesucristo era autoconsciente, como únicapersona, por medio de dos mentes suyas: la Divina, infinita, y la Humana, limitada.

Textos Bíblicos que prueban que Jesús tenía conciencia de Mesianidad

La frase "pero Yo os digo" expresa una rectificación autoritativa. Mateo. 5:22 28Requerir para sí un afecto mayor al de los padres, seria impropio de cualquier serhumano. Solo DIOS nos puede pedir amarlo más a EL. Mt. 10:37.Las declaraciones de Jesús acerca de su persona. Jn. 5:17-18.

Atributos divinos

de Jesús

- Omnipotencia. Todopoderoso:

Mt. 28:18

Omnisciencia. Todo lo sabe:

Jn. 21:17

Omnipresencia. Esta en todo lugar: Mt. 28:

20.

Eternidad. Tiene vida que

no acaba: Apoc. 1:10-11.

Inmutabilidad. Que no cambia:

He. 13:8.

A. La necesidad de su humanidad. Era necesario que Cristo tomara lanaturaleza humana, no únicamente con todas sus propiedadesesenciales, sino también con todas las flaquezas a las que estápropensa desde la caída, y que de esta manera bajara hasta lasprofundidades de la degradación a la que el hombre ha caído, Heb. 2:17 “Por lo cual debía ser en todo semejante a sus hermanos, para venir aser misericordioso y fiel sumo sacerdote en lo que a Dios se refiere, paraexpiar los pecados del pueblo”., 18 “Pues en cuanto él mismo padeciósiendo tentado, es poderosoparasocorrer a los que son tentados”Al mismo tiempo tenía que ser un hombre sin pecado, porque uno quefuera pecador y que hubiera arruinado su propia vida ciertamente nopodría hacer expiación por otros, Heb. 7: 26 “Porque tal sumosacerdote nos convenía: santo, inocente, sin mancha, apartado de lospecadores,y hechomássublime que los cielos”

B. La necesidad de su divinidad. En el plan divino de salvación era absolutamente esencial que elMediador también fuera verdadero Dios. Esto era necesario, para que:

1. Presentara un sacrificio de infinito valor y diera perfecta obediencia a la ley de Dios.

2. Soportara la ira de Dios con propósito redentor, es decir, para liberar a los otros de la maldición de laley.

3. Pudiera aplicar todos los frutos de su trabajo cumplido a aquellos que lo recibieran a El mediante la fe.El hombre con su vida deshecha no puede pagar el castigo del pecado, ni prestar obediencia perfecta aDios. Puede soportar la ira divina, y si no fuera por la gracia redentora de Dios, la tendría que soportareternamente, pero no podría sobrellevarla de una manera tal que pudiera abrirse una vía de escape, Sal49: 7-10 La sencilla, sublime y salvadora Cristología de la Biblia y de la Iglesia universal es: «Que el Hijoeterno de Dios se hizo hombre tomando para Si un verdadero cuerpo y un alma racional, y que así era ysigue siendo Dios y hombre en dos naturalezas distintas y una persona para siempre.»

La humillación de Hijo de DIOS consistió realmente en estarpersonalmente unido a la naturaleza Humana, con un estatuslegal de sujeción a la ley y con sus debilidades y limitacionesque tal unión comportaba, y que EL asumía en persona, perosin que afectara en nada su Naturaleza Divina. Jesúscontinuaba ejerciendo independientemente sus AtributosDivinos, pero tales atributos no eran manifestados en sucondición Humana.

1.- El Estado de Humillación de Jesucristo. Fil. 2:6-8. El cual,siendo en forma de Dios, no estimó el ser igual a Dios como cosa aque aferrarse, sino que se despojó a sí mismo, tomando forma desiervo, hecho semejante a los hombres; y estando en la condiciónde hombre, se humilló a sí mismo, haciéndose obediente hasta lamuerte, y muerte de cruz.

2.- Diferencia entre "Estado" y "Condición". El Estado connota una posición en la vida de lapersona, mientras que la Condición indica el modo de existencia. (Ejem. Un ladrón convictode su delito se encuentra, tras la sentencia del juez, en estado de condenación, pero cuandose procedía a su encarcelamiento, se hallaba en condición de recluso) Se comprende así queel estado afecta la posición legal, jurídica, de la persona, mientras que la condición afecta alexistir intimo, vivencial (permanente o pasajero) del individuo. Esta doble faceta aparece enGal. 4:4. Pero cuando vino el cumplimiento del tiempo, Dios envió a su Hijo, nacido de mujery nacido bajo la ley.

1. Evaluación Inicial 2. Conceptos claves3. Mentefacto Conceptual de la

guía de formación intelectual.4. Consulta acerca de como se

produjo la concepción de Jesús Presenta un manuscrito con normas ICONTEC.

1. Desarrolla la técnica del puntillismo en la elaboración de cuadro representativos de la humanidad de Jesús.

2. Lee Lucas 2:1-20 y realiza una historieta con imágenes a color

En cada clase se tendrá encuenta su desempeño y elaprovechamiento del tiempode clase.Realiza un folleto a colordonde presentes la vida y laobra de Jesús (Nacimiento,muerte, resurrección yAscensión)

Elabora en plastilina una mini maquetarepresentado la historia bíblica que mas tegusta acerca de la vida y obra de Jesús.

1. Manten un ambiente agradable,siendo solidario y respetuosocon sus compañeros y docentes.

2. Sustenta proyecto de maneracreativa y dinámica.

3. Escribe una oración a Diosdonde agradezcas la vida y obrade Jesus en tu vida.

ASPECTO DESCRIPCIÓN S F C N

Intelectual Comprendí los conceptos y la postura biblica acerca de la Persona de Jesus

Psicomotor

Trace de forma correcta los pasos para la elaboracion del proyecto: Cristologia, La Persona deJesusRealicé las actividades con las recoemndaciones dadas

Volitivo Trabajé diligentemente en clase para el desarrollo de mi proyecto.

Afectivo Traje los materiales para desarrollar mi proyecto

Administré correctamente los materiales de mi proyecto

Espiritual Puse amor y empeño en tener mi cuaderno de apuntes al dia y con todos los temas tratados en

clase

Padre de familia, favor diligenciar el siguiente cuadro para conocer su opinión respecto a los aspectos mostrados por su hijo/adurante el desarrollo del tema, en el periodo. Su opinión es muy importante para nosotros, pues nos ayuda a fortalecer elproceso de formación de los estudiantes.

Aspectos internos Aspectos externosFORTALEZAS OPORTUNIDADES

DEBILIDADES AMENAZAS

BIBLIOGRAFÍA

Guy P. Duffield. Fundamentos de Teología Pentecostal – Capitulo 1 – Págs: 20-26

CAJAMARCA REY, Carlos Enrique. Aprender a educarse, a ser y a obrar. Libro 2,Tomo 47. Tercera edición. Bogotá: Géminis Ltda. 1999. 208 p.DICCIONARIO RAE, de la Lengua españolaHODGE, Charles. Teología Sistemática Volumen I. Barcelona: Clie. 1991.LA BIBLIA, versiones Reina Valera 1960, Dios Habla Hoy y Lenguaje Actual.

WEB

http://palabradevida.wordpress.comhttp//elpuntocristiano.orghttp://www.elmundo.es/diccionarios/

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http://www.slideshare.net/Mo0reniita/caracteristicas-de-una-red-de-area-local

http://www.slideshare.net/carpiforo/ventajas-desventajas-redes-lan