creatividad
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“La creatividad es una disposición
hacia la originalidad”
La RAE define creatividad comola capacidad de crear.
Es la capacidad que poseemostodas las personas y que todospodemos utilizar, y que seextiende a todos los campos dela vida.
Es la habilidad para establecer relaciones y funciones generando ideas originales.
creatividad?
“La persona CREATIVA siente curiosidad por conocerlo todo”
ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA CREATIVIDAD
• 1. El individuo (capacidad de “ver” como unniño)
• 2. El trabajo (campos o disciplinas en que elcreador trabaja)
• 3. Las otras personas (influencia del resto delas personas en el creador, ya sea paraapoyar o no sus ideas)
El hemisferio izquierdo del cerebro esta asociado al razonamiento lógico.
El hemisferio derecho a los procesos que implican intuición (actividades artísticas) y por tanto a la creatividad.
CARACTERISTICAS DE LA
CREATIVIDAD
Apertura
Coherenci
a InternaOriginalida
d
Viabilidad
Fluidez
Elaboració
n
¿Cuáles son las características de
las personas creativas?
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONA CREATIVA
CURIOSIDAD
OBSERVA
DE MANERA
DIFERENCIADA
APROVECHAR INFORMACION CONOCIDA PARA RESOLVER
PROBLEMAS
INTROVERTIDOS
NO SON CONFORMISTAS
CAPACIDAD DE ANALISIS Y SINTESIS
REDEFINICION
NO ESTAN PENDIENTES DE
OTROS, SON MUY LIBRES
EMPATÍA
ESPÍRITU EMPRENDEDOR
miedoSer paciente ACTITUDESBASICAS
AUDACIA
APORTAN CIENCIA APORTAN EXPERIENCIA
DECISIÓN PROCESOPSICOLÓGICO
factores
Factores Afectivos
Motivación – Tolerancia –Autoestima.
• Almacenar información.
Factores Cognitivos
• Conocer el proceso creativo.
Factores Meta cognitivos
• Persistencia en los empeños.
Factores Ejecutivos
niveles• Espontaneidad y Libertad
Creatividad expresiva
• Se mide con la realidad.
Creatividad Productiva
• Componentes propios.
Creatividad Inventiva
• Son modificaciones.
Creatividad Innovadora
• Florecen ideas nuevas, reestructurar experiencias.
Creatividad Emergente
SEGÚN L.TAYLOR
RECURSOS PARA TRABAJAR LA CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
CONOCIMIENTO
MOTIVACION
PENSAMIENTO
ENTORNO
PERSONALIDAD
¿La creatividad es un don o es
aprendida?
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser
estimulada o no.
Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser
desarrollada y mejorada. Así, existen muchas técnicas para aumentar y desarrollar la capacidad creativa
¿Qué hace que las personas
sean creativas?
¿Somos todos creativos?
La creatividad no existe
mas que en los genios.
La creatividad se
desarrolla por sí sola en un
ambiente estimulante.
La creatividad es
independiente de la
inteligencia.
Todo ser humano dispone de
una cuota de creatividad
potencial (genética) al nacer,
que se puede desarrollar a
partir del entorno cultural.
Es necesario cultivar la
creatividad, capacitándose
adecuadamente.
La creatividad es una forma
de inteligencia.
MITOS REALIDADES
¿Está la creatividad
relacionada con la
inteligencia?
LIC .FANNY JEM WONG 24
Incubación
Preparación
iluminación
FASES DELPRECESO CREATIVO
I
Procesar y elaborar la informaciónadquirida.
Ejemplo:El científico que con los datos obtenidos,produce nuevas soluciones.
1º ProblematizaciónConstituye la etapa inicialcaracterizada por elplanteamiento del problema.
2º Acopio de datos
Etapa de acumulación y sistematización de lainformación necesaria paraintentar resolver un problema.
Ejemplo:Copérnico primero adquirióun experto conocimiento delSol y de los planetas, delSistema Solar, basándose enlos estudios de G. Bruno.
Etapa de:
Inspiración
Dilucidación
Comprensión
INSIGHT
Surgen soluciones y nuevos problemas generalmente en condiciones imprevistas.
Ejemplo:Cuando fueron descubiertos losantibióticos, Fleming comprendióque los hongos matan a lasbacterias.
LIC .FANNY JEM WONG 25
Verificación
Comunicación
FASES DELPROCESOCREATIVO
II
Fase en la que la solución obtenidaen la iluminación del producto creado.
Ejemplo:El uso de antibióticos es eltratamiento de las infecciones.
Fase f inal en la que seexponen los resultadosdel producto creado.
Ejemplo:El científico que luego decomprobar sus hallazgos lospone en conocimiento delpúblico a nivel mundial.
¿Qué factores pueden bloquear la
creatividad?
IDEAS PREESTABLECIDAS
SEGURIDADESCASEZ
DE TIEMPO
FACILÍSIMO
RENUNCIA AL ESFUERZO
TEMOR AL RIDÍCULO
BLOQUEADORES DE
LA CREATIVIDAD
PENSAMIENTO LOGICO
• Juicio controlado
• Hacer preguntas
• Cambiar las perspectivas
• Ampliar los límites
• Hacer asociaciones
• Imaginar consecuencias
Las técnicas de la creatividad son una buena forma de entrenar y de poner en práctica unas
habilidades creativas.
BRAINSTORMING El objetivo de esta técnica es estimular a un grupo de personas para que produzcan ideas originales y con rapidez.
podemos ver los problemas utilizando la intuición, la reacción interior, y la emoción. Este sombrero da el punto de vista emocional.
Podremos ver todos los puntos malos o negativos de una decisión. Tratar de ver por qué podría no funcionar. Esto permite eliminarlos, cambiarlos.
Es el punto de vista optimista que nos ayudará a ver todos los beneficios de una decisión y el valor en ellos
Aquí es cuando podemos desarrollar soluciones creativas a un problema. Este sombrero indica la creatividad y nuevas ideas.
Representa lo neutro y objetivo. Este sombrero se encarga de los hechos objetivos y cifras. “Los hechos son los hechos”
Este es el sombrero que utilizan las personas que dirigen la reunión. Este sombrero es el que se encarga de control y la organización del proceso del pensamiento.
Técnica gráfica
MAPAS MENTALES
EL ARTE DE PREGUNTAR• Exploración mediante preguntas
Se trata de un conjunto de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles, y así abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones y posibilidades de un producto o un servicio.
• INCONSIENTE
CREATIVIDAD EN LAS EMPRESA
INNOVACIÓN, ANÁLISIS, OBSERVACIÓN
ACOMODARSE A LOS CAMBIOS
“HAY QUE CORRER MUCHÍSIMO PARA QUEDARSE NO EN EL MISMO LUGAR. SI QUIERES LLEGAR A ALGÚN LADO, DEBERÁS CORRER EL DOBLE”
INVERTIR RECURSOS
ENFRENTARNOS A LA REALIDAD
CAMBIANTE
COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS
CAMBIO CONSTANTE
ECONOMÍA COMPETITIVA
Albert Einstein dijo:
“La imaginación es más importante que el
conocimiento”, y luego agrego “formular
preguntas y posibilidades nuevas, ver
problemas antiguos desde un ángulo nuevo,
requiere imaginación creativa y es lo que
identifica el verdadero avance en la ciencia”.
LA
INVENCIÓN
Una invención es la creación humana de un objeto, producto, teoría o proceso que implica siempre la alteración de determinada materia o materiales existentes en la naturaleza para su aprovechamiento y satisfacer necesidades concretas.Una forma novedosa de hacer satisfacer alguna necesidad humana, mediante un producto o proceso.
Reloj
Bicicleta
Teléfono
Fotocopiadora
Rayos X
Televisor
Computadoras
INVENTOS QUE CAMBIARON
LA HISTORIA
Disquete
Celular
Disco compacto
Clonación
Corazón artificial
Bebe probetas
Viagra
