Existen dos tipos de pensamientoExisten dos tipos de pensamiento

• Ambos se complementan; Ambos se complementan; • El pensamiento lógico, lineal o vertical apoyado El pensamiento lógico, lineal o vertical apoyado

por el hemisferio izquierdo, y por el hemisferio izquierdo, y • El pensamiento creativo o lateral, apoyado por El pensamiento creativo o lateral, apoyado por

el hemisferio derecho. el hemisferio derecho. • Utilizar sólo uno propiciaría llegar a soluciones Utilizar sólo uno propiciaría llegar a soluciones

rígidas, parciales, poco creativas y quizá de rígidas, parciales, poco creativas y quizá de menor calidad, por una parte, o aberrantes, menor calidad, por una parte, o aberrantes, fantasiosas, ilusas, por la otra, en el ámbito que fantasiosas, ilusas, por la otra, en el ámbito que sea. sea.

TIPOS DE INTELIGENCIATIPOS DE INTELIGENCIA

1.1. Inteligencia visual-espacialInteligencia visual-espacial2.2. Inteligencia auditiva-musicalInteligencia auditiva-musical3.3. Inteligencia corporal-Inteligencia corporal-

cinestésicacinestésica4.4. Inteligencia intrapersonalInteligencia intrapersonal5.5. Inteligencia intrapersonalInteligencia intrapersonal6.6. Inteligencia naturistaInteligencia naturista7.7. Inteligencia lógico-matemáticaInteligencia lógico-matemática8.8. Inteligencia interpersonalInteligencia interpersonal9.9. Inteligencia emocionalInteligencia emocional10.10. Inteligencia exitosaInteligencia exitosa

Quite tres cerillos para dejar cuatro.

Puede corregir la operación sin quitar,

poner o mover cualquier cerillo.

Comportamiento general de las personas Comportamiento general de las personas con inteligencia exitosa (Sternberg)con inteligencia exitosa (Sternberg)

1. Buscan buenos modelos para imitar y ellos procuran serlo.1. Buscan buenos modelos para imitar y ellos procuran serlo.

2. Cuestionan los supuestos y estimulan a otros a hacerlo.2. Cuestionan los supuestos y estimulan a otros a hacerlo.

3. Se permiten cometer errores y los toleran en los demás.3. Se permiten cometer errores y los toleran en los demás.

4. Asumen riesgos sensatos y estimulan a otros a hacerlo.4. Asumen riesgos sensatos y estimulan a otros a hacerlo.

5. Buscan tareas creativas en qué ocuparse.5. Buscan tareas creativas en qué ocuparse.

6. Definen y redefinen activamente los problemas.6. Definen y redefinen activamente los problemas.

7. Recompensan la creatividad, propia o ajena.7. Recompensan la creatividad, propia o ajena.

8. Se dan tiempo para pensar y lo otorgan a los demás.8. Se dan tiempo para pensar y lo otorgan a los demás.

9. Toleran la ambigüedad en lo suyo y en sus colegas.9. Toleran la ambigüedad en lo suyo y en sus colegas.

10. Descubren y evalúan los obstáculos para superarlos.10. Descubren y evalúan los obstáculos para superarlos.

11. Están dispuestos a crecer siempre.11. Están dispuestos a crecer siempre.

12. Se adaptan al medio y luego tratan de mejorarlo.12. Se adaptan al medio y luego tratan de mejorarlo.

13. Se motivan.13. Se motivan.

14. Aprenden a controlar sus impulsos.14. Aprenden a controlar sus impulsos.

15. Tratan de sacar el máximo partido de sus aptitudes y 15. Tratan de sacar el máximo partido de sus aptitudes y habilidades.habilidades.

16. Traducen el pensamiento en acción.16. Traducen el pensamiento en acción.

17. Se orientan hacia el producto, sin descuidar la economía 17. Se orientan hacia el producto, sin descuidar la economía del proceso.del proceso.

18. Perseveran hasta llegar al final y saben cuándo hacerlo.18. Perseveran hasta llegar al final y saben cuándo hacerlo.

19. Tienen iniciativa fundada en la factibilidad.19. Tienen iniciativa fundada en la factibilidad.

20. No temen arriesgarse a fracasar.20. No temen arriesgarse a fracasar.

21. Aceptan y agradecen los reproches o correcciones justas.21. Aceptan y agradecen los reproches o correcciones justas.

22. Rechazan la autocompasión.22. Rechazan la autocompasión.

23. Tratan de ser independientes.23. Tratan de ser independientes.

24. Minimizan sus dificultades personales.24. Minimizan sus dificultades personales.

25. Se centran y se concentran en un trabajo a la vez, aunque 25. Se centran y se concentran en un trabajo a la vez, aunque atiendan luego otros asuntos.atiendan luego otros asuntos.

26. No atienden muchas cosas a la vez ni demasiado pocas.26. No atienden muchas cosas a la vez ni demasiado pocas.

27. Pueden aplazar su propia gratificación.27. Pueden aplazar su propia gratificación.

28. Ven al mismo tiempo los árboles y el bosque.28. Ven al mismo tiempo los árboles y el bosque.

29. Tienen un buen nivel de auto confianza y confían en sus 29. Tienen un buen nivel de auto confianza y confían en sus habilidades para lograr sus objetivos.habilidades para lograr sus objetivos.

30. Equilibran el pensamiento analítico con el creativo y el 30. Equilibran el pensamiento analítico con el creativo y el práctico.práctico.

LAS PERSONAS CREATIVASLAS PERSONAS CREATIVASRASGOS QUE FACILITAN LA CREATIVIDADRASGOS QUE FACILITAN LA CREATIVIDAD

Predisposición Predisposición genética para un genética para un

campo dado.campo dado.Aptitudes innatas.Aptitudes innatas.

Cierta cantidad de Cierta cantidad de interés o interés o

curiosidad.curiosidad.

Motivaciones claras en algún sentido o Motivaciones claras en algún sentido o ámbito específico, que deben ser ámbito específico, que deben ser alentadas.alentadas.

Acceso al campo Acceso al campo simbólico simbólico

pertinente.pertinente.

Oportunidad de incursionar en el sistema Oportunidad de incursionar en el sistema simbólico propio de ese campo. Si el azar simbólico propio de ese campo. Si el azar o las diferencias económicas son o las diferencias económicas son adversas, su desempeño estará adversas, su desempeño estará comprometido.comprometido.

Acceso al ámbito Acceso al ámbito socialsocial

Que su trabajo se desarrolle en el seno Que su trabajo se desarrolle en el seno de una comunidad que encuentre en el de una comunidad que encuentre en el producto de ese proceso creativo, un producto de ese proceso creativo, un satisfactor, algo que física o satisfactor, algo que física o simbólicamente sea útil.simbólicamente sea útil.

Las personas creativas son Las personas creativas son seres complejosseres complejos

• Las personas creativas se caracterizan por una gran energía Las personas creativas se caracterizan por una gran energía psíquica, aunque descansan con frecuencia.psíquica, aunque descansan con frecuencia.

• La gente creativa tiende a ser inteligente e ingenua a la vez.La gente creativa tiende a ser inteligente e ingenua a la vez. • La gente creativa combina disciplina o responsabilidad con sus La gente creativa combina disciplina o responsabilidad con sus

antítesis.antítesis. • Las personas creativas oscilan entre la imaginación, la fantasía y Las personas creativas oscilan entre la imaginación, la fantasía y

un original sentido de la realidad.un original sentido de la realidad. • Las personas creativas tienden a ser extrovertidas e introvertidas Las personas creativas tienden a ser extrovertidas e introvertidas

al mismo tiempo.al mismo tiempo. • Las personas creativas son humildes y orgullosas a la vez.Las personas creativas son humildes y orgullosas a la vez. • La gente creativa escapa de los estereotipos sexuales, hasta La gente creativa escapa de los estereotipos sexuales, hasta

ciertos límitesciertos límites • Las personas creativas son rebeldes y conservadoras al mismo Las personas creativas son rebeldes y conservadoras al mismo

tiempotiempo. . • La mayoría de los creativos son apasionados en su trabajo, pero La mayoría de los creativos son apasionados en su trabajo, pero

también muy objetivos.también muy objetivos. • Los creativos son sufridos y disfrutan del éxito a la vez.Los creativos son sufridos y disfrutan del éxito a la vez.

La personalidad de los creativosLa personalidad de los creativos1. Actitud de juego1. Actitud de juego 13. Experimentadores13. Experimentadores

2. Alegría, gozo de vivir2. Alegría, gozo de vivir 14. Fe en lo increíble 14. Fe en lo increíble

3. Anhelo y entusiasmo3. Anhelo y entusiasmo 15. Imaginación viva15. Imaginación viva

4. Amor y pronto perdón . 4. Amor y pronto perdón . 16. Incansable actividad16. Incansable actividad

6. Buena voluntad6. Buena voluntad 17.- Lealtad17.- Lealtad

7. Buenos alumnos, de alguna 7. Buenos alumnos, de alguna materiamateria

18. Les gusta ver libros y leerlos 18. Les gusta ver libros y leerlos cuando los pueden disfrutarcuando los pueden disfrutar

8. 8. Creencia en los sueños y Creencia en los sueños y cuentoscuentos

19. Olvidadizos y ausentes, en 19. Olvidadizos y ausentes, en ocasionesocasiones

9. 9. Confianza esperanzadaConfianza esperanzada 20. Prefieren lo complejo20. Prefieren lo complejo

10. Curiosidad y franqueza10. Curiosidad y franqueza 21. Preguntones21. Preguntones

11. Disfrutan de la naturaleza11. Disfrutan de la naturaleza 22. 22. BondadBondad

12. Ensimismamiento 12. Ensimismamiento momentáneomomentáneo

23. Sensibilidad23. Sensibilidad