creacion televisiva 2012_marzo-2
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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICOPROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA
ASIGNATURA CREACIÓN TELEVISIVA
CLAVE 557104 TOTAL DE CRÉDITOS
5.6 HORAS TOTALES
90
CICLO
HORAS CON
DOCENTE
45 HORAS DE FORMACIÓN PRÁCTICA
PROFESIONAL
HORAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE
45
ÁREACURRICULAR
AE
COMPETENCIA
Desarrollar habilidades para la producción de televisión tomando como base los elementos teóricos metodológicos y técnicos de la producción digital, con el fin de saber aplicarlas en la utilización del equipamiento técnico de los laboratorios de comunicación y poder realizar cápsulas en video de diversos géneros.
NÚMERO UNIDAD DE CONTENIDOI Naturaleza del medio y sus posibilidades de producciónII La imagenIII Operación de los equipos de televisión usados en producciónIV Definición y utilización de los equipos técnicos usados en post producción
UNIDAD DE CONTENIDO RESULTADO DE APRENDIZAJE
INDICADOR DE DESEMPEÑO
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓNConocimientos Habilidades Actitudes y valores
I. Naturaleza del medio y sus posibilidades de producción
Conocer las características básicas de la producción de video, con el fin de evaluar sus posibilidades y sus limitantes
Describir las características de la producción de medios televisivos en la elaboración de un mapa conceptual
Características de la producción para televisión
Importancia de conocer el emisor, el medio o canal de televisión y el target o público al que va dirigido
Organización de una producción: recursos técnicos y recursos humanos
Manejar el lenguaje televisivo
Analizar producciones televisivas
Habilidad para comunicarse de manera oral y por escrito
Redactar
Disposición para el trabajo en equipo
Activo
Participativo
Emprendedor
Análisis de producciones televisivas
Mapa conceptual
Lista de cotejo para evaluar el mapa conceptual
Registro de participación
II. La imagen Identificar los elementos que componen el lenguaje videográfico en la elaboración de mensajes publicitarios
Realizar tomas simples, tomas compuestas, movimientos de cámara, emplazamiento, composición y encuadre de la misma con equipo casero
Tomas simples
Tomas compuestas
Movimientos de cámara
Emplazamiento de cámara
Composición o encuadre
Manejar la imagen
Manejar la cámara
Manejar el lenguaje televisivo
Habilidad para comunicarse de manera oral y por escrito
Disposición para trabajar en equipo
Activo
Participativo
Emprendedor
Responsable
Análisis de secuencias televisivas
Ejercicios de tomas simples, tomas compuestas, movimientos de cámara, emplazamiento, composición y encuadre
Lista de cotejo para evaluar los ejercicios de las tomas
Registro de participación
III.Operación de los equipos detelevisión usados en producción
Utilizar correctamente el equipo técnico en producción de televisión
Realizar ejercicios utilizando profesionalmente equipos de producción de televisión
La cámara de televisión
Diferencias entre cámaras de estudio y cámaras de campo
Switcher
Consola de control de video
Monitores de video
Máquinas de reproducción y grabador
Identificar equipo técnico
Manejar el equipo técnico
Manejar el lenguaje televisivo
Habilidad para comunicarse de manera oral y por escrito
Disposición para el trabajo en equipo
Activo
Participativo
Emprendedor
Responsable
Exposición temática por equipos
Ejercicios de producción de televisión
Rúbrica para evaluar la exposición temática
Lista de cotejo para evaluar los ejercicios de producción de televisión
Registro de participación
UNIDAD DE CONTENIDO RESULTADO DE APRENDIZAJE
INDICADOR DE DESEMPEÑO
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓNConocimientos Habilidades Actitudes y valores
de video
Equipo de audio
Generador de caracteres
Iluminación
IV.Definición y utilización de losequipos técnicos usados en post producción
Utilizar correctamente el equipo técnico de postproducción de televisión
Manejar profesionalmente los equipos usados en la post producción de televisión
Características de los sistemas de edición
Lineal y edición no lineal
Edición no lineal
Herramientas básicas del sistema de edición no lineal
Tipos de transiciones en edición y comandos que las ejecutan
Comandos de Efectos especiales en edición
Eliminación de material
Manejar equipo técnico de post producción televisiva
Manejar el lenguaje televisivo
Habilidad para comunicarse de manera oral y por escrito
Disposición para trabajar en equipo
Activo
Participativo
Emprendedor
Responsable
Actitud de servicio
Exposición temática por equipos
Ejercicios de postproducción de televisión
Rúbrica para evaluar la exposición temática
Lista de cotejo para evaluar los ejercicios de postproducción de televisión
Registro de participación
Prueba objetiva
EVALUACIÓN DEL CURSO
Evaluación:
La evaluación del curso es de carácter integral, acumulativo, formativo, sumativo, participativo y de aplicación continua a los estudiantes durante el desarrollo del curso, por medio del cual se exploran y valoran los avances de las unidades de aprendizaje, a través de la elaboración de trabajos, ensayos, investigaciones, prácticas, participaciones en clase y cualquiera otra forma de evaluación que se estime conveniente.
Cabe señalar que la evaluación del aprendizaje se adaptará a la metodología y estrategias de enseñanza aprendizaje que se utilicen.
Acreditación:
El curso se acredita con tres evaluaciones parciales en las cuales se considerarán tanto las pruebas objetivas como los productos elaborados dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIAVideocaseteraEquipos de edición No Lineal. (AVID, Screenplay, Final Cut, Imovie, etc.)Elementos técnicos del foro de televisiónFragmentos de telenovelas, misceláneas, concursos, noticieros y revistasC_Map Tools
Martínez Abadía, José. Manual del productor audiovisual. Edit. UOC. España. 2010
Carrasco, Jorge. Cine y televisión digital manual técnico. Edit. Universidad de Barcelona. Barcelona. 2010
Cebrian Herreros, Mariano. Modelos de televisión: generalista, temática y convergente con internet. Edit. Paidós. México. 2010
Bernardo Gros. Televisión práctica y sistemas de video. Edit. Alfaomega. México. 1993
Salo, Gloria. ¿Qué es eso del formato? Como nace y se desarrolla un programa de TV. Edit. Gedisa. Northwestern University. 2006
Toshitaca Ikumo. Conceptos básicos de la tecnología de cámaras. Edit. Sony Corporation. Libro electrónico. U.S.A. 2006
Wilkie, Bernard. Manual de efectos especiales para televisión y vídeo. Edit. Gedisa. México. 2000
Jara Elías, Rubén. ¿Cómo la ves? La televisión mexicana y su público. Edit. IBOPE AGB. México. 2007