Asignatura: Español 1 Grado:_______________ Escuela:_______________________________________

BLOQUE 1Sem. Secuencia Lección Habilidades

lingüísticasAspectos de

la lengua Contenidos Páginas LA

1

Las letras

Comunicación oral

Discursos orales y sus funciones

Descripción de objetos, personas o lugares: características físicas y de modo de ser. 12

Normas de participación

Ofrecer y solicitar atención. Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa.

1. El alfabetoComprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. Direccionalidad de la escritura.

13

2. Mayúsculas en nombres de personas

Comprensión y producción de textos

Sistema de escritura Mayúsculas en nombres propios.

14Producción de textos Escritura de palabras.

3. Mayúsculas en nombres de lugares

Comprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Mayúsculas en lugares.15Escritura de palabras.

2

4. Un cuento en imágenesComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Conocimientos previos. Secuencia de hechos. 16

5. La letra mComprensión y producción de textos Sistema de

escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. 17

6. Las letras p y dComprensión y producción de textos

Correspondencia entre oralidad y escritura en palabras, oraciones y frases. Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras.

18

Mis logros 193 Los cuentos

Comunicación oral

Discursos orales y sus funciones

Narración: inicio, desarrollo y final; personajes; orden de sucesos: lugar, tiempo; orden cronológico en el cuento. 20

Normas de participación

Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa.

1. El cuento y sus imágenesComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Inferencias. Propósitos de lectura. Relación imagen-texto. Comentarios y opiniones sobre lo leído. 21 y 22

Características de los textos Cuentos: inicio, desarrollo y final.

2. La letra b Comprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. Correspondencia entre oralidad y escritura

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en palabras, oraciones y frases.

3. Palabras separadasComprensión y producción de textos

Sistema de escritura Segmentación de la escritura. 24

4

4. Nombres comunesComprensión y producción de textos

Sistema de escritura Sustantivos. 25

5. La recetaComprensión y producción de textos

Características de los textos

Instructivos: objetivo, materiales y procedimientos. 26 y 27Producción de

textosPlanificación: tipo de texto, tema, propósito y destinatario.

6. La letra vComprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. 28

Mis logros 29

5 Las adivinanzas

Comunicación oral Normas de participación

Ofrecer y solicitar atención. Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa. 30

1. La adivinanzaComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Propósitos de lectura. Relación imagen-texto.31

Características de los textos Juegos de lenguaje: adivinanzas.

2. Las letras c y sComprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. 32

3. Separación de palabras Comprensión y producción de textos

Sistema de escritura Segmentación de la escritura. 33

4. Mayúsculas y puntoComprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Mayúsculas al inicio de párrafo y después de punto. 34Producción de

textos Escritura de palabras.

Mis logros 356 Las rondas Comunicación oral Normas de

participaciónSolicitud de la palabra. Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa. 36

1.La letra qComprensión y producción de textos

Sistema de escritura Relación sonoro-gráfica y valor sonoro

convencional de letras en palabras. 37

2. La rondaComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Conocimientos previos. Propósitos de lectura. Relación imagen-texto. 38

3. Las repeticiones de palabras Comprensión y producción de

Estrategias de comprensión

Interpretación de palabras y expresiones a partir del significado global y específico.

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textos lectora

4. Las letras c y qComprensión y producción de textos

Sistema de escritura

Relación sonoro-gráfica y valor sonoro convencional de letras en palabras. 40

5. El recadoComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Conocimientos previos.

41 y 42Características de los textos

Recados: fecha, destinatario, mensaje, emisor.

Sistema de escritura Segmentación de la escritura.

Mis logros 43

7

Las canciones

Comunicación oral

Discursos orales y sus funciones

Poemas, textos rimados, canciones y rondas: versos, estrofas, entonación y rima.

44Normas de participación

Solicitud de la palabra. Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa.

1. La canciónComprensión y producción de textos

Estrategias de comprensión lectora

Predicciones. Pertinencia de las predicciones. Localización de información explícita.

45

2. Las letras k y cComprensión y producción de textos

Sistema de escritura Relación sonoro-gráfica y valor sonoro

convencional de letras en palabras. 46

8

3. La letra fComprensión y producción de textos

Sistema de escritura Relación sonoro-gráfica y valor sonoro

convencional de letras en palabras. 47

4. Palabras que indican acciones

Comprensión y producción de textos

Sistema de escritura Verbos. 48

Mis logros 49Diviértete con las letras 50

Rumbo a Planea 51

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