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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
UNIDAD DOCENTE: ENDOCRINOLOGÍA
ITINERARIO FORMATIVO TIPO
JEFE UNIDAD DOCENTE: MERCEDES
TUTORA: ASSUMPTA FÉRETRO
1. Objetivos generales y específicos para la formación.
Generales
Conseguir una formación integral
que tratan las complicaciones
la diabetes mellitus, durante el primer
segundo al cuarto año, conseguir
temáticas de la especialidad.
Específicos
Los objetivos específicos de las
M. Interna, saber realizar una
enfermedades más frecuentes que
enfermedad pulmonar obstructiva
diferencial (N2) de diferentes
neutropenia, alteración pruebas
síndrome febril, deterioro cognitivo
etc (N2).
Durante las rotaciones y las
manejo de las descompensaciones
ámbito médico, especialmente las
(decisión de tratamiento). A medida
respectivas tareas.
Cardiología, saber diagnosticar
arritmia, una insuficiencia
exploraciones cardiológicas (
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍCOMISIÓ
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
TIPO (Versión 3; fecha: noviembre 2014)
MERCEDES RIGLER CROS
FÉRETRO PEDRAGÓS
Objetivos generales y específicos para la formación.
formación integral como médico, dirigida sobre todo a las
complicaciones crónicas de la enfermedad endocrinológica
, durante el primer año de rotación, fuera de nuestro
, conseguir una formación más específica en cada una de las
de la especialidad.
de las rotaciones son los siguientes:
una anamnesis y exploración física (N1)
frecuentes que pueden acompañar a la diabetes (insuficiencia cardíaca,
enfermedad pulmonar obstructiva, infecciones urinarias etc), saber realizar
de diferentes alteraciones bioquímicas o entidades nosológicas
pruebas hepáticas, insuficiencia. renal, crisis
cognitivo, etc). Saber realizar informes de alta,
las guardias para urgencias, el objetivo es familiarizarse
descompensaciones agudas de las enfermedades más
, especialmente las endocrinológicas (De R1: N2 (anamnesis
A medida que avanza R2-R4, se convierten en
diagnosticar (N2) y tratar (N3) un síndrome coronario agudo,
cardiaca. Saber cuándo hay que pedir
(prueba de esfuerzo, coronariografía, ecocardio
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
a las especialidades
endocrinológica más prevalente,
fuera de nuestro servicio. Del
cada una de las áreas
N1) de las principales
insuficiencia cardíaca,
saber realizar el diagnóstico
nosológicas (anemia,
crisis hipertensiva,
informes de alta, de defunción,
familiarizarse en el
prevalentes en el
anamnesis y eploració y N3
se convierten en N1 y N2 las
coronario agudo, una
hay que pedir las diferentes
ecocardio, ECG) (N3).
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Neurología, saber diagnosticar
el diagnóstico diferencial
completa, incluido el fondo de ojo
Nefrología, saber hacer el diagnóstico diferencial
cuándo pedir las pruebas diagnósticas
renal, eco-doppler renal, angioresonància
(N2) y se trata (N3) la nefropatía
En el segundo periodo (R2,
Endocrinología. Se ha repartido
oportunidad de contactar suficientemente las
clínicas o de técnicas diagnósticas.
además de un programa docen
objetivo básico del programa
autonomía al finalizar
Hospitalización y Hospital de día
frecuente en descompensarse
tiroidea urgente (hipertiroidismo
También la realización de pruebas
insulínica, test de la sed, etc).
interconsultas de pacientes ingresados
R2 serán con nivel de responsabiitat
avancen en R3 y R4.
Rotación por las consultas
garantizar saber hacer la anamnesis
tratamiento de todas las patologías
residente o en la de algún
paratiroides, diabetes tanto
bariátrica ...) (de R2 y R3 serán
Nutrición, saber pautar una nutrición
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
diagnosticar (N2) y tratar (N3) la polineuropatía diabética
(N2). También saber hacer una exploración
fondo de ojo (N2).
el diagnóstico diferencial en la insuficiencia renal
diagnósticas (Monitorización continua de la tensión arterial
angioresonància, renograma ....) (N3). Saber cómo
la nefropatía diabética en todos sus estadius.
R3 y R4) la formación es más específica en
repartido este tiempo haciendo posible que el residente
suficientemente las principales áreas de la especialidad,
diagnósticas. Estas posibilidades asistenciales vienen
docente estructurado (sesiones, seminarios, cursos,
básico del programa docente formar profesionales con un elevado
la residencia. Los objetivos
de día, familiarizarse con la patología endocrinológica
descompensarse: la diabetes mellitus en cetosis, CAD. También
hipertiroidismo o hipotiroidismo graves), insuficiencia
de pruebas diagnósticas dinámicas (Test ACTH
, etc). También hacerse cargo de los ingresos
ingresados en otras especialidades. Todas estas
responsabiitat N2 y progresivamente pasarán a
consultas externas en todos los aspectos incluyendo la
la anamnesis, exploración física, diagnóstico diferencial
patologías endocrinológicas, ya sea en la propia agenda
algún adjunto (patología hipofisaria, suprarrenal,
tanto tipo 1 como 2, diabetes y gestación, obesidad,
serán N2 y de R4 N1).
una nutrición parenteral total y una nutrición enteral
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diabética y saber hacer
una exploración neurológica
en la insuficiencia renal (N2), saber
de la tensión arterial, eco
Saber cómo se diagnostica
más específica en el ámbito de la
el residente tenga
de la especialidad, ya sean
vienen acompañadas
seminarios, cursos, ...). Es un
un elevado grado de
concretos son:
endocrinológica más
También la disfunción
), insuficiencia suprarrenal aguda.
ACTH, hipoglucemia
de los ingresos y de algunas
Todas estas actividades, de
N1 a medida que
incluyendo la diabetes:
, exploración física, diagnóstico diferencial y
propia agenda del
suprarrenal, de tirode,
, obesidad, cirugía
nutrición enteral en el
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paciente ingresado y en el paciente
se familiaricen en los programas
hospitalaria de los diferentes
nutricionales y saber hacer una valoración
pacientes desnutridos o con posibilidad de
neoplasias ORL .. (R2, R3:
educación diabetológica y
(obesidad, dislipemia, hiperuricemia
R3: N2 y R4: N1).
Ginecología, saber diagnosticar y tratar
amenorrea, la patología gonadal
Endocrinología Pediátrica, s
por otros motivos, la pubertad
Pruebas diagnósticas complementarias
TAC, RNM, gammagrafía tiroides, paratiroides
de R4, el resto es N3.
Durante los 4 meses restantes
día y hospitalización con el objetivo de consolidar
sitio del Servicio donde el
Las 4-6 guardias mensuales
todo de R3 y R4 (R grande), el objetivo es
más responsabilidad que al principio
residentes más pequeños, todos juntos
finalmente
2. Duración de la formación.
La duración de la formación en la unid
años.
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en el paciente a domicilio (N2 y de R4 N1). También es necesario que
programas para la construcción de dietas,
de los diferentes tipos, también saber calcular manualmente
una valoración antropométrica y el seguimiento
o con posibilidad de desnutrido a (intestino
: N2 y R4: N1). También es necesario que
dietética para las diferentes patologías
hiperuricemia, insuficiencia renal, dumping , celiaquía
diagnosticar y tratar el hirsutismo, la hiperprolactinemia
gonadal (R4: N1 inicialmente y al final de la rotación
, saber diagnosticar y tratar una talla baja por déficit
la pubertad precoz, el retraso puberal (R4: N2).
complementarias, Eco-PAAF tiroidea, citología PAAF
tiroides, paratiroides. Excepto la Eco-PAAF que acabará
restantes, hemos optado por ampliar las rotaciones
el objetivo de consolidar todo lo que va aprendiendo
residente coge más responsabilidad en sus tareas
mensuales también son muy importantes durante esta
, el objetivo es saber desinvoldre s en la patología
que al principio de la residencia y saber supervisar y
, todos juntos siempre supervisados por un
Duración de la formación.
rmación en la unidad docente de Endocrinología y Nutrición
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También es necesario que
y la codificación
manualmente las necesidades
y el seguimiento ambulatorio de
intestino corto, ileostomía,
También es necesario que sepan realizar
que la requieran
celiaquía, etc) (R2 y
hiperprolactinemia, la
de la rotación N1).
por déficit de GH o
PAAF, Eco tiroidea,
que acabará siendo N1
rotaciones de hospital de
aprendiendo porque es el
en sus tareas (N1) .
durante esta etapa, porque
en la patología aguda con
supervisar y enseñar los
por un adjunto (N2 y
N1).
ad docente de Endocrinología y Nutrición es de 4
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3. Competencias profesionales a adquirir según año de residencia, detallando
actividades asistenciales y calendario de rotaciones.
3.1. R1
1.- Calendario de rotaciones
Rotación
Medicina Interna (Planta)
Urgéncias (rotación y guardia
4-6 al mes)
Cardiologia (Busca po
urgéncias y Planta)
Neurologia (Neuromuscular i
Planta)
Nefrologia (Planta)
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Competencias profesionales a adquirir según año de residencia, detallando
actividades asistenciales y calendario de rotaciones.
Calendario de rotaciones
Dispositivo
Duración (1) Nivel
responsabilid
Medicina Interna
4
N1
exploración física)
N2
diferencial,
de alta
y guardias
Urgencias generales
2
N2 i N3
Cardiologia (Busca por
Cardiologia
2
Diagnóstico
(N3), cuando
pruebas
(N3)
Neurologia (Neuromuscular i
Neurologia
2
Diagnosticar
Tratar
diabética,
saber hacer
Neurológica
(N2)
Nefrologia
2
2 DD
renal
y saber
tratar la
diabética
estadio
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Competencias profesionales a adquirir según año de residencia, detallando
(1) Nivel de
responsabilidad
(ananmesi,
exploración física)
(diagnóstico
diferencial, informes
de alta y defunción)
N2 i N3
Diagnóstico (N2) Tract
N3), cuando solicitó
pruebas exploratorias
Diagnosticar (N2) y
Tratar (N3) la PNP
diabética, también
saber hacer una expl.
Neurológica completa
DD insuficiencia
renal en general (N2)
y saber diagnosticar y
tratar la nefrop
diabética en todos sus
estadios (N2)
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(1)
Nivel de responsabilidad
Necesidad de una tutela
Nivel de responsabilidad
supervisión del tutor
extenso, pero no alcanza
Tratamiento completo
Nivel de responsabilidad
asistidas en super
Especialistas en formación
de presencia física
en los distintos
formación esté
mencionados especialistas
relativoa a las Actividades
primer
2.- Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Ver apartado de objetivos.
3.2.R2
1.- Calendario de rotaciones
Rotación
Urgencias (rotación y guardias
6 al mes)
Diabetes y Endocrinología
General (Hospital de día,
hospitalización, interconsultas
primeras y segundas visitas
seleccionadas a CCEE (agenda
propia supervisada)
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de responsabilidad 1: Actividad realizadas directamente
una tutela directa. El residente ejecutar y posteriormente
de responsabilidad 2: Actividad realizadas directamente por
del tutor / facultativo responsable. El residente Tiene
alcanza la suficiente experiencia como para acero
completo de forma independiente.
de responsabilidad 3: Actividad realizadas por el personal
Ejecución miedo el residente.
formación de 1er año: la supervisión de residentes
presencia física y se quitará a quepo miedo los profesionales que prestan
dispositivos del centro o unidad miedo los
rotando o prestando servicios de atención
especialistas Visa miedo escrito las altas, bajas y
Actividades Asistenciales en las que intervengan
Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Calendario de rotaciones
Dispositivo
Duración
guardias 4-
Urgencias generales
1
Endocrinología
Hospital de día,
interconsultas,
visitas
agenda
Endocrinología y Nutrición
10
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
por el residente sin
posteriormente informa.
por el residente bajo la
Tiene un Conocimiento
acero una técnica o un
sanitario del centro,
residentes de primer año será
que prestan servicios
que el personal en
atención continuada. Los
y demas documentos
intervengan los residentes de
año.
n (1) Nivel de
responsabilidad
N1, N2
N2
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
2.- Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Ver apartado de objetivos.
3.3.R3
1.- Calendario de rotaciones
Rotación
Urgencias (rotación y
guardias 4 al mes)
Diabetes y Endocrinología
General (Hospital de día,
hospitalización,
interconsultas, primeras
segundas visitas
seleccionadas a CCEE (agenda
propia supervisada)
NEFDI
Eco i Eco-PAAF tiroide
Endocrinologia Pediátrica
Nutrición artificial
2.- Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Ver apartado de objetivos.
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Calendario de rotaciones
Dispositivo
Duración
rotación y
Urgencias generales
1
Endocrinología
Hospital de día,
y
visitas
agenda
Endocrinología y Nutrición
4
Consulta conjunta
Nefrología y
Endocrinología (1 día a la
semana)
2
UDIAT (1 día a la semana) 2
Pediatria 2
Endocrinologia i Nutrición
4
Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
(1) Nivel de
responsabilidad
N1 i N2
N1
N3
N3, N2
N3, N2
N3, N2, N1
(progressivament)
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
3.4.R4
1.- Calendario de rotaciones
Rotación
Nutrición artificial
Diabetes y Endocrinología
general en CCEE, Hospital
día, primeras y segundas visitas
seleccionadas a CCEE (agenda
propia supervisada)
Urgencias: 4 guardias al mes
2.- Competencias profesionales a adquirir en cada
Ver apartado de objetivos.
4. Guardias de la especialidad
R1
Número al mes 4-6
Dispositivo Urgencias generales
Nivel de responsabilidad N3
R2
Número al mes 4-6
Dispositivo Urgencias generales
Nivel de responsabilidad N2, N3
R3
Número miedo mes 4
Dispositivo Urgencias generales
Nivel de responsabilidad N2
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍCOMISIÓ
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Calendario de rotaciones
Dispositivo
Duración
Endocrinologia i Nutrición 2
Endocrinología
, Hospital de
visitas
agenda
Endocrinologia i Nutrición
9
Competencias profesionales a adquirir en cada rotación
Guardias de la especialidad y generales
generales
generales
N3
generales
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Duración (1) Nivel de
responsabilidad
N1
N1
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
R4
Número miedo mes 4
Dispositivo Urgencias generales
Nivel de responsabilidad N2
5. Actividades formativas del Plan Transversal Común
Introducción
La formación de los estudiantes de
relacionados con las competencias profesionales que se tienen que conseguir durante su
periodo de formación en las diferentes especialidades médicas
todas ellas.
Objetivo
- Mejorar y compleme
comunes a todas las especialidades.
- Preparar a los profesionales que inician su formación como especialistas en la
Corporació Sanitària Parc Taulí en la atención de situaciones de riesgo vital.
- Formar a los médicos/farmacéuticos en formación de la Corporació Sanitària Parc
Taulí en aspectos de seguridad y prevención, investigación y bioética.
- Explicar la organización y funcionamiento, el marco conceptual y los objetivos de la
CSPT.
Metodología
- Exposiciones teóricas interactivas.
- Prácticas de casos clínicos y rol
- Aula de simulación y de informática.
- Experiencia práctica asistencial y trabajo en grupo.
Evaluación
- Asistencia obligatoria al 80% como mínimo de todas las actividades teóricas
prácticas. El programa se organizará durante un periodo de 1
asistencia y guardias.
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
generales
Actividades formativas del Plan Transversal Común
La formación de los estudiantes de medicina es insuficiente en diversos aspectos
relacionados con las competencias profesionales que se tienen que conseguir durante su
periodo de formación en las diferentes especialidades médicas y que son comunes a
Mejorar y complementar diferentes aspectos de competencias profesionales
comunes a todas las especialidades.
Preparar a los profesionales que inician su formación como especialistas en la
Corporació Sanitària Parc Taulí en la atención de situaciones de riesgo vital.
a los médicos/farmacéuticos en formación de la Corporació Sanitària Parc
Taulí en aspectos de seguridad y prevención, investigación y bioética.
Explicar la organización y funcionamiento, el marco conceptual y los objetivos de la
Exposiciones teóricas interactivas.
Prácticas de casos clínicos y rol-playing
Aula de simulación y de informática.
Experiencia práctica asistencial y trabajo en grupo.
Asistencia obligatoria al 80% como mínimo de todas las actividades teóricas
prácticas. El programa se organizará durante un periodo de 1-2 semanas, libres de
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
medicina es insuficiente en diversos aspectos
relacionados con las competencias profesionales que se tienen que conseguir durante su
y que son comunes a
ntar diferentes aspectos de competencias profesionales
Preparar a los profesionales que inician su formación como especialistas en la
Corporació Sanitària Parc Taulí en la atención de situaciones de riesgo vital.
a los médicos/farmacéuticos en formación de la Corporació Sanitària Parc
Taulí en aspectos de seguridad y prevención, investigación y bioética.
Explicar la organización y funcionamiento, el marco conceptual y los objetivos de la
Asistencia obligatoria al 80% como mínimo de todas las actividades teóricas y
2 semanas, libres de
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
- La superación del programa será tenida en cuenta en la evaluación sumativa final de
cada periodo anual de residencia.
Organizado
- Comitè Institucional de Docència.
- Coordinación: E. Gené y E. Berlanga.
5.1 Programa de Formación Común de la Coporació Sanitària Parc Taulí
MEF - 1
Corporació Sanitària Parc Taulí: estructura y organización
- Dirección y coordinación: E. Berlanga
- Duración: 4 horas
Prevención de riesgos laborales, manual de autoprotección.
- Dirección y coordinación: P. Peña
- 5 horas
Sistema informático e historia clínica
- Dirección y coordinación: M. Gil
- 3 horas
Curso básico de habilidades comunicativas
- Dirección y coordinación : A. Nogueras
- 8 horas
Atención precoz del paciente crítico en emergencias (sólo graduados de Medicina)
- Dirección y coordinación: M. Mariñosa
- 8 horas
Resucitación cardiopulmonar básica
- Dirección y coordinación: M. J. Burgueño
- Duración: 6 horas
Cursos troncales urgencias
- Dirección y coordinación: M. Mariñosa (Urgencias de Medicina), S. Navarro (Cirugía), J.
Rivera (Pediatría), G. García Parés (Salud Mental), tutores de especialidades no
troncales
- 4-8 horas
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍCOMISIÓ
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
La superación del programa será tenida en cuenta en la evaluación sumativa final de
cada periodo anual de residencia.
al de Docència.
Coordinación: E. Gené y E. Berlanga.
5.1 Programa de Formación Común de la Coporació Sanitària Parc Taulí
Corporació Sanitària Parc Taulí: estructura y organización
Dirección y coordinación: E. Berlanga
de riesgos laborales, manual de autoprotección.
Dirección y coordinación: P. Peña
Sistema informático e historia clínica
Dirección y coordinación: M. Gil
Curso básico de habilidades comunicativas
: A. Nogueras
Atención precoz del paciente crítico en emergencias (sólo graduados de Medicina)
Dirección y coordinación: M. Mariñosa
Resucitación cardiopulmonar básica
Dirección y coordinación: M. J. Burgueño
Dirección y coordinación: M. Mariñosa (Urgencias de Medicina), S. Navarro (Cirugía), J.
Rivera (Pediatría), G. García Parés (Salud Mental), tutores de especialidades no
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
La superación del programa será tenida en cuenta en la evaluación sumativa final de
5.1 Programa de Formación Común de la Coporació Sanitària Parc Taulí
Atención precoz del paciente crítico en emergencias (sólo graduados de Medicina)
Dirección y coordinación: M. Mariñosa (Urgencias de Medicina), S. Navarro (Cirugía), J.
Rivera (Pediatría), G. García Parés (Salud Mental), tutores de especialidades no
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
MEF - 2
Curso básico de habilidades comunicativas
- Dirección y coordinación: A. Nogueras
- 16 horas
Curso de bioética aplicada
- Dirección y coordinación: F. Baigorri, G. Diestre
- 24 horas
MEF - 3
Curso intensivo de metodología de la investigación
- Dirección y coordinación: X. Calvet
- 36 horas
5.2. Curso de protección radiológica
Para dar repuesta a la resolución conjunta de las direcciones generales de Salud Pública y
de Recursos Humanos y servicios económicos
Consumo de 21 de abril de 2006, mediante la que se acuerda incorpo
programas formativos de especialidades en ciencias de la salud, la formación en protección
radiológica, la Comunidad Autónoma tiene establecido un curso no presencial para R1.
5.3. Cursos específicos de la especialidad
R3
- Actualización en Nutrición
Nutrición. Noviembre.
- Curso de Endocrinología
- Curso de Endocrinología
- Curso avanzado de Diabetología
pediátrica. Marzo.
R4
- Curso Avanzado en Obesidad
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍCOMISIÓ
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Curso básico de habilidades comunicativas
inación: A. Nogueras
Dirección y coordinación: F. Baigorri, G. Diestre
Curso intensivo de metodología de la investigación
Dirección y coordinación: X. Calvet
radiológica
Para dar repuesta a la resolución conjunta de las direcciones generales de Salud Pública y
de Recursos Humanos y servicios económicos-presupuestarios del Ministerio de Sanidad y
Consumo de 21 de abril de 2006, mediante la que se acuerda incorporar en determinados
programas formativos de especialidades en ciencias de la salud, la formación en protección
radiológica, la Comunidad Autónoma tiene establecido un curso no presencial para R1.
Cursos específicos de la especialidad
Nutrición Clínica y Dietética -Postgrado en
Noviembre.
de Endocrinología Pediátrica. Febrero o Marzo.
Endocrinología para Postgraduados. Madrid, Marzo.
de Diabetología dirigida a R3 Endocrinología / endocrinología
Obesidad. Noviembre
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Para dar repuesta a la resolución conjunta de las direcciones generales de Salud Pública y
presupuestarios del Ministerio de Sanidad y
rar en determinados
programas formativos de especialidades en ciencias de la salud, la formación en protección
radiológica, la Comunidad Autónoma tiene establecido un curso no presencial para R1.
en Endocrinología y
endocrinología
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
6. Sesiones clínicas y bibliográficas específicas.
Cuadro de sesiones clínicas y bibliográficas generales de la Unidad
Sesiones Específicas para
necesario que presente al menos
Sesiones Específicas para el
Sesiones Específicas para el
los cursos de formación de los
Sesiones Específicas para el R4
Ciencias Médicas (presentar o
los cursos de formación de los
7. Oferta de actividades de investigación para su participación por los residentes.
Líneas de investigación de la unidad:
• Nuevas tecnologías en el tratamiento
Responsable: Mercedes
• Proyecto SineDie: Control
Mercedes Rigla Cros
• MobiGuide Project: Guiding
Mercedes Rigla Cros
• Obesidad, inflamación
• Síndrome de Prader-Willi
y periféricos. Responsable:
• Diabetes, inflamación
Becas CIR/CSPT:
De carácter anual y convocatoria
Se procura que cada residente
de investigación adherido a alguna de las
suele ser habitual solicitar una
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ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Sesiones clínicas y bibliográficas específicas.
Cuadro de sesiones clínicas y bibliográficas generales de la Unidad
el R1 durante su rotación por los diferentes servicios
menos una en cada rotación
R2 una cuatrimestral
el R3 una trimestral + una sesión general en
formación de los residentes.
el R4 una trimestral + una sesión de casos en la Academia
presentar o discutir un caso) + una sesión general en
de formación de los residentes.
de actividades de investigación para su participación por los residentes.
Líneas de investigación de la unidad:
en el tratamiento de la diabetes tipo1: Páncreas
Mercedes Rigla Cros
Control telemédico de la diabetes gestacional.
Guiding Patients Everytime, everywhere.
, inflamación y cirugía bariátrica. Responsable: Assumpta
Willi en adultos: estudio de los circuitos del apetito
Responsable: Assumpta Caixàs
, inflamación y riesgo cardiovascular. Responsable: José Miguel
convocatoria abierta a todos los profesionales de la Corporación.
cada residente cuando finaliza su formación pueda culminar
a alguna de las líneas de investigación del servicio,
solicitar una beca CIR y / o en otras convocatorias
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
por los diferentes servicios, es
MI + una sesión en
en la Academia de
MI + una sesión en
de actividades de investigación para su participación por los residentes.
Páncreas artificial.
gestacional. Responsable:
. FP7. Responsable:
Assumpta Caixàs
del apetito centrales
José Miguel González
de la Corporación.
culminar con un trabajo
del servicio, por lo que
otras convocatorias externas
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Servicios de la Oficina de Investigación:
• Asesoramiento medotológico
• Diseño de proyectos
• Estadística
• Información convocatorias
• Información y soporte para la gestión de los principios de
referente a tareas de investigación
• Habilitar y gestionar los circuitos y requerimientos necesarios para hacer
investigación de calidad.
• Otros servicios específicos relacionados con la investigación
• Asistencia, como oyente, a las ses
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍCOMISIÓ
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Servicios de la Oficina de Investigación:
Asesoramiento medotológico
Información convocatorias
Información y soporte para la gestión de los principios de legalidad en todo lo
referente a tareas de investigación
Habilitar y gestionar los circuitos y requerimientos necesarios para hacer
investigación de calidad.
Otros servicios específicos relacionados con la investigación
Asistencia, como oyente, a las sesiones del CEIC.
CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ COMISIÓN DE DOCENCIA
ITINERARIO FORMATIVO DE ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
legalidad en todo lo
Habilitar y gestionar los circuitos y requerimientos necesarios para hacer