“2010: AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO”

DEPARTAMENTO REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGUIMIENTO AL PROGRAMA PILOTO DE AJEDREZ ESCOLAR (PPAE)

I N F O R M E M E N S U A LCICLO ESCOLAR 2009-2010

ESCUELA: SECUNDARIA OF. 308 “MARTIRES DE CHICAGO” C.C.T.: 15EES0303L

BLOQUE I. PROPOSITO: FAVORECER EN EL ALUMNO LAS HABILIDADES INTELECTUALES A TRAVÉS DEL AJEDREZ. ______________________________________

FORTALEZAS OBSTACULOS/NECESIDADES COMPROMISOS AVANCES Y LOGROS

LA DETERMINACIÓN QUE TIENEN LA MAYORIA DE MIS ALUMNOS PARA LOGRAR SUS METAS.

EL GRUPO ES NUMEROSO Y EL NIVEL DE DOMINIO DEL JUEGO ES MUY HETEROGENEO.ES NECESARIO EL APOYO DE DOS O MÁS PERSONAS QUE FACILITE EL CUBRIR LAS NECESIDADES SIMULTANEAMENTE EN LA HORA QUE SE LE DEDICA A LA PRÁCTICA DEL MISMO

CONTINUAR CON LA ENSEÑANZA DEL AJEDREZ E INFUNDIR EN MIS ALUMNOS EL GUSTO POR ÉL. NO PERDIENDO DE VISTA LO DICHO POR EL DR. EMMANUEL LASKER “LA EDUCACION MEDIANTE EL AJEDREZ DEBE SER LA EDUCACION DE PENSAR POR SI MISMO”.

HA MEJORADO SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS, ASÍ COMO LA VISUALIZACIÓN Y SU CREATIVIDAD.

LUGAR Y FECHA: _ATIZAPAN DE ZARAGOZA, 08 DE MARZO DE 2010._____________________________________________________________________________

RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO

__PROFRA. MARIA ESTELA CASTRO MORENO

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