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1 COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN 32 años de lucha de la CNTE en defensa de la educación pública

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COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN. 32 años de lucha de la CNTE en defensa de la educación pública. En memoria de Higinio Muñoz, defensor de la educación publica fallecido el 19 de marzo del 2010. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

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COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

32 años de lucha de la CNTEen defensa de la educación pública

Page 2: COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

“Tratamos de construir un sistema educativo en que todos alcancen una educación de calidad. La construcción del sistema implica una

variada lucha. El sistema alternativo se construye luchando” Pablo González Casanova

En memoria de Higinio Muñoz, defensor de la educación publica

fallecido el 19 de marzo del 2010

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32 años de lucha de la CNTE 3

“”Resistir es lo contrario a resignarse,

el reverso de rendirse.

La resistencia no consiste en renegar.  

Consiste en oponerse y a la vez en proponer,

en rebelarse sin violentar,

en poner la razón al servicio de la rabia.

Quienes resisten asumen la responsabilidad

de decir no a la imposición.

No a la imposición, pero sí al reto de lo imposible.

Resistir todos los días, con todos los recursos al alcance, fortalece nuestras raíces

y extiende nuestras ramas”

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En 1979 surge la CNTE en Chiapas

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Por la precaria situación económica y laboral de los trabajadores de la educación.

Por la antidemocracia en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Por una nueva educación.

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Manifestaciones, caravanas, plantones, huelgas de hambre, toma de edificios.

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Breve recuento histórico

De 1979 a 1983, participan activamente contingentes de todo el país, se logra la democratización de varias secciones sindicales y hay paros, plantones, caravanas y manifestaciones públicas

De 1984 a 1988, periodo de repliegue y reflujo por la represión gubernamental.

Primavera magisterial de 1989, con 500 mil trabajadores movilizados, 25% incremento salarial, conquista de Comités Seccionales de Oaxaca, Chiapas y IX del DF; expulsión del SNTE de Jonguitud Barrios.

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Breve recuento históricoa) En 1989 con el apoyo de Salinas de Gortari, Elba

Esther Gordillo toma el control del SNTE.

b) La CNTE se moviliza contra las reformas neoliberales en educación, seguridad social, por mayor presupuesto y por democracia en el SNTE.

c) En el 2009 realiza su X Congreso Nacional y en mayo del 2010 realiza su IV Congreso Nacional de Educación Alternativa.

d) La CNTE tiene vigencia en sus principios, en su métodos de lucha y organización.

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Estrategia de lucha

Democratización del SNTE.

Democratización de la Educación.

Democratización del país.

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Page 10: COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

El compromiso de la CNTE con la educación

Impulso a una nueva educación.

Impedir el sometimiento cultural.

Construir un camino pedagógico propio.

Desarrollo de la critica a la política oficial.

Apropiación de la materia de trabajo.

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Desenmascarar la naturaleza de las reformas.

Involucrar a padres de familia, alumnos y comunidad en la construcción del proyecto educativo.

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El compromiso de la CNTE con la educación

• Dinamizar la lucha por el derecho a la educación.

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Invertir mas tiempo en enseñar que en evaluar.

Reclamar una escuela digna para el desarrollo de una patria incluyente, integral y democrática.

Construir nuevas relaciones con los colegas.

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Page 13: COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

Plan de lucha por la educaciónLa educación como forma de construir organización.Apoyarnos en nuestros esfuerzos y recursos.Una educación que integre los campos atomizados por el

capitalismo.Reivindicar los saberes destruidos por el neoliberalismo.

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Construcción de una educación en movimiento

La educación espacio de resistencia y lucha.

Consolidar autonomía frente al poder.

Convertir cada espacio en experiencia pedagógica.

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Page 15: COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

El Proyecto de Educación AlternativaConsecuencia entre el pensar, decir y hacer.

El maestro aprenderá junto a sus alumnos.

Reflexión colectiva ante los hechos de la naturaleza y la vida social.

Programas y materiales acordes a las necesidades de los alumnos.

Una evaluación discutida grupalmente.La nueva educación será concientizadora y democrática, orientada a un conocimiento científico que se construye y apropia colectivamente.

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¡El maestro luchando también esta enseñando!

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Estrategias para una educación democrática

Demandar mayor inversión en educación.

Crear red de apoyos para la permanencia y el egreso.

Consolidar y extender el Proyecto de Educación Alternativa.

Elevar el nivel profesional y salarial de los maestros.

Abatir el rezago educativo, establecer una gestión democrática.

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DESAFIOS PARA LA CNTEProfundizar la lucha por la

democratización del SNTE.

Avanzar en la puesta en marcha de la educación alternativa.

Incorporarse decididamente a los frentes de lucha con base en los principios democráticos.

Profundizar las practicas democráticas en la toma de decisiones.

Fortalecer las instancias de dirección y organización.

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“Durante todos estos años, la Coordinadora ha promovido la democratización del país desde

abajo, el impulso a una educación alternativa, la formación de

organizaciones populares, la resistencia al neoliberalismo, la

defensa de la educación publica y la lucha por la liberación nacional”

Luis Hernández, Director de Opinión del diario La Jornada

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Presentación: Profr. Pedro Hernández Morales Srio. de OrganizaciónSección 9 [email protected]://cnteseccion9.wordpress.com

Fotografías: Profr. Saúl Arroyo Moraleshttp://fotogaleria-cnte.ning.com

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LA LUCHA CONTINUA …

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