controles octubre 2
TRANSCRIPT
Clase n°105 24 – 10 - 2013
Profundizamos la comprensión de la obra dramática “ La pata Dede”: leímos la obra dramática, contestamos preguntas orales y luego pintamos la alternativa correcta.
Identificamos los sentimientos de cada personajes , subrayamos las acotaciones en el libro.
Leímos el texto adecuando nuestra lectura al auditorio.
Leímos el diálogo de cada personaje.
Elementos de luna obra dramática:
OBRA DRAMATICASu propósito es Contar una historia a través de lo que
dicen y hacen los personajes.,
Trata de Personajes, acciones y lugares inventados.
Está escrita en DiálogosEstá escrita para Representarla en un teatro.
Tarea: Pregúntale a tus papás si alguna vez han visto un obra de teatro.
________________________________________________
Clase n°105 24 – 10 - 2013
Profundizamos la comprensión de la obra dramática “ La pata Dede”: leímos la obra dramática, contestamos preguntas orales y luego pintamos la alternativa correcta.
Identificamos los sentimientos de cada personajes , subrayamos las acotaciones en el libro.
Leímos el texto adecuando nuestra lectura al auditorio.
Leímos el diálogo de cada personaje.
Elementos de luna obra dramática:
OBRA DRAMATICASu propósito es Contar una historia a través de lo que
dicen y hacen los personajes.,
Trata de Personajes, acciones y lugares inventados.
Está escrita en DiálogosEstá escrita para Representarla en un teatro.
Tarea: Pregúntale a tus papás si alguna vez han visto un obra de teatro.
________________________________________________
Control 2 : octubre CORRECCIÓN
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
Completa la tabla con los elementos y características de un afiche:
El afichePropósito Hacer tomar conciencia sobre algo.
Elementos Eslogan, imagenes
Obra dramática Propósito Para contar una historia y para que sea representada o
actuada.
Elementos Título, personajes, diálogo.
Control 2 : octubre CORRECCIÓN
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
Completa la tabla con los elementos y características de un afiche:
El afichePropósito Hacer tomar conciencia sobre algo.
Elementos Eslogan, imagenes
Obra dramática Propósito Para contar una historia y para que sea representada o
actuada.
Elementos Título, personajes, diálogo.
Control 2 : octubre CORRECCIÓN
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
Completa la tabla con los elementos y características de un afiche:
El afichePropósito Hacer tomar conciencia sobre algo.
Elementos Eslogan, imagenes
Obra dramática Propósito Para contar una historia y para que sea representada o
actuada.
Elementos Título, personajes, diálogo.
Control 2 : octubre MATEMATICAS
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
RESUELVE LAS RESTAS CON UNA DE LAS ESTRATEGIAS USADAS EN CLASE:
15 – 9 = 12 – 2= 18 – 5 =
18 – 8 = 8- 3 = 15 – 8 =
______________________________________________________
Control 2 : octubre MATEMATICAS
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
RESUELVE LAS RESTAS CON UNA DE LAS ESTRATEGIAS USADAS EN CLASE:
15 – 9 = 12 – 2= 18 – 5 =
18 – 8 = 8- 3 = 15 – 8 =
__________________________________________________________
Control 2 : octubre MATEMATICAS
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
RESUELVE LAS RESTAS CON UNA DE LAS ESTRATEGIAS USADAS EN CLASE:
15 – 9 = 12 – 2= 18 – 5 =
18 – 8 = 8- 3 = 15 – 8 =
___________________________________________________________
Control 2 : octubre MATEMATICAS
NOMBRE : ______________________________ FECHA:__________
RESUELVE LAS RESTAS CON UNA DE LAS ESTRATEGIAS USADAS EN CLASE:
15 – 9 = 12 – 2= 18 – 5 =
18 – 8 = 8- 3 = 15 – 8 =