construir los objetivos
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COMO SE CONSTRUYE EL OBJETIVO GENERAL
PROFESOR
ANDRES FELIPE RUIZ VILLADA (Esp)
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS• ¿Qué es un objetivo?
• Se refiere a la meta o nivel que se debe alcanzar en un periodo de tiempo determinado.
• ¿Qué es un Objetivo General?
• Expresa resumidamente –o globalmente-- la finalidad u objetivo (único) de la investigación que piensa realizar.
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS• ¿Qué es un objetivo específico?
• Son las partes en que se divide al Objetivo General para resolverlo o darle cumplimiento. Es decir, toda la investigación no es otra cosa que dar respuesta a los objetivos planteados como específicos.
• El Objetivo General, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de otrassustancialmente diferentes unas de otras.
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS• Un Objetivo es un enunciado en que se expresa una acción a llevar a cabo.
• Partes:
• Verbos fuertes : indican acciones a realizar.
• Fenómeno en el que –o con quien—se llevará a cabo dicha acción.
• Metodología: Cómo se llevará a cabo la acción
• Para qué se realiza esta acción investigativa.
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COMPOSICIÓN
• El Objetivo general tiene 4 partes:
1. Un verbo en modo infinitivo 2. Un ¿Qué Cosa?
3. Un ¿Cómo?
4. Un ¿Para qué?
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EJEMPLO:
• Determinar (Un verbo en infinitivo)
• El número de errores en la elaboración del objetivo general, (¿Qué cosa?)
• Mediante la revisión de los perfiles de tesis de los estudiantes (¿Cómo?)
• Para enmendar sus errores (¿Para qué?)
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COMO QUEDARÍA EL EJEMPLO:
Determinar el número de errores en la elaboración del objetivo general, mediante la revisión de los perfiles de tesis de los estudiantes, para enmendar sus errores.
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS• Objetivos Específicos
• Dos, tres o cuatro partes básicas en que se divide la investigación
• Cada objetivo generará una respuesta.
• Cada respuesta ayuda a responder el objetivo general.
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PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS• Requisitos que deben cumplir los objetivos
• Enfocarse a la solución del problema.
• Ser realistas.
• Ser medibles.
• Ser congruentes.
• Ser importantes.
• Redactarse evitando palabras subjetivas.
• Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
• Enfatizar la importancia de realizar mejoras
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C. 02-2009 10
PRESENTACIÓN DEL INFORME ESCRITO
CONSULTORIO CONTABLECONSULTORIO CONTABLE
CHARLA METODOLÓGICA No 4CHARLA METODOLÓGICA No 4
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Tapa o pasta Guardas Cubierta Portada Página de Aceptación Página de Dedicatoria (opcional) Página de Agradecimiento (opcional) Contenido Listas Especiales: Lista de cuadros, Lista de figuras, Lista
de gráficos, Lista de tablas, Lista de Anexos. Glosario Resumen
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Preliminares
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INTRODUCCIÓN
1. OBJETIVOS DEL TRABAJO1.1 GENERAL1.2 SPECÍFICOS
2. GENERALIDADES DEL CENTRO DE PRÁCTICA2.1 RESEÑA HISTÓRICA2.2 MISIÓN2.3 VISIÓN2.4 OBJETO SOCIAL2.5 PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y/O SERVICIOS2.6 ORGANIGRAMA
3. MARCO TEÓRICO
4. DISEÑO METODOLÓGICO
5. DIAGNÓSTICO
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
8. MODELO PROPUESTO
BIBLIOGRAFÍA
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Contenido
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PreliminaresPreliminares
Pastas o Tapas
y Cubierta
EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO EN CARTERA Y FACTURACIÓN
JORGE IVÁN SALAZAR PÉREZGLORIA ELENA VELASQUEZ RUA
POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVIDFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
CONTADURIA PÚBLICA MEDELLIN
2009
3 cm.
4 cm.
3 cm.
2 cm.
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Preliminares
Portada
EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO EN CARTERA Y FACTURACIÓN
JORGE IVAN SALAZAR PÉREZGLORIA ELENA VELASQUEZ RUA
POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVIDFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
CONTADURIA PÚBLICA MEDELLIN
2009
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
Trabajo de consultoría para optar al título de Contador Público
Asesor temáticoHECTOR RAVE ZAPATA
Contador Público
Asesora metodológicaASTRID MOLINA LONDOÑO
Especialista en Gerencia Integral
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15
Preliminares
Página de aceptación
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
Jurado
Ciudad y fecha (día, mes , año)
Asesor Metodológico
Asesor Temático
EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO EN CARTERA Y FACTURACIÓN
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Preliminares
Página de dedicatoria
Opcional
Contiene una breve nota dirigida a las personas o entidades a las cuales se les dedica el trabajo.
A nuestras esposas, novias y demás familiares que soportaron el calvario de nuestras ausencias
y angustias
3 cm.
4 cm.
3 cm.
2 cm.
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17
Preliminares
Página de agradecimiento
Opcional
Contiene además de la nota correspondiente a los agradecimientos, los nombres de las personas con sus respectivos cargos y los nombres completos de las instituciones y su aporte al trabajo.
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
AGRADECIMIENTOS
Los autores expresan sus agradecimientos a:
Héctor Rave Zapata. , profesor de la Facultad de Administración del
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, por sus valiosos
aportes como asesor temático.
Astrid Molina Londoño, como asesora metodológica, por sus
acompañamiento.
AL Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid , por permitirnos el espacio del Consultorio Contable como elemento fundamental para
nuestra formación profesional,
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18
Preliminares
Contenido4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
CONTENIDO pág.
INTRODUCCIÓN 3
1. TÍTULO DE PRIMER NIVEL 8 (Título de capítulo)
1.1 TÍTULO SEGUNDO NIVEL 15 (Subcapítulo)
1.2.1 Título de tercer nivel ___________________________________________________________ 18………6. CONCLUSIONES 27
BIBLIOGRAFÍA 29
ANEXOS 41
Dos interlíneas
Dos espaciosA dos interlíneas
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19
Preliminares
Lista de Tablas Obligatoria
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
LISTA DE TABLAS
pág.
Tabla 1. Título de la tabla 21
Tabla 2. Título de la tabla 27 Tabla 3. Título de la tabla 29
A una interlínea
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Preliminares
Lista de Figuras Obligatoria
LISTA DE FIGURAS
Figura 1. Título de la figura 28 Figura 2. Título de la figura 31
Figura 3. Título de la figura 49
pág.
A una interlínea
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
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Preliminares
Lista de Anexos Obligatoria
LISTA DE ANEXOS
Anexo A. Título del Anexo 90 Anexo B. Título del Anexo 91
Anexo C. Título del Anexo 92
pág.
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
A una interlínea
No se utilizan las letras I-O-CH-LLNo se utilizan las letras I-O-CH-LL
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Preliminares
GlosarioLos términos van en orden alfabético y en mayúsculas sostenidas
GLOSARIO
ETAPA: conjunto de actividades que se desarrollan para cumplir con la producción
MATRIZ: herramienta que permite hacer confrontaciones, corroborar el cumplimiento de normas y obtener evidencias
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
A una interlínea
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23
Preliminares
RESUMENObligatoria
RESUMEN
En su construcción se deben destacar los siguientes aspectos:
•No hay interpretaciones del contenido•Es un requisito para optar al título de Contador Público•Dónde y cómo se hizo (diseño metodológico)•Estructura del contenido•Palabras claves
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
En la misma página En la misma página el texto en Español el texto en Español e Inglése Inglés
Arial 10Arial 10A una interlínea
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Cuerpo del Trabajo
Introducción Obligatoria
INTRODUCCIÓN
Se destaca el origen, los antecedentes (teóricos y prácticos), los objetivos, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y la aplicación en el área investigada.
Se mencionan los alcances, las limitaciones y la metodología empleada.
Es lo último que se construye
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
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Cuerpo del Trabajo 1. TÍTULO DE PRIMER NIVEL
(Centrado)__________________________________________________________
1.1 TÍTULO DE SEGUNDO NIVEL (Subcapítulo - Margen Izquierdo)________________________________________________________
Se trabajan los capítulos y
subcapítulos del trabajo
1.2.1 Titulo de tercer nivel. __
______________________________
1.2.1. 1 Titulo de cuarto nivel. _ ______________________________
Nª de la página 2cm
2 interlineas
2 interlineas
2 espacios
Las viñetas de un mismo nivel deben ser uniformes en
todo el trabajo
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm9
2 espacios
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Cuerpo deltrabajo
Conclusiones Obligatorias
CONCLUSIONES
Presentan en forma lógica las deducciones de la investigación.
No se deben confundir con las recomendaciones.
Se deben justificar desde la Se deben justificar desde la teoría que aparece en el teoría que aparece en el marco teóricomarco teórico
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 27
Recomendaciones Obligatorias
Son las propuestas para la solución del problema; deben ser lineamientos claros, lógicos y bien sustentados.
Cuerpo del
trabajoRECOMENDACIONES
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009
28
Cuerpo deltrabajo
Modelo Propuesto
Se debe definir entre el asesor, el centro de práctica y el equipo consultor
MODELO PROPUESTO
Se debe explicar su estructura en un párrafo introductorio.
Puede incluir diseños, modelos, formatos, pruebas piloto, medios magnéticos, entre otros.
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 29
Marco teórico Lo que debe ser
Diagnóstico Lo que es
Conclusiones Lo que debe ser vs.
Lo que es
RecomendacionesPropuestas del
equipo consultor
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Cuerpo deltrabajo
Bibliografía Obligatoria
BIBLIOGRAFÍA
Relación de fuentes documentales consultadas por el investigador para sustentar sus escritos
Debe ir en estricto orden alfabético.
Ver Normas:1160,1307,1308 y 4490
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
![Page 31: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/31.jpg)
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ANEXOSAnexo A
Documento que complementacomplementa el cuerpo del
trabajo.
Cuando el Anexo no ha sido elaborado por el investigador se debe hacer mención de la fuente original.
Se identifican con una letra mayúscula,
comenzando por la A, a continuación de la
palabra Anexo
Título de Anexo
4 cm 2 cm
3 cm
3 cm
![Page 32: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/32.jpg)
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TABLASTABLAS
• El nombre se escribe en la parte superior, contra el margen izquierdo; se utilizan números arábigos en orden consecutivo.
• Pueden aparecer en cualquier parte del cuerpo del trabajo
*
* No hubo desarrollo. ** Tomado de: Ricklefs. Biología Reproductiva pag.25
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 33
CUADRO
Capacidad en cm. Espesor mínimo
Todos los tamaños
Pared (mm) Fondo (mm)
1.27 2.03
* Fuente: NTC 1117 pag.12
• El nombre se escribe en la parte superior, contra el margen izquierdo; se utilizan números arábigos en orden consecutivo.
• Pueden aparecer en cualquier parte del trabajo
Cuadro 3. Espesor mínimo de los envases de vidrio
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009
34
FIGURASFIGURAS
Figura 1. Distribución por regiones, en 1999
0
50
100
1er trim.2do trim.3er trim.4to trim.
EsteOeste
Norte
EsteOesteNorte
•Pueden aparecer en cualquier parte del cuerpo del trabajo
•El nombre se escribe en la parte superior, contra el margen
izquierdo; se utilizan números arábigos en orden consecutivo
*Fuente: N.T.C. 1117 pag.13
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 35
Cita directa o textual breveCita directa o textual breveLa cita directa o textual breve, se transcribe textualmente tiene menos de cinco renglones, se inserta dentro del texto entre comillas, y el número correspondiente se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de puntuación; se referencia al final de la página.
Ejemplo:
CITACITAPárrafo o idea extraída(o) de una obra para apoyar, corroborar o contrastar lo expresado.
“La contabilidad de Costos es un sistema de información que clasifica, acumula, controla y asigna los costos para determinar los costos de actividades. procesos y productos y con ello facilitar la toma de decisiones, la planeación y el control administrativo”1.
_______________________________________
1. RAMÍREZ PADILLA, David Noel. Contabilidad Administrativa. 6 ed. México : Mc Graw Hill, 2001. p.33.
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Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 36
CITA DIRECTA O TEXTUAL CITA DIRECTA O TEXTUAL EXTENSAEXTENSA
Se cita textualmente, tiene más de cinco renglones, aparece como una inserción en el texto y se deja una
sangría de cuatro espacios a ambos lados, que se conserva hasta el final. La cita se escribe a un
renglón, sin comillas y se separa del texto por dos renglones
![Page 37: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/37.jpg)
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 37
Se entiende por contabilidad de costos la asignación de costos a los productos y servicios individuales; estos pueden clasificarse en fijos o variables respecto de los cambios en las unidades o volumen de productos producidos. El control operacional esta diseñado para proporcionar retroalimentación exacta y oportuna referente al desempeño de los gerentes y otro personal en relación con su control y planeación de actividades; este brinda información que ayuda a los gerentes al mejoramiento continuo en todos los aspectos del negocio. 2
__________________________2 GARCÍA , Oscar León. Administración Financiera: fundamentos y aplicaciones. México : Prensa Moderna, 2002. p. 29.
![Page 38: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/38.jpg)
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 38
CITA INDIRECTACITA INDIRECTA
Mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe. Se escribe dentro del texto, sin comillas y el número de la referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su idea.
Ejemplo:
Como dice Mabbett 4 el éxito de la producción de las frutas en Chile, está asociado a factores tales como el clima, la geografía y el talento técnico y empresarial.
_______________________4. MABBETT, Terry. Fruta chilena: un éxito fenomenal. En: Agricultura de las Americas. New
York. Vol 4, N0 1( ene – feb. 1994): p. 5.
![Page 39: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/39.jpg)
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 39
NOTA DE PIE DE PÁGINANOTA DE PIE DE PÁGINA
Aclaración que coloca el autor del trabajo en el margen inferior de una página, para ampliar, complementar o
desarrollar una idea expresada en el texto..
Las notas de pie de página se indican en el texto con asterisco. En caso de presentarse mas de una nota en la misma página, cada una se distingue con uno, dos o mas asteriscos. Su señalización no es consecutiva a través del documento sino por página.
Las referencias a entrevistas y opiniones verbales, se escriben como notas de pie de página.
.
![Page 40: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/40.jpg)
EJEMPLO :
Flujo de caja libre*: este estado financiero permite conocer una mejor medida de las entradas y salidas de efectivo, y cuya identificación facilita su control y planeación; de la misma manera, los otorgantes de crédito conocen mejor los riesgos, al poder evaluar de manera independiente los flujos de efectivo provenientes de actividades de operación, como medida complementaria de la estimación de la utilidad registrada en el estado de resultados.
___________________________________________________________________
*Concepto emitido por el doctor José Pérez, contador del centro de práctica, en entrevista realizada por el equipo de consultoría.
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 40
![Page 41: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/41.jpg)
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 41
Se usa cuando una obra se cita más de una vez en forma consecutiva. Ejemplo:_______________RAMÍREZ PADILLA, David Noel. Contabilidad Administrativa. 6 ed. México : Mc Graw Hill, 2001. p. 33.
Ibíd., p. 150.
IBÍDIBÍD
Del latín: en el mismo lugar
![Page 42: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/42.jpg)
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OP. CITOP. CIT
Se usa para citar un autor que ha sido mencionado en párrafos anteriores.Ejemplo:
RAMÍREZ PADILLA, David Noel. Contabilidad Administrativa. 6 ed. México : Mc Graw Hill, 2001. p.33.
GARCÍA , Oscar León. Administración Financiera: fundamentos y aplicaciones. México : Prensa Moderna, 2002. p. 29.
RAMIREZ , Op.cit., p. 58.
Del latín: en la obra citada
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La referencia bibliográfica consta, en su orden de los siguientes elementos:
AutorTítuloSubtítuloNúmero de edición, diferente de la primera Lugar de publicaciónNombre del editorAño de la publicaciónPáginas
Ejemplo:GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Cien años de soledad. Bogotá : La oveja Negra, 2003. 243 p.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASLIBROS Y FOLLETOSLIBROS Y FOLLETOS
UNO A TRES AUTORESUNO A TRES AUTORES
APELLIDO (S), Nombre; APELLIDO (S), Nombre y APELLIDO (S), Nombre. Título : Subtítulo. Número de edición (diferente a la primera). Ciudad de publicación: Editorial, año de publicación. Paginación (Serie)
ESTRADA E., Alejandro A. El agua un don natural: llevarla a usted, labor gigantesca. Medellín : Ediciones Gráficas, 1986. 204 p.
KAPLAN, Martín M. y KOPROWSKI, Hilary. La rabia: técnicas de laboratorio. 3 ed. Ginebra : Organización Mundial de la Salud, 1990. 389 p. (Serie de Monografías, No. 23)
![Page 45: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/45.jpg)
PARA UNA PARTE DE UN LIBRO O ESCRITO PARA UNA PARTE DE UN LIBRO O ESCRITO DE UN AUTOR EN UNA OBRA COLECTIVADE UN AUTOR EN UNA OBRA COLECTIVA
EJEMPLO:
ZAMORA GARZÓN, Gabriel. La especialización tecnológica: consideraciones sobre su naturaleza y requerimientos. En: Educación Superior y desarrollo: órgano de difusión del ICFES. Vol. 3(jul – sep. 1984).
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 45
![Page 46: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/46.jpg)
PARA TESIS Y OTROS TRABAJOS DE PARA TESIS Y OTROS TRABAJOS DE GRADOGRADO
EJEMPLOEJEMPLO::
CARDONA VILLADIEGO, Carlos José y RAMOS RUIZ, Efraín Andrés. Diseño de un sistema de costos A.B.C. Medellín. 2004. 160 p. Trabajo de consultoría. (Contador Público).Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Facultad de Administración. Contaduría Pública.
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 46
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PAÍS, DEPARTAMENTO, MUNICIPIO O JURISDICCIÓN CORRESPONDIENTE. NOMBRE DE LA ENTIDAD. Título : subtítulo. Número de edición. Ciudad : Editorial, año de publicación. Páginas. (serie)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AUTOR CORPORATIVO AUTOR CORPORATIVO ENTIDAD OFICIALENTIDAD OFICIAL
ANTIOQUIA. DIRECCIÓN SECCIONAL DE SALUD. Manual de consulta: programas de saneamiento ambiental. Medellín : La Dirección, 1992. 171 p.
COLOMBIA. MINISTERIO DE SALUD. La salud en Colombia: diez años de información. Santafé de Bogotá : El Ministerio, 1994. 104 p.
![Page 48: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/48.jpg)
PARA UN ARTICULO DE PERIODICOPARA UN ARTICULO DE PERIODICO
Consultorio Contable Politécnico Colombiano J.I.C.02-2009 48
Autor del artículo si aparece. título del artículo: subtítulo del artículo. Autor del artículo si aparece. título del artículo: subtítulo del artículo. EnEn Nombre del periódico, lugar de la publicación.(día, mes, año); Nombre del periódico, lugar de la publicación.(día, mes, año); pagina de la sección consultada y sección, número de la columna pagina de la sección consultada y sección, número de la columna precedida de la letra c.precedida de la letra c.
URIBE MOSQUERA, Tomás. TLC: la agenda.URIBE MOSQUERA, Tomás. TLC: la agenda.En En Portafolio, Bogotá Portafolio, Bogotá (24,Abr.,2006); p.44 Análisis, c.1-5(24,Abr.,2006); p.44 Análisis, c.1-5
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PARA UNA REVISTAPARA UNA REVISTA
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Título de la publicación: subtítulo de la Título de la publicación: subtítulo de la publicación/editor responsable. Número del volumen, publicación/editor responsable. Número del volumen, número de la entrega (mes y año). Lugar de número de la entrega (mes y año). Lugar de publicación: Editorial, año de publicación. Paginación. publicación: Editorial, año de publicación. Paginación. Periodicidad. ISSNPeriodicidad. ISSN
Revista Politécnica/Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Revista Politécnica/Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Nº2 (nov-dic 2005).Medellín,2005. 138p. Semestral. 1900-2351Nº2 (nov-dic 2005).Medellín,2005. 138p. Semestral. 1900-2351
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LEGISLACIÓNLEGISLACIÓN
PAÍS, DEPARTAMENTO O JURISDICCIÓN. NOMBRE DE LA ENTIDAD QUE EXPIDIO LA LEY. Título de la ley, decreto, acuerdo, motivo de expedición. Ciudad : Entidad que la publico, año de publicación. COLOMBIA. CONGRESO. Ley 100 de 1993, Diciembre 23, por la cual se crea el sistema de seguridad social integral y se dictan otras disposiciones. Santafé de Bogotá : El Congreso, 1993.
COLOMBIA. MINISTERIO DE DESARROLLO ECONÓMICO. Decreto 2649 de 1993, diciembre 29, por el cual se reglamenta la contabilidad en general y se expiden los principios y normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia. Cartagena de Indias : Legis Editores, Undécima edición. 2003. 345p.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TEXTOS TOMADOS DE INTERNETTEXTOS TOMADOS DE INTERNET
Autor. Título. [Artículo en Internet] [Fecha de consulta y hora] Dirección web
Ejemplo:
Disponible en internet:
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Reglamento estudiantil. Obtenido en Internet el 17 de abril de 2005. Hora: 12m. http://www.politecnicojic.edu.co/ftp/reglamento-estudiantil.pdfYoskovitz, B. (1997, 14 de marzo). The Best Way to Surf the Web : Niche Search Engines and Guides. NCT Web Magazine, 4, 15-18. Obtenido en Internet el 20 de marzo de 1997. Hora: 5p.m. http://www.awa.com/nct/columns/niche.ht
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REQUERIMIENTOSVicerrectoría de Docencia e Investigación
1. TRABAJO ESCRITO. (Normas Icontec)CENTRO DE PRÁCTICA
2. 2 CD ROOM. (Circular 039 - 25 de Mayo/05)(Circular 039 - 25 de Mayo/05)POLITÉCNICO
BIBLIOTECA “TOMÁS CARRASQUILLA”
3. CONSULTAR OTROS REQUERIMIENTOS (Circular 039 – 25 de mayo/05)(Circular 039 – 25 de mayo/05)
REQUERIMIENTOSVicerrectoría de Docencia e Investigación
1. TRABAJO ESCRITO. (Normas Icontec)CENTRO DE PRÁCTICA
2. 2 CD ROOM. (Circular 039 - 25 de Mayo/05)(Circular 039 - 25 de Mayo/05)POLITÉCNICO
BIBLIOTECA “TOMÁS CARRASQUILLA”
3. CONSULTAR OTROS REQUERIMIENTOS (Circular 039 – 25 de mayo/05)(Circular 039 – 25 de mayo/05)
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MARCO TEÓRICO:
MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (resultado del planteamiento del problema y de los objetivos de la investigación)
•RECOPILACIÓN DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
•SELECCIÓN DEL REPERTORIO BIBLIOGRÁFICO
•ELABORACIÓN DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
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MARCO TEÓRICO:
•CLASIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
•Relación con el tema de estudio
•Pertinencia
•Relevancia
•SISTEMA DE HIPÓTESIS
•VARIABLES E INDICADORES
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“Es el resultado de la selección de aquellos aspectos más relacionados con el cuerpo teórico – epistemológico que se asume, referidos al tema específico elegido para su estudio. De allí, que su racionalidad, estructura lógica y consistencia interna, va a permitir el análisis de los hechos conocidos, así como, orientar la búsqueda de otros datos relevantes.” (Balestrini, 1998 p. 32)
![Page 56: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/57.jpg)
Estudios previos relacionados con el problema planteado.
“Investigaciones realizadas anteriormente que guardan alguna vinculación con el problema en estudio.” (Arias, 1999, p.39)
En este apartado además de indicar las investigaciones previas, sus autores y el año en que se realizaron, debe señalarse los objetivos y principales hallazgos o conclusiones a las cuales se llegó.
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Constituyen el grupo de conceptos y/o constructos que representan un enfoque determinado del cual se deriva la explicación del fenómeno o problema planteado.
“Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.”(Arias, 1999, p. 39)
Según Arquímedes Brito (1992) las bases teóricas incluyen las bases filosóficas, legales, sociológicas, etc. que sirven de fundamento para realizar la investigación.
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El sistema de hipótesis representa las posibles respuestas o alternativas al planteamiento del problema. Las hipótesis son construidas estableciendo relaciones entre las variables del problema que se investiga.
Según Ander Egg (1977) una hipótesis es una tentativa de explicación mediante una suposición o conjetura verosímil destinada a ser probada por la comprobación de los hechos.
Para Sierra Bravo (1992) las hipótesis son enunciados teóricos supuestos, no verificados, pero probables, referentes a variables o a la relación entre variables.
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Problema: Bajo rendimiento laboral en el personal administrativo de la compañía ALFA. Se sospecha que puede obedecer a ciertas condiciones del ambiente físico del trabajo.
Hipótesis General “Las condiciones del ambiente físico del trabajo influyen en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía ALFA.”
Esta hipótesis se puede desglosar en hipótesis más específicas:
1. “La falta de espacio en las oficinas influye en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía ALFA.”
2. Las condiciones del equipo de trabajo (computadoras, teléfono, calculadoras..) influyen en el rendimiento laboral del personal administrativo de la compañía ALFA.”
![Page 61: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/61.jpg)
El sistema de variables viene dado por el conjunto de propiedades, características o factores que presenta la población estudiada, las cuales varían en cuanto a su magnitud, tales como: la edad, la distancia, la productividad, la calidad, entre muchas otras.
Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas, éstas últimas pueden ser continuas (valores numéricos fraccionables) o discretas (valores enteros). Cada tipo requiere de la aplicación de diferentes estadísticos en el momento de realizar el análisis cuantitativo de los datos.
![Page 62: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/62.jpg)
1. VARIABLES CUANTITATIVAS: poseen valores cuantificables, se expresan numéricamente. Pueden ser:
1.1. Discretas: presentan valores enteros, no fraccionables, como el número de unidades de un producto, el número de muertos en accidentes de tránsito, etc.
1.2. Continuas: poseen valores numéricos fraccionables, como la distancia, el peso, la edad, los ingresos económicos, las ganancia de una empresa, etc.
2. VARIABLES CUALITATIVAS: se refieren a características no cuantificables, como el color, el sexo, etc.
![Page 63: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/63.jpg)
VARIABLE INDEPENDIENTE: la que afecta o influye. Se denomina también antecedente. “Se presenta como causa y condición de la variable dependiente.” (Tamayo y Tamayo, 2000, p. 112)
VARIABLE DEPENDIENTE: es afectada o influida. “Se presenta como consecuencia de una variable antecedente, es el efecto producido por la variable que se considera independiente” (Tamayo y Tamayo, 2000, p. 113)
VARIABLE INTERVINIENTE: cualquier factor que influye sobre el problema. “Aparece interponiéndose entre la variable independiente y la dependiente.” (Tamayo y Tamayo, 2000, p. 113)
![Page 64: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/64.jpg)
VARIABLE INDEPENDIENTE
Condiciones en el ambiente físico de trabajo
VARIABLE DEPENDIENTE
Rendimiento laboral
VARIABLES INTERVINIENTES
El salario
El horario de trabajo
La distribución de funciones
![Page 65: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/65.jpg)
La operacionalización de las variables se refiere a descender a un nivel de abstracción de las mismas. “Implica desglosar la variable por medio de un proceso de deducción lógica en indicadores, los cuales se refieren a situaciones específicas de las variables. Los indicadores pueden medirse mediante índices o investigarse por ítems o preguntas que se incluyen en los instrumentos que se diseñan para la recopilación de la información.” (Méndez, 1988, p. 79)
![Page 66: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/66.jpg)
CUADRO DEMOSTRATIVO DE LA OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
OBJETIVO ESPECÍFICO
VARIABLE Sub- Variable INDICADORES INSTRUMENTO
Estudiar la influencia de las condiciones del ambiente físico del trabajo en el rendimiento laboral
*Condiciones del equipo de trabajo
*Rendimiento laboral
-Variedad -Actualización -Funcionalidad -Mantenimiento -Cantidad de trabajo -Calidad de trabajo
Tipo de equipo Años de uso Funcionamiento Frecuencia del mantenimiento Nº de asuntos resueltos por día Cantidad y tipo de fallas en las comunicacionesCantidad y tipo de quejas de usuarios
Cuestionario Cuestionario
![Page 67: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/67.jpg)
DISEÑO METODOLÓGICO¿CUÁLES SERÁN LOS MÉTODOS PARA
ABORDAR LA PROBLEMÁTICA?
![Page 68: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/68.jpg)
DISEÑO METODOLÓGICO
• También denominada “material y métodos” o “procedimientos”
• El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación, o también;
• La estrategia utilizada para comprobar una hipótesis o un grupo de hipótesis.
• La determinación de las estrategias y procedimientos que servirán para dar respuesta al problema y comprobar hipótesis.
• El plan de acción del investigador para alcanzar los objetivos del mismo.
• Al seleccionar y plantear un diseño se busca maximizar la validez y confiabilidad de la información y reducir los errores en los resultados.
![Page 69: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/69.jpg)
DISEÑO METODOLÓGICO
• VALIDEZ: Se refiere al grado en que se logra medir lo que se pretende medir,
• La validez es requisito para lograr confiabilidad de los datos.
• Si una información es válida, también es confiable.
• CONFIABILIDAD: Se refiere a la consistencia, coherencia o estabilidad de la información recolectada.
• Los datos son confiables cuando al ser medidos en diferentes momentos, por diferentes personas o por distintos instrumentos; son iguales.
• Un dato puede ser confiable pero no válido.
![Page 70: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/70.jpg)
ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO
Tipo de estudio
Área de estudio
Universo y muestra
Métodos e instrumentosde recolección de datos
Plan de tabulacióny análisis
Procedimientos
![Page 71: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/71.jpg)
DISEÑO METODOLÓGICO
1. Para la investigación cuantitativa el diseño representa una guía bastante estructurada y exacta de cómo se va a realizar la investigación
• Se elabora antes de iniciar la etapa de recolección de datos y es poco flexible en cuanto a la realización de modificaciones una vez iniciada esta etapa.
2. En la investigación cualitativa, la planificación es más flexible. Indica la pauta o las grandes líneas de acción, pero no plantea exactamente cómo se va a realizar cada aspecto.
• Se le denomina “diseño emergente”, el cual permite ir explorando el fenómeno de estudio y modificando el camino y los métodos según sea necesario.
![Page 72: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/72.jpg)
TIPO DE INVESTIGACIÓN
• Una de las decisiones más importantes de una investigación, es la elección del tipo de estudio a realizar.
• TIPO DE ESTUDIO:Es el esquema general o marco estratégico que le da unidad, coherencia, secuencia y sentido práctico a todas las actividades que se emprenden para buscar respuesta al problema y objetivos planteados.
• El tipo de estudio se define desde la etapa de identificación y formulación del problema; sin embargo:• Cada etapa del proceso de investigación provee elementos para su selección
definitiva.
• La revisión de literatura y la consulta a expertos contribuyen a una mejor selección.
![Page 73: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/73.jpg)
TRIANGULACIÓN
• La triangulación es una estrategia para mayor validez metodológica y teórica en la investigación, la triangulación es la combinación de métodos, fuentes, investigadores y teorías para mejorar los diseños.
1) De información; Uso de diferentes instrumentos para obtener una misma información.
2) De investigadores; Uso de varios investigadores para recabar la misma información.
3) De teorías; Uso de múltiples perspectivas para la interpretación de una información.
4) De métodos; Uso de dos o más métodos o técnicas diferentes para recolectar información sobre un mismo problema.
![Page 74: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/74.jpg)
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
• Con fines didácticos, solo veremos tres clasificaciones, con la salvedad que una investigación puede ubicarse en varias de las siguientes clasificaciones.
A) Según el tiempo de ocurrencia de los hechos y registros de la información.
• Prospectivo y
• Retrospectivo.
B) Según periodo y secuencia del estudio.
• Transversal y
• Longitudinal.
C) Según el análisis y alcance de los resultados:
• Descriptivo,
• Analítico y
• Experimental o Evaluativo.
![Page 75: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/75.jpg)
SEGÚN EL TIEMPO DE OCURRENCIA DE LOS HECHOS Y REGISTROS DE LA INFORMACIÓN.
• Los Estudios Retrospectivos son aquellos en los que el investigador indaga sobre hechos ocurridos en el pasado.
• Los Estudios Prospectivos se registra la información, según van ocurriendo los fenómenos.
Registro de datos que Registro de datos a
Ocurrieron en el pasado medida que ocurren
RETROSPECTIVO PROSPECTIVO
Periodo o fecha actual
![Page 76: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/76.jpg)
SEGÚN EL PERIODO Y SECUENCIA DEL ESTUDIO
• Los estudios pueden ser transversales o longitudinales.
• Una Investigación es Transversal, cuando se estudian las variables simultáneamente en determinado momento, haciendo un corte, el tiempo no es importante, puesto que se estudia un fenómeno en relación a como se da en ese momento dado.
• Ej: alteraciones nutricionales en niños de 0 a 6 años, consultorio X, 2003.
• Una Investigación Longitudinal estudia una o más variables a lo largo de un periodo, que varía según el problema investigado y las características de la variable que se estudia. El tiempo si es importante puesto que las variables serán medidas en un periodo dado o porque el tiempo es determinante en la relación causa efecto.
• Ej: Desarrollo pondoestatural de niños hijos de madres expuestas a plaguicidas.
![Page 77: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/77.jpg)
• En un estudio longitudinal el análisis del comportamiento de la variable puede ser continua, a lo largo de un periodo o puede ser desarrollado en forma periódica.
• Usualmente la información es tomada de una muestra o varias muestras, a la(s) cual(es) se hace seguimiento a lo largo del período de estudio.
Ej:1) Nivel de entrada de estudiantes a una U durante un periodo,
para lo que se toman grupos nuevos de ingreso cada 5 años.
• Cada 5 años se toma una muestra de los que ingresan y se miden variables como distribución por genero, edad, lugar de residencia, ingreso económico,etc.
2) Grado de conocimiento sobre prevención de SIDA que poseen
los estudiantes de la U.
• Se toma una muestra a la cuál se le dará seguimiento, midiendo las variables periódicamente.
• También podrá ser realizado tomando diferentes muestras de la población.
![Page 78: construir los objetivos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061210/548fd10eb47959c15c8b4915/html5/thumbnails/78.jpg)
SEGÚN ANÁLISIS Y ALCANCE DE LOS RESULTADOS
• SE PUEDEN CLASIFICAR COMO:
1) Descriptivos:
2) Analíticos:
• Ecológicos,
• De Prevalencia o transversales
• Casos y Controles y
• Cohorte
3) Experimentales o Evaluativos:
• Cuasi experimentales,
• Ensayos clínicos controlados y
• Experimentos.