Octubre 2011

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 22041 Teoría: 0 H/S Práctica: 2 H/S Créditos: 2 Año II RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Persona y Sociedad (I), Ética General (III), Ética de la Empresa (IV), Temporalidad y Trascendencia (V) JUSTIFICACIÓN Para licenciarse en una profesión universitaria, muchas personas dedican al menos cinco años de intensa labor intelectual. Muchos de estos mismos profesionales, con una alta probabilidad, formarán sus propias familias en un futuro no muy lejano después de su graduación. Esa realidad familiar muy posiblemente les acompañará por el resto de sus vidas y será determinante en las más trascendentales decisiones de vida que afectarán positiva o negativamente, según sean las circunstancias, a sus propias personas y a las personas más allegadas, entiéndase esposa, esposo e hijos. No es casualidad que muchos autores llamen la atención al hecho de que el negocio más importante en el que estamos involucradas las personas es, precisamente, la familia. Resulta paradójico que siendo tan importante la vida familiar, no se dedique un tiempo a la preparación para la misma. La paradoja se ve resaltada porque en nuestra actualidad existe abundante bibliografía, de muy buena calidad, que cubre un amplísimo espectro de temas en torno a la familia.

En el Ideario Institucional de la Universidad Monteavila podemos encontrar referencias del valor que la Universidad reconoce en la institución familiar y muy concretamente en las familias de los miembros de esta comunidad. Específicamente se establece que “La Universidad Monteávila, en razón de la importancia de la vida familiar, hace llegar los beneficios de su formación, en la medida de lo posible, a las familias de todos sus integrantes: directivos, profesores, alumnos, empleados. Y cuida de subrayar siempre, en los diversos aspectos de la formación que imparte, el aprecio a la institución familiar.”1 Es un deber –y un reto- de quienes dirigimos esta Institución, que tan noble propósito permanezca en el tiempo como parte importante de nuestra realidad ordinaria: La Universidad que reconoce -y valora- la realidad familiar y la familia que está presente y contribuye a hacer la Universidad.

Esta materia persigue exponer al estudiante de Administración a una consideración seria, científica, con pausa, de diversos aspectos en torno a la vida familiar.

MARCO CONCEPTUAL La vida familar es una realidad de casi todas las personas. No es fácil determinarla de una manera única pues es tan diversa como diversas son las personas; tan única e irrepetible como son las personas. Sin embargo, es posible aproximarnos a un entendimiento de la vida familiar mediante la consideración de temas universales que, sin duda, aparecerán en la realidad cotidiana de quienes hoy se dedican a estudiar una carrera.

El Programa comenzará invitando a los estudiantes a considerar los principios fundamentales: la persona y su dignidad, el amor humano, el noviazgo, el matrimonio y la familia, entendida ésta última como institución social, moral y afectiva. En una segunda etapa se consideran temas relacionados con la persona joven en su realidad actual: el tiempo libre, las drogas y el alcohol, el trabajo durante los estudios. En la tercera y última etapa se consideran temas relacionados con la vida familiar futura: las relaciones de la pareja en el matrimonio, el presupuesto familiar, los hijos, la educación de los hijos en valores, el proyecto educativo familiar, entre otros.

OBJETIVOS Ayudar a una mejor comprensión de sí mismo y del propio papel en sociedad Considerar temas que estarán presentes en la vida familiar futura de los estudiantes Ampliar la visión de vida de los estudiantes Considerar las realidades que verdaderamente importan en la vida

1 Ideario Institucional, N° 28

ODP II Consideraciones en torno a la vida familiar

Semana Contenido Metodología didáctica2 y evaluación3 Bibliografía

1

Presentación del curso. • Justificación de esta asignatura • Estructura del Curso • Método de calificación Tema 1. Noción de Persona. • Discusión sobre la concepción de persona y su dignidad

Presentación en Power Point.

2

• La Universidad: Comunidad de Personas y de Saberes • Consecuencias Prácticas de la consideración de la persona y su dignidad

Tormenta de Ideas sobre las consecuencias prácticas de conocer la dignidad de las personas. Trabajo por grupos

Melendo, Tomás “Las Dimensiones de la Persona”, Ediciones Palabra, pág. 9-34

3

Tema 2. El Amor Humano • Consideraciones en torno al amor humano • Amor vs atracción física • Amor como entrega y búsqueda del bien del otro

Debate. Hay que prepararlo la semana anterior

Rojas, Enrique “La Ilusión de Vivir”; Ediciones Temas de Hoy, S.A, pág. 75-92

4-5

Tema 3. El Noviazgo. • Consideraciones en torno al noviazgo como medio de mutuo estudio y

conocimiento • El noviazgo, ruta a un posible matrimonio.

Cine Foro sobre la película “An affair to remember”

6

Tema 4. El Matrimonio. Fundamento de la Familia • Consideración del matrimonio como institución • El matrimonio como entrega • Cualidades del matrimonio

Roll play sobre una situación familiar.

7-8

Tema 5. La Familia • Noción de Familia • La familia, única e irrepetible • ¿Acepto o rechazo las normas de la familia? • Cómo realizarse en la familia • Reconciliándose con la familia

Cine Foro sobre la película “Dan in real life”

Castillo, Gerardo “La fiebre de la prisa por vivir”, Cap.I, V, IX Tamés, María Adela “El Desarrollo Humano”, Universidad de la Sabana, pág. 135-139

9 1er examen parcial

2 La asignatura se dictará a través de clases magistrales y participativas en las que los alumnos aportarán sus conocimientos previos y los adquiridos en las lecturas y clases previas. En algunas sesiones se utilizará el cine-foro, la lectura comentada de textos seleccionados o el comentario de alguna obra de literatura. 3 La evaluación seguirá el esquema de fechas planteado por la Facultad: evaluación continua, exámenes parciales y un examen final.

10

Tema 6. Un medio a la mano: los estudios • ¿Por qué no trabajar ya? • Me he conseguido un empleo que me remunera bien. ¿Dejo los estudios? • Cómo puedo mejorar mi técnica de estudios • Los estudios en la vida familiar

Presentación de Power Point.

11

Tema 7. La Navidad en la vida familiar • El sentido de la Navidad. • La reunión familiar • La Navidad y el consumismo

Testimonio Real. Presentación de un matrimonio que converse sobre este tema.

12

Tema 8. El uso de los recursos materiales • El dinero: visto como medio o como fin en sí mismo • El dinero en la vida familiar • Saber ganar y saber gastar

Debate

Vásquez, Antonio “Educar en el Uso del Dinero” Ediciones Palabra, Colección hacer familia, N° 57, cap. VII,VIII, IX

13

Tema 9. La Tolerancia • Fundamento de la Tolerancia • ¿Prohibido prohibir? • El riesgo del fanatismo • Tolerancia y comprensión

Concurso de ensayos. Aguiló, Alfonso “La Tolerancia” Ediciones Palabra, Colección Hacer Familia, N° 68, cap. I y V

14-15

Tema 10. La Felicidad • ¿Un fin o una consecuencia?

Cine Foro podría hacerse sobre la película “La Vida es Bella”

Melendo, Tomás “Felicidad y Autoestima”, Ediciones Internacionales Universitarias,

16

Tema 11. El uso del Tiempo Libre. • ¿Tiempo para hacer nada? • ¿Tiempo para la rumba sin límite? • ¿Tiempo para crecer?

Tormenta de Ideas Sobre qué me gustaría hacer durante el receso de Semana Santa

Castillo, Gerardo “La fiebre de la prisa por vivir”, Cap.II, VI, X

17 2do examen parcial

18

Tema 12. Conciliar Familia y Trabajo Debate Chinchilla, Nuria y Moragas, Maruja “Dueños de nuestro destino”, Ediciones Ariel, cap V

19-20 Tema 13. Diferencias entre hombre y mujer Cine Foro

21

Tema 18. El Presupuesto Familiar Testimonio Real. Presentación de un matrimonio que hable sobre el tema

22

Tema 19. La Comunicación en la Familia Concurso de Ensayos. Franco, Gloria Elena “La Comunicación en la Familia” Ediciones Palabra, Colección Hacer Familia, N° 72

23 Semana de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

24-25

Tema 20. Remedios para el Desamor Cine Foro Exposición en Power Point

Rojas, Enrique “Remedios para el Desamor, Ediciones Temas de Hoy, Cap.X

26

Tema 14. La Educación de los Hijos • Fomentar virtudes y valores • Educar en Positivo • Planes de Acción

Exposición en Power Point

27

Tema 15. Cuándo Educar en Valores • Educación Temprana • Educación Motivada • Educación Preventiva

Exposición en Power Point

28

Tema 16. Cómo Educar en valores • Educación Eficaz • Educación Personalizada • Educación con el Ejemplo

Exposición en Power Point

29 Tema 17. Proyecto Educativo Familiar Situación Familiar 30 3er examen parcial 31 • Repaso 32 • Repaso 34 Examen final

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BURGOS, Juan Manuel; Antropología: una guía para la existencia. Palabra, 2003, 423 páginas. GARCÍA CUADRADO, José Ángel; Antropología Filosófica. Una introducción a la filosofía del hombre. EUNSA, Pamplona, España, 2001, 239 páginas. MELENDO, Tomás; Dimensiones de la persona. EUNSA Ediciones Palabra, Madrid, 1999, 173 páginas. YEPES STORK, Ricardo; Fundamentos de Antropología. EUNSA, Pamplona, 1996, 518 páginas.