Conservacion de Ecosistemas

J. Aranibar

• Considera a los humanos como claves en todoesfuerzo de conservación.

• Escala espacial que incluya conecciones entre distintos lugares, ecosistemas, suficienteheterogeneidad espacial que permita procesosecosistémicos (polinización, dispersión de semillas).

• Escala temporal orientada a la viabilidadindefinida del ecosistema (décadas a siglos).

Planeta

Ecosistema

Atmósfera, Hidrosfera

Radiación, aminoácidos, elementos

Procesos ecosistémicos: ciclos de nutrientes, competencia, facilitación, migraciones,Polinización, mutualismos, predación.

Elementos claveDesarrolar una visión compartida de la condición del ecosistema en la

que todas las partes contribuyan y se beneficien al alcanzar los objetivos. Ej. RNB Telteca. Conservar el bosque, la madera, la calidaddel agua.

Coordinar instituciones guvernamentales, locales, tribales, ONGs, Ej. Comunidades Huarpes.

Restaurar o mantener diversidad o sustentabilidad.

Respetar propiedad privada. Ej. Piedemonte mendocino.

Reconocer que los ecosistemas e instituciones son dinámicos, heterogéneos, complejos, continuamente cambiantes.

Utilizar manejo adaptativo.

Integrar el conocimiento científico existente, y continuar la investigaciónpara mejorarlo.

Establecer condiciones de base para poder medir y evaluar lasconsecuencias de las acciones tomadas, y el cumplimiento de los objetivos.

Conflicto entre distintas partes• Objetivos de sustentabilidad a largo plazo e

intereses economicos de stakeholders(propietarios, accionistas, pobladores locales).

• Desafío para las ciencias sociales: cómopueden reemplazarse decisiones orientadas a beneficios a corto plazo por otras quecontribuyan a la sustentabilidad y cooperaciónsocial a largo plazo.

• Problemas legales… propiedad privada…

• Identificar stakeholders (principales y secundarios): pobladoreslocales, comunidades Huarpes, turismo, conservacionistas (águilacoronada), ganaderos externos, DRNR.

• Considerar conocimiento científico y local. Ej. Cuncuna, calidad del agua, distribución de especies, disturbios naturales.

Ecosistema biofísico como unidad de manejo

• Basado en los enlaces funcionales entre los factores bióticos, abióticos, incluyendohumanos. Ej. Cuencas: bosques, lagos, ríos, zona agrícola ganadera, urbana.

• Enlaces más débiles: contaminación atmosféricadesde zonas remotas. Deposición de N, lluviaácida (pitcher plant y deposición de N).

Deposición de N, mg N/m2 y

Dinámica y resiliencia• Conocer los rangos de variación: estacionales, décadas (ENSO),

eventos extremos, recurrencia de disturbios (fuegos, inundaciones, sequías, tormentas)?

• Elasticidad: cantidad e intensidad de disturbios que puede absorverun ecosistema sin cambiar a otro estado (sabana a arbustal,

pastizal a desierto)

Manejo adaptativo• Considera cambios en el manejo según cambios en los

ecosistemas o conocimiento sobre ellos. Asume que el comportamiento o funcionamiento de ecosistemas no es predecible. Utiliza errores para mejorar estrategias de manejo (cambios en cotas de pesca según poblaciones).

• Se basa en un monitoreo contínuo, idealmente con controlesexperimentales que permitan análisis estadístico. Monitorearalgunas características indicadoras, como N, P, SDT en lagos, pocas especies en bosques.

• Utiliza simulaciones numéricas del ecosistema con distintasestrategias de manejo, analizadas por todas las partes involucradas

Queremos imitar procesos y disturbios “naturales”?

• Frecuencia de fuegos: cicatrices de fuego en anillos de crecimiento. Sin embargo, ecosistemas actuales de menor area y resiliencia.

• Establecer unidades experimentales de fuegos, con distinta frecuencias, estaciones, etc. Ej. Kruger National Park. Monitorear regeneración, especies invasivas.

• Parcelas con distintas cargas ganaderas. Monitoreardesertificación.

Fuegos experimentalesen Kruger NP, desde 1954.Diseño pseudoreplicado en bloques aleatorio. 4 repeticiones en distintos tipos de vegetación.Tratamientos:-Quema en -primavera, -principios y -mitad del verano,-Otoño e -invierno.Frequencias: -annual, -bienal, -trienal, -4 y -6 años, -control

208 parcelas de 7 ha!Objetivo actual: más que un plan de manejo, entender interacciones entre fuegos y herbívoros, hormigas, vegetación, bióticoabiotico.

Manejo adaptativo en Kruger NP• Antes de 1900.Fuegos Naturales? Humanos, pastoreo?• 1926. Creación del parque, fuegos naturales y provocados en otoño.• 1946-1956. Supresion total de fuegos (resulta en fuegos intensos, gran área, homogéneos)• 1957-1980. Fuegos provocados cada 3 años en primavera.• 1981-1990. Fuegos provocados, suprimir los naturales.20 a 50% del parque en años secos y

húmedos, respectivamente.• 1993. Respetar y ayudar a los fuegos naturales (por rayos). 1995. Fuegos masivos, peligrosos,

fuera de control• Quema programada (desde 2001)

Objetivo de quemapara años húmedos

Y secos

Casos de estudio. Fuegos. Cuándo quemamos?• Reducen la carga combustible• Generan heterogeneidad.• Eliminan especies invasoras• Estimulan germinación de algunas especies (sequoias).• Fuegos naturales se dan bajo condiciones de fuertes

vientos y baja humedad, que pueden volverseincontrolables.

• Considerar: frequencia, estacionalidad, distribuciónespacial, temperatura, topografía. Ej. Invasión de hormigas vs invasión de arbustivas vs invasión de exótica (rizomas, glifosato)

Humanos-ecosistemas• Probablemente muchos ecosistemas han sido modificados por humanos

durante siglos o milenios (África, America, Medio Oriente). Ejemplosbíblicos de sobrepastoreo, deforestación, erosión de suelos, contaminación de aguas, canalización de ríos, cambios de cauce.

• Humanos como especie clave. Actualmente afectan todos los ecosistemas del planeta.

• Ética y responsabilidad de contrarrestar la degradación causada pornuestro estilo de vida

Desafíos futuros en conservaciónde ecosistemas

• Elaborar hipótesis sobre la naturaleza de los factores que estructuran el ecosistema y cómoresponden ante estrategias de manejo

• Manejo adaptativo, monitorear continuamente.

• Reconocer incertidumbre: análisis de sensibilidad a parámetros inciertos, simulaciones.

Coral bleaching• Simbiosis con dinoflagelados sensibles al estres

(temperatura, cambios de salinidad, contaminacion, turbidez, sedimentos, enfermedades.

• Identificar zonas de mayor resiliencia (con sombra, heterogeneidad, diversidad, genetica) para priorizar suconservacion, disminuyendo otros factores de estres.

Chesapeak Bay• Pocahontas, tabacaleras, cangrejos y ostras, gastronomia,

importancia histórica, económica y cultural.• Problemas: turbidez, eutroficación, ingresos de P y N (agricultura,

ganadería, efluentes), tormentas (sedimentos), erosión del suelo, anoxia, metales pesados, pesticidas, antibióticos, disminuciónimportante de la productividad de ostras y cangrejos.

• Monitoreo de N, P, algas, SDT, claridad, oxígeno.• Conflictos: restablecer ostras nativas o • introducir especie exótica?• http://www.chesapeakebay.net/statusofc2kcommitments.aspx?menu

item=51573

En Llancanelo

• Definir ecosistema biofísico.• Definir stakeholders.• Estado y servicios ecosistémicos que

queremos conservar.• Procesos clave, dinámica y resiliencia.• Cómo establecer una linea base? Que

medir?

Delimitación de subcuencas

01B

02A

03C

04C

A

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B

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CE

G H

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JK

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26A 28B31A

OP

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32B33B

34B

VIE

IVB

IB

III

VB

VIIB

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XIII

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Lg

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XI

XIV

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XVI

XVII

XVIII

I Laguna Llancanelo

Malargüe

29A

31B

34A

IVA

VIC

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37B

36

35

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04A

04B

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31D

31C

31E

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32A L133A

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34C

Y'

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34D

IA

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IVC

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X3

VIA

VIB

VID

Z2Z1

Z4

G1

H1

I1

L2

Sector Suroeste de Llancanelo. Línea roja: Área de Concesión Petrolera; puntos rojos: locaciones existentes

puntos azules: locaciones programadas.