consejos para hacer una crónica

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Consejos para hacer una crónica Alma Guillermoprieto, cronista de raza 1. La característica principal de la crónica es la intimidad. La crónica es una forma de vivir la vida y la escritura. Es salir a la calle, hacerse permeable, transparente a la vida que nos rodea, es vulnerabilidad absoluta anta la vida. Y es escribir desde adentro de la piel. Es caminar y vivir y luego cronicar. Es colocarse en una condición de riesgo, de vulnerabilidad emocional, de rabia. 2. Hay que hacer mucha lectura previa sobre el tema. Las preguntas iniciales deben tener respuestas muy abiertas. Se debe elegir desde qué punto se va a vivir, desde la perspectiva de quién. Cronicar es meterse en la piel del otro: ése es todo el esfuerzo. 3. La prisa en la reportería es totalmente contraproducente. Mientras más tiempo se invierta en una entrevista, siempre será mejor. Las entrevistas son básicas. Toda entrevista es un encuentro erótico. Hay que “encontrarse” con la persona, tiene que haber seducción, coqueteo, para que diga lo que no le diría a los demás. 4. El cronista tiene que exponerse a las cosas que pasan en el lugar al que llegó. Debe caminar para conocer los problemas. 5. La soledad es una aliada del cronista, así como las situaciones de desorientación, vulnerabilidad y desesperación.

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Consejos para hacer una crnica

Alma Guillermoprieto, cronista de raza

1. La caracterstica principal de la crnica es la intimidad. La crnica es una forma de vivir la vida y la escritura. Es salir a la calle, hacerse permeable, transparente a la vida que nos rodea, es vulnerabilidad absoluta anta la vida. Y es escribir desde adentro de la piel. Es caminar y vivir y luego cronicar. Es colocarse en una condicin de riesgo, de vulnerabilidad emocional, de rabia.2. Hay que hacer mucha lectura previa sobre el tema. Las preguntas iniciales deben tener respuestas muy abiertas. Se debe elegir desde qu punto se va a vivir, desde la perspectiva de quin. Cronicar es meterse en la piel del otro: se es todo el esfuerzo.3. La prisa en la reportera es totalmente contraproducente. Mientras ms tiempo se invierta en una entrevista, siempre ser mejor. Las entrevistas son bsicas. Toda entrevista es un encuentro ertico. Hay que encontrarse con la persona, tiene que haber seduccin, coqueteo, para que diga lo que no le dira a los dems.4. El cronista tiene que exponerse a las cosas que pasan en el lugar al que lleg. Debe caminar para conocer los problemas.5. La soledad es una aliada del cronista, as como las situaciones de desorientacin, vulnerabilidad y desesperacin.6. Hay que reportear duro. Ubicarse donde pasen cosas que a los lectores les gustara leer.7. Hay que ser muy ambicioso. La crnica es muy exigente: hay que desarrollar todas las facultades, todos los sentidos. Manejar un buen vocabulario, nombres para las cosas, para los colores. Hay que tener un buen repertorio de verbos, porque el verbo es accin. Cada frase debe dar informacin, cada frase debe tener un verbo. Cada frase debe describir una accin. Cada frase debe llevar a otra. Tiene que tener ritmo, movimiento, buena puntuacin. Desarrollar trucos para mantener la atencin del lector. Cada palabra vale oro. Hay que meter sensaciones, buscar adjetivos fuertes y verbos activos.8. Hay que transformar las estadsticas y los datos en algo divertido (A los lectores les interesan los nmeros muy grandes o muy chiquitos, los dems les pasan de largo).9. Hay que permitir a los lectores que participen de la nota, permitirle al lector que est en el lugar de quien narra, que entre en lo que se cuenta.10. Se debe pensar siempre en el arranque y el final, as se hace ms fcil escribir la crnica. Pensar en el final es preguntarse a dnde va la nota. Si la crnica es sobre un viaje, a dnde queremos llevar al lector.11. Hay que dedicar mucho tiempo a pulir la entrada. Que no falte ni un detalle ni sobre ni una palabra. La entrada engancha, anuncia de qu va el texto o la tnica.12. Establece el clima del texto, el ritmo y la dimensin arquitectnica con el resto del texto.13. La salida se debe preparar al mismo tiempo que la entrada. Debe ser un cambio de tono. No hay que introducir a un personaje nuevo. Se puede retomar un personaje anterior.14. El largo de una crnica lo determina la carga emocional de la historia: un tema frvolo no da la misma extensin que uno trgico. Antes de poner a escribir siempre hay que tener la idea clara de para cunto da el texto. Tener la capacidad de contar algo que no pensaste que fuera posible.15. Una crnica no es lo que dijeron, si no los personajes: cmo son stos. En una crnica lo que nos interesa son los personajes.16. La crnica es una serie de subjetividades que las dan los olores, los sabores, los gritos, los murmullos, los sonidos...17. Despus del primer reporteo hay que preguntarse cul es mi nota, qu tiene de nuevo, cunto ha cambiado la situacin para que sea interesante, cules son mis personajes.18. Para vender una crnica a los editores: Presentar lo nuevo Una frase que resuma el trabajo. Tiene que ser breve, misteriosa y novedosa Usar palabras especficas que mantengan la claridad de la presentacin Hacer que el editor se ra, aunque sea una nota trgica. Que d ganas de leerla. Seducirlo. Usar contrastes.

Subsector : Lengua Castellana yComunicacinProfesora: Georgina Prez Lpez.LA CRNICAEs un gnero periodstico que realiza un anlisis valorativo de los hechosnoticiosos, razn que le confiere un alto contenido de informacin. En este tipo detexto, la opinin del periodista no es explcita, sino que se infiere a partir de la forma enque entrega lo hechos, junto ala jerarquizacin que establece en ellos.Combina la informacin (relato de o hechos) y laopinin o interpretacin (conlacualpodemosdisentiroestardeacuerdo);tieneuntemacentralyalgunossecundarios.Es decir, sebasa en una realidad concreta y objetiva que el autorpresencia(esoeslofundamental),peroqueadmitecomentariosdelmismo.Loimportante esque el texto tenga gracia yclaridad.Hay crnicas polticas, sociales,costumbristas, deportivas, etc.A veces esdifcil trazar la frontera entre crnica yreportaje, pues este ltimo consta de los mismos elementos, aunque suele ser de unestilo ms personal y msextenso.Cmo hacerlo?Lacrnica es ms que una noticia escueta. Se basa en un hecho o realidad,pero con otros elementos anexos ycomplementarios que lo enriqueceny ledan elcuerpo.Al redactar unacrnica debes considerar:Tener muy claro el tema y el hecho concreto sobre el que vas a escribir.Buscar en libros, revistas, Internet y otras fuentes directas la informacin quepermita fundamentar los argumentos sobre los que se basala crnica.Entrevistar a apersonas calificadas que le den fuerza ycredibilidad al texto.Describir personajes y ambientes con detalle.Apoyarse en fotografas e ilustraciones en supresentacin final.Al armar la crnicasigue los pasos de todotexto informativo:Introduccin:Intenta buscar una idea inicialatractiva. Puede ser una fraseque encierre el quid de la crnica como una frase textual que despierte elinters por ella.En algunos casos se utiliza un epgrafe, que es una palabra,frase, oracin o cita textual que anticipa el tono y el tema deltexto.Desarrolloocuerpo argumentativo:Se refiere al fondo de la historia en s.La descripcin amena y fuentes vlidas de informacin son fundamentales pararealizar una buena crnica. Habitualmente la crnica presenta una secuenciatemporal cronolgica, pero tambin permite eluso del racconto oflash back.Desenlace:La conclusino desenlace es tan importante comolas primeraslneas de la crnicay, engeneral, suele redondear o sintetizar la idea inicial. Eldesenlace puede salvar o aniquilar cualquier crnica

a periodstica (I)Autora:Ruth KaufmanResponsable disciplinar:Pamela Archancorea disciplinar:LenguaTemtica:Tipos textualesNivel:Secundario, ciclo bsicoSecuencia didctica elaborada porEduc.ar

Propsitos generalesPromover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje.Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes, la evaluacin y validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.Introduccin a las actividadesCon las herramientas bsicas de la redaccin periodstica como gua, leeremos crnicas. Invitaremos a los alumnos a pasar del periodismo a la literatura en un ejercicio de imaginacin y compenetracin humana.Objetivo de las actividadesQue los alumnos:Encuentren motivacin para acercarse a la lectura de diarios on line o en versin impresa.Actividad 1:En esta secuencia exploraremos la construccin de la crnica periodstica como relato. En la seccin Policiales del diario, suelen encontrarse crnicas que pueden identificarse claramente como relatos. Para realizar el planteo de las actividades hemos decidido trabajar con una crnica tomada de la versin digital del diarioClarn.Lacrnica que elegimosaborda un tema muy difcil: la trata de blancas, pero que, a nuestro entender, ser interesante plantear y debatir en un nivel secundario. Si el docente no lo considera as, pueda realizar las mismas actividades eligiendo otra crnica.Sugerimos como primera actividad plantearles a los alumnos que utilicen como gua de lectura de la crnica las seis preguntas bsicas que los periodistas suelen seguir en el momento de buscar la informacin y redactar una crnica. (En ingls se las conoce como las 6W-H. Podremos preguntarles a los alumnos que estudian ese idioma por qu tienen ese nombre y pedirles que traduzcan los pronombres interrogativos al ingls.)Estas preguntas son:1. A quinle sucedi?2. Qusucedi?3. Cundosucedi?4. Dndesucedi?5. Por qusucedi?6. Cmosucedi?El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las caractersticas del hecho relatado, del redactor, de la gua de estilo del medio. El periodista ordena los datos en orden decreciente segn su importancia, es decir, parte de los datos ms relevantes para llegar a los menos significativos.Los alumnos deberan leer la crnica y responder las siguientes consignas:Al leer la crnica pueden responder a las seis preguntas? Cortar y pegar en un documento de texto cada pregunta y el fragmento del texto que la responde.Determinar cul es el orden seguido por el periodista.Si bien esta secuencia didctica se plantea objetivos del rea de Lengua, consideramos que si el docente va a proponerles a sus alumnos la lectura deestacrnica, ser fundamental plantear un debate sobre la trata de blancas. Quines son culpables?: los proxenetas, los policas que amparan, los clientes que asisten al prostbulo? Se debe prohibir la prostitucin en un pas? Por qu? Seran algunas de las cuestiones a discutir.Actividad 2:Otra de las reglas que rigen la redaccin periodstica (y, por ende, condicionan la lectura de este tipo de texto) es la de la pirmide invertida. Este mtodo consiste en colocar el ncleo de la informacin en el titular, el copete y el primer prrafo. Los detalles que complementan la noticia se redactan a continuacin en orden de mayor a menor importancia. Esta forma de presentacin se relaciona directamente con el lector del diario: de una rpida ojeada podr estar informado; solo ante las noticias que realmente le interesan, continuar leyendo hasta el final para conocer los detalles.La primera actividad que sugerimos es una lectura de la crnica presentada para constatar si se cumple o no la regla de la pirmide invertida. Se responde a las seis preguntas bsicas en el titular, el copete y el primer prrafo?Luego, si cuentan con conexin a internet, invitaremos a los alumnos a buscar 5 crnicas periodsticas y a que, en cada una de ellas, constaten si se responde a las 6 preguntas bsicas en el titular, el copete y el primer prrafo.Actividad 3:De la lectura de esta crnica emerge la figura de una mujer con mucho coraje. Ser interesante resaltar estas caractersticas y relacionarlas con otros hroes o heronas de la vida real o de textos de ficcin que los alumnos hayan ledo.Podemos invitar a nuestros alumnos a escribir un cuento, relatando el hecho narrado en la crnica, desde una primera persona. As, cada alumno deber elegir a uno de los protagonistas del hecho (Mara, Gina, El Morocho, Favia, El Chileno, los jueces Mario Portela, Nstor Parra y Roberto Falcone, la cmplice Gladis) y ponerse en su piel para narrar los hechos desde ese punto de vista, es decir, contar su versin de la historia.Les sugerimos, tanto para el momento de plantear la consigna como para los momentos de lectura, correccin y reescritura, hacer hincapi en dos conceptos:La voz del narrador.Para construir la voz de un narrador-personaje, el escritor debe poder imaginarlo con nitidez. Cada personaje tiene una voz que depende de su clase social, de sus estudios, de sus vivencias, de su historia, de su vida toda. Es importante que el registro se adecue al personaje. Por lo tanto, cuanto ms sepa el escritor sobre su personaje-narrador, mejor ser su historia. Podran entonces, por ejemplo, buscar informacin sobre Caaguaz en Paraguay, para construir los personajes de Mara y Favia. Habr palabras del guaran en sus relatos? El escritor puede inventarle una historia a su narrador personaje (qu le pas antes de llegar al momento del relato) y, aunque no la cuente, le dar consistencia a esa voz narrativa.La focalizacin o punto de vista.El narrador personaje, a diferencia del periodista de la crnica, no conoce toda la informacin, no sabe toda la historia. Por ejemplo, quien escriba la historia desde la voz de Gina, quizs pueda comenzar su relato en el momento en que Mara golpea a su puerta y ella no sabe quin es. Los proxenetas no sabrn exactamente cmo escap Mara, etctera.Una dinmica de trabajo posible ser armar grupos de alumnos en los que cada uno asuma la voz de otro personaje. De la lectura de todos los textos de cada grupo, emergern historias distintas, como distinto es el punto de vista de cada narrador.

Principio del formularioFinal del formulario Portada Categoras Carreras y educacin Escritura Artculo Editar DiscusinCmo escribir una autobiografaCreado porAlhen, Chris Hadley, Cindy Edery Wusen4 mtodos:Redacta tu vidaRedacta la historiaEdita y perfecciona el libroPublica tu historiaCul es tu historia? Cualquiera que haya vivido una vida plena tiene algo fascinante que compartir con el mundo. El truco para escribir una autobiografa es tratarla como una buena historia: debe haber un protagonista (t), un conflicto central y un reparto de personajes fascinantes para mantener al pblico enganchado. Contina leyendo para aprender cmo escribir la historia de tu vida y pulir tu forma de escribir para que brille.Mtodo 1 de 4: Redacta tu vida1. 1Escribe una cronologa de tu vida.Comienza a escribir tu autobiografa con una investigacin sobre tu propia vida.[1]Crear una lnea de tiempo de tu vida es una buena forma de asegurarte de incluir todas las fechas y sucesos ms importantes, y de darte una estructura en la cual basarte. Puedes considerarlo como la etapa de lluvia de ideas, as que no dudes en escribir todo lo que puedes recordar, incluso si no crees que ese recuerdo estar en la versin final del libro.. La autobiografa no tiene que empezar con tu nacimiento. Tambin es posible que quieras incluir algo de tu historia familiar. Anota informacin sobre tus ancestros, la vida de tus abuelos, la de tus padres, etc. Tener informacin sobre tu historia familiar ayudar a que tus lectores entiendan cmo te convertiste en la persona que eres.. Qu pas cuando eras un adolescente? Qu te indujo a tomar las decisiones que hiciste?. Fuiste a la universidad? Tambin escribe sobre esos aos transitorios.. Escribe sobre tu carrera, relaciones, hijos y cualquier suceso que te haya cambiado la vida.Anuncio 2Identifica los personajes principales.Toda buena historia posee personajes interesantes, amigos y enemigos que ayudan a desarrollar la trama. Quines son los personajes en tu vida? Se deduce que tus padres interpreten un papel junto con tu pareja y otros miembros de la familia cercanos. Piensa ms all de tu familia inmediata, en otros que hayan influido en tu vida y deben representar un rol en tu autobiografa.. Los profesores, entrenadores, tutores y jefes influyen bastante en la vida de las personas. Decide si alguien que ha sido un modelo a seguir o lo contrario para ti aparecer en tu historia.. Los ex enamorados y enamoradas pueden ser coprotagonistas en algunas historias interesantes.. Qu enemigos has tenido en tu vida? Tu historia ser aburrida si no incluyes algunos conflictos.. A menudo, los personajes poco convencionales como los animales, celebridades que nunca conociste e incluso ciudades son puntos de inters en una autobiografa. 3Saca las buenas historias.La historia de tu vida entera debera empezar con mucha palabrera; as que debes tomar ciertas decisiones sobre qu ancdotas vas a incluir. Empieza un borrador de tu manuscrito con las historias principales que se entrelazarn para crear una imagen de tu vida.[2]Existen algunos temas principales que la mayora de autobiografas abarcan pues los lectores las encuentran fascinantes:. La historia de tu niez. Sin importar si tu niez fue feliz o traumtica, debes incluir algunas ancdotas que ofrezcan una descripcin de quin eres y qu experimentaste en ese momento. Puedes contar la historia de tu niez separndola en ancdotas pequeas que ilustren tu personalidad como la reaccin de tus padres cuando trajiste un perro callejero a tu casa, el momento en el que saliste trepando por la ventana y te escapaste por 3 das, tu relacin amistosa con una persona indigente que viva en el bosques creativo.. La historia de la madurez personal. Este perodo excitante y, a menudo, sensual de la vida de una persona es siempre interesante para los lectores. Recuerda que no se trata de escribir algo nico, todos cumplen la mayora de edad sino que se trata de escribir algo que resuene en los lectores.. La historia del enamoramiento. Tambin puedes escribir lo opuesto a eso como la historia del amor que nunca encontraste.. La historia de la crisis de identidad. Por lo general, sta se desarrolla a los treintas y cuarentas, a veces se le conoce como la crisis de la mediana edad.. La historia de enfrentar las fuerzas del mal. Sin importar si se trata de tu lucha contra la adiccin, un amante controlador, un loco que trat de asesinar a tu familia; tienes que escribir sobre el conflicto que experimentaste. 4Redacta en primera persona.Las personas leen autobiografas para comprender mejor lo que se siente ser otra persona. Ser autntico es una forma segura de mantener enganchadas a las personas. Si tu forma de escribir es formal y rgida, o si se parece a un ensayo universitario en lugar de una revelacin de tu vida; las personas tendrn problemas al leer el libro.. Escribe como si abrieras tu corazn a un amigo de confianza, en una prosa que sea clara, fuerte y sin tantas palabras de vocabulario que rara vez utilizas.. Escribe de manera que tu personalidad se revele. Eres gracioso, intenso, espiritual, dramtico? No te retengas; tu personalidad debe manifestarse de forma que cuentes tu historia. 5S revelador.No tienes que ser explcito, pero es importante que reveles las verdades sobre ti y tu vida en una autobiografa. No dejes que el libro se convierta en una lista de tus logros, con todo el material negativo cuidadosamente escondido bajo la alfombra. Presntate como una persona ntegra, que comparte sus talentos y defectos por igual; as tus lectores sern capaces de identificarse contigo y, con suerte, apoyarte a medida que se abran paso con tu historia.. No siempre te consideres positivo. Puedes tener puntos dbiles y aun as seguir siendo el protagonista. Revela errores que hayas cometido y momentos en los que te fallaste a ti mismo y a otras personas.. Revela tus pensamientos ms ntimos. Comparte tus opiniones e ideas, incluyendo aquellos que pueden generar controversia. S veraz contigo mismo a travs de tu autobiografa. 6Captura el espritu de los tiempos.Cmo fue moldeada tu historia por el momento en el pasado en el que se llev a cabo? Qu guerras influyeron en tu poltica? Qu eventos culturales te inspiraron? Discutir sobre lo que pas en el mundo en general durante tu vida es una buena manera de hacer que tu historia sea ms relevante e interesante para aquellos que la lean.Mtodo 2 de 4: Redacta la historia1. 1Crea una trama global.Ahora que ya sabes qu contenido quieres incluir en tu autobiografa, piensa en cmo quieres estructurar tu libro. Como cualquier buen libro, tu autobiografa necesita una buena trama. Trabaja con el material que tienes para hacer una historia interesante que se construya hacia un clmax y se resuelva al final. Crea un arco narrativo al organizar y completar tus recuerdos y ancdotas para que confluyan de manera lgica.. Cul es tu conflicto central? Cul es el mayor obstculo que se haya presentado en tu vida que te haya tomado aos superar o asumir? Tal vez sea una enfermedad que te hayan diagnosticado a una edad temprana, una relacin forjada con confusin, una serie de contratiempos en tu carrera, una meta a la que hayas dedicado dcadas para alcanzar entre otro sinfn de cosas. Busca en tus libros y pelculas favoritas ms ejemplos de conflictos.. Crea tensin y suspenso. Estructura el relato para que tenga una serie de historias que lleven al clmax del conflicto. Si el conflicto central es tratar de lograr competir en los Juegos Olmpicos dentro de la disciplina de esqu, anticpalo con historias de pequeos xitos y muchos fracasos. Quieres que los lectores pregunten: Podr hacerlo? Puede hacerlo? Qu va a pasar ahora?. Ten un clmax. Llegars al punto en tu historia donde sea tiempo para que el conflicto llegue a su mximo nivel. El da de la gran competencia llega, surge un enfrentamiento con tu peor enemigo, tu deseo de apostar se impone y pierdes todo tu dinero; entiende cul es la situacin.. Termina con una resolucin. La mayora de las autobiografas terminan con un final feliz porque la persona que escribe la historia vivi para contar el relato, y con suerte se public. Incluso si tu final no es alentador, debe ser profundamente satisfactorio. De alguna manera alcanzaste tu meta o ganaste la partida. Incluso si pierdes, lo asumiste y obtuviste sabidura. 2Decide dnde se iniciar la historia.Podras hacerlo con una cronologa directa de tu vida, que empiece con tu nacimiento y termine con el presente; pero combinar la cronologa puede hacer que la historia sea ms interesante.. Podras enmarcar toda la autobiografa con reflexiones del presente, contar tu historia a travs de una serie de recuerdos recurrentes.. Podras empezar la historia con un momento conmovedor de tu niez, retrocede para narrar la historia de tu herencia, avanza hasta tus aos en la universidad y lanza de lleno la historia de tu carrera con algunas ancdotas de tu niez para un momento cmico. 3Entrelaza temas.[3]. Usa los temas principales de tu vida como una forma de enlazar historias, conectando tu pasado con tu presente. Aparte del conflicto central, qu temas te han seguido a lo largo de su vida? Una aficin por ciertas fiestas, tu fascinacin por un lugar que visitaste una y otra vez, un cierto tipo de persona que siempre te atrajo, una vida espiritual intensa a la que recurres una y otra vez. Saca los temas de vez en cuando para ayudar a formar una imagen cohesiva de tu vida. 4Retrocede para reflexionar.Vas a escribir una crnica de tus lecciones de vida, pero qu has aprendido de ellas? Transmite tus intenciones, deseos, sentimientos de prdida, sentimientos de alegra, la sabidura que has ganado, y otros pensamientos ntimos de vez en cuando a travs del libro. Retroceder respecto de las acciones de la historia para reflexionar sobre todo lo que significa es una buena manera de aadir profundidad a tu autobiografa. 5Utiliza divisiones de captulos para estructurar el libro.Los captulos son tiles porque te permiten continuar de discutir algunos perodos de la vida o acontecimientos. Existe una razn por la que tenemos la frase que hemos "cerrado un captulo" o "abierto un nuevo captulo" en la vida, y es incluso mayor cuando se discute sobre una autobiografa. Las divisiones en los captulos te permiten adelantar 10 aos, retroceder en el tiempo, o empezar a describir un nuevo tema sin sobresaltar demasiado al lector.. Considera terminar los captulos con una nota conmovedora o intrigante para que las personas no puedan esperar por comenzar el siguiente.. Los inicios de los captulos son un buen lugar para presentar una visin general del pasado, describir el escenario de un sitio y marcar el rumbo de lo que viene.Mtodo 3 de 4: Edita y perfecciona el libro1. 1Asegrate de que los hechos estn correctos.Revisa otra vez las fechas, nombres, descripciones de los acontecimientos y otros elementos que incluyas en tu libro para asegurarte de que hayas anotado todos los hechos correctamente. A pesar de que se trata de la historia de tu propia vida, no debes publicar informacin incorrecta acerca de lo ocurrido.. Puedes alterar la verdad sobre tus propias metas e intenciones, pero no incluyas conversaciones inventadas con personas reales o versiones modificadas de los acontecimientos que realmente sucedieron. Por supuesto que no te acuerdas de todo perfectamente, pero debes reflejar la realidad lo mejor que puedas.. Consigue el permiso para usar los nombres de las personas o citarlos si ests incluyendo contenido de lo que otras personas dijeron o hicieron. Algunas personas no aprecian aparecer como un personaje en la autobiografa de otra persona, y debes respetarlo al cambiar la forma en que las describes o cambiar sus nombres, si es necesario. 2Edita tu borrador.Una vez que hayas terminado tu primer borrador, revsalo a fondo. Reorganiza los pasajes, prrafos e incluso los captulos cuando sea necesario. Reemplaza las palabras prosaicas y haz tus frases ms interesantes y claras. Corrige la ortografa y la gramtica. 3Comprtela con otras personas.Presenta la autobiografa a tu club de lectura o a un amigo para que tengas una opinin externa. Las historias que consideras tremendamente divertidas puede que parezcan aburridas para alguien ms. Si puedes, busca una retroalimentacin de varias personas para que tengas una mejor idea de cul es la impresin que tu libro da a otras personas.. Si varias personas recomiendan eliminar alguna seccin, considera seriamente hacerlo.. Trata de obtener opiniones de personas fuera de tu crculo de familiares y amigos. Las personas que te conocen podran tratar de herir tus sentimientos o pueden ser parciales, especialmente si aparecen en la historia. 4Contrata a un revisor de textos.Un buen revisor de textos mejorar tu estilo y har que las partes aburridas destaquen.[4]Tanto si ests planeando publicar tu libro en una editorial o autopublicarlo, nunca es mala idea tener a un profesional para que perfeccione tu libro al final del proceso de escritura. 5Inventa un ttulo.Debe coincidir con el tono y el estilo de tu libro, adems de ser llamativo e intrigante. Mantn el ttulo corto y memorable, en lugar de que tenga muchas palabras y sea difcil de comprender. Podras titularlo con tu nombre y las palabras "mi autobiografa" o elegir algo menos directo. Aqu estn algunos ttulos autobiograficos famosos que capturan perfectamente las historias en el interior:. Bossy Pants de Tina Fey. Mi confesin de Len Tolstoi. Un largo camino hacia la libertad de Nelson Mandela. The Sound of Laughter de Peter Kay.[5]Mtodo 4 de 4: Publica tu historia1. 1Adopta medidas para autopublicar tu libro.Incluso si no te quieres preocupar por tratar de vender tu libro al pblico, podras quererlo ya diseado e impreso para guardarlo para ti y drselo a los miembros de tu familia y a otras personas que aparezcan en l. Busca empresas que ofrezcan el servicio de diseo, impresin y transporte de libros, y decide el nmero de copias que te gustara pedir.[6]Muchas empresas que ofrecen estos servicios producen libros que parecen tan profesionales como aquellos impresos por las editoriales tradicionales.. Si no quieres pagar por el servicio de publicacin, an puedes crear una buena copia de tu libro al llevarlo a un centro de fotocopiado y tener una impresa con pasta dura. 2Considera encontrar un agente literario.[7]Si quieres publicar tu autobiografa y compartirla con el mundo, pedir la ayuda de un agente literario puede comenzar el proceso. Busca agentes que trabajen con las autobiografas y envales una carta de presentacin con informacin acerca de tu libro, de ti mismo, y cmo crees que el libro debera ser comercializado.. Inicia la carta de presentacin con una nota publicitaria perfecta describiendo sucintamente los aspectos ms destacados del libro. Sita el libro en el gnero correcto, y describe lo que har que se destaque del resto. Comenta al agente por qu crees que es la persona adecuada para tratar de vender tu libro a los editores.. Enva captulos de muestra a los agentes que se muestren interesados.. Firma un contrato con el agente en el que confes. Asegrate de leer el contrato con detenimiento y averiguar la historia del agente antes de firmar algo. 3Enva una carta de presentacin directamente a los editores.Si no te quieres tomar el tiempo de encontrar un agente, puedes enviar directamente una carta de presentacin a los editores y ver si alguien se interesa. Busca editores que publiquen libros del mismo gnero. No enves todo el manuscrito en seguida, espera hasta que el editor te solicite envirselo.. Muchos editores no aceptan manuscritos o cartas no solicitadas. Asegrate de enviar las cartas solo a los editores que las aceptan.. Si un editor decide continuar con un acuerdo del libro contigo, tendrs que firmar un contrato y establecer una programacin para la edicin, diseo, correccin de textos, y finalmente publicacin del libro. 4Considera publicar tu libro en Internet.[8]ste es un mtodo cada vez ms popular para la publicacin de libros y una gran manera de ahorrar en gastos de impresin y envo para todos los involucrados. Busca editores en lnea que publiquen libros en el mismo gnero, enva tu carta de presentacin, y contina con la edicin y publicacin del texto