congreso estatal de investigaciÓn e innovaciÓn educativa para el fortalecimiento del enfoque en...

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CONGRESO ESTATAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL ENFOQUE EN COMPETENCIAS 22 y 23 de Marzo de 2010, Complejo Cultural Universitario, Ciudad de Puebla 22 de Marzo,11:00-13:30 Hrs., Sala de Seminarios PANEL 1 Investigación e Innovación Educativa: Experiencias, Retos, Avances y Procesos en la Aplicación del Modelo Educativo con Enfoque en Competencias PONENCIA “El Diseño del Currículo Universitario Basado en Competencias: Etapa 1” DRA. PATRICIA MEZA ROJAS Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Moderadora: Psic. Isabel Soledad Herrera Corichi

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  • CONGRESO ESTATAL DE INVESTIGACIN E INNOVACIN EDUCATIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL ENFOQUE EN COMPETENCIAS22 y 23 de Marzo de 2010, Complejo Cultural Universitario, Ciudad de Puebla

    22 de Marzo,11:00-13:30 Hrs., Sala de Seminarios

    PANEL 1Investigacin e Innovacin Educativa: Experiencias, Retos, Avances y Procesos en la Aplicacin del Modelo Educativo con Enfoque en CompetenciasPONENCIAEl Diseo del Currculo Universitario Basado en Competencias: Etapa 1DRA. PATRICIA MEZA ROJASBenemrita Universidad Autnoma de PueblaModeradora: Psic. Isabel Soledad Herrera Corichi

  • CMO TRANSITAMOS DEL DESEMPEO EN LA MANUFACTURA HACIA EL CURRCULO UNIVERSITARIO.En un trabajo anterior titulado Perfiles de Egresados y reas de oportunidad de la Manufactura Poblana se mostr que las empresas con mejor desempeo sobre todo las de clase excelente-- posean un mayor dominio de las habilidades tcnicas y conductuales. De ah surgi la inquietud por el concepto de competencia y realizamos una investigacin que se titul Las Competencias que requiere el Sector Empresarial Mexicano de los Egresados Universitarios

  • * Habilidades Tcnicas por Clase0.000.501.001.502.002.503.003.504.004.50CMIADCAMFADSAPIERGMTMPEPJITRYHADFINSNIVEL DE DOMINIO DE HABILIDADES TECNICASCLASE ACLASE BCLASE CCLASE DCLASE E

  • * Habilidades ConductualesPara Directivos0.000.501.001.502.002.503.003.50Trabajo equipoToma de decisionPlanearIntegrarDirigirOptimizarImplantarOrganizarEficienciaCoordinarLiderazgoComunicarProactivoVisionAdaptacion al cambioEmprenderNIVEL DE DOMINIO DE HABILIDADES CONDUCTUALESCLASE ACLASE BCLASE CCLASE DCLASE E

  • INCORPORACION DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS EN EL DISEO CURRICULAR UNIVERSITARIO Larran, Gonzlez y Espinoza Universidad de Santo Toms Chile Hay que definir previamente las Competencias en un Perfil de Egreso El Perfil de Egreso es el conjunto de capacidades que deben tener los estudiantes al trmino de su carreraDichas Capacidades se definen mediante la identificacin de las Competencias Laborales (solo orientan porque no han sido evaluadas)La identificacin de las Competencias Laborales en este caso se realiza con el mtodo DACUMLas Com. Laborales permiten establecer las Funciones y Tareas que implica el desempeo profesionalEstas capacidades equivalen a las Competencias Universitarias de EgresoLas Com .Univ. De Egreso preceden a las Competencias Profesionales que constituyen una forma de Competencias LaboralesUna vez establecidas las Funciones y Tareas se pueden determinar Los Conocimientos, Habilidades y Actitudes para lograr el DesempeoMdulosLista de contenidosCurrculo basado en Competencias

  • GUA PARA EL DISEO CURRIUCLAR POR COMPETENCIAS Mara Elena Nez ChanEstudios Diagnsticos y prospectivos y Consulta Base de Datos Para detectar Problemas Socio-Profesionales A los que el Currculum pretende dar RespuestaPara los que el educando desarrollar Capacidades de RespuestaNos permite Pensar en el Perfil a obtener ,:definido por las COMPETENCIAS que deber desarrollar el estudiante a travs de su participacin en el Sistema FormativoPara disear el Perfil ( punto medular en el diseo de un Programa) se deben enunciar las TAREAS que el sujeto debe ser capaz de desempearPara cada Tarea se deben considerar los CONOCIMIENTOS, HABILIDADES ACTITUDES y VALORES que requiere la tarea para ser llevada a cabo DISEO DEL MAPA CURRICULAR :Considerando las trayectorias en el desarrollo de las competencias e identificando los niveles de complejidad de las Funciones y los Atributos que integran la Competencia

  • Rodolfo Schmal y Andrs Ruiz Tagle: UNA METODOLOGIAPARA EL DISEO DE UN CURRCULO ORIENTADO A LAS COMPETENCIASEl punto de partida es la identificacin de las competencias en el mercado laboral, que se aspira satisfacer Para identificar las competencias Laborales se emplea la Metodologa del taller DACUM que consiste en determinar las Funciones y Tareas que realiza una persona en un puesto de trabajo o rea de desempeo determinada a travs de las siguientes etapas:a) Panel de expertos ,b) Revisin de Puestos de trabajo o reas de desempeo, c) Identificacin y Jerarquizacin de Funciones por rea de desempeo , d) Identificacin y distribucin de Tareas por Funcin e) Determinacin de las Competencias Profesionales f) Elaboracin del PERFIL DE EGRESO El mercado laboral tiene un rol protagnico en la identificacin de la competencia, el producto esperado y las capacidades requeridas A cada competencia se le asocia un Mdulo responsable de ella.Al finalizar el Mdulo se deber haber cumplido con lo expresado en la competencia en cuanto a; exigencias del sector, nivel de desempeo y contexto Es decir: 1.Se identifican los Mdulos a partir de las Competencias 2. Secuenciacin de los mdulos, 3. Estructuracin de los mdulos 4, Revisin de Mdulos y Competencias ;Plan de Estudios preliminar 5. Revisin del Plan de estudios 6. Construccin de los SyllabusCURRCULO BASADO EN EL TRABAJO REAL

  • Tuning: Educational Structures in Europe (Sintonizando las Estructuras Educativas en Europa) Se lleva a cabo una consulta (sobre competencias genricas y especficas) a tres grandes grupos: Graduados, Empleadores y Acadmicos en 7 reas temticas de 101 departamentos universitarios de 16 pases europeos Despus de numerosos estudios , se elabor un cuestionario para graduados y empleadores . Se conform una lista de 85 competencias y destrezas consideradas pertinentes por compaas privadas e instituciones de educacin superior Se seleccionaron 30 competencias genricas y se pidi a los encuestados que evaluaran la importancia y el nivel de logro de cada competencia y que clasificaran las 5 mas importantes y a partir de ah se elabor un cuestionario para los acadmicosUna vez identificadas las competencias genricas y especficas de cada rea; se define el Perfil conducente al ttuloDescripcin de los objetivos del Programa y de los Resultados del AprendizajeTraduccin al Plan de Estudios (contenido y estructura)Traduccin a Unidades y actividades educativas para alcanzar los Resultados del aprendizaje definidosDefinicin de los enfoques didcticos, aprendizaje y mtodos de evaluacin.

  • PROCEDIMIENTOBase de datosOCC Mundial60 das18675 ofertas PasEspacio geogrficoPueblaNuevo LenEstado de MxicoMxico DF12732 ofertas de trabajoSoloEgresados Universitarios2984 ofertas38 profesiones10 carreras2619 ofertas =90.5%ContaduraAdministracinIng. IndustrialComputacinIng. MecnicaMercadotecniaPsicologaIng: QumicaIng CivilProfesionesMas demandadasEntidad FederativaEdadSexoExperienciaSueldoIdiomasNivel AcadmicoConocimientosHerramientasHabilidadesActitudes y valores

    Hoja1

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

    6mercadotecnia1665.774.0

    7psicologia1605.579.5

    8informatica1143.983.5

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.5

    11ing. En electronica451.692.1

    12comunicacin321.193.2

    13comercio internacional210.793.9

    14relaciones internacionales210.794.6

    15relaciones industriales190.795.3

    16economia160.695.8

    17arquitectura130.496.3

    18electronica100.396.6

    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    Grfico1

    22.252937111344.471319972453.524533517662.232204561268.279198341474.015203870179.543883897783.483068417487.00760193590.497581202592.052522460393.158258465893.883897719494.60953697395.266067726395.818935729196.268140981396.613683483196.959225984897.270214236497.546648237797.788527988998.030407740298.272287491498.479612992498.686938493498.859709744399.032480995299.170697995999.308914996599.447131997299.585348997999.689011748499.79267449999.861782999399.930891499799.9654457498100

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    contaduria

    administracin

    ing. Industrial

    computacin

    ing. Mecanica

    mercadotecnia

    psicologia

    informatica

    ing. Quimica

    ing. Civil

    ing. En electronica

    comunicacin

    comercio internacional

    relaciones internacionales

    relaciones industriales

    economia

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    electronica

    ing. En telecomunicaciones

    matematicas

    quimico farmacobiologo

    derecho

    finanzas

    pedagogia

    biologia

    medicina

    diseo grafico

    filosofia

    antropologia

    historia

    lingstica

    turismo

    actuara

    cultura fisica

    ing. Alimentos

    lenguas modernas

    auditoria

    fisica

    Hoja2

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

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    9ing. Quimica1023.587.0

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    12comunicacin321.193.2

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    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    Grfico2

    644contaduria22.2529371113

    643administracin44.4713199724

    262ing. Industrial53.5245335176

    252computacin62.2322045612

    175ing. Mecanica68.2791983414

    166mercadotecnia74.0152038701

    160psicologia79.5438838977

    114informatica83.4830684174

    102ing. Quimica87.007601935

    101ing. Civil90.4975812025

    275otras carreras100

    &A

    Page &P

    OFERTA DE EMPLEO

    PORCENTAJE ACUMULADO

    CARRERA

    OFERTAS DE EMPLEO

    GRAFICO DE PARETO DE LA OFERTA TOTAL DE EMPLEO POR PROFESIN

    Grfico3

    22.2529371113

    44.4713199724

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    Grfico4

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    275otras carreras100

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    OFERTA DE EMPLEO

    PORCENTAJE ACUMULADO

    CARRERAS

    OFERRTAS DE EMPLEO

    GRFICO DE PARETO DE LA OFERTA DE EMPLEO POR PROFESIN

    Hoja3

    OFERTAS DE EMPLEO POR PROFESIN

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

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    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

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    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

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    35ing. Alimentos20.199.9

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    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    21.176.2

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

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    9ing. Quimica1023.587.0

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    otras carreras2759.5100.09.5

    21.12894100.0

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.526.3

    11ing. En electronica451.692.1

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    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    47816.5

    total6266

    Grfico5

    7816Distrito Federal43.0278007157

    2280Nuevo Len55.5794109551

    2242Estado de Mxico67.9218276906

    394Puebla70.0908340215

    5433Otras Entidades100

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    Page &P

    Ofertas de Trabajo

    Porcentaje Acumulado

    OFERTAS DE TRABAJO

    GRFICO DE PARETO DE LAS OFERTAS DE TRABAJO POR ENTIDAD

    Hoja4

    Distrito Federal781643.043.0

    Nuevo Len228012.655.6

    Estado de Mxico224212.367.9

    Puebla3942.270.1

    Otras Entidades543329.9100.0

    18165

    Hoja1

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

    6mercadotecnia1665.774.0

    7psicologia1605.579.5

    8informatica1143.983.5

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.5

    11ing. En electronica451.692.1

    12comunicacin321.193.2

    13comercio internacional210.793.9

    14relaciones internacionales210.794.6

    15relaciones industriales190.795.3

    16economia160.695.8

    17arquitectura130.496.3

    18electronica100.396.6

    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    Grfico1

    22.252937111344.471319972453.524533517662.232204561268.279198341474.015203870179.543883897783.483068417487.00760193590.497581202592.052522460393.158258465893.883897719494.60953697395.266067726395.818935729196.268140981396.613683483196.959225984897.270214236497.546648237797.788527988998.030407740298.272287491498.479612992498.686938493498.859709744399.032480995299.170697995999.308914996599.447131997299.585348997999.689011748499.79267449999.861782999399.930891499799.9654457498100

    &A

    Page &P

    contaduria

    administracin

    ing. Industrial

    computacin

    ing. Mecanica

    mercadotecnia

    psicologia

    informatica

    ing. Quimica

    ing. Civil

    ing. En electronica

    comunicacin

    comercio internacional

    relaciones internacionales

    relaciones industriales

    economia

    arquitectura

    electronica

    ing. En telecomunicaciones

    matematicas

    quimico farmacobiologo

    derecho

    finanzas

    pedagogia

    biologia

    medicina

    diseo grafico

    filosofia

    antropologia

    historia

    lingstica

    turismo

    actuara

    cultura fisica

    ing. Alimentos

    lenguas modernas

    auditoria

    fisica

    Hoja2

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

    6mercadotecnia1665.774.0

    7psicologia1605.579.5

    8informatica1143.983.5

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.5

    11ing. En electronica451.692.1

    12comunicacin321.193.2

    13comercio internacional210.793.9

    14relaciones internacionales210.794.6

    15relaciones industriales190.795.3

    16economia160.695.8

    17arquitectura130.496.3

    18electronica100.396.6

    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    Grfico2

    contaduria22.252937111322.2529371113

    administracin22.218382861144.4713199724

    ing. Industrial9.053213545353.5245335176

    computacin8.707671043562.2322045612

    ing. Mecanica6.046993780268.2791983414

    mercadotecnia5.736005528774.0152038701

    psicologia5.528680027679.5438838977

    informatica3.939184519783.4830684174

    otras carreras16.5169315826100

    &A

    Page &P

    OFERTA DE EMPLEO

    PORCENTAJE ACUMULADO

    CARRERA

    OFERTAS DE EMPLEO

    GRAFICO DE PARETO DE LA OFERTA TOTAL DE EMPLEO POR PROFESIN

    Grfico3

    22.252937111322.2529371113

    22.218382861144.4713199724

    9.053213545353.5245335176

    8.707671043562.2322045612

    6.046993780268.2791983414

    5.736005528774.0152038701

    5.528680027679.5438838977

    3.939184519783.4830684174

    16.5169315826100

    &A

    Page &P

    Grfico4

    644contaduria22.2529371113

    643administracin44.4713199724

    262ing. Industrial53.5245335176

    252computacin62.2322045612

    175ing. Mecanica68.2791983414

    166mercadotecnia74.0152038701

    160psicologia79.5438838977

    114informatica83.4830684174

    102ing. Quimica87.007601935

    101ing. Civil90.4975812025

    275otras carreras100

    &A

    Page &P

    OFERTA DE EMPLEO

    PORCENTAJE ACUMULADO

    CARRERAS

    OFERRTAS DE EMPLEO

    GRFICO DE PARETO DE LA OFERTA DE EMPLEO POR PROFESIN

    Hoja3

    No.PROFESINOFERTA DE EMPLEO%%acumulado

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

    6mercadotecnia1665.774.0

    7psicologia1605.579.5

    8informatica1143.983.5

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.5

    11ing. En electronica451.692.1

    12comunicacin321.193.2

    13comercio internacional210.793.9

    14relaciones internacionales210.794.6

    15relaciones industriales190.795.3

    16economia160.695.8

    17arquitectura130.496.3

    18electronica100.396.6

    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    total2894

    21.176.2

    1contaduria64422.322.3

    2administracin64322.244.5

    3ing. Industrial2629.153.5

    4computacin2528.762.2

    5ing. Mecanica1756.068.3

    6mercadotecnia1665.774.0

    7psicologia1605.579.5

    8informatica1143.983.5

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.5

    otras carreras2759.5100.09.5

    21.12894100.0

    9ing. Quimica1023.587.0

    10ing. Civil1013.590.526.3

    11ing. En electronica451.692.1

    12comunicacin321.193.2

    13comercio internacional210.793.9

    14relaciones internacionales210.794.6

    15relaciones industriales190.795.3

    16economia160.695.8

    17arquitectura130.496.3

    18electronica100.396.6

    19ing. En telecomunicaciones100.397.0

    20matematicas90.397.3

    21quimico farmacobiologo80.397.5

    22derecho70.297.8

    23finanzas70.298.0

    24pedagogia70.298.3

    25biologia60.298.5

    26medicina60.298.7

    27diseo grafico50.298.9

    28filosofia50.299.0

    29antropologia40.199.2

    30historia40.199.3

    31lingstica40.199.4

    32turismo40.199.6

    33actuara30.199.7

    34cultura fisica30.199.8

    35ing. Alimentos20.199.9

    36lenguas modernas20.199.9

    37auditoria10.0100.0

    38fisica10.0100.0

    47816.5

    total6266

  • VARIABLES GENERALESVARIABLESGENERALESEDAD30 -35 AOSINGENIERIASSUELDOMEJOR PAGADOSINGENIERIASIDOMASINGLES3 INGENIERIASSEXOFEMENINO PARAADMINISTRACINY PSICOLOGIAEXPERIENCIA3 - 4 AOSINGENIERIASNIVEL ACADEMICOMAESTRIAINGENIERIASEDAD: Dificultad del primer empleo.

    SEXO: Preferencia del sexo masculino en ingenieras.

    SUELDOS: Castigados por sobre demanda.

    EXPERIENCIA: Necesidad de formacin en alternancia.

    NIVEL ACADEMICO: Requerimientos de maestra en ingenieras. IDIOMAS: No se les concede la suficiente importancia.

  • CONOCIMIENTOS MAS DEMANDADOS POR PROFESIONCONOCIMIENTOSINFORMATICALenguajes de Programacin

    Base de DatosSoftware DiversoRedesHardwareADMINISTRACIN

    Recursos HumanosContabilidadVentasAdministracinCOMPUTACIN

    Lenguajes de Programacin

    Base de DatosSoftware DiversoRedesHardwareCONTADURIA

    ContabilidadImpuestosFinanzasContribucionesAuditoria.MERCADOTECNIA

    VentasMercadotecniaInv. de MercadosPlan. EstratgicaPublicidadPSICOLOGIA

    ReclutamientoTest PsicomtricosSeleccinEntrevistaING. CIVIL

    ConstruccinCostosVentasDiseo EstructuralInstalacionesEstudios de MercadoNormasING. QUIMICAVentasProcesos y Produccin CalidadAnlisis QumicosManejo de PersonalQumicaInvestigacin y DesarrolloNormas.ING. MECANICAMantenimientoDiseoSistemas de CalidadVentas Electricidad Equipo y Maquinaria ProduccinING. INDUSTRIALProduccin Sistemas de Calidad Planeacin AlmacenesVentasLogstica

  • HABILIDADES REQUERIDAS A TODAS LAS PROFESIONESHABILIDADES Incidencia Alta

    Trabajo bajo PresinTrabajo en EquipoLiderazgoFacilidad de PalabraNegociacinIncidencia Media

    Relaciones InterpersonalesCapacidad de AnlisisTrabajo por ResultadosTrabajo por ObjetivosOrganizacinIncidencia Baja

    IniciativaToma de DecisionesComunicacinSolucin de Problemas

  • ACTITUDES Y VALORES DEMANDADOSACTITUDESVALORES Incidencia Alta

    Excelente PresentacinPro ActividadActitud de Servicio

    Incidencia Media

    ResponsabilidadIncidencia Baja

    CompromisoDinamismoHonestidadOrden.

  • COMPONENTES DEL TRABAJO BAJO PRESIN

  • INGENIERA QUMICA CONOCIMIENTOS REQUERIDOS POR EL SECTOR EMPRESARIAL DE LOS ESTADOS DE MXICO, NUEVO LEN, PUEBLA Y DEL DISTRITO FEDERALServicio al Cliente 2%Matemticas y Estadstica2%Calidad 8%Anlisis Qumicos 8%Manejo de Personal 5%Qumica 4%Normas 4%Alimentos 3%Tratamiento de Aguas 4%Logstica 3%Mercadotecnia 3%Polmeros 3%Farmacutica 2%Seguridad e Higiene 2%Administracin 2%Control de Procesos 2%Plsticos 2%Compras 2%Fisicoqumica 2%Ingeniera en Proyectos 1%Pinturas y Solventes 1%Capacitacin 1%Fenmenos de Transporte 1%Petroqumica 1%Ingeniera en Materiales 1%Ventas11%Procesos y Produccin9%Otros 9%Investigacin y Desarrollo 4%Fuente: elaboracin propia con base en las ofertas de trabajo para Ingeniera Qumica

  • Office 68%Manejo de PC 8%Sistema Operativo 8%Control de Calidad 4%Software4%ERP4%Otros4%INGENIERIA QUIMICAHERRAMIENTAS REQUERIDAS POR EL SECTOR EMPRESARIAL DE LOS ESTADOS DE MXICO, PUEBLA, NUEVO LEN Y DISTRITO FEDERAL

    Fuente: elaboracin propia con base en las ofertas de trabajo para Ingeniera Qumica

  • INGENIERA QUMICAHABILIDADES REQUERIDAS POR EL SECTOR EMPRESARIAL DE LOS ESTADOS DE NUEVO LEN, PUEBLA, MXICO Y DEL DISTRITO FEDERAL.Liderazgo10%Trabajo en Equipo9%Facilidad de Palabra 11%Manejo de Grupo 1%Planeacin 1%Trabajo por Objetivos 4%Capacidad de Anlisis 5%Trabajo bajo Presin 6%Otros 7%Negociacin 8%Visin 1%Motivacin 1%Comunicacin 3%Toma de Decisiones 2%Solucin de Problemas 2%Adaptacin al Cambio 2%Habilidad Numrica 2%Emprendedor 1%Trabajo orientado a Resultados 5%Tolerancia a la Frustracin 1%Persuasin 3%Iniciativa 2%Relaciones Interpersonales 6%Creatividad4%Fuente: elaboracin propia con base en las ofertas de trabajo para Ingeniera Qumica

  • INGENIERIA QUMICAACTIUDES Y VALORES REQUERIDOS POR EL SECTOR EMPRESARIAL LOS ESTADOS DE NUEVO LEN, PUEBLA, MXICO Y DEL DISTRITO FEDERAL.Excelente Presentacin32%Otros 2%Actitud Positiva 2%Gusto por el Trabajo 2%Compromiso 2%Carcter Firme 2%Apertura 2%Honestidad 3%Buen trato 3%Orden 5%Activo 5%Pro Actividad 8%Actitud de Servicio 8%Dinamismo 13%Puntualidad 2%Carcter Extrovertido 2%Responsabilidad 11%Fuente: elaboracin propia con base en las ofertas de trabajo para Ingeniera Qumica

  • CONCIDERACIONES FINALESLA UNIVERSIDADTIENE EL RETODE FORMAREL EGRESADONO ES SOLOUN ACTORECONOMICOPROFESIONISTAS EN SABERESCientficos, Tecnolgicos y Humansticos SERES HUMANOS CON VALORESEGRESADOS CON HABILIDADES Y CAPACIDADESPARA SER CRITICOS, REFLEXIVOS, CREATIVOS,CAPACES DE SOLUCIONAR PROBLEMAS YDE APRENDER A APRENDEREL CAPITAL DE COMPETENCIAS LE PERMITIRAAL EGRESADO MANTENER SU NIVEL DEDESEMPEO PERSONAL, PROFESIONALY SOCIAL

    **************