congreso educativo inacap 2014 - oscar ortega, raúl aguayo

18
Actualización Metodológica Basada en el Desarrollo m-Learning como Herramienta Grupal.

Upload: inacap

Post on 27-Jun-2015

139 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Actualización Metodológica Basada en el Desarrollo m-Learning como Herramienta Grupal.

TRANSCRIPT

Page 1: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Actualización Metodológica Basada en el Desarrollo

m-Learning como Herramienta Grupal.

Page 2: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Actualización metodológica basada en el desarrollo m-learning como

herramienta grupal.

Oscar Ortega R.Raúl Aguayo B.

Page 3: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Nadie se baña en el río dos veces porque todo cambia en el río y en el que se baña.

Heráclito de Efeso (540 AC-470 AC) Filósofo griego.

Page 4: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Generación Y(http://www.chiledesarrollosustentable.cl)

• jóvenes con edades que fluctúan entre los 22 y 32 años, • híper tecnológicos.• pasan alrededor de siete horas del día conectados a

internet.• el smartphone el instrumento tecnológico más utilizado

(Diario la tercera, 07/06/2013).

Page 5: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Nativos Digitales

“Nativos Digitales” aquellos que nacieron en una “cultura nueva”, un entorno verdadero y completamente tecnológico (Prensky, 2001).

“Para los humanos, lo que solía ser este cuerpo de carne y hueso, todo eso ahora solo es el centro"

Las computadoras y los teléfonos se vuelven una extensión del cuerpo y la mente (cyborgs).

Page 6: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Disruptive Devices: Mobile Technology for Conversational Learning

“…but also to disrupt the carefully managed environment of the classroom”.

(Mike Sharples, 2003)

Page 7: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

¿Qué es el mobile Learning?

“Es un modelo tecnológico, donde el uso de los dispositivos móviles está fundamentado por un diseño instruccional previo, que deberá definir claramente el por qué, el para qué y el cómo se va a utilizar este tipo de tecnología inalámbrica”.

Cruz y Lopez (2007:2)

Page 8: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Objetivo

“Actualizar las metodologías de la enseñanza de la química, mediante la incorporación de dispositivos tecnológicos como una herramienta m-learning, en los cursos de química general ZQ0201 y QMQG01”.

Page 9: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Aplicaciones Utilizadas

Page 10: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Plataforma Utilizada

Page 11: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Actividades

Page 12: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Evaluaciones

Page 13: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Retroalimentación

Page 14: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Video

KO-SU_Mobile_Learning_Platform.mp4

Page 15: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Resultados cualitativos

Page 16: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Resultados Cuantitativos

Page 17: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Conclusiones

• El m-learning es ampliamente aceptado.• Libera al docente de actividades

reiterativas.• Impacto en la motivación que influye en

el porcentaje de aprobación y en el promedio de notas.

• Promueve el trabajo colaborativo.• Permite alcanzar mayor autonomía.

Page 18: Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar Ortega, Raúl Aguayo

Preguntas y comentarios