7/25/2019 CONFECCI--N DE UN MAPA

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CONFECCIN DE UN MAPA CONCEPTUALConsejos sobre cmo crear un mapa conceptual. Diversos tipos de mapas conceptuales

Egipto. 1 ESO. Mapa conceptual de la unidad

Pulsar para navegar a travs del mapa conceptual

La Primera Guerra Mundial. Mapa conceptual

http://www.claseshistoria.com/general/egypt-image-spanish.htmlhttp://www.claseshistoria.com/general/egypt-image-spanish.htmlhttp://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-1guerramundial.htmlhttp://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/egypt-image-spanish.htmlhttp://www.claseshistoria.com/general/egypt-image-spanish.html

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Los mapas conceptuales (tambin denominados organigramas) constituyen uneficaz medio para representargrficamenteideas o conceptosque estnrelacionadosjerrquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos elpoder conceptual de las imgenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdode untema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos

sus detalles, sino de utilizarlos para organizarel contenido de estudio. La tcnicade elaboracin de mapas conceptuales es un medio didctico poderoso paraorganizar informacin, sintetizarla y presentarla. Puede servir paraexponerydesarrollar oralmente un tema de manera lgica y ordenada.

Cmo se confecciona un mapa conceptual?

Siguiendo estos pasos:

1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con claridad. En caso decontener palabras de difcil significado, habrs de consultarlas en el diccionario ycomprobar qu funcin desempean en su contexto.

2. Localiza y subraya las ideas o trminos ms importantes (palabrasclave)con las que elaborars el mapa.

3. Determina la jerarquizacin (subordinacin)de esas palabras.

4. Establece las relacionesque existen entre ellas.

5. Utiliza correctamente una simbologagrfica (rectnguos, polgonos, valos,etc.).

Elementos con los que se construye el mapa

1. Ideas o conceptos

Cada una de ellas se presenta escribindola encerrada en un valo, rectngulo uotra figura geomtrica.

2. Conectores

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La conexin o relacin entre dos ideas se representa por medio de una lneainclinada, vertical u horizontal llamada conector o lnea ramal que une ambasideas.

Procedimiento para construirlo

Primero

Leeun texto e identifica en l las palabras que expresen las ideas principales opalabras clave. No se trata de incluir mucha informacin en el mapa, sino la msrelevante.

Segundo

Cuando hayas concluido con lo anterior, subrayalas palabras que identificaste;asegrate de que ciertamente se trata de lo ms importante y que nada sobre ofalte.

Tercero

Identifica el temao asunto general y escrbelo en la parte superior del mapaconceptual, encerrado en un valo o rectngulo.

Cuarto

Identifica las ideas que constituyen los subtemasqu dice el texto del tema oasunto principal? Escrbelos en elsegundo nivel, tambin encerrados en valos orectngulos.

Quinto

Traza las conexionescorrespondientes entre el tema principal y los diferentes

subtemas.

Sexto

En el tercer nivel coloca los aspectos especficos de cada idea o subtema,encerrados en valos o rectngulos.

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Las ramificaciones de otros niveles(cuarto, quinto, etc) las podrs incluir siconsideras que poseen suficiente relevancia y aportan claridad.

Recomendaciones:

Es convenienterevisarsu mapa varias veces para comprobar si las conexionesestn correctamente determinadas.

Las ideas pueden ser correctamente representadas de manerasdiferentes. Dehecho, es poco usual que dos personas construyan mapas idnticos sobre unmismo particular; no existe un modelo nico de mapa conceptual.

Aunque tu mapa no sea igual que los de tus compaeros, an habindomanejado la misma informacin, ser correcto si comprende los aspectos msimportantes y los expresa de manera jerarquizada y lgica.

En cualquier caso, un mapa conceptual estar acertadamente confeccionado siposee significado para quien lo ha realizado y ste es capaz de transmitircorrectamente a otros lo representado.

De ser necesario, se repetir cuantas veces sea preciso a fin de depurar posibles

deficiencias.

Ejemplos de mapa conceptual:

Ejemplo 1: horizontal Ejemplo 2: vertical derecha Ejemplo 3: alternado

Ejemplo 4: con conectores directos (sin formar ngulo recto) Ejemplo 5: para el Web (Interactivo)

http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo1http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo1http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo2http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo2http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo3http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo3http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo4http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo4http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo5http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo5http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo5http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo5http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo4http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo3http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo2http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm#ejemplo1

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Ejemplo 1. HORIZONTAL

Ejemplo 2. VERTICAL-DERECHA

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Ejemplo 3. ALTERNADO

Ejemplo 4. CON CONECTORES DIRECTOS

Un ejemplo ms: mapa con vnculos (para el diseo Web)

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Mapas conceptualesVer tambin: confeccin de un esquema

http://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htmhttp://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htmhttp://www.claseshistoria.com/general/confeccionesquema.htmhttp://www.claseshistoria.com/general/confeccionesquema.htmhttp://www.claseshistoria.com/botones/%2B4.gifhttp://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htmhttp://www.claseshistoria.com/general/confeccionesquema.htmhttp://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htmhttp://www.claseshistoria.com/c-maps/indice.htm