CONCLUSIONES Y PROPUESTASPANEL DE EXPERTOS

PROPÓSITO DEL PANEL

Analizar y proponer mejoras al proceso dedetección e instrumento de medición de riesgoy necesidad de intervención de los casosdetectados por el sistema Lazos

INTEGRANTESNombre Intitución

Claudia Reyes Académica PUCPaula Alarcón Académica UFRODecio Mettifogo Académico U de CHILERicardo Pérez-Luco Académico UFROAlejandra Bustos Consultora externa TPCesar Aranda Coordinador Nacional TP –Lazos- SPDGabriela Sainz Coordinadora Nacional EDT - Lazos- SPDPatricia Berger Coordinadora Nacional FU -Lazos- SPDFabiana Castro Coordinadora Sistema Lazos- SPDAna Maria Morales Fundación Paz CiudadanaGabriel Moraga Fundación Paz CiudadanaMarcelo Sanchez Fundación San Carlos del MaipoViviana Muñoz Fundación San Carlos del MaipoMaría Correa Fundación San Carlos del MaipoFrancisca Puga Triple POsvaldo Vásquez OPCIÓNAndreas Hein Plan Colombo Cristián Crespo Subsecretaría Prevención del DelitoDaniel Escobar Subsecretaría Prevención del DelitoArturo Reyes Subsecretaría Prevención del DelitoEsteban de la Huerta Subsecretaría Prevención del DelitoKarina Zuchel Tierra de Esperanza

Sistema de atención integrado, de enfoque ecosistémico, focalizado en las habilidades

parentales de los cuidadores

Detección Temprana

(EDT)

NNAS derivados según

necesidades de intervención

Triple P

Mejoramiento en las

competencias de crianza

positiva de los cuidadores

Familias Unidas

Comunicación efectiva,

manejo del comportamien-

to efectivo, y relaciones

cálidas y de apoyo en las

familias

Terapia Multisistémica

Cuidadores desarrollan estrategias

parentales en relación a

pares, escuela y familia

Mejoramiento funcionamiento familiar

COMPONENTES / RESULTADOS

• Factores de riesgo dinámicos de acuerdo a la literatura y evidencia científica internacional:

–Pares

–Drogas

– Escuela

–Personalidad

–Habilidades parentales de los cuidadores

SUSTENTO EN LA EVIDENCIA

SUSTENTO EN LA EVIDENCIA

• Compuesto por tres programas de promoción e intervención que han sido construidos científicamente y validados con la población objetivo

– Proyectos de investigación y desarrollo de Universidades de Estados Unidos y Australia

– Evidencia de validez en Chile:

• FU y Triple P cuentan con pruebas piloto realizadas de manera estructurada

• MST evaluación de impacto realizada el 2017

SUSTENTO EN LA EVIDENCIA

• Habilidades parentales es parte de algunos programas actualmente en funcionamiento en Chile

• Sin embargo, es el de menor atención dentro del sistema de responsabilidad penal adolescente

• Relevancia de su implementación desde una perspectiva preventiva

SISTEMA DE EVALUACIÓN

• Considera la evaluación de:

– Procesos

– Resultados

– Impacto

• Sistema de registro informatizado

• Instrumentos de evaluación aplicados por un equipo diferente a los responsables de la intervención, lo que metodológicamente asegura la independencia de las mediciones

• Generación de manera regular de indicadores para la evaluación de su implementación

PENDIENTES Y DESAFÍOS

• Especialización profesionales evaluación:

– Efectividad depende de que quienes pongan en práctica las acciones lo hagan apegados a los criterios de acción definidos por cada componente

– Tema pendiente a resolverse prontamente

PENDIENTES Y DESAFÍOS

• Necesidad de identificar y priorizar indicadores transversales de resultados

• Necesidad de contar con una teoría de cambio

• El programa debe contar con una herramienta de evaluación que de cuenta del trabajo posterior de los tres componentes del sistema Lazos. Este es un desarrollo necesario para asegurar el resultado del programa

PENDIENTES Y DESAFÍOS

• Incorporación de otras variables relevantes en el ámbito de la prevención, que la literatura indica como factores de riesgo relevantes, como la de grupo de pares, por (entre otras) las siguientes razones:

– Factor de gran incidencia

– No cuenta con programas específicos

PENDIENTES Y DESAFÍOS

• Establecer relaciones de complementariedad con diversas iniciativas existentes en el nivel local que tienen gran experiencia en el territorio

• Visualizar el sistema Lazos como parte integrante de uno mayor de respuesta a la infancia y a la adolescencia

CONCLUSIONES

• Lazos es un avance en la construcciónde políticas públicas orientada aresolver necesidades evolutivas deniños/as y adolescentes que presentencomportamientos desadaptativos

• Su foco es el ámbito de la prevención

Gracias!!