CONCLUSION.-La psicomotricidad, tiene un valor muy importante y debe centrarse de una manera adecuada, ya que contribuyen las bases de los aprendizajes y de la personalidad de los nios.la Didctica se nutre de herramientas intelectuales, para estudiar y analizar con un matiz cientfico fenmenos que ataen a la diaria tarea del arte de educar.El objetivo central radica en brindarle a los docentes diversos mtodos de enseanza para mejorar el proceso de transmisin de saberes en el aula.Los metodos de intervenir en la educacin infantil desde el punto de vista de la psicomotricidad pueden diferir desde proponer actividades programadas, tomando situaciones propuestas por los educadores o promover el desarrollo integral del nio integrndola en el currculo. A partir del cuerpo y del movimiento, utilizando materiales disponibles, para conseguir una educacin integral en el nio.Gracias a las sesiones psicomotrices, los alumnos se pueden aproximar al conocimiento de la realidad ya que todos los nios tienen derecho a ser tratados en sus procesos de aprendizaje a partir de su realidad psicofsica y motora consiguiendo as un desarrollo integral.