conclucion 3

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDPROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN

TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL

poder exteriorizar unos sentimientos, emociones y manera de relacionarnos, es

decir, actitudes respecto al mundo que nos rodea.

Se comenta a veces que el grado de expresión de una persona se comunica

mediante los movimientos de su cuerpo y muy especialmente por la dureza,

frialdad o expresividad de su cara. Podemos reflexionar en el mimo, como

técnica elaborada de comunicación corporal y también facial

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS:

Desarrollo del conocimiento.

Desarrollo de destrezas.

Provoca alegría y entusiasmo.

DESVENTAJAS:

Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo.

Sudoración en algunas ocasiones de manera excesiva

CONCLUSIÓN En con lución este primer capítulo habla sobre la discapacidad intelectual y

que es motricidad fin . las causas de la discapacidad intelectual , sus

características de cada área de acuerdo al nivel de discapacidad. En motricidad

fina se da su definición. se habla sobre la coordinación óculo manual y las

partes fundamentales para desarrollar la motricidad fina que son la mano y los

dedos .

También se menciona que la discapacidad intelectual es la limitación que

presenta una persona en diferentes ares como puede ser la motricidad fina o,

gruesa ,cognición o socialización y en adaptación esta se pude dar por

diversas causas que presenta el contexto ambiental .




Pero también existen las causas evolutiva , adaptativa , conectar cognitiva y

medica todas estas llegan al mismo fin , causar la discapacidad intelectual en

una persona . en cuanto es motricidad fina se dice que indispensable para el

desarrollo global del niños.

Esta área conformada principal mente por los movimientos de las manos y

los dedos debe verse en el perfeccionamiento de la destreza relacionados

con sus dominios , a lo igual que una coordinación óculo manual .

De igual manera el mejoramiento del área motriz fino , sin envergo cuando

existe retraso del desarrollo motor como cognitivo puede ser necesario

realizar diversas técnicas de trabajo para apoyar a los niños .

Se menciona también que el avance en las habilidades motrices que ayudara

en la autonomía, por consiguiente. será viable que los niños realicen

actividades de la vida diaria con mayor facilidad

Recomendación Como recomendaciones las siguientes de acuerdo a las necesidades de los

niños

- El periodo de trabajo de los niños no debe ser menor a los 30 minutos ,

ya que el niños se cansa con facilidad y no se logra captar su atención

después

- Se recomienda a ser el trabajo en las primeras horas del día para así

obtener mejores resultados

- Realizar actividades explicativas con distintas Actividades , vistas,

caminatas, etc.

- Se considera necesario trabajar con un grupo de edades para un

aceptación adecuad

- El trabajo con niños que presentan discapacidad intelectual necesitan

mayor atención porque se trabaja individual mente .




ANEXOS




ARTICULOS DEL TEMA




FOTOGRAFI

AS RELACIONOD

AS




IMAGEN 1

MOTRICIDAD FINA

FOTOGRAFI

AS RELACIONOD

AS




IMAGEN 2




IMAGEN 3

MATERIAL PARA TRAVAGAR LO QUE ES LA MOTRICIDAD FINA




IMAGEN 4




IMAGEN 5




IMAGEN 6




IMAGEN 7




IMAGEN 8




IMAGEN 9

conclucion 3

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