Trabajemos sin prisas, pero sin treguaJaime Torres BodeT

algunos conceptos

InvesTIgacIón: Viene del latín “investigare”, que significa realizar actividades con el objetivo de indagar o descubrir la verdad. Es hacer lo necesario para averiguar, descubrir o llegar a saber con certeza alguna cosa. Consiste en acercarse mediante ciertos pasos y procedimientos técnicos a manifestaciones no siempre evidentes de la realidad.

Para lograr lo anterior, el estudioso necesita: a) Un método confiable para recopilar datos.b) Extraer un conocimiento nuevo y más profundo de toda la información reunida.c) Un procedimiento riguroso que le permita ordenar sus ideas y argumentos de modo

que su exposición sea lógica y clara.

Método: Proviene de meta fin, “objetivo”, y odoj, “camino”). De acuerdo con su etimología, método es el camino lógico que se sigue para alcanzar un fin determinado. Es un modo sistemático de realizar una cosa. Es el procedimiento concreto que se usa para organizar los pasos de la investigación y ayuda a obtener resultados coherentes. Lo anterior permite establecer conclusiones objetivas.

Técnica: Viene de texnikoj, de texnh, “arte”. Es un conjunto de reglas que permite hacer bien una cosa. La técnica tiene una utilidad práctica y se basa en la experiencia profesional. Todo especialista tiene la obligación de comunicar sus conocimientos por escrito y, al convertirse en un escritor científico o académico, debe utilizar las técnicas adecuadas.

Las TécnIcas de InvesTIgacIón nos auxilian en la selección de temas, la formulación de hipótesis, la planeación de trabajos, la recopilación de datos y la redacción del texto final.

FIlología: Procede de filia, “amor”, y logoj, “palabra, lenguaje, escritura”; por lo tanto significa “amor o interés por las palabras”. Esta rama del saber estudia los documentos escritos, sin importar el soporte en el que se encuentren. Su punto de partida es la lengua misma, es decir, la lengua original (griego, latín o neolatín). Es la ciencia que estudia el lenguaje, la literatura y todos los fenómenos culturales de un pueblo o de un grupo de pueblos por medio de textos escritos.� El filólogo analiza el lenguaje, la literatura y demás manifestaciones escritas, en cuanto constituyen la expresión de una comunidad cultural determinada.

1. Esta ciencia estudia una cultura tal como se manifiesta a través de su lengua y su literatura, principalmente con base en los textos escritos. 2. Es la técnica que se aplica a los textos para reconstruirlos, fijarlos e interpretarlos.

� Lázaro Carreter, Diccionario de términos filológicos, Madrid, Gredos, �990 (8a. reimp. de 3a. ed., �968), p. �87.

TécnIcas de InvesTIgacIón I

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Para realizar su investigación, el filólogo toma en cuenta las opiniones de los autores modernos, pero ante todo se remite al texto primigenio, es decir, a la fuente antigua, ya sea griega, latina o neolatina; en palabras de Gabriel Sánchez Barragán, “un verdadero filólogo no habla o escribe de oídas, comprueba por sí mismo todo dato o idea, no se deja llevar por lo que otros dicen” (pp. 29-30). Gracias a su contacto directo con el texto original, el especialista analiza con rigor tanto el fondo como la forma en que escribe un autor antiguo, se familiariza con su estilo, de modo que es quien más lo comprende y conoce.

En esta clase usaremos “clásico” para referirnos a un escritor que se destaca porque escribe correctamente y quien, por esta razón, sirve de modelo para los demás. Tanto los autores como las obras denominadas “clásicas” son considerados de excelencia, al ser las máximas expresiones culturales de su época, trascienden el tiempo y se convierten en un ejemplo a seguir.2

Hay 3 tipos de investigación: la documental, la de campo y la experimental. En Letras Clásicas realizamos la documental, que se basa en la información extraída de documentos (testimonios) escritos. Éstos pueden tener como soporte el papiro, el pergamino, las piedras, tablillas de barro, trozos de cerámica, inscripciones, monumentos, papel, etc. Las fuentes documentales pueden ser también manuscritos, libros, antologías, revistas, tratados, monografías, tesis, artículos, reseñas, etc.

Para la investigación documental podemos utilizar como herramientas:

�) La lengua, es decir, los documentos vinculados con el asunto que deseamos estudiar.

2) Las historias, esto es, lo que se ha escrito con respecto a nuestro tema y los documentos anteriores, incluyéndose la literatura concerniente a la temática que nos interesa: diccionarios, enciclopedias, libros específicos, etc.

3) La arqueología, es decir, los descubrimientos que aporten información en torno a nuestro objeto de estudio.

4) La paleografía y la epigrafía. La primera analiza el proceso de construcción del lenguaje en las fuentes escritas que conforman el texto o textos en que se basa un trabajo. La segunda es todo evento inscrito en piedra o lámina.

5) La numismática, las monedas indican la popularidad de un personaje en determinada época o aluden a las implicaciones económicas de un suceso, etc.

Esto significa que en determinado momento no es tan importante el soporte (es decir el material) sobre el cual se encuentre nuestra fuente, sino los datos que nos aporta.

2 “Sobre el concepto de lo clásico”, p. 2. Sobre el concepto de lo clásico - Universidad de Concepción. www2.udec.cl/~docliter/docs/artilinea/lo_clasico.pdf (consultado el �8 de agosto de 20�3).