Según el Diccionario de la Lengua Española (Word Reference) es:

“Un Procedimiento o medio del que se dispone para:

satisfacer una necesidad,

llevar a cabo una tarea

o conseguir algo”

Existen recursos humanos, materiales, económicos, técnicos,

naturales, etc.

Algo que está en el centro.

Lo que sirve para un fin.

Renato May, define a los medios como canales a

través de las cuales se comunican mensajes

“Adjetivo: De la materia o relativo a ella.

Es algo físico o corpóreo.

Según Gimeno y Loyza, los materiales constituyen

elementos concretos, que portan mensajes, a

través de uno o más canales de comunicación.

Cuando usamos algún recurso (medio o material)

para facilitar el Proceso de Enseñanza-

Aprendizaje, podemos hablar de:

Materiales: Imágenes,

sonidos, textos,

objetos, etc.

Procedimientos

Procedimientos Medios

Ejemplo:

Técnicas,

Aplicación de

principios

didácticos.

Canales de

transmisión y

creación:

Sensoriales: Vista,

oído, tacto, etc.

Instrumentos: TV,

radio, grabadora,

PC, Internet, CD,

etc.

Elementos concretos

Materiales

Mensaje para

facilitar el Proceso

de Enseñanza-

Aprendizaje

Vídeo, maqueta, texto,

Presentaciones, Edublogs,

objetos virtuales de

aprendizaje, etc.

Medios Procedimientos

Aplicación de

principios

didácticos,

Canales de

transmisión y

creación:

Sensoriales: Vista,

oído, tacto, etc.

Instrumentos: TV,

radio, grabadora,

PC, Internet, CD,

etc.

Elementos

concretos/abstractos

Materiales

Mensaje para

facilitar el Proceso

de Enseñanza-

Aprendizaje

Vídeo, maqueta, texto,

Presentaciones, Edublogs,

objetos virtuales de

aprendizaje, etc.

Ejemplos:

Técnicas.

Y para usar los “Medios”, que nos ayudan:

A crear y difundir dicho “material”

Se aprenderán “Procedimientos” para crear y usar:

Materiales Didácticos

Se producirán “Materiales Didácticos”, pero también: