Comunidades de Comunidades de aprendizajeaprendizaje

Secretaría de Educación JaliscoSecretaría de Educación JaliscoCoordinación de Formación y Actualización de DocentesCoordinación de Formación y Actualización de Docentes

Dirección General de Unidades UPN e Instituciones de PosgradoDirección General de Unidades UPN e Instituciones de Posgrado

Diplomado: Diplomado: ““Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje” Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje”

Comunidad de Aprendizaje

Redes de aprendizaje

Comunidad On-line

Síncrona

Comunidad de Aprendizaje

Redes de aprendizaje

Comunidad On-line

Comunidades virtuales

“Lugar” de aprendizaje

Intercambio

Socialización

Gestión del conocimiento

Tipos

Práctica

Discurso

Aprendizaje

Construcción conocimiento

Compartir intereses

Colaboración: creación

compartida

Síncrona

Comunidad de Aprendizaje

Redes de aprendizaje

Comunidad On-line

Comunidades virtuales

“Lugar” de aprendizaje

Intercambio

Socialización

Gestión del conocimiento

Tipos

Práctica

Discurso

Aprendizaje

Construcción conocimiento

Compartir intereses

Colaboración: creación

compartida

Síncrona

Comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto

educativo y cultural propio.

Formal

No Formal

Informal

•Es una propuesta educativa comunitaria y solidaria.•Toda comunidad humana posee recursos, agentes, instituciones y redes de aprendizaje operando.•Adopta una visión amplia de lo educativo, abarcando diversos ámbitos de aprendizaje.•Asume como objetivo y como eje el aprendizaje más que la educación.•Involucra a niños, jóvenes y adultos, valorando el aprendizaje inter-generacional y entrepares.•Un esfuerzo conjunto pueden hacer posible la educación para todos y el aprendizaje permanente. •Estimula la búsqueda y el respeto por lo diverso.•Busca mostrar la importancia y el potencial que tiene el desarrollo de sistemas de aprendizaje generados y desarrollados a nivel local.•Modelo de desarrollo y cambio educativo de abajo hacia arriba y de adentro hacia fuera.

Características

•Es una propuesta educativa comunitaria y solidaria.•Toda comunidad humana posee recursos, agentes, instituciones y redes de aprendizaje operando.•Adopta una visión amplia de lo educativo, abarcando diversos ámbitos de aprendizaje.•Asume como objetivo y como eje el aprendizaje más que la educación.•Involucra a niños, jóvenes y adultos, valorando el aprendizaje inter-generacional y entrepares.•Un esfuerzo conjunto pueden hacer posible la educación para todos y el aprendizaje permanente. •Estimula la búsqueda y el respeto por lo diverso.•Busca mostrar la importancia y el potencial que tiene el desarrollo de sistemas de aprendizaje generados y desarrollados a nivel local.•Modelo de desarrollo y cambio educativo de abajo hacia arriba y de adentro hacia fuera.

1. La educación no se realiza sólo en el sistema escolar. 2. Lo importante es el aprendizaje más que la educación por sí misma. § Hay muchos locus de

aprendizaje. Todos ellos son relevantes y complementarios para asegurar aprendizajes significativos en el contexto del aprendizaje permanente.

3. Cada persona y cada miembro de la comunidad es potencialmente un educador y un Educando.4. Comunidad y escuela no son dos entidades separadas. 5. El aprendizaje no tiene edad. 6. La educación de niñ@s y la educación de jóvenes y personas adultas se necesitan y7. complementan mutuamente. 8. El aprendizaje, para ser tal, debe ser significativo para quien aprende. 9. La cooperación y la solidaridad deben ser vistos como norma y como recurso 10. Es indispensable respetar, valorar, promover y aprender de la diversidad, 11. La educación y los aprendizajes son responsabilidad conjunta.

Características

Premisas

Comunidad de Aprendizaje

El aprendizaje proceso individual, influido por una variedad de factores externos, incluyendo las interacciones grupales e inter-personales.

Implican el uso del lenguaje (como proceso social) en la reorganización y modificación de las estructuras de conocimiento y comprensión.

- Aprender colaborativamente implica, interacción entre iguales, y capacidad de intercambio de roles.

Potencial de producir ganancias de aprendizaje superiores al aprendizaje aislado.

Posibilidad de ser capaz de confiar en otras personas para apoyar el propio aprendizaje y proporcionar feedback.

Procesos

Metas comunes

Comunidad de Aprendizaje

El aprendizaje proceso individual, influido por una variedad de factores externos, incluyendo las interacciones grupales e inter-personales.

Implican el uso del lenguaje (como proceso social) en la reorganización y modificación de las estructuras de conocimiento y comprensión.

- Aprender colaborativamente implica, interacción entre iguales, y capacidad de intercambio de roles.

Potencial de producir ganancias de aprendizaje superiores al aprendizaje aislado.

Posibilidad de ser capaz de confiar en otras personas para apoyar el propio aprendizaje y proporcionar feedback.

Procesos

Metas comunes

- Los alumnos necesitan adquirir habilidades técnicas y comunicativas. - Asegurar una percepción adecuada de la actividad. - Disponibilidad tecnológica. - Establecer espacios de comunicación públicos o privados para el feedback.

- Separar los espacios de comunicación de contenido con los de proceso.- Evitar la centralización.-Apoyarse en los compañeros. - Dinamizar el trabajo del grupo.

Comunidad de AprendizajeRol del Profesor

Intelectual

SocialOrganizacional

Roles

Comunidad de AprendizajeRol del Profesor

Intelectual

SocialOrganizacional

Pedagógica

Administrativa

Técnica

Social

Roles

Dimensiones