computacion plan anual y unidad 7mo

5/12/2018 Computacion Plan Anual y Unidad 7mo - slidepdf.com

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PROYECTO CURRICULAR ANUAL.

AÑO LECTIVO 2011-2012

Calculo del Tiempo Real. Semanas. (x)Periodos Subtotal (-10%) Total40 3 120 12 108

Objetivo General del Área: Identificar elementos, funciones, componentes del sistemacomputacional compararlos y relacionarlos entre si. Valorar actitudes de orden, perseverancia,

capacidades de investigación para desarrollar el gusto por la computación.

Objetivos Especifico: Reconocer, explicar el Windows de las computadoras y su evolución,

Aplicar estrategias para trabajar con el Procesador de Textos.

Reconocer, y construir en presentaciones divertidas con el Presentador de diapositiva.Comprender, trabajar con l hoja de cálculos.

El fascinante mundo del internet.

1er Trimestre Del 4 de Abril al 23 de Julio 79 días

2do Trimestre Del 2 de Agosto al 29 de Octubre 64 días

3er Trimestre Del 8 de Noviembre al 24 de Enero del 2012 57 días

Total 200 días



Esquema del Plan Anual Del Séptimo Año de Educación Básica

Eje de

aprendizaje

Bloque

curricular

Ejecurricula

r integrador

Mapa deconocimientos

Destreza con criterio dedesempeño

Estrategiasmetodológicas Indicadores Esenciales

de Evaluación

E l r a z o n a m i e n t o , l a d e m o s t r a c i ó n , l a

c o m u n i c a c i ó n

, l a s c o n e x i o n e

s y l a

r e p r e s e n t a c i ó n .

# 1

W I N D O W S .

C o m p r e n d e r l a s i n t e r r e l a c i o n e s

d e l

m

u n d o n a t u r a l y

s u s c a m b i o s . E

s c u c h a r ,

h a b l a r , l e e r y e s c

r i b i r p a r a l a i n t e -

r a

c c i ó n s o c i a l .

WINDOWS. Configuración

de pantalla. Papelera de

reciclaje. Liberadores de

espacio en eldisco.

Panel de control. Configuración

del mouse.

A gregar unaimpresora.

Cambiar fecha y hora.

Desinstalar unprograma.

Identificar loscomponentes básicos deuna computadora.

A nalizar los elementos

de escritorio. U bicar el panel de

control.

A nalizar las

configuraciones que se

les puede realizar al

mouse. A plicar los pasos

correctos para cambiar

la fecha y hora de la

computadora.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades.

Procedimiento

s

Investigar y escribirlas funciones de lossiguientes sistemasoperativos.

Busca e identifica las

palabras en la sopa deletra.

En la computadoracrea accesos directos.

Escribe en los espaciosen lanco lainformacióncorrespondiente a

formatear un disco. Investiga y descubre

la función quecumplen cada pociónde la ventana de MiPc.



E l r a z o n a m

i e n t o , l a d e m o

s t r a c i ó n , l a c o m u n i c a c i ó n , l a s

c o n e x i o n e s y l a


#

2 P R O C E S A D O R D E P A L A B R

A S

C o m p r e n d

e r l a s i n t e r r e l a

c i o n e s d e l m u n

d o n a t u r a l y s u

s c a m b i o s . E s c u c h a r ,

h a b l a r , l e e

r y e s c r i b i r p a r

a l a i n t e r a c c i ó n

s o c i a l

PROCESADOR DE PALABRAS. Iniciar con Word

2007

Sangría y

espacio

interlineal.

Letra capital.

Insertar una

hoja de cálculo.

Insertar una

hoja de cálculo.

Numeración de

páginas.

Insertar

ecuaciones.

Marca de agua

impresa.

Gráficos de

Smart A rt.

Identificar pasos a seguir

para ingresar a Word

2007.

R econocer y aplicar las

configuraciones para la

sangría y la letra capital.

A plicar lo pasos

correctos para insertar

una hoja de cálculo.

Diferenciar entre

numero de páginas y

ecuaciones, marcas de

agua impresa.

A plicar los gráficos de

Smart A rt en un texto-

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades

Procedimientos

Escribe a cadanumeral el botón o eltítulo que correspondaad acuerdo a la ventana de Word2007.

Investiga y escribe las

medidas encentímetros de lossiguientes tamaños depapeles mas usados.

Investiga y escribe elnombre de lossiguientes otoñes de la barra ³Encabezado y

Pie de Pagina´ Investiga y escribe los

pasos a seguir paraque la imagen tome elefecto de una forma deimagen.

Practica en lacomputadoraaplicando otros efectosde Word A rt.

Utiliza las opcionescorrectas para lograrlo que se le pide en eltexto.

Investigar y escribirlos pasos a segur paraimprimir undocumento.



E l r a

z o n a m i e n t o ,

l a d e m o s t r a c i ó n , l a

c o m u n i c a c i ó n , l a s c o n e x i o n e s y

l a


# 3 P

R E S E N T A D O R D

E D I A P O S I T I V A

C o m

p r e n d e r l a s i n t e r r e l a c i o n e s d e l m u n d o n a t u r a l y s u s c a m b i o s .

E s c u c h a r , h a b l a r , l

e e r y e s c r i b i r p a r a l a i n t e r a c c i

ó n s o c i a l

PRESENTADOR

DE

DIAPOSITIVA .

Iniciar con

Power Point.

Organizar

objetos.

Personalizar

animaciones.

Insertar

películas desde

archivos.

Insertar sonidos

des archivos.

E jecuta otros

programas.

A cción

Hipervínculos.

Transición de

Diapositiva.


para ingresar a Power

Point 2007.


configuraciones para

organizar los objetos.

A plicar las

combinacionesnecesarias para

personalizar las

diapositivas.

Utilizar e diferenciar los

pasos y procesos

necesarios para insertar

archivos de audio a en

las diferentes

diapositivas.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad

Estrategias.

Habilidades.

Procedimiento

s

Escribe en cadanumeral la descripciónque corresponda acada botón oherramienta detrabajo de la ventana

de Power Point. Practica en la

computadora unálbum de fotografíamodernoutilizando lasdiferentesplantillas.

Practica en lacomputadora y escribe los pasosnecesarios para

insertar unaimagen. Practica en la

computadorainsertando otrasimágenes y aplícales otros

efectos paraobtener otrosresultados.

Investiga y escribecomo puedesingresar alclasificador de

diapositiva.



E l r a z o n a m i

e n t o ,

l a d e m o s t r a c i ó n ,

l a c o m u n i c a c i ó n ,

l a s c o n e x i o n e s y

l a r e p r e s e n t a c i ó n .

#

4 H o j a d e C á l c u l o

C o m p r e n d e r

l a s i n t e r r e l a c i o n e s d e l m u n d o n a t u

r a l y s u s c a m b i o s

.

E s c u c h a r , h a

b l a r , l e e r y e s c r i b i r p a r a l a i n t e r a c c

i ó n s o c i a l

Iniciar con excel 2007. Trabajar con filtros. Insertar y eliminar

comentarios. A signar nombre a un

rango de celdas. Inmovilizar paneles. V alidación de datos. Quitar duplicados. Ordenar datos.


para ingresar a Excel 2007.

R econocer y aplicar los

filtros. R ealizar el seguimiento de

paso para asignarle nombre

a la hoja de cálculo.

Ordenadamente emplear

los pasos para quitar y

ordenar datos en la hoja de

cálculo.

Métodos Inductivo. Deductivo. Técnicas

Practicidad. Estrategias. Habilidades. Procedimientos

Escribir cada numeral el

botón o titulo que

corresponda de acuerdo a

ala ventana de excel 2007.

Realizar ejercicios

aplicando todo loaprendido de tal manera

que tengas el siguiente

resultado.

Practica en la

computadora para

obtener los siguientes

resultados.

Practica en lacomputadora para

obtener los resultados d la

siguiente tabla.

Practica de un gráfico

estadístico.

Investiga y escribe como

configuras una página

utilizando las siguientesopciones.

Investiga y escribe cuales

son los pasos para abrir un

archivo en excel con

contraseña.

Investiga y escribe los

pasos para imprimir un

archivo de excel.



E l r a z o n a m i e n t o , l a d e m o s t r a c i ó n , l a c o m u n i c a c i ó n , l a s c o n e x i o n e s y l a


# 5

I N T E R N E T

C o m

p r e n d e r l a s i n

t e r r e l a c i o n e s d

e l m u n d o n a t u r a l y s u s c a m b i o s .

E s c

u c h a r , h a b l a r , l e e r y e s c r i b i r p

a r a l a i n t e r a c c i ó n s o c i a l

Iniciar en internet. R evisar mis

contactos. Estados de

Windows livemessenger.

Mensajes rápidoscon emoticones.

V ideo llamada. Trabajar con

youtube. Navegadores de

internet actuales.


para ingresar a Internet

A plicar Los pasos correctos

para crear correo

electrónico. Diferenciar entre mensajes

rápidos y correo

electrónico.

R ealizar video llamadas.

Utilizar el internet para

buscar y descargar

imágenes, realizarinvestigaciones o tareas de

todo tema.

Métodos Inductivo. Deductivo. Técnicas

Practicidad. Estrategias. Habilidades. Procedimientos

Investiga y dibuja dosiconos de internet.

Explica la diferenciaentre Microsoft officeOutlook y Windows

live messenger. Investiga y escribe los

paso para abrir y guardar un archivoadjunto en tu correoelectrónico.

Investiga los pasospara ingresar demanera directa a Windows livemessenger.

Practica en lacomputadora envíalemensajes instantáneosa tus 5 mejoresamigos.

Investiga y escribe lospaso necesarios para bajar videos desdeinternet



BIBLIOGRAFIA Mundo Click, El Internet. Icono Explorer Computación Básica. /Compustudent Virtual con Valores y

Educación Ambiental.

www.aulaclic.com /www.educatek.vcom/ www.wikipedia.comDIRECTOR/A DE AREA Ing. Luís Bravo.

COORDINADOR/A DEL AREA MSc. Ana Gallegos Samaniego

VICE-RECTORA MSc. Ana Gallegos SamaniegoFECHA DE PRESENTACION Viernes 15 de abril del 2011



PLANIFICACIÓN DE BLOQUES CURRICULARES (PLAN DE UNIDAD)


Contenidos

(Conocimientos)

Destrezas con Criterio de

Desempeño

Estrategias

Metodológicas

Recursos Criterios de Evaluación

WINDOWS. Configuración de

pantalla. Papelera de reciclaje. Liberadores de espacio

en el disco. Panel de control. Configuración del

mouse. A gregar una impresora. Cambiar fecha y hora.

Desinstalar unprograma

Identificar los

componentes básicos de

una computadora.

A nalizar los elementos de

escritorio.

U bicar el panel de control. A nalizar las

configuraciones que se les

puede realizar al mouse.

A plicar los pasos

correctos para cambiar la

fecha y hora de lacomputadora.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias. Habilidades.

Procedimientos.

Laminas.

Libros.

Papelógraf

os

Guías de

trabajo. Texto

Cuaderno

de trabajo.

Laboratori

o de

computación

Investigar y escribir

las funciones de los

siguientes sistemas

operativos.

Busca e identifica las

palabras en la sopa deletra.

En la computadora

crea accesos directos.

Escribe en los espacios

en lanco la

informacióncorrespondiente a

formatear un disco.

Investiga y descubre

la función que

cumplen cada poción

de la ventana de Mi

Pc.

Eje curricular integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.

Eje de aprendizaje: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones de las computadoras con el mundo.

Bloque curricular No: # 1 WINDOWS.Objetivo del bloque: Conocer el sistema operativo, configurar la barra de tareas, crear acceso directos, formatear discos fijos, conocer y crear archivo y carpetas, comprimir y descomprimir archivos. Año de Básica : Quinto Año de Educación Básica Paralelo: Único





Contenidos(Conocimientos) Destrezas con Criterio deDesempeño EstrategiasMetodológicas


Procesador de palabras

Iniciar con Word 2007

Sangría y espacio

interlineal.

Letra capital. Insertar una hoja de

cálculo.

Insertar una hoja de

cálculo.

Numeración de

páginas. Insertar ecuaciones.

Marca de agua impresa.

Gráficos de Smart A rt.


para ingresar a Word 2007.


configuraciones para la

sangría y la letra capital.

A plicar lo pasos correctos

para insertar una hoja de

cálculo.

Diferenciar entre numero de

páginas y ecuaciones, marcasde agua impresa.

A plicar los gráficos de

Smart A rt en un texto-.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades.

Procedimientos.

Laminas. Libros.

Papelógrafos

Guías de

trabajo.

Texto

Cuaderno de

trabajo.

Laboratorio

de

computación

Escribe a cada numeral el botón o el título quecorresponda ad acuerdo ala ventana de Word 2007.

Practica en lacomputadora escribiendolos siguientes textos y aplicando los formatos depárrafo.

R elaciona cada texto conlas opciones de cambio demayúscula a minúscula.

Practica en lacomputadora realizandocaratula de tus materiautilizando Word A rt.

Utilizando las opciones deformas básicas realizapresentaciones divertidas.



Bloque curricular No: # 2 PROCESADOR DE PALABRAS. Objetivo del bloque: Saber como ingresar a Word 2007, configurar el tamaño de una pagina, ubicar encabezado y pie depagina, cambiar el formato de una imagen, trabajar con Word A rt, números y viñetas, trabajar con columnas e impresión dedocumentos. Año de Básica : Quinto Año de Educación Básica Paralelo: Único





Contenidos(Conocimientos)

Destrezas con Criterio deDesempeño

EstrategiasMetodológicas


PRESENTADOR DEDIAPOSITIVA .

Iniciar con Power

Point.

Organizar objetos.

Personalizar

animaciones.

Insertar películas desde

archivos.

Insertar sonidos des

archivos.

E jecuta otrosprogramas.

A cción Hipervínculos.

Transición de

Diapositiva


para ingresar a Power

Point 2007.


configuraciones para

organizar los objetos.

A plicar las combinaciones

necesarias para

personalizar las

diapositivas.

Utilizar e diferenciar los

pasos y procesos

necesarios para insertar

archivos de audio a en las

diferentes

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades.

Procedimientos.

Laminas. Libros.

Papelógrafos

Guías de

trabajo.

Texto

Cuaderno de

trabajo.

Laboratorio

de

computación

Escribe en cada numeralla descripción quecorresponda a cada botóno herramienta de trabajode la ventana de PowerPoint.

Practica en lacomputadora un álbum de

fotografía modernoutilizando las diferentesplantillas.

Practica en lacomputadora y escribe lospasos necesarios parainsertar una imagen.

Practica en lacomputadora insertandootras imágenes y aplícalesotros efectos para obtenerotros resultados.

Investiga y escribe comopuedes ingresar alclasificador de diapositiva



Bloque curricular No: # 3 PRESENTADOR DE DIAPOSITIVA Objetivo del bloque:Año de Básica : Quinto Año de Educación Básica Paralelo: Único





Contenidos(Conocimientos) Destrezas con Criterio deDesempeño EstrategiasMetodológicas Recursos Criterios de Evaluación

Iniciar con excel 2007. Trabajar con filtros. Insertar y eliminar

comentarios. A signar nombre a un rango

de celdas.

Inmovilizar paneles. V alidación de datos. Quitar duplicados. Ordenar datos.

Identificar pasos a seguir para

ingresar a Excel 2007.


configuraciones para eliminar

e insertar filas. columnas

celdas, hojas de cálculo.

A plicar las combinaciones

para configurar el manejo

combinaciones de centrar,

ocultar. Diferenciar las funciones de

máximo, mínimo y realiza

operaciones básicas en excel.

diapositiva.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades.

Procedimientos.

Laminas. Libros.

Papelógrafos

Guías de

trabajo.

Texto

Cuaderno de

trabajo.

Laboratorio

de

computación

Escribir cada numeral el botóno titulo que corresponda deacuerdo a ala ventana de excel2007.

R ealizar ejercicios aplicandotodo lo aprendido de talmanera que tengas el siguiente

resultado. Practica en la computadora

para obtener los siguientesresultados.

Practica en la computadorapara obtener los resultados d lasiguiente tabla.

Practica de un gráficoestadístico.

Investiga y escribe comoconfiguras una páginautilizando las siguientesopciones.

Investiga y escribe cuales sonlos pasos para abrir un archivoen excel con contraseña.

Investiga y escribe los pasospara imprimir un archivo de

excel.

Eje curricular integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.Eje de aprendizaje: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones de las computadoras con el mundo.

Bloque curricular No: # 4 HOJA DE CÁLCULO. Objetivo del bloque: Saber como ingresar a excel 2007, aplicar funcione lógicas y sumar, crear un grafico y aplicar formato, configurar página, guardar libro con contraseña, imprimir un libro. Año de Básica : Quinto Año de Educación Básica Paralelo: Único





Contenidos

(Conocimientos)

Destrezas con Criterio de

Desempeño

Estrategias

Metodológicas


Iniciar en internet. Correo electrónico. Enviar correo

electrónico. Enviar correo archivos

adjuntos. Buscadores de

información. Buscar y descargar

imágenes. Guardar imágenes

Identificar pasos a seguirpara ingresar a Internet

A plicar Los pasoscorrectos para crearcorreo electrónico.

Diferenciar las funcionesde los navegadores.

Utilizar el internet para buscar y descargarimágenes.

A plicar los pasos

necesarios para guardarimágenes.

Métodos

Inductivo.

Deductivo.

Técnicas

Practicidad.

Estrategias.

Habilidades.

Procedimientos

Laminas.

Libros.

Papelógrafos

Guías de

trabajo.

Texto

Cuaderno de

trabajo.

L

aboratoriode

computación

Investiga y dibuja dosiconos de internet.

Explica la diferencia entreMicrosoft officeOutlook y Windows live messenger.

Investiga y escribe lospaso para abrir y guardar

un archivo adjunto en tucorreo electrónico.

Investiga los pasos paraingresar de maneradirecta a Windows livemessenger.

Practica en lacomputadora envíalemensajes instantáneos atus 5 mejores amigos.

Investiga y escribe lospaso necesarios para bajar videos desde internet.



Bloque curricular No: # 5 INTERNET Objetivo del bloque: Ingresar a internet, aprender a revisar el correo electrónico, trabajar con Windows messenger, enviararchivos y fotos con messenger, visualizar videos y libros con google. Año de Básica : Quinto Año de Educación Básica Paralelo: Único

computacion plan anual y unidad 7mo

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