GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre:……………………………………………………………………….. curso:………………………..Fecha…………………………………………….

Esta guía se trabaja analizando pequeños párrafos. Donde el alumno identificará el titulo que le pondría a la historia. Luego debe complementar cada alternativa con las palabras: correcto, nada que ver, muy amplio o muy pequeño.

ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDERÍA  AL TÍTULO DE LA HISTORIA. LUEGO COMPLETA CON LAS PALABRAS: CORRECTO, NADA QUE VER, MUY AMPLIO O MUY PEQUEÑO SEGÚN CORRESPONDA.1.-Un mono iba arrancando de un león. El mono corría y corría. Al fin se pudo subir a un pino.a) El mono que se arrancó del león                 _______________________________b) La mona Chita                                          _______________________________c) El pino                                                    _______________________________d) Historia de todos los animales                    _______________________________2.- Un gato iba persiguiendo a un ratón. El ratón corría como loco, pero el gato era más rápido y al final lo agarró, antes que entrara a la cueva.a) El gato que cazó al ratón                            ______________________________b)El gato con botas                                        ______________________________c) La cueva                                                    ______________________________d) Historia de los animales del mundo              ______________________________

3.- Una abeja salía todos los días a trabajar al campo. Recorría las flores, les sacaba el polen y lo llevaba a la colmena. Allí preparaba miel.a) Historia de los insectos                               ______________________________b) La abeja que fabricaba miel                         ______________________________c) La colmena                                                ______________________________d) Los paseos en el campo                             ______________________________4.- Una hormiga encontró azúcar en el suelo de la cocina. Llevó un grano al hormiguero, después volvió y llevó otro. Estuvo todo el día acarreando granos de azúcar para guardar alimento para el invierno.a) El azúcar para el té                                        ____________________________b) La vida de todas las hormigas                         ____________________________c) El suelo                                                        ____________________________d) La hormiga trabajadora                                  _____________________________5.- Un perro andaba buscando algo para comer. Recorrió muchos lugares. Buscó por todas partes algo para comer. Al fin encontró un pedazo de pan en un basurero y se lo comió.a) El basurero                                                  _____________________________b)El perro que buscaba alimentos                      _____________________________c) Como viven los perros en el mundo                _____________________________d) El perro Pluto                                               ____________________________