Rosaura Carmita Paladines Balczar

INTRODUCCINEl presente libro trata del estudio de la historia del Cantn Paltas, donde se destacan aspectos importantes como: su origen, relieve, flora, fauna, hidrografa, aspectos sociales, polticos y culturales.

Muestra los valores naturales, ecolgicos, arqueolgicos, paleontolgicos y artsticos que enriquecen a nuestro Cantn y que muy bien merecido est el nombre de Catacocha Patrimonio Cultural de la Nacin.

Quiero llegar a los lectores para invitarlos a conocer este maravilloso pedazo de tierra donde su gente es amable, pueblo relicario de cultura, el paraje del arupo y del jazmn, en pleno corazn de la Provincia de Loja.

Es una recopilacin de datos tomados de diferentes autores, y la ayuda de varias personas que hicieron posible realizar esta obra, estoy muy segura que servir para conocer nuestras races y las maravillas que existen en l.

Hay que mejorar el espritu investigativo, que es una caracterstica propia de los seres humanos, en todos los tiempos y en todas las culturas.

Este trabajo responde a una necesidad, que tenemos los Paltenses dada la importancia que tiene en la actualidad revalorizar las propias races, tradiciones, lo histrico, lo arqueolgico, paleontolgico, que debemos hacer resaltar y rescatar lo perdido para que las juventudes conozcan lo que es y ha sido nuestro Cantn Paltas.

Espero que estas pginas contribuyan a elevar, an ms el orgullo de ser nacidos en esta tierra prdiga y con un pasado glorioso.

ESQUEMA

CAPTULO PRIMERO

1. Generalidades.

1.1 Ubicacin.

1.2 Origen.

1.3 Superficie.

1.4 Orografa.

1.5 Hidrografa.

1.6 Prehistoria.

CAPTULO SEGUNDO

2. Catacocha en la historia.

2.1 Origen del Nombre Catacocha.

2.2 Parroquias del Cantn Paltas.

CAPTULO TERCERO

3. Aspecto econmico del Cantn Paltas.

3.1 Flora, Fauna, comercio.

3.2 Vas de comunicacin.

3.3 Lugares tursticos del Cantn.

CAPTULO CUARTO

4. Aspecto social.

4.1 La educacin en el Cantn Paltas.

4.2 Smbolos Patrios del Cantn Paltas.

4.3 Reivindicacin de los derechos de Paltas.

4.4 Catacocha Patrimonio Cultural de la Nacin.

CAPTULO QUINTO

5. Personajes Importantes de Paltas.

5.1. Personajes ilustres.

5.2. Escritores y poetas de Paltas.

5.3. Compositores, Msicos e intrpretes.

5.4. Paltenses que se han destacado en la Pintura.

5.5. Paltenses que se han destacado en la Escultura.

CAPTULO SEXTO

6.1. Bibliografa.

6.2. ndice. 6.3. Biografa del autor.CAPTULO PRIMERO

1. Generalidades:

1.1. Ubicacin Geogrfica:

MAPA DE LA PROVINCIA DE LOJA

El Cantn Paltas ubicado en el centro de la provincia de Loja, pueblo que rene caractersticas fabulosas por su punto geogrfico, dotado de una naturaleza maravillosa, una historia sorprendente y cambios que poco a poco se han ido dando en el transcurso del tiempo. Catacocha su cabecera cantonal tiene una altura de 1.800 m. sobre el nivel del mar y presenta un clima templado de 18C. Para cambiar de clima solo nos alejamos unos minutos y llegamos al valle donde podemos disfrutar de un clima tropical.

Lo que no ocurre con otros pueblos, especialmente con los de Europa, que para contemplar estos tipos de clima tendrn que viajar das u horas y poder llegar al mediterrneo. Esa es la razn que las Potencias mundiales que no daran por ser dueas de nuestro Ecuador.

Lmites.- Paltas limita al norte con los Cantones Olmedo, Chaguarpamba y parte de la provincia del Oro, al sur con Calvas, Gonzanam y Sozoranga, al este con Catamayo y al oeste por los cantones Puyango y Celica.

1.2. ORIGEN

El Cantn Paltas es uno de los ms antiguos del pas con el nombre de Cantn Catacocha, un 25 de junio de 1824.

Con el nombre de Cantn Paltas aparece el 29 de mayo de1.861, constituido por 5 parroquias, Catacocha, Guachanam, Celica, Alamor y Zapotillo por lo que en ese entonces los lmites fueron los siguientes: al norte con el Cantn Zaruma, al sur por el Cantn Calvas, al este con el Cantn Loja y al oeste con la Repblica del Per, perteneciendo hasta el 27 de mayo de 1878 por la creacin del Cantn Celica con sus parroquias Celica, Alamor y Zapotillo.

En 1884 Ghaguarpamba que perteneca a Zaruma pasa a ser parroquia de Paltas.

En 1911 aparece una nueva parroquia, la de Mercadillo, hasta que en el ao de 1946 pasa a pertenecer a Puyango.

El 23 de diciembre de 1985 se crea el Cantn Chaguarpamba integrando Chaguarpamba, Buenavista, Santa Rufina y El Rosario.

En 1997 se separa Olmedo para ser Cantn, reducindose as la extensin del Cantn Paltas.1.3. SUPERFICIE.

Tiene una extensin aproximada de 1.042,09 km2 y esta localizado en el centro de la provincia de Loja.

La cabecera cantonal Catacocha esta rodeada de montes majestuosos, como: Guanchuro y el Pisaca que son los guardianes de esta ciudad, en sus lados se levantan el Pisaquita y el Pisaquilla, quienes forman un hermoso paisaje.

1.4. OROGRAFA.

El relieve de nuestros Cantn es muy complicado. Garca Moreno al referirse al suelo lojano deca: es un papel reestrujado. En efecto, las reales cordilleras de los Andes bien definidas a partir del norte del nudo del Azuay, al entrar en la ensanchada provincia de Loja, pierde su paralelismo, bifurcndose en una confusa serie de ramales y contrafuertes que dejan entre ellos grietas y caadas, mesetas y planicies, valles y hoyadas profundas.

En nuestro Cantn, este conjunto de accidentes forman un laberinto. Las montaas una sobre otra como que estuviesen competiendo, se empinan con ansias de altura y de infinito prevaleciendo a la postre, las ms fuertes y bien dotadas; siendo el ms alto el cerro Guanchuro con 3.087 m. de altura y el cerro Pisaca con 2.452 m. que sin duda alguna es el guardin de esta ciudad, en sus lados se levantan el Pisaquita y el Pisaquilla cuyas formas hacen evocar las pirmides egipcias y el Pilapila.

Entre las principales cordilleras del cantn son: Velacruz Huato, Chiguango, Ramos y el Chinchanga en las que sobresale el Cango con 2.143 m. de altura.

El valle que merece mencin es el de Casanga, hermoso y productivo, situado entre las colinas que rodean a la ciudad de Catacocha y la cordillera de Chinchanga. Se encuentra baado por el ro del mismo nombre. Actualmente debido a la tala indiscriminada de bosques, el caudal del ro casi ha desaparecido, sobre todo en verano.

En este complejo y contrastado paisaje geogrfico, mora el paltense, resultado tnico singular, de atildado linaje de hombres atrevidos y emprendedores, que no ceden el primer puesto y que enfrentan su espritu rebelde heredado de sus ancestros y la misma naturaleza ganndose siempre partido en procura de un habitad mejor.

1.5. HIDROGRAFA.

Los principales ros tenemos:

Ro Catamayo.- Constituye el lmite natural entre los cantones Catamayo, Gonzanam, Calvas y Sozoranga.

Tiene una longitud de 153 Km. el ancho promedio de su cuenca es de 26 Km.

El ro Catamayo es una arteria hidrogrfica de la provincia de Loja, nace en el nudo de Sabanilla con el nombre de Piscobamba. Al bajar el hondo valle del Catamayo toma este nombre, curva entonces hasta el sur occidente y luego de unirse con el Macar, se introduce a tierras peruanas donde se le conoce con el nombre de ro Chira

Los principales afluentes del ro Catamayo son: el Malacatos, Vilcabamba, Yangana, Guayabal, Casanga, quebrada grande de Nambacola y Bellamara.

Ro Catamayo es prodigioso para los Lojanos, al igual que el Nilo, lo es en Egipto, si el Catamayo no existiera la vida en el trpico sera imposible, por la sequedad del suelo y el clima abrasador. El curso del ro es muy largo se calcula en 250 Km. desde su inicio hasta internarse en el Per, en cualquier punto de su trayectoria se lo puede represar, ojal en el futuro se pueda construir y poder ser productor mundial de algodn y azcar, se tiene previsto realizarla entre Guachanam y Colaisaca, De esta saldran dos canales, uno se regara las reas de Saucillo, la Ceiba y Lalamor, mientras que con el otro canal se regara Macar. Adems tendramos fuerza hidrulica suficiente para generar unos 20.000 kilowatios, que favorecera a un 60 % de la poblacin lojana que vive en el sur oeste de la provincia. Debemos indicar que en la actualidad se est construyendo un canal de riego a nivel Binacional, con la finalidad de ayudar a la produccin en los cantones sureos de nuestra provincia y los del norte de la vecina Repblica del Per.

Ro Casanga.-

Por la margen oriental se encuentra la quebrada de Macanchamine, formada a su vez por la quebrada de Consacola, Chapango, San Pedro Mrtir y Naranjo Palto, ya unidas estas quebradas, al descender al valle forman la imponente chorrera de Soracola que llama la atencin de propios y extraos, especialmente en invierno, otras quebradas tenemos las de Agua Rusia, el Caf, La Florida, Cofrada, Colanga, Azhimingo y Barbasco.

Por la margen occidental las quebradas de San Antonio, Yamana, Naranjo formada por las quebradas de San Francisco, Carmelo, Almendral y Linum.

Otros cauces del cantn son: Las de Coamine, Huato, Higuern, La Ceiba, la Sota y Yanangora.

Por la parte de Lauro Guerrero corren las quebradas de San Jos, Azhilongo, San Francisco, y Carmelo.

Los causes de la Parroquia de Orianga son: la quebrada de Shoa que al desembocar en el Ro Puyango toma el nombre de Ro Tunima, las de Santa Ana, Santa Luca y la Chonta que forman el Ro Juntas cuyas aguas son afluentes del Puyango.

El suelo de Guachanam es regado por las quebradas de San Vicente y a la Dacha.

1.6 PREHISTORIA.

Alrededor de 12.000 aos A. De C. el territorio ecuatoriano estuvo poblado por diversos grupos tnicos procedentes de Colombia, Centro Amrica, Per y Bolivia.

En la provincia de Loja se asentaron los Paltas, que eran de mediano cuerpo, vestidos por unas camisetas y mantas. Debido a que ya posean armas de guerra, son dueos de personas y haciendas.

Conquista de los Paltas

Los Paltas fueron muy aguerridos y valientes, al pasar Tupac Yupanqui tuvo que enfrentarse con los belicosos Paltas, no le fue tan fcil conquistarlos, por lo que tuvieron que matar a muchos para seguir adelante. Es lgico suponer que el inca se vio obligado a deportar a los Paltas porque stos le ofrecan tenaz resistencia.

Gonzlez Surez en su historia general del Ecuador nos dice los Paltas siempre inconformes, dos veces vencidos y casi terminados enviaron a algunos de los suyos con la finalidad de sorprender a Huayna Cpac y asesinarlo.

En efecto los emisarios lograron penetrar al campamento del inca fingiendo que andaban por el camino para proveer de lea al ejrcito, ms no falt quines lo descubrieran por lo cual a unos les reventaron los ojos y a otros les cortaron las narices y orejas, y as mutilados los hicieron regresar a sus tierras.

Aterrados los Paltas con semejante espectculo se dividieron en pareceres distintos, perdiendo en disputas el tiempo que deban emplear en la defensa.

Entre tanto Huayna Cpac cay sobre ellos y tomndolos desprevenidos, ejerci crueles venganzas y sumergi a esta nacin en profundo abatimiento

Con respecto a la conquista espaola los paltas nuevamente tuvieron que enfrentarse siempre con su espritu indmito, no aceptaron la nueva situacin poltica y se dedicaron a sabotear y combatir de todas las maneras posibles al recin inaugurado rgimen colonial, siempre estuvieron atentos a algo que hicieron los espaoles para ellos enseguida destruirles.

Finalmente los Paltas aceptaron la nueva situacin al ver que no tenan ninguna salida, pero no sin antes oponer una valiente resistencia a los nuevos invasores.

Caractersticas de la Cultura Palta. Mutilacin de sus miembros por delitos cometidos.

Deformacin de crneos humanos.

Enterraban a sus muertos en grandes sepulturas acompaadas de mujeres vivas y sus cosas preciadas.

Usaban armas como: lanzas de dardos arrojadizos y achuelas de cobre.

Sus fiestas religiosas daban realce con juegos pirotcnicos.

El trabajo realizado era a base de mingas.

CAPTULO SEGUNDO

2. CATACOCHA EN LA HISTORIA.

2.1 Origen del nombre de Catacocha.-

Se cree que Catacocha era una laguna, que debi formarse por accin de las lluvias. Fue creada en 1861. Segn la leyenda se dice que una pareja de indios al pasar por estos lugares quedaron sorprendidos ante la presencia de una gran masa de agua. La india un tanto nerviosa se resbal y creyendo que estaba junto a un dios exclam TAYTA COCHA que quiere decir padre lago, la pareja resolvi vivir en esos lugares y con el tiempo surgi el pueblo de Tayta cocha. Cuando los espaoles tomaron posicin de ella, le pusieron el nombre de Catacocha y ms tarde Villa de San Pedro Apstol de Catacocha.

Otra versin es que el nombre de Catacocha, procede de la lengua Palta Catay aqu, y Cocha laguna.22.2. Ubicacin Geogrfica de Catacocha

Catacocha se encuentra ubicado en el centro del Cantn Paltas, asentada en una enorme piedra que aflora en diversos terrenos erosionados. Segn leyendas nos indican que la piedra es una sola, que une al Shiriculapo con todo el pueblo. Y ello no es puro cuento por que la mayor parte de casas estn directamente cimentadas sobre esta roca.

Como cabecera cantonal, es decir, la ciudad est integrada de los siguientes barrios: La Pita, El Cisne, Central, Bolvar, Tres de Diciembre, El Pino, Barrio Nuevo, Las Pailitas, Los Jazmines, el Progreso, Santa Marianita, Loja, etc.

Se cree que existieron seres humanos en este lugar hace unos 2.500 aos, en el perodo regional, asentndose primero por el ro Playas, por lo que se ha encontrado vestigios que nos demuestran sobre la existencia humana, que poco a poco fueron buscando lugares para poder vivir y es as que en el perodo de integracin se asentaron en Catacocha.

Debemos mencionar que Catacocha es extraordinaria, por su gente, su cultura, paisajes, son muy hospitalarios, honestos y cultos.

2.3. PARROQUIAS DEL CANTN PALTAS

El cantn Paltas esta formado por nueve parroquias: Dos Urbanas Catacocha, Lourdes. Y 7 Parroquias rurales: Lauro Guerrero, Guachanam, Cangonam, Orianga, Casanga, San Antonio y Yamana.

PARROQUIAS URBANAS:

CATACOCHA:

Extensin 172,01 km2.

Poblacin 5.390 habitantes, 2.502 hombres y 2.888 mujeres.

Fue creada en 1861.

Los barrios que la integran son: Tacoranga, Suipir, Azhimingo, Palo Montn, Cofrada, Huato.

LOURDES:

Extensin 236,01 Km2.

Poblacin: 6.255 habitantes. 3.201 hombres y 3.054 mujeres.

Fue creada el 15 de Febrero de 1952.

Cuenta con los barrios de Velacruz, Las Cochas, San Vicente, San Pedro Mrtir, Agua Rusia, Naranjo Palto, La Supa, Chapango, La Promestilla, San Jos, Carmona, San Fernando, Sucre, Santa Gertrudis, La Vega, Zhagindillo, Plateado y Coamine.

PARROQUIAS RURALES

GUACHANAM:

Extensin 251,02 Km2

Poblacin 2.933 habitantes 1.538 hombres y 1.395 mujeres.

Creada el 29 de mayo de 1.961

Cuenta con los siguientes barrios: El Sauce, La Hamaca, San Vicente, Bramaderos, Lunum, Lucarqui, Limn, Cola, Yunguro, Yaraco, El dulce, Landara, Barro Negro, Pias, Langunche.

Esta parroquia produce: maz blanco, trigo, arveja, haba, cebada, ajo, linaza, patatas, frjol amarillo y man. As mismo presenta grandes cantidades de ganado vacuno, ovino, caprino y porcino.

Se destacan Instituciones como: Comuna Guachaurco y el club Social y Deportivo 24 de octubre

La cabecera cantonal cuenta con el Jardn de Infantes, Escuela y el Colegio 29 de mayo.

CANGONAM:

Extensin 17 km2.

Poblacin 1.409 habitantes, 727 hombres y 682 mujeres

Barrios que la integran: Tunaspamba, Yambila, Chalanga, Piedra Sembrada, Guaraguara y Pitapuro.

Produce: caf, maz, man, frjol, arveja, caa de azcar, variedad de frutas como: naranja, limones, chirimoyas, limas, granadillas, jcamas, sapotes, cebada, etc.

Las Instituciones ms representativas est: La Tenencia Poltica, Polica, Centro de Salud, y el club 29 de Mayo-Virgen de la Asuncin

La cabecera parroquial cuenta con la Escuela Vctor Manuel Reyes y el Colegio Frontera Sur, la Iglesia Matriz.LAURO GUERRERO:

Extensin 108,02 Km2.

Poblacin 2.041 habitantes, 1.042 hombres y 999 mujeres

Barrios que la integran: San Francisco, Suanam, Jatumpamba, El Placer, La Palma, Cochaguas, Guaracas, Santa Cecilia, Moras, y La Salera.

Produce: caf, papa, maz, yuca, trigo, cebada, ajo, cebolla, arveja, frjol, man, y una gran variedad de frutas como: aguacates, sapotes, naranjas, limones y toda clase de ctricos.

Las instituciones ms representativas son: El Cabildo de la Comuna Chinchanga; La Junta Parroquial, El club 1 de Mayoy el club Sport Laurence

La cabecera parroquial cuenta con la Escuela Domingo Faustino Sarmientoy el Colegio Tcnico Agropecuario Teniente Coronel Lauro Guerrero, la Iglesia Matriz.

ORIANGA:

Extensin: 153,02 Km2.

Poblacin: 2.237 habitantes1.143 hombres y 1.094 mujeres

Barrios que la integran: por el norte: Bellavista (Chalanga), Yucanam, La Libertad, Guayacn y Yangaca. Por el sur: Limn, Alejandra y Saraca. Por el ste: Santa Luca, El Coco, y Venados. Por el Oeste: Marano, El Triunfo, Valle Hermoso, Naranjillo y Tunima.

Produce: caf, papa, maz, yuca, man, caa de azcar, frjol y arroz. rboles frutales como: aguacates, sapotes, naranjas, lima, mangos tumbos, papaya, zapallo, limones, zambo, granadillas, maracuy y diversidad de banano.

Las instituciones ms representativas son: La Tenencia Poltica, Jefatura de rea de Registro Civil, Jefatura de Administracin de Correos, El Cabildo de la Comuna Santa Luca Orianga, el Sindicato de Chferes profesionales y la Casa Cural.

La cabecera parroquial cuenta con la Escuela Bogot y el Colegio Tcnico Agrcola Orianga, la Iglesia Matriz.

SAN ANTONIO:

San Antonio fue declarada Parroquia civil el 12 de octubre de 1988, est limitada al norte por el Cantn Olmedo, al Sur por Catacocha, al este por la Parroquia de Cangonam y Yamana y al oeste por Catacocha.

Esta bella Parroquia presenta bellas costumbres, leyendas y tradiciones propias del lugar entre las que se destacan los dulces que son elaborados.

Extensin: 29 Km2.

Poblacin 1.335 habitantes, 679 hombres y 656 mujeres.

Barrios que la integran: San Antonio, Santo Domingo, San Francisco, Sacapianga, El Pico, Garrochamba y Granadillo.

Produce: caf, maz, yuca, man, caa de azcar, frjol y camote, y banano . rboles frutales como: aguacates, naranjas, lima, mangos, chirimoya, zapote, guaba, ciruela, granadillas, maracuy y sanda, limn.

Las instituciones ms representativas son: La Junta Parroquial, el comit Pro- mejoras, y el club Patria Nueva

La cabecera parroquial cuenta con: el Jardn de Infantes, la Escuela Sonia Vera y el colegio Dr. Carlos Manuel Espinosa, la Casa Parroquial.

YAMANA:

Creada el 22 de Febrero de 1.990

Poblacin: 1.231 habitantes. 612 hombres y 619 mujeres

Extensin: 24 Km.2

Barrios que la integran: Barrial Blanco, La Merced, la Cordillera, Casas Viejas, Polo Polo, Aluzaca, Playas, Martinpamba, La Pea, La Cruz.

Productos que se dan: maz, man, frjol, frutas: naranja, mandarina, papayas, mango, caa de azcar.

Instituciones: Casa Comunal, Tenencia Poltica, Polica, clubes: Atltico Yamana, La Dolorosa, Productores Agrcolas y Ganaderos, el ORI, Fase de maniceros.

La cabecera parroquial cuenta con: Jardn de infantes Dr. Reinaldo Agila V, Escuela mixta Bermo Vsquez, Colegio Francisco Valdivieso Alvarado, El Seguro Social Campesino, la Casa Parroquial.

Esta Parroquia es muy importante por que aqu se encuentran los petroglifos que datan de muchsimos aos atrs sobre la cultura Palta.

CASANGA:

Creada el 22 de Febrero de 1.990

Poblacin: 1.937 habitantes, 997 hombres y 940 mujeres.

Extensin: 52,01 Km.2

Barrios que la integran: Buena Esperanza, La Sota, Guaypir, Zapotepamba, Macandamine y Naranjo.

La cabecera cantonal cuenta con: El Colegio Tcnico Manuel Jos Jaramillo, la Escuela Vctor Manuel Burneo, el Subcentro de Salud, La Junta Parroquial, La Tenencia Poltica, el Destacamento de Polica.

Instituciones: club Deportivo Casanga, Asociacin de Productores y Comercializacin Agrcola 9 de Octubre, Asociacin de Ganaderos Reina del Cisne. Productos: man, maz, frjol, yuca, frutas como: cocos, mandarinas, caas, mangos, guabas, guanbanas, chirimoya, papayas, limn, etc.

MAPA POLTICO DEL CANTN PALTAS

CAPTULO TERCERO

3. ASPECTO ECONMICO DEL CANTN PALTAS3.1 FLORA, FAUNA, COMERCIO La flora del Cantn Paltas es variada, curiosa y exuberante, productos de sierra y costa se dan la mano, ante la mirada esperanzada del agricultor. Cerca de los caaverales y cafetos, a la Ceiba y ms sembros tropicales se desarrollan magnficas prometedoras las gramneas, leguminosas y hortalizas de la sierra.

La vegetacin tpica que ha despertado el entusiasmo de propios y extraos son los arupos y los quinos, las orqudeas, buganvillas, acceas y laurelesSe caracteriza por su exuberante produccin tanto agrcola, ganadera, minera y artesanal.

En la produccin agrcola se cultiva el maz, frjol, man, caa de azcar, pltano, algodn, caf, tomate, frutas como: naranja, pia, papayas, sandas, sapotes, ciruelas, granadillas, hortalizas, tomate de rbol, sandas, melones, etc.

En la produccin ganadera sobresalen: los vacunos, caprinos, porcinos, bovinos, caballar, asnal, los mismos que satisfacen las necesidades de nuestro cantn.

En lo que respecta a la produccin minera encontramos oro en las orillas del ro Catamayo, el mismo que atraviesa nuestro cantn, en lugares como: Las Cochas, San Vicente, Huato, Lucarqui y Yamana. Tenemos una mina de yeso en el lugar de Bramaderos.Dentro de la artesana podemos sealar la cermica, los tejidos de alforjas, jergas y cobijas, la pirotecnia y trabajos de papel y la madera

Instituciones de tipo econmico: Banco Nacional de Fomento, Banco de Loja, Cooperativa de ahorro y crdito 3 de Diciembre, CACPE- Loja, Agencia de viajes Surez y Surez, Vigo.

Sin embargo debemos resaltar que solo se encuentra la pequea artesana en mnima cantidad y de ninguna manera existe industria en produccin, siendo un cantn rico en materia prima, las autoridades nada han hecho por fomentar la industria. Esta artesana es poco comercial, pues el mercado no genera negocios en grande.

Una principal causa de la baja economa del Cantn es el agua, no tenemos ros o canales de regado que puedan solventar este problema.

El agua con que cuenta el Cantn solo satisface las necesidades humanas y riego en pequea cantidad, por esta razn la produccin se da solo en invierno.

El comercio se realiza principalmente en la cabecera cantonal Catacocha, todos los domingos son feriados, donde concurren de las diferentes parroquias a vender sus productos y a comprar lo necesario para su subsistencia.

Tres son las ferias comerciales que se realizan en Catacocha: La del 24 de junio, 30 de julio y primer domingo de octubre. A estas ferias concurren numerosos comerciantes de los cantones vecinos, de las provincias de El Oro, Guayas y Azuay, como tambin de la Repblica del Per, integrndose a las ferias binacionales.

3.2. VAS DE COMUNICACIN Y TRANSPORTE.-En lo que respecta a la vialidad de nuestro Cantn, se compone de una malla de vas permanentes y de verano, stas son regulares, pero an existen pueblos abandonados donde no llegan las carreteras para que los campesinos puedan sacar sus productos a los mercados de la Cabecera Cantonal. Sin embargo gracias a la Panamericana que pasa por nuestra ciudad favorece a mucha gente que viene de algunos barrios y parroquias vecinas como San Antonio, Yamana, Lauro Guerrero, Casanga y otros pueblos aledaos.

La Panamericana se encuentra asfaltada, estn por concluirse la carretera que enlaza a nuestra cabecera cantonal con Cariamanga y Gonzanam.

En invierno la carretera que conduce a las parroquias y barrios del Cantn son psimas, los Gobiernos Cantonales de turno nada hacen por mejorar la situacin.

La distancia que existe entre Catacocha y las Parroquias es la siguiente:

Catacocha Yamana 20 Km.

Catacocha San Antonio 15 Km.

Catacocha Lauro Guerrero 32 Km.

Catacocha Celica- Guachanam 90 Km.

Catacocha Limn Guachanam 55 Km.

Catacocha Ro Pindo Orianga 100 Km.

Catacocha- Lauro Guerrero Orianga 60 Km.

Catacocha Casanga 26 Km.

En cuanto a los medios de comunicacin podemos decir que la mayora de personas en la ciudad de Catacocha cuentan con telfono, televisor, radio, pero en las parroquias todava existe un gran nmero, por no decir todas las personas que no disponen de estos medios. La radio Ondas de Paltas, propiedad de la Cooperativa Tres de Diciembre, como la Catacocha Digital, de La Sra. Tec. Melva Encarnacin, ayudan a la comunicacin entre Catacocha y su alrededor, contando con una gran sintona.

Lugares tursticos de Paltas

Museo Arqueolgico y Paleontolgico: Unidad Educativa Marista

Sala de Arte Coliseo Salvador Pacfico Celi

Museo de Arte Religioso convento Parroquial

Shiriculapo y sus miradores

Mirador de Larinuma

Mirador del Calvario

La cascada de Soracola

Barrio de Tacoranga, por su cermica

Parroquia San Antonio por sus dulces

Parroquia Yamana por sus petroglifos

Barrio Colanga por sus alforjas

Loma del Poroto por sus rboles petrificados

Loma del Porotillo por sus rboles petrificados

Bosque Natural primario desde el Sauce hasta Soracola

Cocha del Pisaca

Cima del Guanchuro

EL SHIRICULAPOEste hermoso lugar turstico, que ha llamado la atencin de propios y extraos se encuentra ubicado en la parte sur oeste de la ciudad, entre una cadena fortificada impresionante se levanta majestuoso y caprichoso el Shiriculapo, mirador natural, en cuya cima se encuentra un Cristo Rey con las manos extendidas hacindolo ms alto e imponente. Para llegar hasta ah se ha construido una escalinata Desde esta inmensa altura se contempla el paisaje maravilloso del valle de Casanga y sus alrededores. Pero tambin se siente miedo y la sangre se paraliza al observar este gran precipicio de 300 metros de altura, en donde muchas personas desesperadas, sin poder encontrar solucin a sus problemas, se han suicidado lanzndose a la profundidad.

Se dice que esta piedra se encuentra por debajo de toda la Ciudad, si la dinamitaran Catacocha desaparecera, es una sola plancha, se cree que es encantada.Junto al Shiriculapo se levantan otros estratgicos miradores que permiten contemplar la inmensidad del horizonte.

Segn algunos historiadores esta piedra fue el Balcn de los Shirys o lugar de adoracin e inspiracin para el jefe de los Paltas. Como algo paradjico, al pie de la pea por la parte frontal se encuentra el Hospital GUIDO DAZ de la ciudad de Catacocha.

El Shiriculapo es una pea maravillosa, imponente que bien vale conocerla.

IGLESIA MATRIZ

La Iglesia Matriz de Catacocha se remonta al siglo XVIII, su interior tiene una riqueza extraordinaria de arte colonial.

Parte interna de la Iglesia Matriz3 Parte externa de la Iglesia matriz Capilla de San Vicente (Barrio el Progreso)

Iglesia Lourdes.

CHAMN DE LA CIVILIZACIN DE LOS PALTAS

VASIJAS DE CERMICA RSTICA DE LOS PALTAS

PETROGLIFOS DE LA PARROQUIA DE YAMANA

Es importante resaltar que en todo el valle de Casanga, se encuentran esparcidas rocas con jeroglficos a bajo relieve en donde se escribe la historia de nuestro Pueblo.

En la Parroquia Yamana se guarda celosamente una serie de vestigios arqueolgicos y paleontolgicos, tenemos en un sector llamado Barrial Blanco un peculiar y enigmtico laboratorio astrolgico y metereolgico compuesto por 32 tacines elaborados en un rea de 500 metros cuadrados, dispuestos todos en diferentes direcciones, que con agua brindan un espectculo maravillosos.

CAPTULO CUARTO

4. ASPECTO SOCIALNuestro Cantn Paltas posee una poblacin de 24.768 habitantes, 12.441 hombres y 12.327 mujeres. Se caracterizan por ser muy hospitalarios, solidarios y salir adelante. Son cultos, honestos, esto lo decimos porque cuando emigran a otras partes son considerados por sus patrones, por su responsabilidad y honradez que los caracteriza.

Su gente se educa en las diferentes Instituciones educativas como: En el Colegio Experimental Paltas, Marista, Domingo Celi, Leonidas Guerrero y en el Colegio Nocturno Leonidas Guerrero. Contamos con Bibliotecas entre ellas tenemos: Municipal, Ezequiel Guamn, Marista y Paltas. Adems un museo en el Colegio Marista en donde encontramos todo tipo de restos arqueolgicos y paleontolgicos.

Dentro del Aspecto de la salud tenemos el Hospital que lleva el nombre de Dr. Guido Daz Jumbo, personal mdico capacitado, as como un grupo de enfermeras, el mismo que cuenta con varias camas tanto en maternidad, seccin nios y adultos. Debemos indicar que en nuestro hospital los enfermos son bien atendidos en el aseo, la alimentacin y salud; a pesar del bajo presupuesto con que cuentan.

Existen los seguros campesinos que ayudan a la poblacin del sector rural, en cuanto a primeros auxilios y enfermedades leves, stos se encuentran en: Yamana, el limn, san Vicente del ro y Ningomine y Subcentros de salud en Huato y Casanga.

Existen Instituciones Benficas como: la Cruz Roja, Bomberos, INFA, Asilo de Ancianos, Comedor infantil, Plan Internacional.

Instituciones de tipo moral: Grupo de alcohlicos annimos, clubes juveniles.

Instituciones deportivas: Liga Deportiva Cantonal de Paltas, con sus comisiones de bsquet, ftbol, atletismo, ecuaboli, ajedrez, donde funcionan los diferentes clubes: Atltico Paltas, los Pumas, Lauro Guerrero, Colegio Experimental Paltas, Marista, Real Sociedad, Progreso, Lourdes, Orianga, New boys, etc.

Plan Internacional.- Es un organismo internacional que no tiene fines de lucro. Apoya la ejecucin de planes de desarrollo de las comunidades orientando su accin hacia el mejoramiento de las condiciones de vida de los nios mediante un proceso que fortalece la organizacin y autogestin de las comunidades, promoviendo la participacin en todo tipo de proyectos.Para poder realizar las obras, el financiamiento proviene de contribuciones voluntarias de personas, familias, escuelas y empresas de Pases desarrollados como son: Estados Unidos, Canad, Gran Bretaa, Blgica, Francia, Alemania, Holanda, Japn y Australia.

Las familias que reciben beneficios en el Ecuador siempre estn en contacto con los contribuyentes a los que se les denomina Padrinos

Plan internacional viene colaborando con nuestro Cantn a partir de 1.991, apoya cerca de 90 comunidades y directamente a 5.000 familias, en la actualidad existen ms de 500 proyectos en salud, saneamiento ambiental, infraestructura educativa y electrificacin.

4.2. EDUCACIN EN EL CANTN PALTASLa educacin en Paltas es caracterstica, nos identificamos como pueblo culto y es la cantidad de centros educativos con que contamos.

A partir de la implantacin de la Reforma Curricular, los niveles Pre-primarios desaparecen, por que pasan a ser el primer ao de educacin bsica, sin embargo les haremos conocer su creacin y funcionamiento.

Existen 15 planteles de nivel Pre-primario, 130 escuelas, 16 planteles de nivel medio. Desde 1981 viene funcionando en Catacocha el Instituto Tecnolgico, bajo la dependencia de la Universidad Nacional de Loja, as mismo el Centro Asociado de la Universidad Abierta y la Escuela de Capacitacin de Chferes.

El 19 de septiembre de 1.940 llegan a la ciudad un grupo de religiosas de la Comunidad de Madres Dominicanas, para dirigir el Instituto particular Domingo Celi.

El 12 de junio de 1950 se abre por primera vez en Catacocha un colegio Municipal Paltas, que dos aos ms tarde se fiscaliza con el nombre de Colegio Nacional Paltas.

En 1955 la escuela fiscal de varones cambia su nombre de Juan Alberdi por Velasco Ibarra.

El 10 de noviembre de 1957 llega un grupo de hermanos Maristas para hacerse cargo de la escuela Nuestra Seora del Cisne que haba sido fundada en 1.952.

En 1.961 la Comunidad marista funda el Colegio Artesanal Tcnico, hoy Colegio Marista.

En 1.965 la escuela fiscal de mujeres Juan Jacobo Rousseau, luego lleva el nombre de Tres de Diciembre

Y el mismo ao (1.965) se crea la escuela Lastenia Valdivieso.

La escuela Jos Belisario Daz se funda en 1.972, era vespertina con la finalidad de que se eduquen los nios que no podan estudiar por la maana. Pero vista la necesidad de un grupo de jvenes minusvlidos que no contaban con un local propio, las autoridades educativas deciden que esta Institucin, sea quien albergue a estos alumnos.

El 18 de diciembre de 1.976 se funda un Colegio que hoy lleva el nombre de Lauro Guerrero.

El 3 de julio de 1.968 se daba inicio al primer curso del Colegio nocturno que hoy es Experimental Paltas, seccin nocturna.

En 1.974 se crea la escuela 25 de Junio.

Debemos indicar que en cada parroquia existe un centro de enseanza media, adems de 2 CEM, el uno en Bramaderos y el otro en Tacoranga.

Sin embargo se debe indicar que existe un 12 % de analfabetismo y un 88% de alfabeta.

Hay que destacar que existen profesionales en todas las ramas del saber, que representan a nuestro Cantn y fuera de l, ocupando valiossimos puestos.

La educacin Pre-primaria se da en todos los planteles de enseanza primaria a partir de un decreto ministerial que se dio en que todos los planteles deban funcionar con jardines de infantes, pero como primer ao de educacin bsica.

Nuestra ciudad cuenta con un jardn de infantes con su propia Planta docente que no es anexa a ninguna escuela y se llama:

Jardn de Infantes su Majestad el Nio.-

Creado el 7 de septiembre de 1976. En su inicio solo enseaba una maestra la Prof. Lastenia Atarihuana. En 1.984 se incrementa otra maestra la Sra. Prof. Graciela Montalvn que se encarga de ensear a los nios del Pre-kinder, por razones de fuerza mayor tuvo que pedir el pase a Loja, vacante llenada por la Prof. Ninfa Lalangui.

El jardn tiene 26 aos de vida institucional y presenta 2 paralelos con 23 y 24 alumnos respectivamente. La directora es, la Sra. Prof. Lastenia Atarihuana.

Jardn de la escuela Lastenia Valdivieso, creado el 27 de julio de 1.987, su maestra se llama Prof. Nelly Guaycha, tienen 14 alumnos y 15 promociones.

Jardn de infantes del Marista.- creado el 3 de enero de 1.995. Sus profesoras son: Prof. Cecilia Coronel y Dra. Teresa Alden cuenta con 45 alumnos.

Jardn de infantes del Domingo Celi.- creado en 1.985, cuenta con dos maestras: Lcda. Beatriz Neira y Lcda. Charito Agila.

Jardn de infantes Tres de Diciembre, creado en 1.995, la Prof. Es la Lcda. Amada Ziga.

Jardn de infantes Velasco Ibarra: Creado en 1983, encargando el poder al Dr. Galo Caar, por un gentil encargo del Director de la Escuela Sr. Lcdo. Galo Lpez, luego lleg la profesora titular la Srta. Esperanza Yaruqui, hoy cuenta con 37 alumnos,

4.2.1. CENTROS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO

A partir de la aplicacin de la Reforma curricular se fusionan los planteles Pre-primarios y primarios, lo que antes llambamos jardn hoy pasa a ser primer ao de educacin bsica hasta el sptimo donde salen de la escuela para ir al colegio como octavo, noveno y dcimo ao de educacin bsica.

En nuestra cabecera cantonal contamos con las siguientes escuelas:

Domingo Celi

Nuestra Seora del Cisne

Tres de Diciembre

Lastenia Valdivieso

25 de Junio

Velasco Ibarra.

Escuela especial San Carlos, actualmente Jos Belisario Daz

Escuela Domingo Celi.-

El 19 de septiembre de 1.940 llegan a la ciudad un grupo de religiosas de la Comunidad de Madres dominicas, para dirigir el Instituto particular Domingo Celi. Por gestin realizada por la Superiora Provincial de las dominicas, Madre Teresa Andrade, como tambin por el dinamismo del Vicario de Paltas Monseor Francisco Valdivieso, en quien tuvo eco los anhelos del glorioso Cannigo, Domingo Celi Castillo de tener una educacin catlica para la niez y juventud paltense, por lo que dej todos sus bienes en beneficio de esta noble misin.

Nueve fueron las religiosas que abrieron las pginas de la historia en la Escuela Domingo Celi y son las siguientes:

Madre Teresa Andrade.

Teresa Espinosa Ponce.

Bernardita del Rosario Bustos.

Martha Verdugo

Edelina Martnez

Margarita Flores

Teresa de la Santa Faz Realpe

Trinidad Cevallos

Amada Correa.

La Directora actual es la Hermana Lucrecia Fajardo, cuenta con 17 profesoras y 235 alumnas.

En mayo de 1985 empieza a funcionar el Colegio. Esta institucin una vez alcanzada la meta de poseer jardn, escuela y colegio se inicia como Unidad educativa Domingo Celi. Desde el ao 2. 000 aparece una nueva especialidad, que es el bachillerato tcnico en comercio y administracin.4Escuela Nuestra Seora Del Cisne.-

Es la primera obra Marista del Ecuador y la financia el estado, El 10 de noviembre de 1957 llega un grupo de hermanos Maristas para hacerse cargo de la escuela Nuestra Seora del Cisne que haba sido fundada en 1.952, En 1961 se autoriz el funcionamiento como escuela artesanal y agrcola.

Cuenta con 3l3 alumnos entre alumnos de escuela. En la actualidad su Director es: Lic. Elizabeth Abad, tienen 16 profesores y una conserje.Escuela Tres de Diciembre.-

En 1.965 la Escuela fiscal de mujeres lleva el nombre de Tres de Diciembre antes Juan Jacobo Rousseau.

Se inicia con un nmero de 12 estudiantes en el primer ao de funcionamiento y se trabajaba en la Casa Municipal.

En 1920 segn acta Nro. 2 y mediante oficio recibido de la Direccin Provincial de Loja se ordena que los seores integrantes de la junta de Padres de Familia realicen las visitas trimestrales con el fin de observar el rendimiento de los alumnos.

En 1926 es nombrada Directora la Sra. Profesora Rosa Elena Ordez y como auxiliar la Srta. Mara Semprtegui.

En 1930 desempea las funciones de directora la Sra. Luzmila Hermida, la misma que fue reemplazada el 18 de abril de 1836 por la Srta. Rosario Palacios Bravo quien estuvo al frente del establecimiento hasta el ao de 1939, ao en que se hace cargo la Sra. Victoria Armijos.

En el ao de 1.941 desempea la direccin la Sra. Filomena Castillo hasta 1.947, por este mismo ao la escuela pasa a funcionar en casa del Seor. Adriano Valarezo, bajo la direccin de la Srta. Olga Naula, en ese entonces el nmero de alumnos fue de 269 repartidos en 6 grados desde primero a sexto.

El 31 de enero de 1.949 La Ilustre Municipalidad del Cantn Paltas, colabora con la cantidad de 100.000 sucres destinados para la construccin de su propio edificio, cuyo gesto es secundado por el prestigioso Colegio Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja con la misma cantidad y para el mismo objetivo.

El 16 de septiembre de 1.951, el escritor y compositor Sr. Emiliano Ortega ex Director Provincial de Educacin escribe la letra del himno a la escuela, que an se llama Juan Jacobo Rousseau.

El 3 de enero de 1959, la direccin de la escuela estuvo a cargo de la Sra. Raquel Calle, quien en agosto de 1966 mediante oficio se dirige a la municipalidad reclamando la cantidad de 150.000 sucres que constaba en el presupuesto del ao anterior como tambin la entrega de un lote de terreno de 5.525 Km2.

En 1966 la escuela cambia de nombre por Tres de Diciembre el mismo que lo lleva hasta la actualidad, cuyo nombre fue motivado para perennizar la magna fecha en que el pueblo paltense, se hizo sentir por su heroicidad.

El 13 de septiembre de 1976 asume la direccin de la escuela la Sra. Rosa Eras, siendo prioritaria la ampliacin del edificio, con una nueva construccin y poniendo nfasis en dos aulas destinadas a las opciones de msica y manualidades, obra que se realiza con la colaboracin de los seores padres de familia, la Sra. Directora presta sus servicios hasta el 24 de octubre de 1.978 quedando encargada la Sra. Profesora Lorgia Paladines, por problemas internos la Direccin provincial reorganiza el personal docente.

En 1.979 es nombrada directora la Sra. Profesora Mariana Guerrero, la misma que acta hasta 5 de noviembre del mismo ao en que presenta la renuncia.

Actualmente la Directora es la Licenciada Eufemia Pea, la escuela cuenta con 6 grados y el jardn de infantes a cargo de la Sra. Lcda. Amada Ziga.

El personal docente es el siguiente:

Directora: Sra. Lcda. Eufemia Pea.

Profesoras:

Sra. Celia Atarihuana.

Sra. Fanny Daz

Sra. Leovina Daz.

Sra. Lorgia Daz

Sra. Jonny Jaramillo

Lcda. Berta Alvarado.

Lcdo. Guido Lpez

Lcda. Amada Ziga

Sr. ngel Daz, Prof. de msica

Un conserje.

Escuela Lastenia Valdivieso

La Escuela Lastenia Valdivieso se cre el 5 de junio de 1.965, funcionando en el Instituto Obrero, con las profesoras Sra. Lastenia Atarihuana y Sra. Germania Correa, encargada de la Direccin de la escuela por el Director Provincial de Loja.

El 19 de octubre de 1.966 se realiza la bendicin de la escuela, y por pedido del Sr. Rafael Villavicencio autoriza que la escuela lleve el nombre de Lastenia Valdivieso, en el mismo tiempo se nombra a la directora de la escuela recayendo tal designacin en la Prof. Isabel Paladines, durante la administracin de ella se inicia la construccin del edificio en el barrio el Progreso.

Han existido hasta la actualidad un nmero de 6 directores, los mismos que son los siguientes:

Prof. Lastenia Atarihuana

Prof. Germania Correa.

Prof. Melania Jimnez.

Prof. Isabel Paladines.

Prof. Salom Rivilla.

Prof. Mercedes Tandazo.

.

La Escuela cuenta con 120 alumnos, 10 profesores de planta y 1 de educacin musical.

Profesores:

- Prof. Mercedes Tandazo

Prof. Nelly Guaycha.

Prof. Fanny Montalvn

Dra. Blanca Esperanza Vivanco

Lcda... Ernestina Dvila.

Prof. Carmen Snchez

Dr. Freddy Cambizaca

Lic. Jaime Saritama

Prof. Carmen Macas

Prof. Emilio Guajala

Tiene 37 promociones hasta la fecha.

Un jardn anexo que fue creado el 27 de Julio de 1.987, la profesora se llama Nelly Guaycha Carrin, tiene 14 alumnos y 13 promociones.Escuela 25 de Junio.

Esta Escuela en aos anteriores no contaba con un nombre, y es a partir del 4 de mayo de 1.974 que le ponen nombre de 25 de Junio, el Director se llama Lic. Segundo No Saraguro Agila.

Esta Escuela cuenta con una planta docente de 11 profesores y 1 conserje, consta actualmente de 150 alumnos, tiene hasta la fecha 25 promociones.

Profesores:

Lcdo. Segundo Noe Saraguro.

Lcdo. Vicente Valdivieso.

Lcda.. Betty Tandazo.

Lcda. Carmen Maza.

Lcdo. Guido Lpez

Prof. Rosa Macas.

Prof. Mirian Atarihuana

Prof. Lorenza Gallegos.

Prof. Rosa Cambizaca.

Lcdo. Felipe Riofro

Prof. Emilio Guajala.

Prof. Melania Riofro

Un conserje.

Escuela Velasco Ibarra

En 1955 fue creada la Escuela fiscal de varones llamada Juan Alberdi, por gestiones de Monseor Jorge Guillermo Armijos y el 18 de noviembre de 1947 cambia su nombre por Velasco Ibarra, por cuanto el Presidente Velasco ayud para la construccin de la misma.

En 1983 se crea un jardn de infantes, encargndolo de ste al Dr. Galo Caar. Posteriormente lleg la profesora titular, Srta. Esperanza Yaruqui, hoy cuenta con 37 alumnos, de acuerdo a la Reforma curricular pasa a ser primer ao de educacin bsica.

La Escuela fue solo de varones, hoy es mixta, cuenta con 303 alumnos, 21 profesores, la Directora actual es la Dra. Aurita Encarnacin.

Profesores:

Dra. Aurita Encarnacin. Prof. Gloria Serrano.

Lic. Blanca Jaramillo.

Prof. Mercedes Luna.

Lic. Luz Agila.

Dra. Dolores Lpez.

Lic. Carlos Saraguro

Dr. Galo Caar.

Lic. Andrs Saraguro.

Prof. Lus Churo.

Prof. Manuel Agila.

Lic. Mario Lpez.

Egdo. Emiliano Maza.

Prof. Wilson Jaramillo.

Lic. Lizardo Agila.

Lic. Vctor Jumbo.

Lic. Jos Morales.

Prof. Amada Lpez.

Prof. ngel Daz.

Lic. Blanca Vivanco.

Lic. Marco Obaco.

Escuela Especial San Carlos.

Se inicia en el 2.001 y funciona en la Escuela Tres de Diciembre, actualmente se encuentra funcionando en el Sindicato de Chferes atendiendo a 12 nios con diferentes discapacidades como son:

Retraso mental

Audicin y lenguaje

Parlisis cerebral

Sndrome de Down

Los maestros que laboraran en esta Institucin trabajan en diferentes reas dependiendo del tipo de discapacidad.

rea personal social

rea motriz.

rea de lenguaje

Educacin regular.

El Director es el Doctor Luis Castillo, est a cargo del primer nivel de educacin bsica.

La Lcda. Mnica Correa est a cargo de estimulacin temprana pre- bsico.

La Lcda. Mnica Criollo est a cargo de segundo y tercer ao de educacin bsica.

Existe el centro integral de rehabilitacin para discapacitados de la fundacin Shiriculapo, creado el 12 de agosto del 2.002 tras una larga trayectoria e investigacin que la realizan el Tecnlogo Franco Eras y la Lcda. Elsa Mara Lalangui logran la concentracin de personas con limitaciones fsicas, sensoriales y auditivas; realizan gestiones al CONADIS para lograr la creacin de este centro educativo que extender las manos a ms de 130 personas discapacitadas, siendo muy bien acogida la peticin.

Quienes estn al frente de esta Institucin acuden a las autoridades educativas para solicitar se les preste un recinto donde funcionar, despus de hacer los trmites correspondientes se logra que funcione en la escuela vespertina Jos Belisario Daz.

Los Profesores que laboran en ese centro son los siguientes:

rea educativa: Lcda. Elvira Campoverde.

rea de manualidades: Sra. Nidia Gallegos

rea de cermica: Tecnlogo. Franco Eras. (Colaborador)

Trabajadora social: Lcda. Elsa Mara Lalangui. (Colaboradora)

Tras largos sucesos y trayectorias y por orden del Ministro de Educacin se dispuso la fusin de estos dos centros de educacin especial, el supervisor de la zona Lcdo. Miguel Matute realiza conversaciones tanto con los profesores, padres de familia y Fundacin Shiriculapo y logran la unificacin para bien y mejoramiento de los alumnos, de esa manera se preste mejores servicios. Se decide retomar el nombre del Prof. Jos Belisario Daz, lo cual dispuso el Director de Educacin Lcdo. Gorky Muoz, expide el acuerdo ministerial N 0002 DPEL el 8 de febrero del 2.002 para funcionar en la escuela que se laboraba como fundacin.

Cuenta actualmente con 16 alumnos, hace pocos das llegaron maquinarias donadas por el Consejo provincial para la creacin de la microempresas para las personas discapacitadas que se inserten en la actividad productiva.

4.2.2 CENTROS EDUCATIVOS DE NIVEL MEDIO Existen 6 Centros educativos de nivel medio, ellos son:

Colegio Experimental Paltas

Colegio Fisco Misional Marista

Colegio Domingo Celi

Colegio Nocturno anexo al Paltas

Colegio Nocturno Leonidas Guerrero

Colegio a distancia: Santo Domingo de Guzmn

Colegio Experimental Paltas.-Por el ao de l949 surgi en la mente de un ilustre ciudadano de este pueblo. El Sr. Adriano Valarezo S, la idea de crear un centro educativo de enseanza media, en donde pudieran formarse ntegramente las juventudes venideras, que sern los pilares fundamentales para el desarrollo de nuestra Patria.

La idea fue muy bien acogida por los moradores de esta ciudad, conformando un comit Pro-fundacin de un colegio secundario, quedando integrado de la siguiente manera:

Presidente. Sr. Leonidas Guerrero

V. Presidente. Profesora Olga Naula.

Tesorero. Sr. Adriano Valarezo.

Vocales:

Sr. Luis Tacuri,

Sra. Asiscla Correa

y Srta. Otilia Guerrero.

En aquel entonces el Sr. Adriano Valarezo se desempeaba como presidente del Municipio de Paltas, Don Leonidas Guerrero como Vicepresidente, Sr. Filomeno Eras como presidente ocasional, Sr. Luis Alfredo Tacuri como secretario, Srta. Ventura Encalada como concejal de Finanzas y como vocales: el Sr. Vctor Antonio Vivanco Tinoco, Sr. Segundo Alfredo Ramos y el Sr. Vctor Armijos Celi.

Con este grupo de personas muy entusiastas y como autoridades de esa poca no fue difcil conseguir la creacin de este centro educativo. Y el 23 de Diciembre de 1949 el Sr. Leonidas Guerrero daba lectura de un telegrama que haba sido dirigido al Sr. Presidente de la Repblica y Ministro de Educacin, pidiendo se autorice la creacin de un colegio en esta ciudad con sueldos propios de la Municipalidad.

La corporacin municipal se comprometi a respaldar esta importante gestin, as como tambin se haga constar en el presupuesto la partida de 30 a 40 mil sucres para el funcionamiento respectivo. Y en esta misma sesin se acord delegar al Sr. Adriano Valarezo y Leonidas Guerrero viajen a Quito con la finalidad de gestionar lo ms pronto posible la apertura de dicho centro.

El 8 de Abril de 1950 el Sr. Celso Atarihuana, Inspector escolar de la zona expone ante la cmara edilicia haber sido delegado por el Ministerio de Educacin para inspeccionar el local e informar a fin de que se autorice la creacin del establecimiento.

El 9 de Abril de 1950 el Sr. Leonidas Guerrero, Vicepresidente de la Municipalidad, en sesin presenta por escrito un proyecto de ordenanza especial la cantidad de 50.000 sucres en la partida nmero 12 de egresos del vigente presupuesto.

En sesin del 16 de mayo de 1950 se da lectura a un telegrama venido desde el Ministerio de Educacin autorizando el funcionamiento del primer curso del colegio municipal, mediante resolucin nmero 266 comunicada por circular nmero 291 con fecha 10 de mayo de 1950. 15 das despus reciba el nombramiento titular de Rector el Dr. Ricardo Hernn Acevedo, y una vez vencidos todos los obstculos abre las puertas por primera vez el 12 de junio de 1950 a las juventudes ansiosas para acumular conocimientos.

Los alumnos que ingresaron al primer curso fueron los siguientes:

Aguilar Julia, Alden Gloria, Atarihuana Carmen, Atarihuana Lastenia, Atarihuana Samuel, Agila Reinaldo, Bravo Mlida, Conza Cesrea, Correa Holger, Chamba Ester, Daz Victoria, Dvila Ernestina, Guerrero Agusto, Galn Colombina, Jumbo D. Isidro, Jumbo Hernn, Lpez Amrica, Lpez Galo, Lpez Mario, Maldonado Enma, Mori Walter, Rojas Galo, Rojas Amada, Surez Leonor, Tacuri Cecilia, Tacuri Enma, Valarezo Yolanda, Vivanco Cristina, Vivanco Miguel y Yaguana Rosa.

El Colegio Municipal estuvo dirigido por tres Rectores: Dr. Hernn Acevedo, Ing. Eduardo Burneo y Dr. Marcelo Gonzlez.

El 10 de mayo de 1952 el colegio se nacionaliz con nmero 298 y en junio se expide un acuerdo con nmero 786 para nombrar el personal docente, siendo de la siguiente manera: Sr. Carlos lvarez Rector, Sr. Oscar Tandazo secretario profesor, Sr. Antonio Velepucha inspector profesor, Sr. Fernando Velastegui y Srta. Mara Salazar como profesores.

El Colegio Nacional Paltas abri sus puertas con el carcter de fiscal el 1ro. De junio de 1952 a todas las corrientes del pensamiento universal, acogiendo a quienes quieran educarse en l, sin distincin de edad, raza o clase social.

Al iniciarse el ao lectivo 1.954 1.955 no se pudo conseguir la autorizacin correspondiente para el funcionamiento del 5to. Curso, pero gracias al Dr. Adolfo Jurado Gonzlez fue conseguida por resolucin Nro. 428. y en el ao de 1955 don la suma de 250.000 sucres para la construccin del edificio, en agradecimiento el Sr. Rector de ese entonces Lus Antonio Erique solicit el cambio de nombre del Colegio Nacional Paltas por Adolfo Jurado Gonzlez el mismo que fue aceptado de inmediato, nombre que llev hasta el 3 de julio de 1972, por la peticin de algunos ciudadanos y estudiantes que solicitaron volviera al nombre anterior de Colegio Nacional Paltas. La primera promocin se dio en el 1.956-1.957, obteniendo el grado de Bachiller en Humanidades Modernas los siguientes alumnos:

Agila Reinaldo,

Gonzles Alberto,

Tabango Jos Jacinto.

Gallegos Cristbal

Tandazo Clotario

Mera Mara Lastenia

Valarezo Heraldo,

Rojas Galo,

Vivanco Elva.

Lpez Galo.

El Colegio ha estado bajo la direccin de los siguientes Rectores:

Dr. Ricardo Hernn Acevedo.

Ing. Eduardo Burneo

Dr. Marcelo Gonzlez

Sr. Carlos lvarez Mio

Lcdo. Luis A Erique

Sr. Octavio Gmez

Dr. Juan Agustn Quinde

Dr. ngel Mora Rodrguez

Sr. Rubio Vsquez

Dr. Remigio Romero y Cordero.

Dr. Jos Antonio Briceo

Sr. Jos Ortiz Daz

Sr. Galo Luna Vinuesa

Lcdo. Humberto Armijos Jara

Lcdo. Lucas Caldern

Lcdo. Jorge Lpez Yaguana

Lcdo. Lauro Max Guerrero.

Lcdo. Gonzalo Daz Guerrero.

Hasta la actualidad el Colegio Experimental Paltas cuenta con 46 promociones de Bachilleres en Ciencias y 15 en Comercio y Administracin, un nmero de 704 alumnos en la seccin diurna y 87 en la seccin nocturna, con una planta de 64 funcionarios: 11 administrativos, 50 profesores y 3 profesores contratados.Para estimular a los estudiantes sobresalientes en diferentes reas del saber, existe la donacin de un grupo generoso de ex alumnos y docentes del glorioso Colegio Experimental Paltas lo hacen en forma vitalicia y ellos son:

Dr. Evaristo Gallegos Barba y Sra. Presea al mejor egresado del Colegio en sus dos secciones diurna y nocturna.

Dr. Walter Mori Luzuriaga, Premio contenta al mejor egresado.

Dr. Hugo Hidalgo, un reloj al mejor egresado.

Lcdo. Arcesio Carrin y Familia, presea al mejor egresado en la especialidad de matemticas, seccin diurna y nocturna.

Lcdo. Csar Macas Cando y Familia, presea al mejor egresado en la especialidad de Qumica y Biologa.

Profesores del rea de Ciencias Sociales y Lenguaje y Comunicacin, presea al mejor egresado en la especialidad de sociales.

Asociacin de profesores, presea al mejor egresado en la especialidad de Contabilidad.

rea de Ciencias Naturales, presea al mejor bachiller de la especialidad de Qumica y Biologa, seccin nocturna.

Sra. Maria Salazar, premio al triunfador por obtener 20 en la asignatura de matemticas durante el ao lectivo.

Creaciones Dennise de Beatriz Hidalgo de Jimnez, Presea al mejor deportistas del Colegio.

Familia Vivanco Apolo, donadores vitalicios de implementos deportivos.

Dra. Karina Crdova Paladines, donadora vitalicia de medicamentos odontolgicos.

Ing. Adolfo Ramrez y Familia, medalla al abanderado seccin diurna.

Tec. Gloria Agila y Familia, medalla al portaestandarte.

Sr. Arturo Chamba y Familia, medalla al abanderado de la seccin nocturna.

La educacin impartida en este Centro educativo est en un proceso de cambio. Desde el ao lectivo 97-98 se viene aplicando la Reforma curricular, especialmente en la atencin de los ejes transversales como es: la interculturalidad, el desarrollo de la inteligencia y la prctica de valores. Porque el rol del maestro es ayudar a la formacin de la personalidad de nuestros educandos inculcndoles buenos modales que hoy en da se estn extinguiendo.

En la actualidad estn trabajando con el proyecto de innovacin curricular cuyo tema es el siguiente: currculo fundamentado en necesidades socio educativas, operacionalizado a travs de guas didcticas y la acreditacin por productos de aprendizaje.

Se est innovando el perfil del Bachiller del Colegio Experimental Paltas, donde se de importancia a la investigacin, criticidad, creatividad, solidaridad, originalidad, responsabilidad para que exista una educacin activa, participativa, humanista, interdisciplinaria que permita al estudiante insertarse en el seno de la sociedad o en los estudios superiores.

Se est cambiando a la educacin magistral por la activa capaz que el alumno el sea el eje principal de la enseanza aprendizaje.

La llamada pedagoga institucional toma como punto de partida la ausencia de poder impuesto y la promocin de instituciones grupales. Hay que sealar que el concepto de institucin que aqu se presenta no tiene nada que ver con su concepcin clsica. La educacin consiste en hacer autnomos, independientes y creativos a los miembros de un determinado grupo.

LAS GUAS DIDCTICAS:Las guas didcticas no son otra cosa que instrumentos de trabajo que facilitan el aprendizaje, que hacen que el estudiante se vuelva: activo, dinmico, analtico, mediante su lectura enriquecer su acervo cultural y a travs de las exposiciones tendr la oportunidad de aprender a hablar y expresar sus propios criterios. El futuro hombre, animador, lder, empresario, poltico, nace de este grupo de estudiantes donde participan y comparten inquietudes, trabajan en comunidad e individualmente. Es importante que las guas didcticas sean elaboradas por los maestros de la asignatura con la finalidad de seleccionar aprendizajes significativos que les sirvan en su diario vivir, stas deben ser claras y precisas, adems contengan las actividades de refuerzo. El alumno es el centro de la clase, el maestro el amigo, el gua, sin perder la autoridad, cierra el tema con una explicacin, aclaracin y conclusin del mismo, fijar los conocimientos o reforzar sin afectar la creatividad, capacidad de anlisis y abstraccin de los seores estudiantes mediante un interrogatorio.

Objetivos de las Guas Didcticas

Analizar, criticar y valorar los contenidos de un tema

Practicar la lectura comentada y crtica

Detectar palabras desconocidas para consultarlas y enriquecer su acervo cultural.

Obtener bachilleres creativos, investigativos y crticos.

Desarrollar destrezas: de saber hacer, leer, aprender, criticar, pensar, analizar, etc.

Realizar comentarios, cuadros sinpticos, mapas conceptuales etc.

Exponer ante sus compaeros el tema estudiado.

Esquema de una gua:

Datos referenciales

Presentacin

Objetivos

Destrezas

Metodologa

Contenidos

Actividades

Bibliografa

Anexos.

Colegio Fisco Misional Marista.-El Colegio Marista es financiado por el estado, por lo tanto es gratuito, tiene 49 profesores y 538 alumnos, El Rector es el Hermano Saturnino Gonzlez y la Vicerrectora la Lcda. Mercy Daz.

La educacin que se imparte en este centro educativo es humanista, prepararlos para la vida, por que la mayora de alumnos no podrn ingresar a las Universidades por la falta de dinero.

Mediante resolucin N. 304, del 20 de marzo de 1.961 se autoriz el funcionamiento del primer curso de la especialidad de carpintera, mecnica y agricultura.

El 4 de octubre de 1966 las opciones de artes industriales. Y en 1967 se inicia el funcionamiento del ciclo bsico

En 1.977 se da inici al ciclo diversificado en Humanidades Modernas con la especialidad de: Fsico Matemtico, Qumico Biolgico, actualmente cuenta con la especialidad de informtica.

Desde hace dos aos la especialidad la escogen en el tercer ao de bachillerato, mientras que primero y segundo ao tienen materias de todas las especialidades. As mismo se hace resaltar que el currculo de esta Institucin es flexible, en algunos aos se han fusionado materias, se ha incluido algunas y otras han desaparecido.

Hasta la actualidad los Rectores han sido los siguientes:

Luis Narganes

Santos Garca

Crecencio Rodrguez

Germn Merino.

Eduardo Bartolom

Julin Gonzlez

Saturnino Gonzlez

Colegio Domingo Celi.-

Est construido de un bloque de aulas sobre un rea de 360 m2, donde se levanta un tramo del antiguo edificio y otro del nuevo, el trabajo se realiz a travs de mingas para juntar piedra, demoler el edificio antiguo, esto lo hicieron los padres de familia con muy buena voluntad. Tambin se pidi el apoyo de algunas ex alumnas.

En el ao de 1.990 se logra la ampliacin del taller artesanal con mquinas industriales y ms implementos, de esta manera estn tratando de fomentar la artesana en nuestro Cantn. Por existir pre-primaria, primaria, media y superior se convierte en Unidad educativa Domingo Celi.

El Colegio Domingo Celi, empieza a funcionar desde Mayo de 1985, en la actualidad cuenta con 20 profesoras, la Rectora es: Hna. Carmita Snchez encargada. Presenta dos especialidades en Bachillerato Tcnico en Comercio y Administracin y Secretariado en Espaol, existen 12 alumnos en cada especialidad. Ha habido 2 promociones. Debo indicar estas especializaciones se crearon en el 2.000

Himno a las Madres fundadoras de la Unidad Educativa Domingo Celi en reconocimiento a la labor desplegada a favor de la niez y juventud paltense. Escribe el Padre Franco Aguirre en sus bodas de oro.

HIMNO AL CINCUENTENARIO

Son diez lustros que en estas regiones

Cual gaviota de blanco plumaje,

Dominicas con temple de hierro,

Herosmo y gran decisin,

Se asentaron en estas las tierras,

Del altivo e indmito Paltas.

Y entre el Shiriculapo abismal

Y el Pisaca que mira hacia lo alto,

Desde entonces armadas de ciencia

Valenta y vida espiritual,

Han forjado para Catacocha, (bis)

Una historia de luz y de honor.

Dominicas que empuis el arma

De la ciencia para desterrar,

Tras la lid entablada en el aula

La ignorancia proterva y letal;

Continuad con la Biblia en la mano

Desterrando las huestes del mal.

Y entre cantos y laudos floridos

Enseadnos siempre a entonad:

Gloria, Gloria! A mi Paltas querido;

Sers siempre el primero entre todos

Lo juramos tus hijos de ahora,

Aunque cueste para esto morir.

Autor: letra y msica

Padre Franco Aguirre.

Colegio Nocturno anexo al Paltas, antes 25 de Junio.-

La primera reunin de ciudadanos que aspiraban a la creacin del Colegio nocturno 25 de Junio se realiz el 29 de junio de 1968, en la escuela Jos Mara Velasco Ibarra, a las 10 de la maana, bajo la direccin del Sr. Dr. Reinaldo Agila Vargas, con la finalidad de tratar asuntos de vital importancia para el naciente Colegio.

El Dr. Reinaldo Agila Vargas con el fin de dar un nuevo paso al futuro de nuestro pueblo hace conocer las gestiones realizadas en beneficio del naciente Colegio, indicando que es necesario someterse a las leyes de la Repblica y gestionar ante las Autoridades de Educacin para obtener la aprobacin de la inauguracin del Colegio. As mismo da a conocer que ha presentado una solicitud al seor Director de Educacin de Loja pidiendo se autorice la iniciacin de clases en el primer curso, en una de las Escuelas de esta ciudad.

Los asistentes tomando en cuenta la prioridad que tendra esta institucin en Paltas, resuelven por mayora absoluta dar nombre al Colegio Mixto Secundario Nocturno 25 de Junio.

Conforman un comit Pro-Colegio Secundario Nocturno, el mismo que ser el encargado de hacer todas las gestiones para la apertura del mimo. Quedando integrado de la siguiente manera:

Director: Dr. Reinaldo Agila

Presidente: Vasco Salazar

Vice-presidente Srta. Mara Astrid Barba

Tesorero Sr. Franco Saraguro

Secretario: Sr. Juan Celestino Yaguana.

Vocales:

De cultura Srta. Flor Villavicencio

De propaganda Sr. Vctor Jos Salazar

De deportes: Sr. Germn Tacuri.

De Higiene: Srta. Yolanda Salazar

De finanzas: Sr. Venancio Agila D.

El Seor director una vez estructurado el comit, hace conocer que los aspirantes al primer curso se matriculen de acuerdo a disposiciones reglamentarias y que los seores profesores dictarn sus clases en forma gratuita, dejando determinado que el funcionamiento del Colegio se llevar a cabo el 3 de Julio de 1.968

Los profesores que conforman la planta docente y que se los considera fundadores del colegio nocturno 25 de Junio perodo 68 69 son los siguientes:

Dr. Reinaldo Agila Director

Sr. Luis Uriarte

Lcdo. Luis Varela

Sra. Mara Salazar

Dr. Mximo Ortega.

Sr. Segundo Saraguro.

Sr. Galo Luna Vinuesa

Dr. Fidel Valarezo

Sra. Vicenta Luzuriaga.

Sr. Gilber Guamn

Sr. Rosalino Vivanco.

Srta. Gladis Barba

Lcda. Josefina Piedra

Sr. Gabriel Monge

Lcda. Gladis Valdivieso

El Colegio nocturno 25 de Junio inicia sus labores educativas el 3 de Julio de 1.968, con 76 alumnos matriculados, los mismos que concurrieron a recibir sus clases.

El funcionamiento del Colegio nocturno 25 de junio tanto en el primer curso como en los dems han sido autorizados por las resoluciones Ministeriales que a continuacin se indican:

N. 347 del 23 de enero de 1969 el primer curso del ciclo bsico.

N. 347 del 8 de agosto de 1.969 el segundo curso del ciclo bsico.

N. 3813 del 13 de octubre de 1.970 el tercer curso del ciclo bsico.

N. 4912 del 5 de noviembre de 1.971 el primer curso del ciclo diversificado.

N. 56 del 11 de enero de 1.974 el tercer curso del ciclo diversificado.

Mediante decreto ejecutivo 1775 B Art. 30 numeral 2, publicado en el reglamento oficial N 425 del 19 de septiembre de 1.977, con el siguiente ttulo: Crase para el rgimen de costa, varios colegios a partir de mayo de 1.977 y en el Art. 30 en el numeral 2, manifiesta En el colegio Nacional Paltas de Catacocha, Provincia de Loja para atender la matrcula del colegio particular 25 de Junio con una asignacin de 210.000 sucres.

Para aclarar en forma ms concreta el segundo considerando del referido decreto Que es afn del Gobierno central integrar en el sistema nacional a grupos escolares que demanden informacin educativa nocturna.

Tambin es importante anunciar el Art. 30 Cranse a partir de mayo de 1977 secciones nocturnas dependientes de Colegios fiscales.

En la actualidad cuenta con 103 alumnos, presenta 3 especialidades: Qumico Biolgicas, Fsico Matemticas y Filosfico sociales, est bajo la direccin del Sr. Lcdo. Gonzalo Daz Guerrero como Rector, una planta docente de 35 profesores.

Se viene impartiendo la misma educacin que en la seccin diurna, es decir por guas didcticas, donde el alumno sea creativo, investigativo y analtico.

Los maestros son remunerados con el pago de horas extras lo que hace que el gobierno invierta menos, por que no existen profesores con nombramiento para el colegio nocturno.

Colegio a Distancia.-

Esta Institucin se crea en el ao de 1.994 con el Nombre de Santo Domingo de Guzmn, tomando el cargo de directora la Profesora Rosa Fajardo, se obtuvo las siguientes especialidades: Sociales

Manualidades.

Agropecuaria forestal.

En estas especialidades han existido 6 promociones.

En la actualidad solamente consta hasta el quinto curso, con 114 alumnos y 9 tutores.

Tutores y Profesores Asignaturas.

Lcda. Betty Daz Ingls.

Lcda. Letty Ontaneda. Lenguaje y comunicacin

Lcdo. Alcvar Granda Matemticas.

Lcda. Angelita Agila Ciencias Naturales.

Lcdo. Luis Saritama. Estudios Sociales

Lcdo. Manuel Carrillo Estudios Sociales

Lcdo. Francisca Yaguana Manualidades.

Ing. Holger Pogo Agropecuaria.

Coordinadora actual, la Prof. Lcda. Rosa Fajardo con la asignatura de matemticas.

Colegio Leonidas Guerrero.-

En la Ciudad de Catacocha durante los aos lectivos 67, 68 y 69 funciona el centro de alfabetizacin adoptado para adultos, por el profesor Juvenal Agila, ste centro estuvo supervisado por el Departamento de Alfabetizacin de Adultos de la Direccin Provincial de Educacin de Loja, el mismo que tena como jefe el Lic. Nelson Pearreta, los alumnos de este centro dieron sus frutos, lo que motivo a las autoridades del ramo para crear un Colegio, El Lcdo. Pearreta haba hecho todas las gestiones hasta obtener la autorizacin respectiva e hizo conocer de inmediato al Director de la Escuela Velasco Ibarra, Sr. Miguel Eras Soto. De esta manera se inicia el Colegio Piloto el 69-70, con opciones en peluquera, modistera, sastrera y agronoma. Este nuevo centro de educacin tuvo ms de 200 alumnos, pertenecientes a familias de escasos recursos econmicos.

Por el ao 70-71 mediante Resolucin Ministerial 5753 del 18 de diciembre de 1.970 el centro Piloto pas a ser Colegio Tcnico profesional adaptado para adultos, siempre bajo la dependencia del Departamento de Alfabetizacin de adultos de Loja. Los profesores del plantel con su Rector a la cabeza el Prof. Miguel Eras Soto, iniciaron sus actividades con las opciones de agronoma, sastrera y modistera. Los estudiantes obtenan el ttulo de tcnicos en las diversas ramas.

Este establecimiento desde su inicio estuvo encaminado a ayudar a la clase baja y especialmente adulta, tal es el caso de empleadas domsticas, amas de casa y trabajadores en general.

Los profesores de la escuela Velasco Ibarra eran quienes dictaban sus clases haciendo muchos sacrificios por ver a sus compatriotas superarse.

La Resolucin Ministerial fue sustituida por la 1391 del 6 de mayo de 1974, la misma que trajo varios cambios, como es en el horario de clase y asignaturas.

El estado don la cantidad de 13.000,00 sucres por curso, por lo tanto se pagaba al personal docente la cantidad de 5,00 sucres por hora clase y ms tarde 10 sucres. Al personal Administrativo 50 sucres mensuales y despus 150,00 sucres.

La Resolucin Ministerial 1391 fue derogada por decreto supremo 104 publicado en el Registro oficial del 25 de febrero de 1.976 el mismo que dice en su parte pertinente:

Art. 5 Transformase los colegios del ciclo bsico adaptados, en establecimientos nocturnos del ciclo bsico regular a partir del primero de enero de 1.976

Art. 6 Se hace constar la asignacin de 200.000,00 sucres, existiendo un mal entendido en un grupo de personas y como haban sido tomados en cuenta quisieron aduearse de esta subvencin y apareci la idea de fusionar el colegio nocturno de la ciudad de Catacocha, pero las Autoridades, Estudiantes, Maestros y Padres de familia se pusieron al frente y defendieron con documentos la veracidad de la existencia del Plantel. As tenemos que el Lcdo. Luis Bustamante, Lcda. Gladis Valdivieso, Prof. Libio Carrillo, Prof. Luis Zapata, Prof. Bolvar House, Sr. Rafael Tandazo, Dr. Jos Rosa Armijos entre otros, se unieron y consiguieron de las Autoridades del ramo la autorizacin provincial para matricular a los alumnos que mas tarde fue autorizado definitivamente.

Cuando la Lcda. Carmita Minga se encontraba al frente del Rectorado realiz gestiones ante el Ministerio de Educacin la creacin del ciclo diversificado con la especialidad de sociales, gestiones que se hicieron realidad, habiendo entregado a la Patria varios Bachilleres, los cuales ejercen la docencia en todo el pas y otros continan preparndose en las Universidades.

Este plantel vena funcionando sin nombre hasta cuando los personeros del mismo solicitaron a la Direccin Provincial de Educacin de Loja y al Ministerio del ramo el nombre del colegio, recayendo sobre el nombre del insigne Paltense Leonidas Augusto Guerrero Lpez.

Despus de la Sra. Rectora Lcda. Carmita Minga, paso a manos del Lcdo. Lauro Guerrero en el ao de 1.981-1.982, luego es sustituido por el Lcdo. ngel Ituriano Maza 83-84, luego se encarga al Lic. Miguel Granda, nuevamente en 1.984 se encarga el rectorado al Lcdo. ngel Ituriano Maza hasta el 2001, hay que reconocer la labor desplegada por el Seor Rector, quien consigui el presupuesto necesario para el edificio, ya que cuenta con una buena estructura.

Rectores del colegio Leonidas Guerrero:

Prof. Miguel ngel Soto

Prof. Libio Carrillo

Lcda. Carmita Minga

Lcdo. Lauro Max Guerrero.

Lcdo. ngel Ituriano Maza

Lcdo. Miguel ngel Granda

Dra. Mirian Encarnacin.

En la Actualidad esta dirigido por la Dra. Mirian Encarnacin como Rectora, Dra. Bety Encarnacin Inspectora, Srta. Elsa Mara Lalangui Saraguro, secretaria, Srta Yolanda Guamn, colectora y los maestros:

Lcdo. Walter Agila

Prof. Toms Jaramillo

Lcdo. Ituriano Maza

Lcda. Vilma Salazar D

Dra. Bernardita Tandazo

Ing. Isauro Hidalgo

Lcda. Ximena Valarezo

Lcda. Ruth Lalangui

Lcda. Carmen Pacheco

Un conserje.Cuenta con 17 profesores, 52 alumnos, dos especialidades: sociales y Qumico-Biolgicas.4.2.3 CENTROS EDUCATIVOS DE NIVEL SUPERIOR.UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA, CENTRO UNIVERSITARIO DE CATACOCHA, MODALIDAD ABIERTA.-Fue creada el 3 de Mayo de 1.971, dirigida por los hermanos Maristas.

Convenio de la Universidad Tcnica:

1. Convenio de cooperacin acadmica y cientfica entre la Direccin Nacional de Educacin Intercultural bilinge DINEIB del Ecuador y de la UTPL.

2. Profesionalizacin en Ciencias de la educacin, a travs de la modalidad abierta.

3. Mapa curricular de la especialidad de pintura y cermica.

4. Mapa curricular de la especialidad de secretariado ejecutivo.

5. Mapa curricular de la especialidad de Anlisis de sistemas.

6. Mapa curricular de la especialidad de contabilidad y auditoria.

Programas para profesionales sin ttulo docente: especialidad lengua y literatura, Ingls.

Seminario de fin de carrera en Ciencias de la educacin.

Actualmente se abierto las siguientes carreras:

Cursos abiertos de ingls.

Ciencias contables y auditorias.

Administracin de Banca y finanzas

Administracin de empresas.

Administracin en gestin pblica

Ciencias jurdicas

Secretariado ejecutivo.

Computacin.

Economa.

Gestin ambiental.

Licenciatura en Psicologa.

Comunicacin social.

Administracin turstica

Post-grados.

Diplomados

Maestras en gerencia y liderazgo educacional.

Maestra en desarrollo de la inteligencia y educacin

Maestra en gerencia de salud para el desarrollo local

En la ciudad de Catacocha han colaborado como Coordinadores de la UTPL, modalidad abierta los siguientes:

Lcdo. Jos Maza

Lcdo. Walter Agila.

Dr. Braulio Sarango.

Ing. Deifilio Ramn Snchez.

Sra. Mariana Vivanco.

Hna. Vilma Caisa.

Lcdo. Jorge Naranjo Pinta.

Hasta la actualidad existen 31 promociones en las diferentes especialidades como son:

Ciencias de la educacin: especialidad Fsico matemticas, Qumico biolgicas, Historia y Geografa, lengua y literatura.

Ciencias humanas y religiosas.

Supervisin y Administracin educativa.

Contabilidad y administracin.

Educacin infantil.

Licenciatura en educacin bsica.

Universidad Nacional de Loja: Instituto Tecnolgico de Catacocha.-

La Universidad Nacional de Loja con su extensin en Catacocha viene sacando profesionales en las distintas ramas del saber, fue creada en Julio de 1.981

Se trabaj en las siguientes especialidades:

Agrcola obteniendo 13 profesionales,

pecuaria 12 alumnos, agropecuaria con 4 promociones con un total de 22 alumnos en cada promocin,

Topografa con 5 promociones con 40 alumnos cada promocin,

Administracin pblica 3 promociones con 40 alumnos cada promocin.

Docencia en primaria 3 promociones, 50 alumnos cada promocin

Doctorado 1 promocin con 24 alumnos.

Tcnicos en la popular:

Belleza 27 alumnos.

Corte y confeccin 16 alumnos

Electricidad 12 alumnos

Digitadores 18 alumnos

Ingeniera en Administracin y produccin Agropecuaria 3 promociones.

Ingeniera en Administracin de empresas 12 alumnos.

Tronco general y divisional 3 promociones, 70 alumnos cada promocin.

Los coordinadores que han venido prestando los servicios son los siguientes:

Ing. Dumn Rey Trelles

Ing. Jos Urea

Ing. Aura Gonzaga.

Ing. Manuel Gonzles

Ing. Marlon Chamba Morales

Ing. Vctor Silva

Dr. Alfonso Saraguro.

Ing. Jos Ramrez.

Dr. Luis Feijoo

Ing. Julio Arvalo.

Mgs. Lizardo Tuza.

Lic. Jos Manuel Snchez.

Lic. Hctor Maldonado.

El coordinador ltimo lleva 9 aos prestando sus servicios, en la actualidad consta con 4 profesores.

4.2. Smbolos Patrios del Cantn Paltas

Los smbolos Patrios son: El Escudo, la Bandera y el Himno Nacional.

El Escudo.- cuartelado en apsa, trae en azur el Shiriculapo en jefe y de plata, con un castillo donjonado y mazonado de sable. En gules un brazo desnudo y armado en el cuartel siniestro y un brazo vestido en el diestro, cuyas manos convergen en el centro empuado en apsa, una lanza dentada y un fusil con bayoneta calada en punta y en snople una mano en ofrenda de frutas de la tierra. Limita el campo del escudo una bordura de oro y en orla cadena de plata. En la cima un sol figurado en oro de nueve rayos e igual nmero de estrellas, la doble y central representa a Catacocha, las otras a la parroquia de Lourdes, Orianga, Lauro Guerrero, Cangonam, San Antonio, Guachanam, Casanga y Yamana. La doble representa la felicidad, prudencia y paz. y en la cima, en gules, una gira con la leyenda Cantn Paltas, en oro y, ciendo la punta, una gira as mismo en gules en oro, con la divisa Primero entre los Primeros.El Escudo de Paltas

HIMNO AL CANTN PALTAS.

Este Himno fue compuesto por Remigio Romero y Cordero y el Hermano Marista Manuel Rodrguez, su msica fue hecha por el Padre Ernesto, Rosa de la U y el contenido se refiere a un Himno a la ciudad de Catacocha.

Sin embargo est difundido como un himno cantonal, fue declarado oficial el 5 de octubre de 1.961.

Est himno debe ser entonado en todos los actos sociales y culturales, que realiza toda institucin y organizacin dentro de nuestro cantn y fuera de el donde forma parte ciudadanos que van en representacin del cantn.

Su coro consta de 4 frases como son:

Oh ciudad que el Pisaca protege

Que domina al Guanchuro, Oh cuidad

En que Espaa y las Indias se unieron

y alumbraron un pueblo inmortal

El coro nos habla de los antepasados, cuando llegaron los Espaoles para darnos un nuevo amanecer.

Las estrofas constan de 4 prrafos y cada prrafo consta de 4 frases como son:

Bajo el sol de los Paltas activos

Esta tierra es afn que florece

Valladar que a la patria se ofrece

y avanzada de nuestra nacin.

II

En la sierra, en el valle custodia

Las fronteras otean horizontes

Y es alczar de montes y montes

Donde anida la fe y el valor.

III

Este pueblo sereno en las cumbres

Laborioso en los valles, creyente

En su Dios, solo quiere consciente

Trabajar con sosiego y paz.

IV

Ms, si acaso algn da la raya

Sacrosanta de nuestra frontera

Violara una garra extranjera,

Ser heroico valiente y audaz.

Ahora en la actualidad solo cantamos las dos primeras estrofas ya que son las ms hermosas y realza la belleza que tiene nuestro cantn, aunque en todas las estrofas nos da consejo de unidad, fe y valor para que da a da podamos alcanzar los objetivos que en un maana, nos servir como eje primordial para el desarrollo de nuestra comunidad.

Por eso Paltenses, respetemos nuestro himno, cantmoslo con la mano en el corazn y la pureza juvenil que nos hace sentir ms orgullosos de vivir en esta tierra, como es el cantn Paltas.

La Bandera.- Fue ideada por la Comunidad de Madres Dominicanas de Catacocha La Bandera del Cantn Paltas es la misma del Ecuador, el significado de los colores es el mismo. Sobre ella el escudo del Ecuador, en cuyo valo ir el escudo de Paltas, simbolizando con esto que Paltas aunque sea alejado geogrficamente, trata de vivir, por su adhesin y por su patriotismo en el corazn de la patria.

Rodeando al escudo tenemos 9 estrellas: la mayor simboliza Catacocha, las 8 restantes las otras parroquias del Cantn. Todas ubicadas sobre la bandera significan que Paltas es parte viva del Ecuador, por la accin, amor a la Patria y por el valor para defender la integridad territorial.

4.3. REIVINDICACIN DE LOS DERECHOS DE PALTAS.EL TRES DE DICIEMBRE.

El Tres de Diciembre de 1.953 se celebra la Reivindicacin de los Derechos de Paltas.El tres de diciembre de 1953 representa el grito de rebelda contra los poderes centrales que queran violar nuestros derechos, este monumento de fe, es el pedestal heroico, que servir de gua para las futuras generaciones.

El Pueblo de Paltas y especialmente Manuel Vivanco consiguieron del gobierno el decreto que la Panamericana pase por nuestra ciudad el 21 de junio de 1941.

Continuaron los trabajos, mediante mingas, luego el Ministro de obras pblicas Ing. Luis Burneo logr adquirir dos tractores, de esta manera la carretera iba progresando. En un momento se trunc la obra cuando por resolucin del Supremo Gobierno decide retirar las mquinas para que fueran a trabajar va Cariamanga, pero no pudo an valindose de la fuerza.

En un principio el pueblo dejo salir una maquina, creyendo que regresara, pero su rebelda y coraje no tuvieron lmites cuando de pronto disponan el inmediato retiro de la otra.

El pueblo se levant: hombres, mujeres, nios y ancianos no dejaron ultrajar sus derechos. El 28 de Noviembre de 1.953 El Dr. Jorge Guillermo Armijos vicario de Paltas llam al pueblo ponerse en alerta para no dejarse quitar la otra mquina, hasta que lleg la madrugada del 3 de diciembre llegaba un grupo de soldados a llevrsela. Las campanas alertaron al pueblo, que estaba resuelto a luchar. La Sra. Laura Piedra desarm a un soldado y lo pone fuera de combate, y a los gritos del pueblo Los tractores no saldrn evitaron que sea llevado, luego enviaron telegramas al Presidente indicando lo acontecido, al percatarse de la realidad de los hechos, decret de una vez por todas que, la Panamericana deba pasar por Catacocha.

Las posteriores generaciones con Jorge Guillermo Armijos cumplieron su deber inaugurndola el 7 de diciembre de 1962

La Pirmide nos hace recordar cuando los platenses unidos en un solo haz de corazones supieron dar cara a la injusticia.

4.4. CATACOCHA PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACINCatacocha escogida entre muchas ciudades, conjunto de parajes naturales y culturales a los cuales la Humanidad le ha dado un valor especial y, por lo tanto, te hace objeto de una proteccin especfica.

La hidalgua y cultura de sus hijos, de sus concepciones mticas, leyendas y tradiciones, de su gran riqueza arqueolgica y paleontolgica, de la bravura e intrepidez de sus hombres, de la belleza de sus mujeres, con toda razn el gobierno mediante decreto N 2703 del 25 de mayo de 1994 la eleva al rango de Catacocha Patrimonio Cultural de la Nacin

Catacocha es un pueblo acogedor, atractivo, que a todo visitante le causa verdadero asombro e inquietud.

Con la finalidad de tener una mejor explicacin sobre lo que es Patrimonio cultural, voy a explicar lo siguiente:

La nocin de Patrimonio de la Humanidad se extiende al conjunto del planeta una nocin del Derecho romano que define el patrimonium como bien heredado, que se transmite de padres y madres a hijos. Esta mundializacin de la nocin es una aplicacin a escala planetaria y de la humanidad de los principios de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.

El concepto de Patrimonio de la Humanidad fue reconocido oficialmente por la Organizacin para la Educacin, la Ciencia y la Cultura de las Naciones Unidas (UNESCO) de Pars en 1972 y entr en vigor en 1975. Una convencin internacional fija el marco administrativo y financiero para la proteccin del Patrimonio de la Humanidad Cultural y Natural que est formado por los monumentos, conjuntos y parajes que poseen un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia, y por monumentos naturales, formaciones geolgicas, parajes naturales que poseen un valor excepcional desde un punto de vista esttico o cientfico.

La inscripcin como Patrimonio de la Humanidad se decide por un comit de la UNESCO compuesto por representantes de los Estados firmantes de la Convencin. Se establecen dos listas, la primera censa los bienes del Patrimonio de la Humanidad, la segunda la de los bienes en peligro. La apreciacin de valor universal excepcional viene determinada para los bienes culturales por seis dictmenes ms un juicio de autenticidad, y para los bienes naturales por cuatro dictmenes ms un juicio de integridad. Este dispositivo, que muestra la voluntad de realizar un juicio de clasificacin ecunime, es, de hecho, bastante delicado. Las primeras listas se establecieron en 1979, y se completan sin cesar.

Aparte de su simbolismo, estos lugares protegidos poseen tambin un valor de mercado: atraen visitantes (hasta el punto de poner a veces en peligro su valor patrimonial) y se han convertido en lugares privilegiados del sistema turstico internacional.

No podemos dejar pasar a nuestro precursor para que a Catacocha se la declare Patrimonio cultural, el Hermano Joaqun Libana Calle, al llegar a esta ciudad se asombr al ver tanta maravilla y es as que con la ayuda del Fotgrafo Franco Eras, inicia las investigaciones de nuestra prehistoria donde toma fotos por todos los lugares maravillosos, una vez con los vestigios se traslada ante las autoridades ante el centro de difusin cultural de la sociedad 18 de noviembre de Quito, quienes se unieron al hermano y pusieron todo empeo para llegar hasta la declaratoria, luego hicieron gestiones ante el Instituto de Nacional de Patrimonio Cultural, una vez cumplidos todos los requisitos se le da el nombre de Patrimonio Cultural de la Nacin.

Catacocha recibe este nombre por las siguientes razones:

Primera.- Por su condicin de ciudad fortaleza, ya que se encuentra ubicada en una pintoresca y estratgica meseta, circunvalada de atalayas inaccesibles, que fue escogido este lugar por los indmitos Paltas, no solo por la hermosura del paisaje si no por considerarlo como una fortaleza natural y abrigo seguro para los combates. Como bien dice el Hermano Joaqun Libana Calle eso fue Catacocha para los antiguos Paltas. Solo eso fue motivo para que Catacocha fuera declarada patrimonio cultural de Amrica. Un ejemplar americano de ciudadela de refugio, inexpugnable, ya que el Shiriculapo y toda la falla geolgica que flanquea el espaldar de Catacocha guarda sus espaldas y solo por el frente y en desventaja podra ser atacada. Ser Catacocha algn da llamada La Numancia o Masada Americana

Segunda.- Por el encanto de su arquitectura antigua e histrica. El Instituto Nacional de Patrimonio Cultural a inventariado casi un centenar de casas unas de bahareque, las mas de adobe, todas centenarias y escapadas del avance urbanstico se mantienen firmes y de pie como para sostener que el tiempo pasado fue mejor

Tercera.- Por su gran riqueza arqueolgica y paleontolgica que, una vez recogida toda su informacin, constituira un gran aporte a la cimentacin de la identidad cultural de los ecuatorianos.Al respecto, el Ingeniero Galo Ramn Valarezo, distinguido investigador paltense, nos dice: Catacocha es un libro abierto para observar las edades de la corteza terrestre: all estn las rocas sedimentarias de tipo marino o lacustre, luego los suelos volcnicos de tipo efusivo y los volcnico- intrusivos ... Este artilugio de la naturaleza nos permite observar como si el tiempo se habra congelado hace millones de aos para las plantas subtropicales, los grandes cetceos y los moluscos marinos que vivieron en estos lugares...

Cuarta.- Por la vegetacin tpica que ha despertado el entusiasmo de propios y extraos. El Hermano Joaqun, con legtima razn, sostiene que Catacocha es la cuna del arupo, es el nico lug