competencias digitales del profesorado y del alumnado noelia soria hernández sara barud dabrowski...
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COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO
Noelia Soria HernándezSara Barud DabrowskiLorena Lanuza GómezCelia Arjona Gil
1. Introducción
2. Conceptos Clave
3. Desarrollo
4. Posibilidades educativas
ÍNDICE
5. Para saber más
INTRODUCCIÓN
1.INTRODUCCIÓN
TIC
“ El conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, almacenar, recuperar información y enviarla de un lugar a otro. Además, suponen un gran recurso empleado cada vez por más personas ya que aportan comodidad y ofrecen un gran abanico de soluciones”.
2. CONCEPTOS
CLAVE
3.DESARROLLO
COMPETENCIA DIGITAL
Dimensión del
aprendizaje
Dimensión de la
información Dimensión comunicativa
Dimensión de la cultura
digital
Dimensión tecnológica
COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO
Es necesario que los profesores se comprometan
al desarrollo y perfeccionamiento
permanente.
COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO
Dimensiones instrumentales
informáticas
Dimensiones cognitivas
Dimensiones socio-
comunicacional
Dimensiones axiológicas
COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO
TIC para procesar la información Usar las TIC para comunicarse Aprender en la red Observar el entorno real y virtual Trabajar de forma individual y colaborativa Usar las fuentes digitales de información para el lllaprendizaje Aceptar las orientaciones del profesor
COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Competencias Básicas en
Educación Infantil
Competencia en comunicación
lingüística
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento y la interacción con el
mundo físico
Tratamiento de la información y competencia
digital
Competencia social y
ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender
a aprender
Competencia en autonomía e
iniciativa personal
4. POSIBILIDADES EDUCATIVAS
¿Cómo enseñar la competencia digital?
PrácticaTeoría ConstructivistaTrabajo ColaborativoWeb 2.0
¿Cómo se pueden formar los docentes para poner en práctica el uso de las
TIC en el aula?
Adquirir nociones básicas Desarrollo de las metodologías Capacidad de generalizar el uso
de las TIC
“Para poder enseñar es importante la adecuada formación del profesorado”
Herramientas generales de trabajo
Creatividad
Imaginación
Desarrollar el sentido crítico
Uso de las TIC
Cooperación con los iguales
El proyecto TIC en las aulas
5. PARA
SABER MÁS
WEBS DESTACADAS
• http://etapainfantil.blogspot.com.es/
• http://milrecursoseducacioninfantil.blogspot.com.es/
• http://blog.educastur.es/santabarbara/aula-tic-musica/
• www.escuelatic.es/
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u22/index.html
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u11_comunicacion/index.html