competencias 2012

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ACADEMIA DE FISICA COMPETENCIAS DEL EGRESADO DE LIC. INGENIERIA EN SOFTWARE INTERPRETAR DATOS SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE MOVIMIENTOS, PROCEDENTES DE OBSERVACIONES Y MEDIDAS, PARA PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LOS FENOMENOS DE LA NATURALEZA, ASI COMO LA ELABORACION DE PROYECTOS DE INDAGACION Y EXPERIMENTACION DE TAL FORMA QUE SE VALORE LOS RIESGOS DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA, CON BASE EN EVIDENCIAS Y RESULTADOS CIENTIFICOS. Esta competencia pretende: Desarrollar el pensamiento científico en el egresado, a través de la observación, la experimentación, el análisis y argumentación, así como la aplicación en situaciones reales, de los principios, modelos y teorías básicas de las ciencias de la naturaleza. Atributos de la competencia Conocimientos (saberes teóricos y procedimentales) Conceptos Básicos Bases teóricas Procesos lógico-matemáticos en base a formulas establecidas Método científico Habilidades (saberes prácticos) Utilizar las matemáticas como herramienta para modelar, analizar y presentar datos. Resolver correctamente problemas utilizando modelos

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Page 1: Competencias 2012

ACADEMIA DE FISICA

COMPETENCIAS DEL EGRESADO DE LIC.

INGENIERIA EN SOFTWARE

INTERPRETAR DATOS SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE MOVIMIENTOS, PROCEDENTES DE OBSERVACIONES Y MEDIDAS, PARA PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LOS FENOMENOS DE LA NATURALEZA, ASI COMO LA ELABORACION DE PROYECTOS DE INDAGACION Y EXPERIMENTACION DE TAL FORMA QUE SE VALORE LOS RIESGOS DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA, CON BASE EN EVIDENCIAS Y RESULTADOS CIENTIFICOS.

Esta competencia pretende:

Desarrollar el pensamiento científico en el egresado, a través de la observación, la experimentación, el análisis y argumentación, así como la aplicación en situaciones reales, de los principios, modelos y teorías básicas de las ciencias de la naturaleza.

Atributos de la competencia

Conocimientos (saberes teóricos y procedimentales)

Conceptos BásicosBases teóricasProcesos lógico-matemáticos en base a formulas establecidasMétodo científico

Habilidades (saberes prácticos)

Utilizar las matemáticas como herramienta para modelar, analizar y presentar datos.Resolver correctamente problemas utilizando modelos matemáticos adecuados.Registra sus resultados en forma organizada.Establece diferencias entre descripción, explicación y evidencia.Propone y sustenta respuestas y preguntas propias y compara con las teorías científicas.Comunica el proceso de indagación y los resultados, utilizando graficas,

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tablas.Aplica sus conocimientos y desarrolla competencias en el uso adecuado de los diversos equipos e instrumentos.

Actitudes (Disposición)

Disposición para el trabajo de manera autónomaTrabaja de manera colaborativa y cooperativaActitud critica y respetuosa ante los diferentes contextosEscuchar activamente, reconoce otros puntos de vista, compara ideas y amplia sus criterios para modificar lo que piensa ante argumentos mas sólidos.

Valores (Saberes formativos)

Responsabilidad y puntualidad para participar en las actividades y proyectos que se le encomiendenSolidaridad con los compañeros y su entornoRespetar acuerdos establecidosTolerancia para trabajar en equipo.