RAZONES POR LAS CUALES, UN BLOG PUEDE SER UN BUEN RECURSO DIDÁCTICO.

El conocimiento y uso de Blogs me parece un medio esencial que nos acerca a conocer más en profundidad las posibilidades la sociedad actual, tan integrada en y con estos procedimientos de información, cultura y comunicación. La importancia de estos recursos en el ámbito educativo los resumiría en el siguiente decálogo:

1. Un blog constituye una herramienta muy importante en la sociedad educativa actual porque permite una colaboración directa entre profesor y alumno en la puesta a punto y desarrollo del proceso de aprendizaje y estudio dentro y fuera del aula. Por lo que es una herramienta fundamental que favorece la enseñanza-aprendizaje desde un punto de vista constructivista.

2. Mediante él se pueden expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros usuarios en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, al tiempo que permite que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el/los creador/es del blog. Con lo que se abre a posibles debates que son esenciales en la búsqueda del conocimiento

3. Es interactivo: desde él pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades, entre las que destacaría el estudio y aplicación de la tecnología web para el entorno educativo COMO HERRAMIENTA DE PUBLICACION de artículos de carácter público y privado.

4. Con él se aprende a gestionar un medio de comunicación utilizando recursos de naturaleza interdisciplinar como puede ser la creación y desarrollo de una revista de contenido diverso y formato personalizado. Estudiando además de sus contenidos, su edición, configuración y diseño

5. Es un reto para el desarrollo de competencias que impliquen la puesta en práctica del proceso investigador entre docentes y alumnos. Además, es un medio fundamental para establecer una comunidad de usuarios que aúnen sus esfuerzos en la búsqueda de información y resolución de problemas educativos.

6. Permite utilizar internet con fines educativos y culturales como complemento de otros medios de información y de conocimiento. Siempre desde un principio responsable y activo.

7. Posibilita el acceso a conocimientos múltiples desde los artículos de entrada, los comentarios, las aplicaciones audiovisuales y los enlaces.

8. Potencia entre los colaboradores-usuarios el buen uso del lenguaje, la redacción, el formato y la estructura de los trabajos, así como el desarrollo interesante y eficaz de contenidos.

9. Propone el ejercicio y utilización de webquest y materiales multimedia:

10. Fomenta el debate intelectual, el desarrollo de ideas, el intercambio de conocimientos, el espíritu crítico constructivo y, en suma, la creatividad tan necesaria para una educación de calidad.