como motivarse en tiempos de crisis laboral en el campo de la docencia
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COMO MOTIVARSE EN TIEMPOS DE
CRISIS LABORAL EN EL CAMPO DE LA
DOCENCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZAFacultad de Ciencias de la Salud
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Autores:Gutiérrez Becerra Kebin.
Hernández Chuquimbalqui Alan.
Huamán Servan Kevin.Jáuregui Lozano Jhon.Sánchez Loja Francia.
Vargas Tejada Mónica.
OBJETIVO
Dar a conocer la importancia de la motivación y sus
factores en la crisis del campo de la docencia
INTRODUCCION:
La motivación laboral surge por el año de 1700, en Europa y surge como alternativa ante los conflictos, la falta de entendimiento entre las personas, la baja productividad y el desinterés,
CONTENIDO
Definición de motivación según autoresMotivación laboral
Factores que intervienen en la motivación
Motivación en el sector educacional
Capital humano Factores de motivación educacional
Definiciones generales
DEFINICIONES GENERALES
IMPELE
El concepto de impele se remonta a la fuerza y empuje que se le atribuye a algo para conseguir un objetivo.
MOTIVO
Es aquella cuestión, razón, circunstancia, entre otras alternativas, que mueve a alguien a hacer algo o que provoca tal o cual acción.
EXCITACIÓN
Se define como el estado de actividad psíquica y motora anormalmente alta, motivado por una emoción, una psicosis o neurosis o una intoxicación.
NECESIDAD
Es un componente básico del ser humano que afecta su comportamiento, porque siente la falta de algo para poder sobrevivir o sencillamente para estar mejor.
MOTIVACION
En pocas palabras, es la Voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas trazadas, condicionado por la capacidad para satisfacer alguna necesidad personal.
MOTIVACIÓN
Maslow:impulso que tiene el ser humano de satisfacer
sus necesidades.
McClelland: la búsqueda de satisfacción de
tres necesidades:
de logro, poder y afiliación
Freud :es la pulsión
que hace mover básicamente al hombre, es el
llamado: libido
Frederick Herzberg:
el resultado influenciado por
dos factores: motivación e
higiene.
Chiavenato:interacción
entre el individuo y la situación que lo rodea
DEFINICIONES
Motivación laboral
Pirámide de Maslow
Factores que favorecen la motivación laboral
RECONOCIMIENTOS
INCENTIVOS
RESPONSABILIDAD
CLIMA LABORAL
MOTIVACION EN EL
SECTOR EDUCACION
CAPITAL HUMANOEl pionero en exponer esta teoría fue Becker en 1993: admite que los ingresos en el mercado laboral, se derivan de la inversión en el capital humano.
ASPECTOS DE MEJORA MOTIVACIONAL
Reconocimiento social
Confianza laboral
Apoyo Desde La Familia
No a los Cambios
Legislativos
Mejorar Condiciones
Laborales
RESUMENLa motivación laboral es una herramienta muy útil a al hora de aumentar el desempeño de los trabajadores ya que proporciona la posibilidad de incentivarlos a que lleven acabo sus actividades y que además las hagan con gusto lo cual proporciona un alto rendimiento y efectividad.
EVALUACION1. ¿La motivación es solo aplicable en el aspecto laboral?¿por que?
2. ¿El capital humano se refiere al trabajo que realiza una persona? justifique su respuesta
3. ¿Los reconocimientos solo hacen referencia a la parte económica?¿por que?
4. ¿Es el reconocimiento social importante en el campo de la docencia?¿por que?
BIBLIOGRAFÍA1. García, J. (1992). El Comportamiento Humano en las Organizaciones.
Lima: Universidad del Pacifico.
2. Geldar, F. (1990). Fundamento de la Psicología. México: Trillas.
3. Quitmamm, H. (19989). Psicología Humanista. Barcelona: Herder.
4. Ponta, C. (2014). Motivación y conceptos. Obtenido de:
http://motivacion.euroresidentes.com/2013/10/teorias-de-la-motivacion.html
5. Rodríguez, D. (24 de enero 2013). Motivación, trabajo y ganancia. Obtenido de
: http://manuelgross.bligoo.com/las-8-teorias-mas-importantes-sobre-la-
motivacion-actualizado
Un agradecimiento especial para ustedes compañeros que mas que atención han prestado voluntad por escuchar nuestro tema.
Gutiérrez Becerra Kebin.
Hernández Chuquimbalqui Alan.
Huamán Servan Kevin.
Jáuregui Lozano Jhon.
Sánchez Loja Francia.
Vargas Tejada Mónica.
Metodología del trabajo universitario.