como estudiar un personaje

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CÓMO ESTUDIAR UN PERSONAJE Tres (3) son los enfoques fundamentales para un conocimiento profundo del personaje: a) ENFOQUE FÍSICO (Externo o morfológico, e interno o fisiológico). b) ENFOQUE SOCIOLÓGICO. c) ENFOQUE PSICOLÓGICO. Todos estos enfoques deben remitirse siempre al texto dramático: para esto hemos creado un cuadro de preguntas con el cual lograremos una biografía del personaje. No se trata de que el actor conteste un test, ya que muchas preguntas no tienen respuestas en el texto dramático. Para estos casos el actor deberá recurrir a su IMAGINACION CREADORA, pero de todos modos, esta (imaginación creadora) deberá tener una coherencia lógica y natural con el retrato indirecto (del personaje), que la obra ofrece. Como un paso previo a esta “biografía”, el actor deberá contestar las siguientes preguntas, cuyas respuestas se encuentran fácil y directamente en el texto dramático. 1. ¿Qué hace el personaje dentro de la obra? (Detallar totalidad de hechos físicos y el comportamiento general del personaje) - Javier Antonio Aguayo Garay es un adulto de 28 años, de estatura promedio/alto, delgado pero no atlético, de hecho no es bueno para los deportes. Usa el pelo desordenado, usa lentes, tiene ciertos ticks (que pueden pasar desapercibidos). Se encuentra deprimido, perdido y abandonado. Esta superando la pérdida de quien era para él, el amor de su vida, esto le ha traído un sentido de desesperanza, depresión y baja autoestima muy grande. Se encuentra perdido y ha perdido la noción de su identidad, está en crisis tratando de definir quién es, las cosas que hizo mal y como debe actuar en su vida. Siempre ha sido nervioso y tímido, pero debido a que las cosas en su vida van muy mal, sin darse cuenta, se aventura a actuar de forma distinta a cómo él era, comienza a aventurarse, a conocer gente y poco a poco, dejar atrás sus miedos. Actualmente como se siente tan desorientado, solo puede contar con su viejo amigo Feña y sus nuevos amigos para poder descifrar como retomar su vida después de esta crisis. 2. ¿Cuáles de estos aspectos físicos son significativos? (en el sentido que aclaran la individualidad del personaje) Los anteojos son especialmente importantes para Javier, ya que sin ellos, el se siente más vulnerable de lo usual.

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Page 1: Como Estudiar Un Personaje

CÓMO ESTUDIAR UN PERSONAJE

Tres (3) son los enfoques fundamentales para un conocimiento profundo del personaje:

a) ENFOQUE FÍSICO (Externo o morfológico, e interno o fisiológico).b) ENFOQUE SOCIOLÓGICO.c) ENFOQUE PSICOLÓGICO.

Todos estos enfoques deben remitirse siempre al texto dramático: para esto hemos creado un cuadro de preguntas con el cual lograremos una biografía del personaje.

No se trata de que el actor conteste un test, ya que muchas preguntas no tienen respuestas en el texto dramático. Para estos casos el actor deberá recurrir a su IMAGINACION CREADORA, pero de todos modos, esta (imaginación creadora) deberá tener una coherencia lógica y natural con el retrato indirecto (del personaje), que la obra ofrece.

Como un paso previo a esta “biografía”, el actor deberá contestar las siguientes preguntas, cuyas respuestas se encuentran fácil y directamente en el texto dramático.

1. ¿Qué hace el personaje dentro de la obra? (Detallar totalidad de hechos físicos y el comportamiento general del personaje)

- Javier Antonio Aguayo Garay es un adulto de 28 años, de estatura promedio/alto, delgado pero no atlético, de hecho no es bueno para los deportes. Usa el pelo desordenado, usa lentes, tiene ciertos ticks (que pueden pasar desapercibidos).Se encuentra deprimido, perdido y abandonado.Esta superando la pérdida de quien era para él, el amor de su vida, esto le ha traído un sentido de desesperanza, depresión y baja autoestima muy grande.Se encuentra perdido y ha perdido la noción de su identidad, está en crisis tratando de definir quién es, las cosas que hizo mal y como debe actuar en su vida. Siempre ha sido nervioso y tímido, pero debido a que las cosas en su vida van muy mal, sin darse cuenta, se aventura a actuar de forma distinta a cómo él era, comienza a aventurarse, a conocer gente y poco a poco, dejar atrás sus miedos.Actualmente como se siente tan desorientado, solo puede contar con su viejo amigo Feña y sus nuevos amigos para poder descifrar como retomar su vida después de esta crisis.

2. ¿Cuáles de estos aspectos físicos son significativos? (en el sentido que aclaran la individualidad del personaje)Los anteojos son especialmente importantes para Javier, ya que sin ellos, el se siente más vulnerable de lo usual.Javier puede sentirse intimidado, debido a que su apariencia es regular, pero pasa desapercibido al lado de su mejor amigo, quien tiene un físico trabajado y actúa con mas seguridad.De alguna forma, por miedo, y como consecuencia de las veces que le hicieron bulling en el colegio, de alguna forma Javier busca no encajar en las convencionalidades de “la masa”.No de forma exagerada, no buscando destacarse por ser distinto, Javier busca con su apariencia simplemente no pertenecer a ningún grupo, no sentirse identificado con las masas, y procura mantener su individualidad.

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3. ¿Qué dice el personaje?a. De sí mismo (establecer si dice la verdad o no)

En un comienzo, ni siquiera se considera a sí mismo, sólo habla de Adela, pero él no acostumbra a mentir, de hecho no sabe mentir, es muy honesto, pero a la vez diplomático, y por eso generalmente es querible.

b. De los demásJavier tiene una alta estima (quizás a veces sobrevalorando) a sus amigos, idealiza a las mujeres que le dan atención y se fijan en él, y tiende a sentirse intimidado por otros hombres que no sean sus amigos (en sentido de conseguir minas)

c. De los hechos que ocurren en la obra.No es muy reflexivo de si mismo, las reflexiones que provienen de los hechos que ocurren en la serie, vienen por parte de el fantasma de Adela, por lo que generalmente no son incorporadas, al contrario, Javier tiende a actuar desafiando los comentarios de Adela (aunque en realidad son autocriticas, pero el no se da cuenta de ello).Le cuesta asumir su responsabilidad por las cosas malas que ocurren y lo asume como mala cuea, no cree en el destino.

4. ¿Qué dicen los demás personajes de él?Javier genera lástima en sus amigos, sienten pena por como la está pasando, lo consideran un muy buen sujeto, buen amigo, buen partido… el típico buen tipo que está solo.

5. ¿Qué dicen las acotaciones del texto respecto al personaje?

6. ¿Qué objetivos persigue el personaje al iniciarse la obra? ¿lo logra?Lo primero, es superar y olvidar a Adela, pero no sabe cómo hacerlo, en el proceso pierde su trabajo, su hogar y se involucra con las mujeres más extrañas de Iquique.Finalmente logra superarla y olvidarla, después de 5 años.

7. ¿Qué obstáculos o dificultades se oponen al logro de sus objetivos? (reacción o conducta frente a estos).El principal obstáculo para Javier, es él mismo, pero no se da cuenta, sus amigos son su apoyo y también su familia, pero puede llegar a estar tan absorto en sus problemas, que no llega a ser incapaz de tomar buenas decisiones.

8. ¿A quién daña o beneficia el personaje con su acción?Javier beneficia a sus amigos, pues como cura gatica, predica pero no práctica, a menudo es un muy buen consejero para sus amigos, generalmente no busca hacerle mal a nadie, pero como tiende a pensar poco las cosas, sobre todo en cuanto a mujeres, tiende a hacer enojar al resto.

Contestadas estas preguntas iniciales, tendremos ya el primer material informativo para el estudio del personaje.

Aplicamos luego el cuadro identificación que se detalla a continuación y que será de gran utilidad, no solo para los actores y directores teatrales, no solo para los actores y directores

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teatrales, sino también servirá –como ha servido- a los dramaturgos.

La diferencia estriba en que el dramaturgo debe hacer con este cuadro una labor de análisis.

1. Nombre – sexo – edad – altura – peso – color de cabello – ojos – piel –contextura-Javier Antonio Aguayo Garay, masculino, 28 años, 1.75m, 79kg, cabello oscuro, ondulado, desordenado, ojos oscuros, piel de color promedio, contextura delgado sedentario.

2. Salud – herencia: ¿Qué enfermedades graves ha tenido? ¿algún defecto o anomalía física? (no está de más recordar que un jorobado ve el mundo bajo un aspecto exactamente opuesto a como lo ve un ejemplar físicamente perfecto). (nuestro conjunto físico, colores, ciertamente muestra perfectamente de la vida, nos influye constantemente, contribuye a hacernos tolerantes, desafiantes, humildes o arrogantes, afecta nuestro desarrollo mental, sirviendo como base para los complejos de superioridad o inferioridad. Es evidente de la primera determinación de dimensiones del hombre). Generalmente posee buena salud, a los 11 años se quebró

un brazo jugando con Feña Hay que complementar esta parte

3. Ubicación en el espacio y tiempo, raza, nacionalidad.Vive en Iquique, Chile, en tiempos actuales, de raza Chileno promedio (ni muy blanco, ni muy moreno, altura y peso promedios, un perfecto espécimen Chileno) Chileno.

4. Vida familiar: los padres, nombres y oficios. Dependencia del personaje en relación a ellos (en caso de ausencia de vida familiar precisar que otras relaciones lo suplen y el grado de dependencia que con ellas tenga). ¿huérfano, hijo de padres separados, costumbres de estos, desarrollo mental de los mismos, vicios de los padres, descuido? Manuel Antonio Aguayo y Miriam Garay, se divorciaron

cuando Javier tenía 10 años, poco antes de su cumpleaños 11.

Desde que Javier comenzó su relación con Adela, dejó de frecuentar a su mejor amigo Feña, y como su padre vive lejos, toda su vida era Adela.

Después de que terminó con Adela, Feña lo busca, y lo incluye en su círculo de amigos, de los cuales se vuelve dependiente.

5. Estado civil (soltero, casado, divorciado, viudo). Precisar las relaciones con aquellos que dependen de él en este sentido de la vida familiar.Soltero, vive en una pensión y nadie depende él.

6. Educación: grado de ésta, materias que le gustan: las mas pobremente estudiadas, distinciones. Es arqueólogo, siempre fue fanático de la historia y de

la biología, la literatura también le interesa mucho… sin embargo nunca fue bueno para matemáticas o el deporte.

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7. Viajes: lugares en que ha vivido de preferencia. El grado de nomadismo o sedentarismo, voluntario o determinado, fija ciertos rasgos característicos importantes. Respecto a los lugares donde ha vivido de preferencia, no se puede negar la importancia de cierto determinismo geográfico. Nunca ha salido de Iquique, más que para estudiar en

Santiago o visitar a su padre en (donde?) Uno de sus sueños es visitar Machu Pichu

8. Vida o clase social.En un comienzo vive de la renta de su lujoso departamento, en una pensión que su mejor amigo le arrienda barato.

9. Trabajo. (tipo, hora, renta, condición de éste, agremiado o no, actitud hacia la organización, adaptabilidad a éste).Durante la primera temporada Javier no trabaja, vive de la renta su lujoso departamento, hasta que al final se dará cuenta que es necesario madurar y tener ambiciones, y buscará trabajo. En la segunda temporada encontrará trabajo de guía turístico.

10. Sociabilidad: ¿vive contento con el medio que lo rodea? ¿se reconoce como tipo sociable? ¿prefiere el aislamiento, la soledad?Vive contento, está conforme con el medio, pues justamente no le permite madurar, y se queda en este estado. Pronto su estilo de vida lo llevará a darse cuenta, de que esta vida, no es suficiente.

11. Aficiones artísticas. (¿Se destaca en alguna de ellas? Si no tiene ninguna ¿Por qué razón?)Javier es más un árbol de conocimiento que un artista, disfruta mucho todo tipo de música, pero no ha desarrollado alguna habilidad en especial. Si disfruta el dibujar, aunque no es especialmente talentoso en ello, es más bien algo que aprendió a manejar en su carrera.

12. Aficiones deportivas.Desde pequeño, nunca fue bueno en los deportes, es más, cada vez que intenta algo, sale lastimado.

13. Otras capacidades (destacar si me ha distinguido en alguna).El no lo sabe, pero puede ser un muy buen anfitrión, a menudo su nadie se atreve a hacer o decir algo, el puede hacerlo.Aprende rápido, es muy paciente y despreocupado, a veces se deja de lado a sí mismo por estar para los demás.

14. Pasatiempo predilecto. (libros, revistas que lee, juegos, etc.)Javier, Feña y Tefa son gamers, les gustan los videojuegos, por su parte dibuja en su tiempo libre, le gusta leer ciencia ficción y fantasía, es muy nerd, le gusta el cine y todo tipo de música.A lo más, pasea en bicicleta.

15. Filiación política (la tiene o no y ¿Por qué? Normas morales que reconoce).

16. Ideas religiosas (las tiene o no y ¿Por qué?)

Page 5: Como Estudiar Un Personaje

17. Temperamento (estructura bio-psíquica: colérico, sanguíneo, melancólico, flemático)

18. Conducta frente al mundo: extrovertido o introvertido.19. ¿Ha tenido grandes desengaños? ¿de qué índole?20. ¿Tiene complejos? ¿Cuáles?21. ¿Experimenta inhibiciones? ¿frente a qué?22. Anomalías psicopatológicas (Fobia, alucinaciones, obsesiones,

manía, superstición).23. ¿En qué momento de su vida se encuentra el personaje al

entrar en escena?24. Relaciones del personaje con los restantes que intervienen en

la acción de la obra.

Con todo este material elaborado llegaremos a formarnos una imagen del personaje, que podremos vivir su pasado y su futuro, incluso podremos saber cuál sería su conducta en circunstancias ajenas a la obra.

Conoceremos sus características externas e internas, las que procuraremos interpretar tan convincentemente como sea posible.