cómo encantar a nuestros alumnos siendo auténticos
DESCRIPTION
Esta presentación tiene como objetivo apoyar a los profesores en las primeras clases con alumnos que recien comienzan la educación superiorTRANSCRIPT
“CÓMO ENCANTAR A NUESTROS
ALUMNOS SIENDO AUTÉNTICOS”
JIMY CALDERÓN MATTA
OBJETIVOS
• Entablar una relación más auténtica con los alumnos.
• Contar con herramientas para generar empatía hacia los alumnos.
• Brindar recomendaciones para trabajar con alumnos de primer año.
CONTENIDOS / TEMARIO
1. Introducción
2. Ser auténtico
3. Tips para encantar a nuestros alumnos
4. Preguntas y reflexión final
• Comienzo por mí
• Aprende jugando
• Usa el corazón
• Ama la educación
• Enseña con el ejemplo
LO BÁSICO
¿Quien soy?
¿Para qué soy docente?
¿Que competencias tengo?• Emociones• Conocimientos
SER AUTÉNTICO
ENCANTAR
Ser Conectar Alegría Ilusión Vínculo
• 5’
• Interés real
• Evitar presuposiciones
• Contacto visual
• No juzgar, criticar, ridiculizar,
interrumpir, compadecer,
interpretar.
¿CÓMO ENTRAR AL AULA?
- Prepárala
- Preséntate
- Que se presenten
- Presenta al curso
- Vida real
- Dudas
- Agradece
CLASE PREPARADA PARA SER MEMORABLE
Otros recursos
• Vocabulario común al de ellos• Redes sociales• Cultura pop
• La entrada
• Conectar
• Enseñar desde la sonrisa.
ENTRA SONRIENDO
• Enorme poder de seducción
• Dosifícalas
• conductas disruptivas
• Que ellos también lo hagan
CUENTA UNA ANÉCDOTA.
• Hazte el curioso
• Escúchalos de forma activa
• Asiente con la cabeza
• Hazles sentir que son importantes
APRENDE DE TUS ALUMNOS
• Les encanta
• Dale importancia
• Responsabilidad
• Crea un vínculo entre ambos
PRESTA ALGO QUE SEA TUYO
• Descoloca al alumno
• Consigues arrancar una sonrisa
Actuaciones
Un gesto
Un movimiento
Canta una canción
Recita un poema
Cambia el tono de voz
HAZ ALGO INUSUAL
• La silla del profesor
• La silla del alumno
• Momento de distensión
INTERCAMBIA LOS PAPELES
• Hazle ver lo importantes que es.
• Potencia sus cualidades
• Establece un vínculo
• La respuesta será de gratitud.
ALUMNO PROTAGONISTA
• Da a conocer tu producto
• Aquel que mejor se vende…
• Muy útiles al inicio
Será: Único Especial Diferente Maravilloso Increíble
CREA EXPECTATIVAS
• Aprende jugando
• Ríe con la gente y no de la gente
• Vínculo emocional
• Rebaja la tensión
• Establece transiciones
BROMEA
• Nunca falla
• “Han hecho un buen trabajo”
• Momento de disfrutar con ellos
• No más de 5’
FINALIZA CON UN VÍDEO
Pon tu vídeo Jimy
• Conócete
• Sé tú mismo
• Recuerda tu misión
• Disfruta
RECUERDA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MOLL, Santiago (2014) 10 trucos para enamorar tus alumnos
(Consulta 20 de mayo) (http://justificaturespuesta.com)
TRAVESET, Merce (2013): La pedagogía sistémica
Editorial Grao. Barcelona.
Rosselet, Claude & Senoner, George (2013): Management inteligente
Editorial Herder. México DF.
INFORMACIÓN DE CONTACTO: