comisiÓn nacional de educaciÓn informe semanal de …
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COMISIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
INFORME SEMANAL DE RUTAS EDUCATIVAS
Viernes, 28 de abril 2017
Énfasis de trabajo de la semana;
II Taller de Evaluación, Programación y
Capacitación Educativa (TEPCE) con tod@s
l@s Docentes de Preescolar, Primaria, Se-
cundaria, Educación Especial y Escuelas
Normales.
Foro Nacional “Promoción de la Lectura para
Crecer y Crear”.
Foros Municipales de Educación Digital,
Innovación, Creatividad y Emprendimiento en
todo el país.
Certamen Nacional “Declamando la Poesía
Dariana” con Estudiantes de Primaria y Se-
cundaria.
2
Encuentros en Centros Educativos de Educa-
ción Multigrado “Aprendiendo, Emprendiendo
y Prosperando desde el estudio”.
Inicio del Curso en Escuelas Normales para
abrir Escuelitas privadas de Preescolar.
Conmemoración del tránsito a la inmortali-
dad del Comandante Tomas Borge.
EDUCACION INICIAL / PREESCOLAR
Taller de Danza Folklórica con 24 Asesoras
Pedagógicos Departamentales de Boaco, Chinan-
dega, Granada, León, Masaya, Chontales, Rivas
y Carazo impartido por el Prof. Ronald Abud
para reforzar conocimientos y habilidades en
danza folklórica y elaboración de coreogra-
fías; las Asesoras Departamentales serán las
encargadas de capacitar a las docentes.
3
IV Taller de Evaluación, programación y
Capacitación Educativa (TEPCE); 11,021 Docen-
tes y Educadoras Comunitarias evaluaron las
actividades desarrolladas durante abril, pro-
gramaron los contenidos a desarrollar en mayo
e intercambiaron estrategias metodológicas y
conocimientos para mejorar la atención de l@s
niñ@s.
Docentes y Educadoras Comunitarias realiza-
ron 2,036 visitas a hogares para promover
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matrícula y asistencia diaria de l@s niñ@s a
clase, así como para conversar con Madres y
Padres de Familia sobre la importancia de la
educación temprana y darles a conocer avances
en los aprendizajes de sus hij@s.
Asesor@s Pedagógic@s realizaron 255 visitas
de acompañamiento a Docentes y Educadoras
Comunitarias de Masaya, León, Zelaya Central,
Chinandega, Jinotega, Río San Juan y Matagalpa
para apoyar en el desarrollo del programa de
preescolar, como resultado;
Se reforzaron conocimientos de 50 Educadoras
Comunitarias en la elaboración de planes de
clases y evaluación de aprendizajes de l@s
niñ@s.
Se constató que Docentes bridan atención
individualiza a niñ@s tomando en cuenta los
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
EDUCACIÓN PRIMARIA
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Foro Nacional “Promoción de la Lectura para
Crecer y Crear”, con la participación de 170
protagonistas entre Delegados de Educación,
Docentes, Estudiantes, Madres y Padres de
Familia para compartir experiencias, metodolo-
gías y estrategias novedosas para fomentar el
gusto y el habito de la lectura entre Estu-
diantes de Primaria, como principales resulta-
dos se destaca;
Presentación de conferencias sobre la impor-
tancia de la lectura como herramienta para
mejorar la comunicación y la comprensión lec-
tora.
Docentes compartieron estrategias que facili-
tan el desarrollo de la habilidad lectora,
imaginación, creatividad y pensamiento críti-
co en Estudiantes.
Madres y Padres de Familia asumieron el com-
promiso de promover en sus hogares el hábito
de la lectura con sus hij@s.
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Como parte de las conmemoraciones del 150
aniversario del Natalicio de Rubén Darío se
realizó Certamen Nacional “Declamando la Poe-
sía Dariana”, con la participación de ganado-
res del nivel departamental; 38 Estudiantes de
Primaria de todo el país demostraron sus ta-
lentos y habilidades en la declamación de
diversos poemas, a tod@s l@s participantes se
les entregó reconocimientos “Orgullo de la
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Educación”, así mismo se entregaron estímulos
a los 6 Estudiantes más destacados.
IV Taller de Evaluación, Programación y
Capacitación Educativa (TEPCE), con participa-
ción de 26,861 Docentes de Educación Primaria,
quienes evaluaron los contenidos de estudio
desarrollados en abril, programaron mayo y
compartieron sobre el tema “Acciones a desa-
rrollar en el aula del Programa Aprender,
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Emprender, Prosperar” para desarrollarlo en
todas las asignaturas.
Avanza la implementación del Programa Na-
cional de Aprendizaje del Ajedrez en Tercer
Grado con la realización de;
Capacitaciones a Docentes para el aprendizaje
de ajedrez.
Encuentros con Madres y Padres de Familias
para integrarlos en actividades y práctica de
este deporte.
Torneos de Ajedrez en los departamentos de
Estelí, Jinotega y la Costa Caribe Norte don-
de participaron 1,161 Estudiantes.
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Encuentros de Educación Multigrado “Apren-
diendo, Emprendiendo y Prosperando desde el
estudio” en Centros Educativos con participa-
ción de 43,973 protagonistas, entre Estudian-
tes, Docentes, Madres y Padres de Familia,
quienes reflexionaron y evaluaron los avances
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en las acciones que se desarrollan para forta-
lecer calidad educativa en esta modalidad.
Encuentro #10 de la Primaria a Distancia en
el Campo, con asistencia de 3,148 Estudiantes
(87%), atendidos por 148 Docentes en las 119
Escuelas que se imparte la modalidad.
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EDUCACION SECUNDARIA
Certamen Nacional “Declamando la Poesía
Dariana” con participación de 76 Estudiantes
de Secundaria, quienes demostraron sus destre-
zas, habilidades artísticas y dominio de los
poemas de Rubén Darío; los 6 Estudiantes más
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destacados recibieron estímulos y diplomas de
reconocimiento “Orgullo de la Educación”.
Con participación de 8,771 Docentes de Se-
cundaria del país se desarrolló el IV Taller
de Evaluación, Programación y Capacitación
Educativa (TEPCE) para revisar contenidos
impartidos en abril y programar los que se
desarrollaran en mayo, así mismo se capacita-
ron en el tema “Acciones a desarrollar en el
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aula del Programa Aprender, Emprender, Prospe-
rar” y desarrollarlo en todas las asignaturas.
La Comisión Nacional del Programa Educativo
Aprender, Emprender, Prosperar, avanza en la
elaboración de los cuadernos de trabajo y
unidades pedagógicas que utilizaran Estudian-
tes y Docentes en el periodo de mayo y junio;
así mismo se está trabajando con el Doctor
Guillermo Domínguez Fernández de la Universi-
dad Pablo Olavi de Sevilla, España para forta-
lecer los contenidos pedagógicos del programa.
Encuentro #10 de Secundaria a distancia en
el Campo, con participación de 39,813 Estu-
diantes (91.1%) de asistencia, atendidos por
2,016 Docentes.
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Encuentro con 152 Asesores Pedagógicos De-
partamentales de Secundaria a Distancia en el
Campo para programar el TEPCE de esta modali-
dad, así como para capacitarse en la elabora-
ción de materiales didácticos con recursos del
medio de las asignaturas de Ciencias Sociales,
Matemática e Inglés, para posterior compartir-
lo con los Docentes.
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En la ruta de inglés se avanza en la prepa-
ración de la tercera entrega de 25 videos
clases de inglés de Séptimo a Undécimo Grado
(5 de cada grado) que se entregaran a Docen-
tes, para utilizarlos en el periodo de mayo y
junio.
EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUYENTE
Se desarrolló el IV Taller de Evaluación,
Programación y Capacitación Educativa (TEPCE)
con la participación de 423 Docentes de las
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Escuelas de Educación Especial, quienes revi-
saron los contenidos impartidos en abril,
programaron los de mayo y evaluaron los avan-
ces en los aprendizajes de los Estudiantes.
Entrega de material educativo en formato de
audio y libros de texto de Lengua y Literatura
de Primer Grado adaptados en braille a 42
Estudiantes de las Escuelas de Educación Espe-
cial de Bluefields, Managua, León, Juigalpa,
Somoto, Sébaco y Matagalpa.
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Director@s y Docentes de las Escuelas de
Educación Especial de San Marcos, Somoto,
Rivas y Bluefields fortalecieron conocimientos
en temas de planificación de clases y metodo-
logías para la atención individualizada de
Estudiantes de acuerdo a cada discapacidad.
Avanza capacitación de 210 de Docentes de
Educación Inicial, Primaria y Secundaria en;
Curso Básico de Señas Nicaragüense, donde se
abordaron temas relacionados al Diccionario
del Idioma de Señas de Nicaragua.
Intérprete de Lenguaje de Señas Nicaragüense,
se desarrollaron contenidos de Actualización
del vocabulario en lenguaje de señas y cultu-
ra de la Comunidad Sorda.
Capacitación de 2,782 Docentes de 210 Es-
cuelas Regulares que atienden a Estudiantes
con discapacidad, en adecuación de contenidos
de clases de acuerdo con la discapacidad, para
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identificar dificultades de aprendizajes en
Estudiantes y lograr una atención en calidad
acorde a sus necesidades.
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS/LABORATORIO
Con participación de 7,650 protagonistas
entre Estudiantes, Docentes, Madres y Padres
de Familia se realizaron los Foros Municipales
de Educación Digital, Innovación, Creatividad
y Emprendimiento en todo el país como parte de
la promoción del protagonismo y talento em-
prendedor de la Comunidad Educativa en el uso
de las tecnologías. Durante estos espacios se
compartieron aplicaciones móviles que Estu-
diantes y Docentes pueden utilizar para desa-
rrollar clases interactivas, así mismo se
presentaron proyectos innovadores con el uso
de tablets y celulares.
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Como parte del Modelo de Alianza con Coo-
tel, Movistar y Claro se realizaron 12 Ferias
Tecnológicas Departamentales en Managua, León,
Chinandega, Granada, Carazo, Masaya, Granada,
Rivas, Matagalpa y Jinotega para presentar a
l@s Maestr@s los equipos informáticos que
pueden adquirir mediante el Programa de Adqui-
sición de Computadoras para Docentes.
Capacitaron a 84 Docentes de Tecnología de
León, Chinandega, Boaco, Matagalpa, Jinotega,
Masaya, Granada, Carazo y Rivas, quienes serán
los facilitadores de los Cursos en línea de
Tecnología Educativa en los que se formaran
23,415 Docentes de Primaria y Secundaria a
partir de mayo.
Cursos en desarrollo;
- Innovando con Tecnologías Educativas, con
participación de 4,282 Docentes quienes for-
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talecen conocimientos en uso de tecnologías
e internet para desarrollo de clases.
- Uso y manejo de Tecnologías Educativas, In-
novación y Redes Sociales, con participación
de 6,295 Docentes de Primaria y Secundaria
de Managua.
ALFABETIZACIÓN Y POST ALFABETIZACIÓN
Avanza el proceso de incorporación de Estu-
diantes al Programa de Educación de Jóvenes y
Adultos, esta semana se integraron 1,004 nue-
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vos protagonistas quienes reciben sus clases
en 1,380 puntos de Alfabetización.
Capacitación en Metodologías de Alfabetiza-
ción para la Educación Primaria de Jóvenes y
Adultos a 7,488 Maestr@s Populares, Alfabeti-
zador@s Populares y Técnicos municipales y
Departamentales.
Se capacitaron a 361 Directores de Centros
Educativos, Docentes y Personal Técnico de
Jóvenes y Adultos de los Departamentos de
Chontales, Estelí, Jinotega, León, Madriz,
Managua, Matagalpa Rivas en Estrategias Peda-
gógicas y Metodológicas para la atención de
jóvenes y adultos.
Entrega de 2,102 paquetes con materiales
Educativos a 356 Estudiantes de 182 puntos de
Alfabetización del país, cada paquete contiene
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Cartillas de alfabetización, Cuadernos de
Trabajo y Módulos de Estudios.
FORMACION DOCENTE
Iniciaron los Cursos en Escuelas Normales
para abrir Escuelitas privadas de Preescolar
con la participación de 157 protagonistas
entre Docentes Jubilados o fuera de servicio,
y profesionales de ciencias humanísticas con
vocación de atender a niñ@s. El Curso iniciará
con un modulo introductorio de 3 meses donde
se abordaran temas sobre;
Cultura Digital
Uso y Programa de Preescolar
Emprendimiento y Creatividad
Juego como estrategia de aprendizaje
IV Taller de Evaluación, Programación y
Capacitación Educativa (TEPCE) con asistencia
de 63,989 Docentes de todas las modalidades
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educativas, quienes evaluaron contenidos im-
partidos en abril, programaron los de mayo y
se capacitaron en el tema “Acciones a desarro-
llar en el aula del Programa Aprender, Empren-
der, Prosperar” para desarrollarlo en todas
las asignaturas.
Capacitación de 223 Docentes las 8 Escuelas
Normales del país en “Planificación didáctica
con enfoque de pensamiento crítico” para for-
mar Maestr@s con pensamientos innovadores y
creativos que promuevan aprendizajes de cali-
dad en los Estudiantes.
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Grabación del III Capítulo del Programa
Candil de la Casa que se trasmite por Canal 6,
con el tema “Mi Familia y mi segundo hogar”,
para la promoción de espacios de armonía,
seguridad y prosperidad en la Familia y la
Comunidad.
ARTE, CULTURA, IDENTIDAD Y TRADICIÓN
Con los Cr@s. Donaldo Aguirre, Haydee Pala-
cios y Salvador Espinoza se está trabajando en
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la organización de las siguientes actividades
que se realizaran del 3 al 18 de mayo;
- Festivales Folclóricos de Preescolar “San-
dino Orgullo de mi país”.
- En celebración al Día de la Dignidad Nacio-
nal, Conversatorio sobre la Vida y Obra del
General de Hombres y Mujeres Libres Augusto
C. Sandino
- Obra de teatro “Sandino, niño hecho hombre”.
- Coro Estudiantil Rubén Darío prepara reper-
torio de canciones alusivas al aniversario
del nacimiento de nuestro general Augusto c
Sandino.
XV Taller del Gran Coro Estudiantil Rubén
Darío con participación de 2,500 Estudiantes
en los 50 Municipios; los Estudiantes avanza-
ron en el aprendizaje de nuevas canciones para
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participar en las actividades conmemorativas
de mayo.
CONSEJERIAS DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
Realización de talleres;
- Prevención de adicciones en los Municipios
de Bilwi y Bluefields con participación de
219 protagonistas entre Estudiantes, Docen-
tes y Madres y Padres de Familias, en estos
espacios se intercambiaron experiencias.
- Para el cuido de la salud y la prevención
del VIH con participación de 605 Estudiantes
de 36 Centros Educativos de Managua, Masaya,
Matagalpa, Chontales, Granada, León, Chinan-
dega, Bilwi y Bluefields.
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Sesiones de promoción de valores en las
aulas, con protagonismo de 883,539 Estudiantes
y Docentes de 7,956 Centros Educativos en todo
el país, quienes abordaron el tema “Me cuido”,
para promover acciones de cuido y seguridad es
Escuelas y hogares.
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Esta semana se brindó acompañamiento y
seguimiento a casos de situaciones difíciles
que atraviesan Estudiantes y sus Familias en
los Departamentos de Jinotega, Chontales,
Estelí, Carazo, Managua, Masaya, Rivas, Río
Sna Juan, Nueva Segovia, Matagalpa y Puerto
Cabezas.
DIGNIFICACION DE AMBIENTES ESCOLARES
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La Comunidad Educativa del Municipio de
Dipilto, Nueva Segovia inauguro obras de cons-
trucción y rehabilitación del Centro Educativo
José Dolores Estrada que consistió en cons-
trucción de una aula para Preescolar, con
baños e inodoro, 3 aulas nuevas, rehabilita-
ción de 4 aulas para estudiantes de Primaria y
Secundaria, biblioteca, cocina, administra-
ción, cancha deportiva, además de obras exte-
riores en la cual se incluye rampas para uso
de estudiantes con discapacidad.
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Obras finalizadas;
6 Aulas Multigrados en los Centros Educati-
vos;
La Trinidad y El Amparo de Chontales.
Flavio Cesar Tijerino y 12 de Octubre, de
Boaco.
Andrés Castro, Masaya.
Estrella de la Mañana, Costa Caribe Sur.
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Rehabilitaciones en Centros Educativos de
Managua;
Batería Sanitaria, Tanque séptico y pozo de
adsorción de la Escuela Emmanuel Mongalo,
ubicado en la Comunidad Chilamatillo, en San
Benito, Tipitapa.
Aula Tic y Laboratorio de Química Centro
Educativo Augusto Cesar Sandino, ubicado en
Ciudad Sandino.
Obras en proceso;
Construcción de 14 Aulas Multigrados, en
los Departamentos de Rivas (1), Granada (2),
Estelí (1), Nueva Segovia (2), Jinotega (7),
RACCS (1), para un total de 14 Aulas en Ejecu-
ción.
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Construcción de 11 Aulas de Secundaria a
Distancia en el Campo en la Costa Caribe Sur,
Chontales y Nueva Segovia.
Rehabilitación de Centros Educativos Emble-
máticos;
Centro de Educación Especial Melania Morales
y el Instituto Nacional Bella Cruz, Managua.
Instituto Nacional Augusto C. Sandino, Jino-
tega.
Avanza construcción y Mejoramiento de Cen-
tros Educativos en Bosawas;
Centro Escolar Niños Indígenas Mártires de
Ayapal en San José de Bocay: construcción de
cancha polivalente, batería sanitaria de
Preescolares y andenes peatonales.
Roger Salgado Wilson en Wiwilí, Jinotega:
construcción de pabellón de Preescolar de 9
aulas, cancha polivalente y remodelación de
Dirección y Biblioteca.
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Edgard Henry Tomas en San José de Bocay:
cambio de techo, construcción de cancha poli-
valente y cerca perimetral.
Román German en Wiwilí, Jinotega: cambio de
techo, construcción de andenes peatonales,
cancha polivalente y cerca perimetral.
Kudawas en San José de Bocay: cambio de techo
e instalación de cerca perimetral.
EDUCACION TECNICA
Se elaboró programación del proceso de for-
talecimiento de las capacidades de protagonis-
tas de pequeños y grandes emprendimientos
turísticos, así mismo finalizó la elaboración
de manuales de apoyo al protagonista en la
temática de conectividad y uso de tecnologías
en coordinación con el INTUR.
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Realización de Taller de Capacitación a
Docentes sobre el manejo integrado de plagas
en los Centros Tecnológicos de Matagalpa.
Taller Nacional de Capacitación sobre Ac-
tualización Técnica y Metodológica dirigido a
111 facilitador@s del Programa Usura Cero
donde se presentaron técnicas metodológicas
para desarrollar con protagonistas de los
cursos de Administración de Pequeños Negocios
y turísticos.
Inició curso de inglés comunicativo dirigi-
do a servidor@s públicos de la Dirección Gene-
ral de Aduanas en el Aeropuerto Augusto C.
Sandino.
Como parte de las mejoras de las condicio-
nes físicas y de calidad de los servicios que
se brindan al sector público y privado, se
inauguraron obras de rehabilitación y equipa-
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miento de dos nuevas áreas de atención y ser-
vicio a los protagonistas en la Sede Central
de INATEC.
Inauguraron las
En homenaje al IV Aniversario del Tránsito
a la Inmortalidad del Comandante de la Revolu-
ción Tomás Borge Martínez, se realizaron Jor-
nadas Culturales y Deportivas, video Conferen-
cias y Asambleas de Militantes enfatizando
sobre el Legado de Amor a Nicaragua con la
participación de protagonistas y docentes de
los 43 centros del país.
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Desde el Programa Nacional de Educación
Técnica en el Campo “Augusto C. Sandino” se
reporta una asistencia de 9,573 protagonistas
el 90% de la matrícula inicial de 10,662 pro-
tagonistas, con la participación de 667
maestr@s en coordinación con las instituciones
del Sistema de Producción y la Universidad
Nacional Agraria.
37
Se realizaron encuentros de capacitación
con la participación de 1,629 mujeres del
Programa Usura Cero y 280 mujeres del Programa
Hambre Cero. Como parte del fortalecimiento de
las capacidades a mujeres protagonistas de
programas estratégicos.