Comisión Nacionalde Acreditación

CNA-Chile

COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN

ACTA SESIÓN ORDINARIA N° 1356

23 DE MAYO DE 2019

En la ciudad de Santiago, a jueves 23 de mayo de 2019, siendo las 15:00

horas, en las oficinas de la Comisión Nacional de Acreditación, situadas en

calle Santa Lucía N°3 60, piso 6, comuna y ciudad de Santiago, se celebra la

sesión ordinaria número mil trescientos cincuenta y seis, presidida por su

Presidente, Comisionado Hernán Burdiles, con la asistencia de los

comisionados Jaime Alcalde, Sergio Bravo, Erika Castillo, Fabián Jaksic,

José Leay, Ezequiel Martínez, Alvaro Ossa, Fernando Pinto, Bernabé Rivas,

Paulo Solari y Daniela Torre. Asisten también, la Secretaria Ejecutiva, Paula

Beale, y como Secretario de actas, el abogado de Fiscalía de la CNA, Pablo

Ramírez.

1. PROCESO DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN

CIENCIAS DE LA INGENIERÍA MENCIÓN INGENIERÍA ELÉCTRICA,

IMPARTIDO POR LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE.

El Comisionado Ezequiel Martínez se inhabilitó de participar del análisis,

discusión y votación del referido proceso de acreditación, conforme a lo

establecido en el artículo 12 ter de la Ley N° 20.129, ausentándose de la sala

temporalmente.

1 k

Comisión Naciona’de Acreditación

CNA-Chile

Asiste como invitada, la Jefa del Departamento de Acreditación de

Postgrado de la CNA, Daniela Poblete.

Los comisionados dispusieron previamente de la siguiente

documentación:

• Formulario de Antecedentes.• Informe de Autoevaluación.

• Informe de Evaluación Externa (lEE).• Observaciones de la Institución al lEE.• Minutas elaboradas por la Secretaría Ejecutiva que sistematizan la

información anterior.

El Comité de Área de Ciencias de la Ingeniería y de la Tierra,

representado por uno de sus integrantes, expuso los antecedentes del

proceso, en relación con los siguientes aspectos:

• Definición Conceptual;

• Contexto Institucional;

• Características y Resultados del Programa;• Cuerpo Académico;

• Recursos de Apoyo, y• Capacidad de Autorregulación.

El documento que apoyó la exposición del relator se incorpora como

anexo al final de la presente acta.

2

Comisión Nacionalde Acreditación

CNA-Chile

Los comisionados efectuaron una serie de preguntas específicas al

relator y agradecieron su presencia; posteriormente, éste se retiró de la

reunión.

Después del análisis y discusión de los antecedentes, los comisionados

procedieron a deliberar y pronunciarse:

ACUERDO N° 2668: La Comisión, por la mayoría de sus miembros

presentes, acuerda acreditar por el periodo de tres años al programa de

Magíster en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Eléctrica,

impartido por la Universidad de Santiago de Chile.

A favor de la decisión, estuvieron los comisionados Hernán Burdiles,

Sergio Bravo, Erika Castillo, Fabián Jaksic, José Leay, Álvaro Ossa, Bernabé

Rivas y Paulo Solari. Por un mayor número de años, estuvieron los

comisionados Jaime Alcalde, Fernando Pinto y Daniela Torre.

Los fundamentos de la decisión se consignarán in extenso en la

respectiva Resolución, cuya redacción y notificación se encomiendan al

Presidente de la Comisión y a la Secretaria Ejecutiva.

Se reintegra a la sesión el Comisionado Ezequiel Martínez.

2. PROCESO DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN

CIENCIAS CON MENCIÓN EN FÍSICA, IMPARTIDO POR LA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO.

3

Comisión Nacionalde Acreditación

CNA-Chile

El Comisionado Paulo Solari se inhabilitó de participar del análisis,

discusión y votación del referido proceso de acreditación, conforme a lo

establecido en el artículo 12 ter de la Ley N° 20.129, ausentándose de la sala

temporalmente.

Asiste como invitada, la Jefa del Departamento de Acreditación de

Postgrado de la CNA, Daniela Poblete.

Los comisionados dispusieron previamente de la siguiente

documentación:

• Formulario de Antecedentes.

• Informe de Autoevaluación.

• Informe de Evaluación Externa (lEE).• Observaciones de la Institución al lEE.• Minutas elaboradas por la Secretaría Ejecutiva que sistematizan la

información anterior.

El Comité de Área de Física y Astronomía, representado por uno de sus

integrantes, expuso los antecedentes del proceso, en relación con los

siguientes aspectos:

• Definición Conceptual;

• Contexto Institucional;• Características y Resultados del Programa;• Cuerpo Académico;

• Recursos de Apoyo, y• Capacidad de Autorregulación.

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Comisión Nacionalde Acreditación

CNA-Chile

El documento que apoyó la exposición del relator se incorpora como

anexo al final de la presente acta.

Los comisionados efectuaron una serie de preguntas específicas al

relator y agradecieron su presencia; posteriormente, éste se retiró de la

reunión.

Después del análisis y discusión de los antecedentes, los comisionados

procedieron a deliberar y pronunciarse:

ACUERDO N° 2669: La Comisión, por la unanimidad de sus miembros

presentes, acuerda no acreditar al programa de Magíster en Ciencias con

mención en Física, impartido por la Pontificia Universidad Católica de

Valparaíso.

Los fundamentos de la decisión se consignarán in extenso en la

respectiva Resolución, cuya redacción y notificación se encomiendan al

Presidente de la Comisión y a la Secretaria Ejecutiva.

Siendo las 17:00 horas finaliza la sesión.

Hernán Burdiles Jaime

5

II

Comisión Nacionalde Acreditación

CNA-Chile

(

Fernando Pinto

Paulo Sotan Daniela Torre

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Magíster en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Eléctrica

Universidad de Santiago de Chile

Comité de Área de Ciencias de la Ingeniería y de la TierraMayo 2019

1. Características del Proceso

2

1.1 Antecedentes Generales del Programa

Institución: Universidad de Santiago de Chile.Dependencia: Departamento de Ingeniería EléctricaModalidad: Presencial/Full-time.Jornada: Diurna.Dedicación: Exclusiva.Duración: 4 semestres (2 años).Año de Creación: 1996Año de Inicio: 1996Proceso de Acreditación Previos: No posee.

1.2 Informe del Programa

La información del Programa es completa y se ajusta a lo solicitado por la CNA-Chile.

1.3 Evaluaciones externas

Evaluadores visita: Dr. Manuel Duarte Mermoud, Universidad de Chile.Fecha de Visita: 11 de enero de 2019.Ministro de Fe: María Fernanda Vera.

2. Aspectos relevantes del Programa

3

• El Programa se inserta en un departamento históricoa nivel nacional, en el área de ingeniería eléctrica.

1. El 100% de los académicos del Claustro cumple la orientación de productividad del Comité deÁrea.

2. Las tasas de permanencia y graduación son buenas para un magíster en el área. Tasa degraduación cohortes habilitadas para graduarse 2009-2016: 48 (75%) de 64 alumnos y, tiempopromedio de permanencia de los 36 graduados del período 2014-2018 de 2,04 años.

3. Los 36 graduados del período 2014-2018 presentan publicaciones: 17 publicaciones WoS y 22publicaciones SCOPUS, como resultado de su tesis.

4. Los estudiantes disponen de buena Infraestructura y recursos para el buen desarrollo delPrograma.

5. El Programa tiene una demanda consistente en el tiempo. En los últimos 5 años (2014-2018),han postulado 83 estudiantes y se han matriculado 47.

Otras fortalezas:

1. Los mecanismos de articulación con el pregrado del mismo departamento son claros y permitenla continuidad de estudios y especialización en el área.

4. Juicio Global del Programa.4.1 Principales Fortalezas:

4

1. La línea de Investigación de “Sistemas de Control Automático” está sustentadasolo por un académico del Claustro.

2. Bajo número de academicos en el Claustro (solo 6 académicos) dado el altonúmero de estudiantes en el Programa (47 estudiantes en los últimos 5 años).

3. El Magíster no cumple con el mínimo de horas correspondientes a un programade dedicación exclusiva. Declaran 2.700 horas de dedicación del estudiante en 90créditos SCT.

4. La vinculación con el medio nacional e internacional es débil.

4. Juicio Global del Programa.4.2 Principales Debilidades:

5

5. Juicios evaluativos del Comité de Área5.1. Definición conceptual

• La definición del Programa es coherente con el nivel del grado que se ofrece.

• La denominación del Programa refleja adecuadamente los conocimientos,competencias y habilidades que adquirirán los estudiantes.

• Las líneas de investigación desarrolladas por el programa son 3: “Sistemas deTelecomunicación”, “Sistemas de Control Automático” y “Sistemas de EnergíaEléctrica”. Estas son consistentes con la temática y nivel del Programa, pero seencuentran desequilibradas en su sustento por parte del Claustro académico.

6

5. Juicios evaluativos Comité de Área5.2. Contexto Institucional

Entorno institucional:

El Programa depende de la Vicerrectoría de Postgrado de la Universidad y es administradopor el Departamento de Ingeniería Eléctrica. La Vicerrectoría de Postgrado vela por unacorrecta normativa de postgrado institucional. El programa es pertinente dentro del contextoacadémico de la Universidad y del Departamento de Ingeniería Eléctrica, en cuanto anormativas y aporte a la disciplina.

La normativa interna es consistente con la Reglamentación institucional de postgrado.

Sistema de Organización Interna:

Las responsabilidades, funciones y atribuciones de los encargados del Programa seencuentran definidas en el Reglamento General de Programas de Magíster Académicos y lasnormas internas del Comité de Postgrado del Magíster.

La organización interna del Programa define las calificaciones y experiencia de losacadémicos que lo conforman; cuatro miembros del Claustro forman este Comité. 7

• Carácter: El Programa se declara de carácter académico. Es pertinente con elobjetivo y perfil del graduado.

• Objetivos: Están bien definidos, estos corresponden a proporcionar herramientasde investigación, y aplicación propias de la especialidad.

• Perfil de graduación: Es el adecuado para un magíster en ciencias; este refiere, aque los graduados serán capaces de desarrollar una comprensión de los problemasactuales y futuros de la especialidad en las tres áreas de investigación que abarcael Programa.

• Se observa una clara correlación entre el carácter académico del Programa con losobjetivos y perfil de egreso. Las líneas de investigación declaradas son una visiónsistémica de la especialidad, pero coherentes con el carácter, objetivos y perfil delprograma.

5.3 Conclusiones sobre Características y resultados. 5.3.1 Carácter, Objetivos y Perfil de Graduación

8

• Los requisitos de admision estan bien descritos. Estos constan de tres etapas, una de ellas incluye unaentrevista personal con el comité del Programa.

• De los 83 postulantes del período 2014-2018, fueron aceptados 61 y se matricularon 47. La relaciónentre postulantes y aceptados-matriculados es 56%, lo que implica 9,4 alumnos matriculados por año.La principal limitación es el tamaño del Claustro, respecto de la demanda que alcanza año a año elPrograma.

• El origen disciplinar de los estudiantes corresponde a 29 licenciados en ingeniería civil en electricidad(61,7%), 6 Ingenieros civiles electrónicos (12,7%), 4 Ingenieros en ejecución en Electricidad (8,5%), y elresto (17,02%) provienen de carreras afines a la disciplina. En cuanto al origen institucional de losestudiantes: 32 estudiantes provienen de la misma institución (68,1%) y el resto (31,9%) de otras casasde estudios nacionales e internacionales. El Programa tiene potencial para captar mas alumnos enIngeniería Civil Electrónica, y en Ingeniería de Ejecución en Electricidad.

• 1 de los 47 (2,12%) estudiantes proviene de una institución extranjera. La internacionalizacion de lademanda esta al debe, se puede mejorar con la difusion adecuada.

• Los requisitos de admisión son transparentes y publicitados por la Vicerrectoría de Postgrado de laUSACH.

9

5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.2. Requisitos y proceso de selección

F

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5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.3. Estructura del programa y plan de estudios

• El plan de estudios consta de un total de 90 créditos SCT correspondientes a: 8 SCT decursos obligatorios (Metodologia de la Investigacion), 30 SCT de cursos electivos (5asignaturas), 18 SCT de proyecto de tesis y, 34 SCT de la Tesis. El Programa declara 2.700horas, las que no cumplen el mínimo de 2.880 horas para un magíster de dedicaciónexclusiva y duración de 4 semestres (2 años).

• Del total de creditos SCT aproximadamente el 58% esta relacionado con la Tesis, lo queparece adecuado dada la especialidad afín y el origen (USACH) de la mayoria de losestudiantes aceptados. Los mecanismos de articulación con el pregrado del mismodepartamento son claros y permiten la continuidad de estudios y especialización en el área.

• La secuencia y el diseño de las actividades en el curriculo del Programa son pertinentes parael grado de Magíster, en especial es pertinente la obligatoriedad temprana de la asignaturade Metodología de la investigación. La bibliografía y los contenidos de los cursos sonpertinentes y se encuentran actualizados.

• Las estrategias pedagógicas y el sistema de evaluación académica se sustenta en aprendizajebasado en problemas “ABP” y en equipos “ABE”, estas son pertinentes para un programa dela especialidad, y estan alineadas con el modelo educativo institucional.

• La estructura curricular es consistente con el carácter, objetivos y perfil de egreso delPrograma.

F D

11

5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.4. Actividad de Graduación

• El nivel de exigencia de la tesis, su evaluacion, presentacion y defensa oral es adecuadapara un Programa de Magíster. Se exige un promedio en las asignaturas de 5 en cadasemestre de permanencia en la carrera.

• Los temas de las tesis corresponden a la temática de las áreas de investigación delPrograma. Se observa en estas, la visión sistemática de la especialidad y temasrelacionados con investigación en áreas más específicas como electrónica de poder yredes de comunicaciones.

• Para graduarse, el estudiante debe comprobar que su trabajo ha sido sometido a unarevista científica o conferencia que sea parte de la base WOS, SCOPUS o SCIELO. Esto esadecuado para una revista científica, no así, para una conferencia.

• No se observan patentes como productos de las Tesis. Los 36 graduados del período2014-2018 presentan publicaciones: 17 publicaciones WoS y 22 publicaciones SCOPUS,como resultado de su tesis.

F

• Tasa de graduación cohortes habilitadas para graduarse 2009-2016: 48 (75%) de 64alumnos. Esta se considera alta para un programa de Magíster en la disciplina.

• Tasa de deserción y/o eliminación 2013-2018: 15 (18,3%) de 82 alumnos. Esta seconsidera aceptable para un Magíster.

• El tiempo promedio de permanencia de los 36 graduados del período 2014-2018 es de2,04 años, lo que refleja uno de los mejores indicadores del programa. Sin embargo, esteconsidera el tiempo de permanencia, menor a dos años, de los estudiantes conarticulación con el pregrado de la Universidad.

• El Magíster cuenta a partir del 2016 con un programa adecuado de seguimiento de losgraduados.

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5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados.

5.3.5. Progresión de estudiantes y evaluación de resultados.

F

• El Programa cuenta con un total de 20 profesores permanentes, de los cuales 6 pertenecenal Claustro y 14 son colaboradores. Los grados academicos y la dedicación del Claustro yprofesores colaboradores es el adecuado para un Magíster. Pero, el Claustro es muyreducido para el potencial del Programa.

• El Claustro cuenta con 2,7 publicaciones ISI por académico, por año, en promedio, conrepetición de publicaciones y 1,9 publicaciones ISI por académico, por año, en promedio,sin repetición de las mismas y; 0,83 proyectos Fondecyt, en promedio, entre 2014 y 2018.El 100% de los académicos del Claustro están habilitados para dirigir tesis y son productivos,lo que se constata en base a las orientaciones de productividad definidas por el Comité deÁrea de Ingeniería y Ciencias de la Tierra: 1 publicación ISI por académico por año en losúltimos 5 años y 1 proyecto Fondecyt o equivalente, en calidad de investigador responsable,durante los últimos 5 años.

• Existe coherencia entre el cuerpo academico y las líneas de investigacion del Programa,pero se encuentran desequilibradas en su sustento.

• El único académico en el área de Sistemas de Control Automático ha dirigido 19 tesis de las36 de los últimos cinco años. 13

5. Juicios evaluativos Comité de Área5.4. Conclusiones del Comité de Área sobre el

Cuerpo Académico.D

14

5.4. Conclusiones sobre el Cuerpo Académico.5.4.2 Cumplimiento del Estándar Productividad Científica

• Todos los académicos poseen jornada completa en la institución.• *Director de proyecto FONDEF.

• El 100% de los académicos cumple con las orientaciones de productividad definidas por el Comité de Área: 1 publicación ISI por académico por año en los últimos 5 años. 1 proyecto FONDECYT o equivalente, en calidad de investigador responsable, durante los últimos 5 años.

N°Nombre

Académico

Año de ingreso al Programa

Total de publ. ISI

Total de publ. ISI sin repetición

Total proy. FONDECYT

Total proy. FONDECYT como

investigador responsable

Total proy.

FONDEF

Cumplimiento Orientación

1 Héctor Chávez 2014 7 6 1 1 2014-2017 0 SI

2 Claudio Urrea 2006 18 11,333 0 0 1* SI

3 Ismael Soto 2000 20 17 0 0 1* SI

4Humberto

Verdejo2013 13 12,5 3 2

2014-20160

SI2018-2021

5 Óscar Vásquez 2018 12 12 1 1 2014-2017 0 SI

6 Pablo Adasme 2011 11 10 1 1 2018-2021 0 SI

F

15

5.4. Conclusiones sobre el Cuerpo Académico.5.4.3. Sustento de líneas de investigación

• El 100% de los académicos están asociado a las líneas de investigación declaradas.

Líneas de investigación

o creación

Nombre profesores

claustro que

trabajan la línea

Nombre profesores

colaboradores que

trabajan la línea

Número de

académicos

relacionados

Sistemas de

Telecomunicación

Ismael Soto

Pablo Adasme

Claudio Valencia

Enrique San Juan

Héctor Kaschel

Luis Figueroa

Claustro: 2

Colaborador: 4

Total: 6

Sistemas de Control

AutomáticoClaudio Urrea

Ingeborg Mahla

John Kern

Karina Acosta

Marcela Jamett

Renato Salinas

Claustro: 1

Colaborador: 5

Total: 6

Sistemas de Energía

Eléctrica

Héctor Chávez

Humberto Verdejo

Óscar Vásquez

Félix Rojas

Luis Ortiz

Miguel Villablanca

Mauricio Olivares

Matías Díaz

Claustro: 3

Colaborador: 5

Total: 8

• La línea de “Sistemas de Control Automático” es sustentada por un académico, lo que pone en riesgo su proyección.

D

Apoyo Institucional:

• El Programa posee instalaciones apropiadas para desarrollar sus actividades deAdministración, Docencia, Investigación, y Vinculación con el medio. Posee 6 laboratorioscentrales para el Magíster.

• El Programa tiene acceso a una biblioteca departamental y a otras Bibliotecas en la USACH,así como acceso a buenas bases de datos Bibliográficos.

• La USACH posee un programa de becas de arancel concursables adecuado para el mismo.• El 40% de los graduados en el período 2014-2018 ha participado en congresos exponiendo

sus publicaciones con fondos de proyectos de investigación, del Programa, y delDepartamento, lo que es apropiado para un Magíster.

Vinculación con el medio

• El convenio con la Asociación de Universidades grupo de Montevideo “AUGM” fue utilizadoen el período 2015-2018, con 2 estudiantes (pasantías en Brasil) y 7 académicos. Lavinculación internacional es débil.

• Vinculación nacional se da mayormente a través de participación de los estudiantes enCongresos nacionales de la especialidad.

• No se evidencia vinculación con la industria (tesis, estadías de estudiantes).16

5. Juicios evaluativos Comité de Área5.5. Conclusiones sobre los Recursos de Apoyo.

FD

Capacidad de autorregulación

• El Programa dispone de mecanismos de revisión y actualización periódica, tanto delas normas internas como en el plan de estudios. La última revision de normativainterna y rediseño curricular se hizo el año 2015.

• Se presenta un Plan de Mejoramiento del Programa que contempla accionesespecíficas para superar las debilidades detectadas. Estas acciones se comenzaron aaplicar a partir de Diciembre de 2018 y cubren hasta Diciembre de 2021. Este plan esconsistente con las debilidades detectadas, en el tema del Cuerpo Académico, seplantea fortalecer las líneas de investigación del Programa contratando al menos unacadémico consolidado por línea y algún académico del programa “Académico Joven”.

• En relación a la difusión del Programa, se realizarán acciones tendientes a atraer másestudiantes externos a la USACH (otras universidades nacionales y extranjeras). Sinembargo, los mecanismos de difusión requieren actualización y revisión.

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5. Juicios evaluativos Comité de Área5.6. Conclusiones sobre la Capacidad de Autorregulación.

MAGÍSTER EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN FÍSICA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO

Comité de Área Física y Astronomía

Mayo 2019

1.1. Antecedentes Generales del Programa

Institución: Pontificia Universidad Católica de ValparaísoDependencia: Facultad de Ciencias/ Instituto de Física.Modalidad: PresencialJornada: DiurnaAño de creación: 1981Procesos de acreditación previos: 2009, no acreditado, CNA, con cohorte de graduados.

1.2 Informe del Programa

El informe es completo y auto-contenido, incluye la información necesaria para realizar laevaluación externa.

1.3. Evaluación externa

Evaluador de Visita: Dr. Juliano Casagrande Denardin, Universidad de Santiago de Chile.Fecha de Visita: 07-03-2019Ministro de Fe: María José Quiroz

1. Características del Proceso.

2

• Este es un programa de Magíster en Ciencias mención Física con casi 40 años de historia (creaciónformal 1981). El grado es otorgado por una Universidad importante y con larga tradición, tanto anivel nacional como regional.

• La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso dispone de un excelente campus para CienciasBásicas localizado en Curauma.

• El cuerpo académico ha sido renovado recientemente está compuesto por 16 profesoresinvestigadores activos que realizan investigación en las áreas de Gravitación-Cosmología-Astrofísica ySistemas complejos.

• El claustro tiene un promedio 1.1 Proyectos Fondecyt y 13.1 paper WOS per capita en los últimos 5años.

• El programa ofrece Becas propias de Exención de Aranceles, de Manutención y de Participación aEventos Científicos.

• Ofrecen dos modalidades de ingreso, una de las cuales permite el ingreso de 1/3 de estudiantes queson profesores de educación secundaria, lo que tiene impacto en el desarrollo regional.a) Modalidad 1, con duración del plan de estudios de 4 semestres, a la que pueden ingresar

personas que estén en posesión del grado académico de Licenciado en Física o disciplinas afines.b) Modalidad 2, con duración del plan de estudios de 5 semestres, a la que pueden ingresar

personas que estén en posesión de un título profesional de Profesor de Física, Ingeniero o de ungrado de licenciado y/o título profesional equivalente.

2. Aspectos relevantes del Programa

3

4

Debilidades fundamentales Acuerdo 42 (2009)1. Objetivos insuficientes, parecieran sólo configurar un paso previo para acceder al Doctorado.2. Los requisitos de admisión no dan cuenta del proceso que permite la selección de los

estudiantes.3. El plan de estudios está orientado a la continuidad en el Doctorado. Existe rigidez en la malla

curricular (predominan los cursos con el Doctorado, careciendo de optativos). Los cursos sonexcesivamente teóricos, sólo un curso experimental, además de los seminarios.

4. No todas las líneas de especialización definidas logran expresarse en el currículum,principalmente, en los cursos obligatorios ofrecidos. Eg. la línea de didáctica de la física.

5. El Programa presenta poca claridad en los requisitos exigidos para la graduación de susestudiantes;

6. No existen criterios formales y claros para la asignación de tutorías de tesis.7. La productividad científica observada a partir de las tesis de los graduados es baja.8. Bajas tasas de graduación, alta deserción y la duración efectiva es mayor que la teórica.9. Faltan vínculos con otros programas e instituciones, e incrementar el número de profesores

visitantes.10.Reglamentación desactualizada e inflexible, inconsistente con realidad actual y desarrollo futuro.11.El plan de desarrollo es impreciso en la forma en que sus objetivos serán alcanzados.

3. Acreditación AnteriorDebilidades Acuerdo de Acreditación N° 42

5

Debilidades superadas:1. Los objetivos se actualizaron, en conclusión programa de Magister ha logrado de diferenciarse del de Doctoradoque es en conjunto con la UTSFM.2. Los requisitos de admisión se reglamentaron.4. En la actualización del Reglamento Académico se eliminó la línea de investigación Didáctica de la Física y todaslas líneas de investigación actuales se expresan en el currículum.10. Se actualizó la reglamentación a través del Reglamento Académico y el Reglamento Interno.11. El plan de mejoras del programa será integrado al plan de concordancia del Instituto de Física, evidenciandomayor precisión.

Debilidades superadas parcialmente:3. Para ampliar las opciones entregadas, se implementa la línea de investigación experimental. En el plan deestudios se expresa una asignatura experimental y existe un ramo de carácter optativo (Seminario deEspecialización), el cual puede ser tanto teórico como experimental, según los intereses del alumno. El desarrollode física experimental sigue siendo bajo.5. En la actualización del Reglamento Académico, quedan claros los requisitos para la graduación de losestudiantes, velando por su cumplimiento mediante los procedimientos expresados.6. Según los Criterios actualizados sobre la asignación de tutorías, es el alumno el que escoge a su profesor tutoruna vez terminados los ramos obligatorios. El tutor propone un tema que debe ser aprobado por el alumno y elDirector de programa a través del formulario de inscripción de tesis.8. Se considera que la tasa de graduación es adecuada, pero se mantiene una duración efectiva mayor que lateórica (programa “sin modalidad”).9. El programa ha incorporado 15 profesores visitantes con el propósito de fortalecer vínculos con otrasinstituciones, sin embargo, aún faltan vínculos con otros programas e instituciones.

Debilidades que se mantienen del proceso de acreditación anterior:7. La productividad científica observada a partir de las tesis de los graduados se mantiene baja (5 publicacionesWoS en 4 de las 11 tesis de los últimos 5 años).

3. Acreditación AnteriorDebilidades Acuerdo de Acreditación N° 42

Fortalezas:1. La calidad y juventud del cuerpo académico, quienes poseen áreas de investigación

bien definidas. El claustro en promedio tiene 13.1 papers y 1.1 Fondecyt per capitaen los últimos 5 años. 15 de los 16 miembros del claustro cumplen la orientación deproductividad definida por el Comité de Área de Física y Astronomía.

2. El programa ha logrado graduar 12 estudiantes en el período 2010-2016 (tasa degraduación de 57% - considerando las cohortes habilitadas para graduarse más dosgraduados de cohortes posteriores).

3. El programa ofrece becas propias de exención de aranceles.4. Hay claridad en las líneas de investigación del programa respecto a su carácter

académico.

Otras fortalezas:1. Desde el último proceso, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso ha re-

estructurado completamente sus programas de Postgrado, lo que incluye estemagíster.

2. Hay preocupación por el seguimiento de los alumnos egresados.

4. Juicio Global del Programa.4.1 Principales Fortalezas:

6

Debilidades1. Alta permanencia: La duración media del programa sin modalidad ha sido hasta 2019 de 3.4 años

(duración teórica 2 años), respecto de 1 año Modalidad 1 (2 alumnos convalidados desde elpregrado) y 2.1 años Modalidad 2 (2 estudiantes). En este contexto, es preocupante que solo el36% de los graduados publiquen (WOS), teniendo en cuenta la alta permanencia de quienescursaron el magíster sin modalidad (3.4 años). El programa declara que los estudiantes debentrabajar para solventar su manutención, debido a falta de becas (programa no acreditado). Estoincide en la alta permanencia (optan por inscribir menor cantidad de asignaturas por semestre).

2. El programa tardó 10 años en intentar re-acreditarse luego de su 1er proceso realizado en 2009(donde resultó no acreditado). Como consecuencia de esta situación, las becas de manutención yde términos de tesis no se han otorgado, dado su requisito de asignación (sólo a programasacreditados). Tampoco existe la posibilidad de postular a becas externas.

3. Las seis asignaturas obligatorias del magíster son de nivel de Licenciatura, lo que contradice elperfil del programa y tiene incidencia en sus objetivos, que buscan formar “estudiantes conprofundos y especializados conocimientos en ciertas áreas de la Física”.

4. La duración formal del trabajo de tesis es de 1 semestre, lo que se considera bajo para un trabajode Investigación (la tesis representa el 26% de los créditos totales de programa).

Otras Debilidades1. La mayoría de los postulantes son de la misma institución (75%).2. Los cursos de nivelación son extremadamente básicos, debieran ser requisitos de admisión.

4. Juicio Global del Programa.4.2 Principales Debilidades:

7

5. Juicios evaluativos del Comité de Área5.1. Definición conceptual

• Los cursos ofrecidos por el programa son en su mayoría nivel Licenciatura, por lo que nocumple con los objetivos de formar estudiantes con profundos y especializadosconocimientos en ciertas áreas de la Física.

• La duración de la tesis de Magíster es de sólo un semestre lo que se considera bajo para unainvestigación.

• Las dos áreas de investigación declaradas son consistentes con la temática, el carácter y elnivel del programa.

• Se integra la Astrofísica como temática emergente en el programa, pero la Físicaexperimental sigue siendo baja.

8F

5. Juicios evaluativos Comité de Área5.2. Contexto Institucional

Entorno institucional:

• Existe una normativa de postgrado institucional, que ha sido recientemente re-estructuradapor la PUVC. Esta es acorde al Magíster en Ciencias mención Física.

• El programa se restringe a las líneas de investigación de Gravitación-Cosmología-Astrofísica ySistemas complejos, que activamente desarrollan los profesores del claustro.

• El programa es pertinente ya que es una vía clara para sus propios estudiantes deLicenciatura, lo que les permite seguir a un Doctorado.

Sistema de Organización Interna:

• El Comité Directivo del programa está compuesto por un Director y 4 miembrosrepresentativos de las dos líneas de investigación del programa.

• Tanto el Director del programa como el Comité Directivo tienen funciones bien específicaspara el buen funcionamiento del programa, eg. Calificar la admisión, los planes de estudio,designar directores de tesis.

• El Director del programa es el único que no satisface los criterios de productividad de la CNA.

9

• Carácter: Es un Magíster de Carácter Académico con dedicación exclusiva. Esta dedicación no secumple, ya que el mismo programa declara que los estudiantes deben trabajar para solventarsu manutención, debido a falta de becas por ser un programa no acreditado.

• Objetivos: formar graduados con conocimientos especializados en Física, que sean capaces derealizar investigación de manera reflexiva, analítica y experimental. De manera más específicase restringe los conocimientos especializados solo a las líneas de Investigación del programa.

• Perfil de graduación: se restringe esencialmente a conocimientos especializados en las líneas deinvestigación del programa: Gravitación-Cosmología-Astrofísica y Sistemas complejos.Adicionalmente, se subraya las capacidades de trabajo autónomo, la realización de Proyectosde Investigación con colaboradores, y la capacidad de comunicar resultados científicos, queestán en acuerdo con los objetivos del programa y son pertinentes para un nivel de Magíster. Elprograma de estudios ofrece cursos que son en su mayoría nivel Licenciatura, por lo que nocumple con los objetivos de formar estudiantes con profundos y especializados conocimientosen ciertas áreas de la Física.

• El programa se restringe a las líneas de investigación de Gravitación-Cosmología-Astrofísica ySistemas complejos que activamente desarrollan los profesores del claustro.

5.3 Conclusiones sobre Características y resultados. 5.3.1 Carácter, Objetivos y Perfil de Graduación

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• Los requisitos de admisión no son los más adecuados para la selección de estudiantes de un programa de Magíster enfísica con un perfil declarado ”los estudiantes serán capaces de realizar investigación de manera reflexiva y analítica.”

• Las tasas de admisión son muy elevadas e ingresa un elevado número de estudiantes que deben hacer nivelación. En elperíodo 2015-2019 se observa que postularon al programa 39 estudiantes, de los cuales 36 fueron aceptados, lo queevidencia una tasa de aceptación de 92,3% para el período. De los aceptados, 28 se matricularon. Dos años hubo un100% de aceptación (2016 y 2017).

• La existencia de la modalidad 2 no está claramente justificada, y agrega tiempos formales de graduación innecesarios alprograma.

• No se mencionan criterios específicos sobre los mecanismos de selección para el ingreso de estudiantes al programa.Sólo se menciona que deben poseer un grado afín.

• La postulación se realiza en línea, y los antecedentes son evaluados por el comité basado en un tabla de puntuaciónconocida.

• Origen disciplinar de los estudiantes ingresados al programa en el período 2015-2019: 10 Licenciados en Física (36%),9 Profesores (Física y Ciencias, Física y Matemática, Matemática) (32%), 3 Licenciados en Ciencias, mención Física (11%),2 Licenciados en Ciencias de la Ingeniería (7%), 1 Licenciado en Astronomía (4%), 1 Licenciado en Bioquímica (4%), 1Ingeniero Químico (4%), 1 Magíster en Matemáticas (4%). Como es natural, el 54% de alumnos provienen de CienciasBásicas (Física, Matemática y Astronomía), un 14% en Ciencias Aplicadas (Ingeniería, Bioquímica) y los restantes sonprofesores que ingresan por la modalidad 2.

• Universidad de procedencia de los estudiantes ingresados al programa en el período 2015-2019: 21 PontificiaUniversidad Católica de Valparaíso (75%), 3 Universidad Técnica Federico Santa María (11%), 1 Pontificia UniversidadCatólica de Chile (4%), 1 Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Valparaíso (4%), 1 Universidad deSantiago de Chile (4%), 1 Politécnico di Torino Italia (4%). El mayor ingreso proviene de la propia institución y de lamisma región, solo hay tres alumnos que provienen de fuera de la 5ta región.

• De los 39 estudiantes que ingresaron en el período 2015-2019 solo 1 proviene de extranjero lo que es visto como unainternacionalización promisoria.

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5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.2. Requisitos y proceso de selección

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• El currículo del programa posee cursos obligatorios (54 SCT), cursos electivos (30 SCT), Seminario (sincreditaje) y Tesis (30 SCT). En total, el programa considera 114 SCT (equivalente a 3.708 horascronológicas totales, de las cuales 684 son presenciales y 2.394 son no presenciales). El programainforma una duración de 4 semestres (5 semestres en los casos que sea necesaria la nivelación –Modalidad 2-).

• Los cursos de nivelación ofrecidos en la modalidad 2 son demasiado básicos, y entreganconocimientos que deberían ser requisitos de admisión al magíster.

• Las seis asignaturas obligatorias del programa son de nivel de Licenciatura en su contenido(Laboratorio, Métodos de la Física Matemática, Mecánica Clásica, Electrodinámica, Mecánica Cuántica,Mecánica Estadística) y en algunos casos la bibliografía es muy básica. Se observa como necesesario unmecanismo para actualizar el nivel y contenidos de los cursos.

• No hay especificidad de los Seminarios de especialización. Solo considera 1 semestre de tesis.• Los objetivos son muy ambiciosos para el diseño del programa y, en particular, la malla curricular. La

productividad científica observada a partir de las tesis de los graduados es baja.• Acorde con lo anterior, la estructura curricular es relativamente básica y poco profunda, lo cual

contradice en parte el objetivo del programa.

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5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.3. Estructura del programa y plan de estudios

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5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados. 5.3.4. Actividad de Graduación

• Duración de tesis de un semestre se considera baja respecto a los objetivos, esta comprendeun 26% de los créditos totales del programa.

• El reglamento de graduación establece que una la tesis es evaluada de manera secuencial por:el profesor guía, por la comisión de tesis y una defensa pública, debiendo ser aprobada encada una de las instancias. Este es un proceso pertinente.

• De las 11 tesis graduadas entre 2015-2019, 7 se han desarrollado en área de SistemasComplejos y 4 en Gravitación-Cosmología-Astrofísica.

• Productividad o impacto derivados de las tesis: A la fecha, considerando a los 11 graduadosdel período 2015-2019, cuatro evidencian una productividad asociadas a la tesis, logrando 5publicaciones totales.

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✓ Tasa de graduación total (incluye modalidad 1 y 2) 2010-2016: 57% (10 graduados de 21 ingresados en elperíodo más 2 graduados antes del plazo máximo). Es una tasa razonable para un Magíster.

✓ Tasa de deserción y/o eliminación: 16% (4 retirados y 2 eliminados de 38 ingresados entre 2010-2019).

Además, el análisis de la tasa de graduación se puede hacer en 3 niveles más: los ingresados antes de laexistencia de las modalidades y considerando a los ingresados por modalidad. En el caso de la permanencia, estadebe ser analizada en 3 niveles: los ingresados antes de la existencia de las modalidades y considerando a losingresados por modalidad:

SIN MODALIDADTasa de graduación 2010-2014: 80% (8 graduados de 10 ingresados en el período).Permanencia: 7 graduados sin modalidad período 2015-2018, permanencia promedio 3,4 años (6,8 semestres).Los tiempos de permanencia son excesivos.MODALIDAD 1 (la diferenciación por modalidad inicio en 2015)Tasa de graduación 2015-2017: 40% (1 graduado de 5 ingresados del período más 1 graduado antes del plazo)Permanencia: 2 graduados de la modalidad 1 período 2015-2019, permanencia promedio 0,9 años (1,8semestres). Es importante considerar que ambos graduados ingresaron al programa con articulación(Licenciatura en Física PUCV).MODALIDAD 2Tasa de graduación 2015-2016: 29% (1 graduado de 7 ingresados del período más 1 graduado antes del plazo)Permanencia: considerando los 2 graduados de la modalidad 2 en el período 2015-2019, se observa unapermanencia promedio de 2,1 años (4,1 semestres).

En su gran mayoría, los alumnos graduados están inscritos en un programa de Doctorado. 14

5.3. Conclusiones sobre Características y Resultados.

5.3.5. Progresión de estudiantes y evaluación de resultados.

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• El cuerpo académico está compuesto por 16 profesores investigadores activos (todos poseen el gradoacadémico de Doctor) que realizan investigación en las áreas de Gravitación-Cosmología-Astrofísica ySistemas complejos. El claustro se complementa, además, con 1 colaborador y 15 profesores visitantes.

• De los 16 profesores, 10 pertenecen al área Gravitación-Cosmología-Astrofísica y 6 a Sistemascomplejos. Sin embargo, en Sistemas complejos se han dirigido 6 tesis y en Gravitación-Cosmología-Astrofísica las restantes 4.

• La dedicación promedio per capita al programa es de 13.8 horas semanales.• El claustro tiene un promedio 1.1 Proyectos Fondecyt y 13.1 paper WOS per capita en los últimos 5

años.• Las publicaciones son típicamente en revistas de calidad como Physical Review (incluyendo algunas

Physical Review Letters). La distribución de artículos ocurre de manera usual, mostrando un númeromayor de ellas en las áreas de Gravitación-Cosmología-Astrofísica que en Sistemas complejos.

• El Director del programa es el único miembro del claustro que no satisface los criterios deproductividad de la CNA.

• El programa sólo ha implementado una evaluación docente de los profesores del claustro desde 2017,por lo que no se puede concluir sus efectos.

• No se precisan las modalidades de asignación de dirección de tesis.• El comité cuenta con mecanismos de evaluación de la evolución de estudiantes, como tasa de

graduación, entre otros.

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5. Juicios evaluativos Comité de Área5.4. Conclusiones del Comité de Área sobre el Cuerpo Académico.

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5.4. Conclusiones sobre el Cuerpo Académico.5.4.2 Cumplimiento Orientación de Productividad

•De los 16 miembros del claustro, 15 cumplen tanto con la jornada completa a la Institucióncomo con las orientaciones de productividad en el área de Física período 2014-2018: 3artículos ISI con impacto sobre 1,0 por académico, en los últimos 5 años.

Nombre académicoTotal Wos con factor de

impacto sobre 1.0Fondecyt investigador

responsableCumple

CLAUSTRO

1 Dumitru Astefanesei 9 2 SI

2 Samuel Flewet 2 1 NO

3 Radouane Gannouji 11 1 SI

4 Raphael Gobat 28 0 SI

5 Mónica García 11 1 SI

6 Ramón Herrera 24 1 SI

7 Samuel Lepe 13 0 SI

8 Olivera Miskovic 15 1 SI

9 Jorge Noreña 12 1 SI

10 Darío Pérez 11 1 SI

11 René Rojas 9 2 SI

12 Joel Saavedra 26 1 SI

13 Nicolás Tejos 13 0 SI

14 Francisco Santibáñez 3 2 SI

15 Germán Varas 4 1 SI

16 Nelson Videla 18 2 SI

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Áreas de investigación

Claustro Colaboradores Número académicos relacionados

Cosmología y Gravitación(Cosmología, Gravitación y Astrofísica)

Dumitru Astefanesei, Radouane Gannouji, Raphael Gobat, Ramón Herrera, Samuel Lepe, Olivera Mišković, Jorge Norena, Joel Saavedra, Nicolás Tejos, Nelson Videla.

Claustro: 10Colaborador: 0Total: 10

Sistemas Complejos(Óptica, Medios granulares y Dinámica no lineal)

Samuel Flewett, Mónica García, Darío Pérez, René Rojas, Francisco Santibánez, Germán Varas

Claudia Trejo Claustro: 6Colaborador: 1Total: 7

• El 100% de los académicos está asociado a alguna de las líneas de investigación declaradas.Esto es normal debido a las marcadas diferencias entre las diferentes líneas.

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5.4. Conclusiones sobre el Cuerpo Académico.5.4.3. Sustento de líneas de investigación

Apoyo Institucional:• La infraestructura disponible por el Instituto de Física en el campus Curauma es excelente, en cuanto a

espacio físico y laboratorios.• Se considera un aspecto positivo que el programa ofrezca Becas propias de Exención de Aranceles, de

Manutención, de Término de Tesis y de Participación a Eventos Científicos. La beca de manutención y lade Beca de Término de Tesis no puede ser asignada ya que el programa no está acreditado.

• El campus dispone de excelentes servicios y recursos educacionales: como bibliotecas, laboratorios,taller mecánico, un cluster para cálculo numérico, conexiones de internet.

Vinculación con el medio• El programa no tiene convenios vigentes con otras instituciones de educación, centros de investigación.• Los estudiantes tienen pocas actividades externas como pasantías (4), congresos en el extranjero (2),

Escuelas en el extranjero (2) en los años 2014-2018.

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5. Juicios evaluativos Comité de Área5.4. Conclusiones sobre los Recursos de Apoyo.

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5. Juicios evaluativos Comité de Área5.4. Conclusiones sobre la Capacidad de Autorregulación.

Cumplimiento y avance planes de desarrollo y mejoramiento acreditación anterior• Desde el último proceso, el programa ha resuelto algunas observaciones.Debilidades superadas:1. Desde el último proceso, la PUCV ha re-estructurado sus programas de Postgrado.2. El programa cuenta 15 profesores visitantes, tanto nacionales como internacionales.3. El programa crea dos modalidades de Magíster, logrando atraer carreras afines.4. La líneas de investigación se han focalizado en Gravitación-Cosmología-Astrofísica y Sistemas complejos.Debilidades que se mantienen del proceso de acreditación anterior:1. La modificación del currículo es deficiente dado que la gran mayoría de cursos del magíster son de nivel deLicenciatura.

Capacidad de autorregulación• Desde el último proceso, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso ha re-estructurado completamente sus

programas de Postgrado, lo que incluye este magíster.• En los último diez años el programa fue capaz de focalizar sus áreas de investigación bajo el impulso de un

claustro joven y dinámico.• El plan de desarrollo del programa está incorporado en el Plan de Concordancia del Instituto. En este contexto,

el plan de desarrollo del Instituto de Física PUCV 2011-2016 constata la baja presencia de físicos experimentalesque aun no se ha corregido a cabalidad, pero si corrige la tasa de publicación de manera satisfactoria.

• El plan de desarrollo Instituto de Física PUCV 2017-2022 menciona la nucleación de un grupo de Astrofísica de loque ya hay evidencia.

• Respecto de la proyección del programa, el 80% de los estudiante sigue un Doctorado.• El programa tardó 10 años en intentar re-acreditarse luego del proceso de acreditación realizado en 2009

(donde resultó no acreditado), teniendo motivación para hacerlo (acceso a becas internas y externas).

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