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NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 4 : Poemas de verano” Fragmento del libro: “La canción de los meses” Ficha de las autoras: Carmen Gómez Ojea Lugar y fecha de nacimiento:…………………………………… Premio destacado que recibió…………………………………..y con qué obra………………………………………………………………. Título de su primera obra en 1966………………………………………………. COMENTARIO de la lectura: A. 1. MÉTRICA Nº de versos Nª de estrofas Nº de sílabas de cada verso. ¿Qué versos riman? ¿Con qué clase de rima? ¿Por qué crees que el título de la unidad es “Poemas de verano”? ¿Quiénes son los protagonistas de los dos poemas? B. 1. 1 er. Poema: JULIO ¿Dónde vive la golondrina y cómo se llama? ¿Qué le contó a la autora sobre una estación/ río / enfermedad/ estado físico? De lo que cuenta la golondrina ¿deduces que vive siempre en el mismo lugar? Explícalo. ¿De qué forma la anima la poetisa? ¿Cómo demuestra su agradecimiento la golondrina, a esas alabanzas? ¿Con quién juega la golondrina? ¿cómo se llama? ¿a qué juegan? ¿dónde? ¿Cómo define la autora al mes de Julio? ¿por qué cree que es así? 2. 2º Poema: AGOSTO Nombra las partes del cuerpo que esconde la luna. ¿Por qué esconde una de ellas? ¿Con qué motivo luce la melena suelta?

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Page 1: Comentario 4

NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 4: “Poemas de verano”

Fragmento del libro: “La canción de los meses”

Ficha de las autoras: Carmen Gómez Ojea

Lugar y fecha de nacimiento:……………………………………Premio destacado que recibió…………………………………..y con qué obra……………………………………………………………….Título de su primera obra en 1966……………………………………………….

COMENTARIO de la lectura:

A. 1. MÉTRICA− Nº de versos− Nª de estrofas− Nº de sílabas de cada verso.− ¿Qué versos riman? ¿Con qué clase de rima?− ¿Por qué crees que el título de la unidad es “Poemas de verano”?− ¿Quiénes son los protagonistas de los dos poemas?

B. 1. 1 er. Poema: JULIO − ¿Dónde vive la golondrina y cómo se llama?− ¿Qué le contó a la autora sobre una estación/ río / enfermedad/ estado físico?− De lo que cuenta la golondrina ¿deduces que vive siempre en el mismo

lugar? Explícalo.− ¿De qué forma la anima la poetisa?− ¿Cómo demuestra su agradecimiento la golondrina, a esas alabanzas?− ¿Con quién juega la golondrina? ¿cómo se llama? ¿a qué juegan? ¿dónde?− ¿Cómo define la autora al mes de Julio? ¿por qué cree que es así?2. 2º Poema: AGOSTO

− Nombra las partes del cuerpo que esconde la luna. ¿Por qué esconde una de ellas?− ¿Con qué motivo luce la melena suelta?− Según la autora ¿cuándo está más guapa la luna? ¿qué hace entonces?− En la cuarta estrofa se nos cuenta una de las aficiones de la luna. ¿Cuál es? ¿cómo la practica? ¿dónde?.− En la quinta estrofa nos describe una actividad relacionada con el aseo de la luna. ¿Cuál es? ¿qué otras actividades realiza la luna al mismo tiempo? ¿cómo son los útiles que emplea?− ¿Qué piropos le dice la autora a la luna?− ¿Con quién identifica la poetisa a:…la golondrina/ la gata/ la luna/ la noche/ el cielo?− Escribe los verbos que indican qué hace la luna.

Page 2: Comentario 4

− Escribe una estrofa de 4 versos (haciendo que rimen los versos pares) que empiece así:

Luna de abril………………..…………………………………….……………………………………………………………………………