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COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS RIQUELME 08 FONO 411128 SAN CARLOS Prof. ANA CASTILLO MONROY Nombre: Curso : Fecha: Cada una de las guías entregadas deben estar en una carpeta con su nombre, curso y fecha. Ten un espacio para estudiar, evita distractores tales como celular, televisión. Debes tener lápices y goma. GUIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N° 1 ¿QUÉ NOS HACE REIR? Comenzaremos a trabajar con el cuaderno y libro del estudiante Páginas 12 y13 - En estas páginas desarrollaras las actividades propuestas en el libro (introducción para el desarrollo de la unidad). - En tu cuaderno escribe alguna situación cómica que has vivido. Páginas 14 - Debes realizar la actividad propuesta. 1 El cómic y la historieta Tienen como propósito representar eventos cotidianos o fantásticos, a través de una serie de secuencia imágenes y verbales que pueden variar en extensión, de algunas cuantas viñetas, hasta varias páginas. Con las imágenes se representan a los personajes cuidando de

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Page 1: Colegio Sagrado Corazón de Jesús San Carlos · Web viewTen un espacio para estudiar, evita distractores tales como celular, televisión. Debes tener lápices y goma. G UIA LEN GUAJE

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS RIQUELME 08 FONO 411128 SAN CARLOS

Prof. ANA CASTILLO MONROY

Nombre: Curso :Fecha:

Cada una de las guías entregadas deben estar en una carpeta con su nombre, curso y fecha.

Ten un espacio para estudiar, evita distractores tales como celular, televisión. Debes tener lápices y goma.

GUIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N° 1 ¿QUÉ NOS HACE REIR?

Comenzaremos a trabajar con el cuaderno y libro del estudiante Páginas 12 y13

- En estas páginas desarrollaras las actividades propuestas en el libro (introducción para el desarrollo de la unidad).

- En tu cuaderno escribe alguna situación cómica que has vivido. Páginas 14

- Debes realizar la actividad propuesta.

1

El cómic y la historieta

Tienen como propósito representar eventos cotidianos o fantásticos, a través de una serie de secuencia imágenes y verbales que pueden variar en extensión, de algunas cuantas viñetas, hasta varias páginas. Con las imágenes se representan a los personajes cuidando de mantener su apariencia lo más parecida al mundo real. Ejemplo:

Page 2: Colegio Sagrado Corazón de Jesús San Carlos · Web viewTen un espacio para estudiar, evita distractores tales como celular, televisión. Debes tener lápices y goma. G UIA LEN GUAJE

Observa atentamente cada imagen y completa el diálogo según la secuencia.

AHORA PASARÁS A LAS SIGUIENTES PÁGINAS PARA CONTINUAR CON EL CÓMIC 52, 53 Y DE LA PÁGINA 54 SÓLO EL PRIMER TEXTO “TENGO PERRO”. DESARROLLA LAS ACTIVIDADES DE ESTAS PÁGINAS.

Página 15 - Registrarás en el libro tus metas para este año 2020.

Páginas 16 y 17. - En ellas responderás preguntas para introducir la lectura de la unidad y la biografía del autor

Pepe Pelayo ( preguntas página 16 en el cuaderno y 17 en el libro) Páginas 18 a 23

- Lectura del texto “ Blancanieves y los siete enanitos” recuerda es la versión de Pepe Pelayo.- Durante la lectura realiza pausas

comenta las ideas que vas leyendo, además recuerda que es importante destacar acciones importantes, personas, lugares porque luego te servirán de respuestas.

Páginas 24 y 25 - Responde las actividades de estas páginas según la lectura desarrollada.

Páginas 26 y 27 - Lee atentamente el contenido que aparece en las páginas ya que habla de las

características físicas y sicológicas de los personajes. Páginas 28 y 29

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- Lectura de un segundo texto “Fray Perico y su borrico” autor Juan Muñoz Martín.

Desarrolla en tu cuaderno las actividades que están al final de la página 29. Páginas 40 a 45.

- Sugerencia, antes de desarrollar la lectura de estas páginas a modo de introducción ver la película “Patch Adams”.

- Desarrollar lectura . Durante la lectura realiza pausas

comenta las ideas que vas leyendo, además recuerda que es importante destacar acciones importantes, personas, lugares porque luego te servirán de respuestas.

Páginas 46 a 48. Responde en tu cuaderno las actividades.

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