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PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
COLEGIO MANUEL ROJAS
2017
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PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
COLEGIO MANUEL ROJAS
2017
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ANTECEDENTES
Nombre del Establecimiento : Colegio Manuel Rojas
Dirección : Lautaro 1446, Santa Julia
Comuna : Rancagua
Provincia : Cachapoal
Región : Sexta
Teléfono : 72 223 3884
E-mail : [email protected]
Rol Base Datos : 2146-6
Dependencia : Municipal
Área : Educación
Nivel de Enseñanza : Pre básica y Básica
Matricula : 91 alumnos.
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FUNDAMENTACIÓN
La estructuración y actualización de este documento, tiene como
objetivo general el sistematizar y explicitar cuáles son los sentidos y el
sello que caracteriza a nuestra institución educativa y cuál es el aporte
que realiza al desarrollo de su comunidad. El Proyecto Educativo
Institucional (en adelante PEI) del Colegio Manuel Rojas es el
instrumento orientador de nuestra gestión institucional que contiene, en
forma explícita, principios y objetivos de orden filosófico, político y
técnico que permiten programar la acción educativa otorgándole
carácter, dirección, sentido e integración. En este sentido, no sólo es un
instrumento de alto valor legal y educativo, sino también para las
familias que nos han elegido para la formación académica- valórica de
sus hijos, y el entorno en el cual se ubica el colegio.
El PEI, además, se constituye en el referente que nos permiten
proyectar y programar las acciones que aseguren una educación de
calidad.
El presente documento será revisado y actualizado anualmente
por el equipo de gestión del colegio en conjunto con representantes de
los diferentes estamentos de la comunidad educativa, a fin de obtener
un documento que represente el quehacer institucional en su
complejidad y en su sensibilidad.
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PRESENTACIÓN
El Colegio Manuel Rojas es un establecimiento multigrado
perteneciente a la Corporación Municipal de Rancagua, quién financia a
esta sociedad, quienes se organizan para entregar los recursos
necesarios a la escuela, según las necesidades que ésta presente a
través de la Ley SEP.
El Colegio Manuel Rojas se dedica a brindar educación de calidad a
niños y niñas de nivel preescolar y básico, orientada al desarrollo
cognoscitivo, afectivo, reflexivo, basado en la idea de un aprendizaje
cooperativo y situado en el medio social del alumno que es la Escuela y
Comunidad, donde cada uno podrá desarrollar sus fortalezas sociales y
académicas.
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INFORMACION INSTITUCIONAL
El Colegio Manuel Rojas cuenta con una matrícula de 91 alumnos
distribuidos en tres niveles, desde Pre-kínder a Sexto Año, todos cursos
multigrados.
La jornada de trabajo es de Lunes a Jueves desde las 8:30 hasta
las 15:45 horas y Viernes 8:30 horas a 13:30 horas (Jornada Escolar
Completa, JEC).
Atiende a una población escolar con el 70% de alumnos
prioritarios.
EL establecimiento cuenta con los siguientes profesionales
Una docente encargada.
Cuatro docentes de Educación General Básica.
Un docente de inglés.
Una docente de religión.
Un docente de Educación física.
Una Educadora de párvulos
Dos educadoras diferencial.
Una coordinadora PIE.
Una psicóloga.
Una asistente social.
Una fonoaudióloga.
Un terapeuta ocupacional.
Una psicopedagoga para pre básica.
Tres asistentes de aula.
Una secretaria.
Una auxiliar de aseo.
Dos manipuladoras de alimentos. JUNAEB
Los Proyectos de ejecución de nuestro establecimiento son:
Proyecto de Integración
Proyecto de Mejoramiento (PME) apoyado con ley SEP
Biblioteca de Aula
Proyecto cultura
Proyecto Movámonos por la Educación
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PLANTA FISICA
El Colegio Manuel Rojas posee una infraestructura sólida, compuesto por:
4 salas de clases y equipadas para atender las necesidades de los alumnos.
1 sala de recursos equipada con material necesario para el trabajo específicos
de los alumnos.
5 baños destinados a:
-1 baño para alumnas
-1 baño para alumnos.
-1 baño para los alumnos de pre-kínder y kínder.
-1 baño para todo el personal
-1 baño universal
-1 baño con camarín para manipuladora.
-1 cocina, la cual cuenta con una bodega.
-1 comedor
-1 oficina, la cual trabaja la encargada del establecimiento y la secretaria.
-1 cancha de futbol de tierra, sin techo.
-1 patio amplio que incluye máquinas de ejercicios y juegos
infantiles.
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RESEÑA HISTORICA
El Colegio Manuel Rojas, G-476 desde 1.979 ocupa las nuevas
dependencias en la Población Santa Julia.
Iniciándose como anexo de la escuela N°1 de Rancagua (Moisés
Mussa), funcionó en lo que ahora es conocida como sede de la
comunidad. Con el propósito de formar y dar una orientación valórica y
educativa a un grupo de niños donde cada uno podría desarrollar sus
fortalezas sociales y académicas.
ANTECEDENTES DEL ENTORNO
El Colegio Manuel Rojas, está ubicado en la en la población Santa
Julia, al Sur Oeste de la Comuna de Rancagua.
Lugar que en sus inicios era un sector rural, con el tiempo cambio
a urbano debido al crecimiento de la población que ha tenido el sector
estos últimos años por la construcción de nuevas viviendas y barrios.
Si bien la población donde está inmerso, sus habitantes son
adultos y de la tercera edad, los barrios que rodean al establecimiento
es principalmente joven con un promedio de 2 hijos por familia, la
segmentación socio económica en su mayoría es de clase media baja.
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SELLOS EDUCATIVOS
Impartir enseñanza de calidad y formar ciudadanos inclusivos y
respetuosos.
Aprender a ser un estudiante responsable y pro activo.
Fortalecer y apreciar el desarrollo de una vida saludable en la
escuela.
VISIÓN
El Colegio Manuel Rojas pretende ser un establecimiento
educacional, reconocido por entregar una enseñanza de calidad y sólida
formación valórica, capaz de crear las condiciones necesarias para que
los niñas y niños desarrollen sus habilidades cognitiva, socio - afectivas
y físicas, que les permitan participar constructivamente en la sociedad.
MISIÓN Nuestra misión como establecimiento educativo, es formar una
institución de excelencia académica y formación valórica en conjunto
con los padres y apoderados, niños y niñas cuyos aprendizajes, valores
y habilidades cognitivas, socio -afectivas y físicas, desarrolladas durante
la etapa escolar básica, les permita alcanzar estándares de desempeño
que faciliten su trayectoria educativa y finalice su educación básica con
éxito.
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FORTALEZAS
- Ambiente grato en relaciones humanas
- Personal profesional
- Espacio físico amplio
- Material pedagógico
- Jornada Escolar Completa (1ª a 6ª)
- Recursos SEP
- Laboratorio móvil computacional
- Material audiovisual (proyectores interactivos)
- Material bibliográfico de aula
- Material didáctico
- Equipo PIE
- Construcción de nuevas villas habitacionales.
OPORTUNIDADES
- Participación de proyectos.
- Construcción de nuevas villas habitacionales.
- Alimentación escolar (JUNAEB).
- Ofertas de capacitación y charlas.
DEBILIDADES
- Cursos multigrados
- Falta de jefatura técnica
- Orientaciones liderazgo, profesional.
- Estabilidad laboral
- Falta de material tiflotecnológico y tiflotécnico.
AMENAZAS
- Canal de acceso abierto
- Tránsito fluido de camiones por fuera del establecimiento
- Existencia de colegios particulares subvencionados cerca del establecimiento
- Línea férrea
- Los pastizales
- El cierre perimetral, poco seguro
- Falta de patio techado
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PRINCIPIOS Y ENFOQUES EDUCATIVOS.
El derecho a la educación y la libertad de enseñanza, constituyen
derechos esenciales, que emanan de la naturaleza del hombre y que el Estado ha de asegurar y respetar para cumplir su fin último de
promover el bien común.
En este contexto, la educación debe ofrecer a todos los niños, niñas y jóvenes la posibilidad de desarrollarse como personas libres, con
conciencia de su propia dignidad y como sujetos de derechos.
El Colegio Manuel Rojas, trabajará guiado por el principio de la participación de todos sus estamentos, directivos, profesores, alumnos,
padres y apoderados, comunidad propiciando un clima de confianza
mutua y de crítica constructiva.
Citando el principio democrático, se respetará la diversidad y la libertad de opiniones, con un objetivo concreto: la educación inclusiva
de los estudiantes.
Estos principios propiciarán un clima de trabajo armónico, que facilitará el logro de objetivos, como son conocimientos, destrezas,
habilidades y valores, que se traspasen a los distintos ámbitos de su vida: personal, familiar, social, y profesional.
VALORES Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.
Nuestro colegio además, debe ser un espacio educativo en donde los distintos miembros de la comunidad participen activa y
responsablemente.
En este sentido se reconoce en el rol de los padres y apoderados un aporte fundamental en el logro de aprendizaje de niños y niñas. El
colegio, por tanto realiza acciones orientadas a promover el compromiso y participación de los padres en la educación de sus hijos.
Principios fundamentales en el quehacer educativo son los valores
que orientan el accionar del colegio, y éstos son:
Respeto y tolerancia
Esfuerzo y responsabilidad Disciplina y autocontrol
Compañerismo y solidaridad
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De esta manera, el colegio promueve el respeto por todas las personas, culturas, religiones, es decir fomenta la tolerancia ante las
diferencias individuales, la diversidad de opiniones, entre otras, reconociendo que todas las personas tienen un valor en sí mismas.
El respeto incluye la valoración de uno mismo y de quienes lo
rodean; así también un valor fundamental para el colegio es la
responsabilidad, que consiste en asumir los resultados de nuestros actos
y las decisiones que se tomen o acepten, haciéndose responsables del
propio aprendizaje, reconociendo que el esfuerzo en las actividades
escolares es la base para el desarrollo de habilidades y logro de
objetivos.
Para ello además, se reconoce la importancia de la disciplina y
autocontrol, es decir mantener un comportamiento y disposición
orientada a las actividades de aprendizaje de forma autorregulada y
constante. Contribuyendo al clima escolar es decir, la promoción de la
armonía entre compañeros y compañeras, colegas, apoderados,
especialistas y paradocentes.
Se visualiza como una institución educativa en continuo
mejoramiento, conservando los principios, valores y pedagogía que le
dieron origen, alcanzando altos niveles de preparación académica, con
especial énfasis en las nuevas tecnologías, el medio ambiente, el inglés
y el liderazgo necesario para formar personas de bien en un mundo
globalizado.
La anterior visión es entendida como un fin dinámico, en permanente
dialogo con el pasado, el presente y la visión trascendente del hombre y
por lo tanto en constante redefinición.
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PERFILES
ENCARAGADA DEL ESTABLECIMIENTO.
Profesional líder del Proyecto Educativo del Colegio Manuel Rojas,
preocupado por obtener logros de aprendizaje para todos sus alumnos,
logros institucionales y de satisfacción de la comunidad educativa, con
capacidad de participar en las definiciones pedagógicas, administrativas
y de clima organizacional que se presenten en nuestra comunidad de
aprendizaje, altamente comprometidos con nuestros estudiantes, líderes
en la gestión pedagógica y administrativa de nuestra institución.
Promover la excelencia, compromiso y autonomía en nuestra
comunidad educativa de aprendizaje, orientados a ejecutar y
desarrollar nuestro proyecto educativo institucional.
Organizar y liderar el trabajo técnico- pedagógico en el desarrollo
profesional de los docentes, estableciendo un clima de confianza que
favorecen la cohesión de todos los miembros de la comunidad,
fortaleciendo el trabajo en equipo, especialmente a través de la
aplicación sistemática de estrategias destinadas al mejoramiento de
las relaciones interpersonales al interior de cada estamento y en su
interacción, asegurando la mantención de los canales de
comunicación, garantizando así un ambiente de respeto y autonomía.
Crear lazos con la comunidad educativa, comprometiendo su labor a
los principios y valores insertos en nuestro proyecto educativo
institucional.
Impulsar una educación integral de calidad, que equilibra los
requerimientos académicos con la formación personal, respetando y
orientando las diferencias interindividuales de todos los estudiantes.
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DOCENTES
Es el docente que tiene a su cargo, la conducción directa del proceso de
enseñanza aprendizaje.
Debe respetar las diferencias individuales de sus alumnos, encauzando
correctamente lo disímil de sus motivaciones, inquietudes y
potencialidades, procurando en todo momento el logro de los objetivos
en un clima de trabajo y disciplina tanto a nivel grupal como individual
Esto supone un profesor y profesora debe ser:
Comprometido con la calidad y la excelencia académica, que posee
un alto nivel de competencia, a la hora de planificar e implementar la
enseñanza, como también para motivar a los alumnos y promover su
aprendizaje en una variedad de caminos apropiados.
Demostrar ser buenos comunicadores, que comprenden que el
diálogo es una estrategia efectiva para el aprendizaje colaborativo y
que la comunicación es entendida como un proceso de interacción
entre profesores, familias y estudiantes y estos entre sí, teniendo
como finalidad, crear un clima psicológico favorable, para optimizar el
intercambio y recreación de significados que contribuyan a su
desarrollo y al de nuestra comunidad educativa.
Ser personas innovadoras y perseverantes, lo que se manifiestan en
la búsqueda constante de nuevos caminos para favorecer la
formación y la construcción de los conocimientos de sus estudiantes y
a la vez con el esfuerzo continuo en solucionar problemas, para
alcanzar las metas propuestas en la búsqueda de la mejora
educativa.
Docentes inclusivos y tolerantes que intentan abordar situaciones y
espacios de exclusión en el sistema educativo y los desafíos que esto
implica, comprometiendo en su acción pedagógica la participación de
todos los estudiantes, promoviendo la tolerancia y la empatía entre
los miembros de la institución y el trabajo colaborativo con otros
profesionales de la educación.
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ASISTENTES DE AULA
Personas que trabajan en nuestro Colegio Manuel Rojas y forman
parte de la comunidad educativa, en apoyo de los docentes de aula en el
proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos del establecimiento.
Por lo tanto el colegio espera de sus asistentes de aula que:
Posean voluntad de capacitación personal permanente.
Compromiso con el proyecto educativo, su proceso y con los alumnos
que asiste.
Establezcan relaciones de armonía y entendimiento con sus alumnos
y demás miembros de la unidad educativa.
Creen clima de respeto y promueve actitudes de escucha, acogida y
de aceptación del otro con sus diferencias.
Apoyen la labor del docente de todas las asignaturas que se imparten
en el nivel.
Sean proactivo en las asignaturas que le toca asistir.
Colaboren con la función educativa (curricular y pedagógica) y
contribución al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional.
ASISTENTES DE LA EDUCACION
Personas que trabajan en nuestro Colegio Manuel Rojas y forman
parte de la comunidad educativa, abarcan desde asistentes de aulas
hasta servicios auxiliares menores.
Sus funciones son complementarias a la labor educativa, dirigida a
desarrollar y apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje, incluyendo
las labores de apoyo administrativo necesarias para la administración y
funcionamiento del establecimiento, además de labores de cuidado,
protección, mantención y limpieza del establecimiento.
En el ejercicio de su función tienen como referente los valores
insertos en nuestro proyecto educativo institucional, favoreciendo con
ello el desarrollo integral de todos nuestros alumnos y alumnas.
Personas con alto compromiso con el Proyecto Educativo del
establecimiento, orientando su trabajo hacia la calidad y la excelencia,
conscientes de la importancia que tienen en la formación integral de
nuestros estudiantes, por lo cual colaboran en sus funciones, apoyando
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el proceso enseñanza aprendizaje y además asumen un rol activo en la
valoración y preservación del entorno.
Son personas inclusivas y tolerantes que reconocen en cada uno de
los integrantes de la comunidad educativa el derecho de ser tratados
con respeto, atendiendo sus diferencias y asumiendo que cada persona
tiene un espacio en nuestra comunidad de aprendizaje para aprender y
aportar con sus conocimientos.
ESTUDIANTES
El alumno y la alumna del Colegio Manuel Rojas se caracterizan por ser:
.
Alumnos pensadores e innovadores, que apliquen por iniciativa propia
sus habilidades intelectuales de manera crítica y reflexiva, utilizando
la innovación, al abordar problemas complejos y en la toma de
decisiones razonadas y éticas.
Demuestran un alto compromiso con su institución y la comunidad,
empleando la comunicación como una herramienta eficaz para
expresar ideas e información, con confianza y creatividad en diversos
lenguajes y formas de comunicación, dispuestos a colaborar con
otros, con el fin de transformar positivamente la realidad de su
entorno.
Inclusivos y tolerantes, que posean un profundo sentido de la
equidad y la justicia por la dignidad de las personas, mostrando
empatía y sensibilidad por las necesidades y sentimientos de estos y
respeto hacia el cuidado del medio ambiente.
Reflexivos y autónomos al evaluar su propio aprendizaje y
experiencias desarrolladas, siendo capaces de reconocer y
comprender sus cualidades y limitaciones, para contribuir a su
aprendizaje y desarrollo personal.
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APODERADOS
Los Padres, Madres y Apoderados son un pilar fundamental en el
logro de las metas de sus hijos/as y sus pupilos/as, como integrantes
activos del Colegio Manuel Rojas, su responsabilidad con el proceso
educativo es intransferible. A ellos les corresponde estimular y entregar
todo el apoyo que permita a su hijo e hija un desarrollo integral.
Asimismo deberán comprometerse con el PEI de nuestro
establecimiento para formar parte activa de nuestra Comunidad de
Aprendizaje.
Por lo tanto el colegio espera de sus padres y/o apoderados:
Que estén comprometidos, con el quehacer escolar de sus hijos e
hijas, entregándoles valores, motivándolos a aprender y desarrollarse
como personas.
Que se comprometan con el proceso de formación de sus hijos o
pupilos, asistiendo a las reuniones que sean llamados, conversando
con el profesor jefe y de asignaturas, ayudando y estimulando a sus
pupilos en su labor académica en casa.
Que colaboren activamente en las actividades que organiza el Centro
General de Padres.
Que los Padres y Apoderados mantengan una buena relación con los
integrantes de la comunidad educativa, sean respetuosos y cordiales
y además respeten la organización interna que esta presenta.
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PROFESIONALES DE APOYO
En el contexto de los Proyectos de Mejoramiento Educativo y el
área de Gestión Curricular en la dimensión de apoyo al estudiante, hoy
el establecimiento cuenta con Psicóloga, Trabajadora Social y
Fonoaudióloga.
Los profesionales de apoyo del Colegio Manuel Rojas, en coherencia
con el Proyecto Educativo, buscan el desarrollo de los agentes
educativos para asegurar las condiciones óptimas y necesarias en la
formación adecuada de los alumnos. Condiciones que son
fundamentalmente compuestas por el contexto familiar, sociocultural y
características personales del estudiante.
El profesional de apoyo se caracteriza por:
Realizar un trabajo en red, interviniendo en los distintos sistemas a
los cuales pertenecen los estudiantes, de modo de apoyar la
adquisición adecuada del aprendizaje.
Trabajar interdisciplinariamente, el profesional de apoyo busca
generar redes, tanto internas como externas al establecimiento, que
permitan desarrollar un óptimo trabajo en ámbitos académicos,
personales, espirituales y sociales del alumnado.
Demostrar compromiso con su rol y trabajo, siendo proactivo en su
día a día, aplicando estrategias e intervenciones en la comunidad de
aprendizaje, que promuevan la san a convivencia, aceptación de la
diversidad, clima de apoyo y respeto mutuo, entre los distintos
actores que componen la comunidad de aprendizaje del Colegio
Manuel Rojas.