ACTIVIDADES

SEMANA DEL 25/03 AL 27/03

ALUMNO/A:

GRADO: 2 º

TURNO:

MIÉRCOLES 2 5 DE MARZO

VALOR: CALMA- AUTOCONTROL-PACIENCIA

FRASE: “La mirada es el espejo del alma, donde solo los que saben apreciarla pueden encontrar la calma.”

MATEMÁTICA ORDENAR Y ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 100.

Trabajamos en la página 16 del libro de mate 2.

Violeta se compró una colección de revistas con recetas.

Para ordenar los números:

Fijarse en la primera cifra para ubicarlos.

Si algún número comienza igual, fijarse en la segunda cifra.

Podes consultar en los portadores de información numérica, cuadro de números, cinta métrica, reglas,

Prácticas del lenguaje y ciencias: Teniendo en cuenta lo abordado la semana pasada sobre la familia de cada uno, lee la siguiente definición de familia…

Reflexionen y piensen en familia qué más le podrían agregar a la definición leída:

JUEVES 2 6 DE MARZO

VALOR: CALMA- AUTOCONTROL-PACIENCIA

FRASE: “Deja que la mente se calme y el corazón se abra. Entonces todo será diferente.”

MATEMÁTICA ORDENAR Y ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 100.

Trabajamos en la página 17 del libro de mate 2.

Para nosotros, familia significa: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Prácticas del lenguaje y ciencias: Adivina, adivinador: ¿QUIÉN ES QUIÉN EN LA FAMILIA?

El parentesco es el vínculo existente entre personas que pertenecen a la misma familia.

Teniendo en cuenta lo que adivinaste, completa las oraciones con las siguientes palabras.

TÌA/O- MAMÀ-PRIMO-ABUELA

YO SOY SOBRINO/A DE MI_____________________________MI _______________________________ES HIJA DE MI ABUELOS.TU_____________________________ES NIETO DE TUS ABUELOS, PERO NO ES TU HERMANO.MI_______________________________ES LA MAMÀ DE MI PAPÀ.

VIERNES 2 7 DE MARZO

VALOR: CALMA- AUTOCONTROL-PACIENCIA

FRASE: “La serenidad es el equilibrio del corazón y la mente”

MATEMÁTICA SABER CÁLCULOS DE MEMORIA

Trabajamos en la página 18 del libro de Mate 2.

Prácticas del lenguaje y ciencias

A) Escriban los resultados de los cálculos y agreguen otros en cada columna.

50+1=

90+9=

60+6=

Para completar esta columna te podes ayudar con el siguiente video:

www.youtube.com/watch?v=sFghPU8u7TA

ENTREVISTA A UN FAMILIAR

Realizar, con ayuda, la siguiente entrevista a un adulto de la familia. Luego la compartiremos en clases para poder establecer cambios y permanencias de la vida familiar en el tiempo.

LITERATURA: “COMENZAMOS UN VIAJE LITERARIO” 1º TRIMESTRE: VIAJE A LA FANTASÍA LIBRO: MONIGOTE EN LA ARENA AUTORA: LAURA DEVETACH

¡ATENCIÓN!

Una entrevista es una conversación que un periodista mantiene con una persona y que está basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador.

Nombre del familiar entrevistado: Parentesco: Edad:

Preguntas: 1) ¿CON QUIÉN VIVÍAS CUANDO ERAS PEQUEÑO?

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2) ¿DÓNDE VIVÍAN? DESCRIBÍ EL LUGAR.

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3) ¿QUIÉN TRABAJABA EN TU CASA? ¿QUÉ HACÍA?

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4) ¿CÓMO SE ORGANIZABAN LAS TAREAS EN LA VIDA FAMILIAR?

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5) ¿A QUÉ JUGABAS? ¿CON QUÉ JUGUETES? ¿QUÉ JUGUETES ESTABAN DE MODA?

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Haz clic en el siguiente link y escucha nuevamente el cuento MONIGOTE EN LA ARENA. Imaginá y escribí otro final para MONIGOTE .

https://www.youtube.com/watch?v=CJAwZRdYUoo

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En esta nubecita, cuéntame cómo estás y qué hiciste en estas semanas…

Te mando un beso y un gran abrazo virtual.

¡Cuídate!

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