colegio carlos alban holguin sede a jornada maÑana

Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97

www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195

COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida”

Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular

Para asegurar la atención educativa desde los hogares

DOCENTE: LILIANA TURRIAGO, GLORIA RINCÓN, BERENICE ORJUELA Y DAISSY

GUACANEME

ÁREA: CIENCIAS NATURALES,

LENGUAJE, MATEMATICAS, SOCIALES,

TECNOLOGÍA, ÉTICA Y VALORES

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES,


TECNOLOGÍA, INGLÉS

I.H.S.: 38 HORAS

GRADO: TERCERO JM

301, 302, 303, 304

DESEMPEÑOS: Bienvenida, generalidades y prueba diagnóstica

TEMÁTICAS ASOCIADAS:

Aplicación de prueba diagnóstica para grado tercero.

ACTIVIDADES PROPUESTAS SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021

LUNES 25 ENERO

Bienvenida por parte de una secretaria de educación de Bogotá 8:00 am (opcional)

Bienvenida a, los padres de familia.

CIRCULAR Nª1

COLEGIO CARLOS ALBAN HOLGUIN SEDE A JORNADA MAÑANA

BIENVENIDOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO 2021

DOCENTES: Liliana Turriago (301), Gloria Rincón (302), Berenice Orjuela (303), Daissy Guacaneme (304)

Estimados padres de familia, les damos una cordial bienvenida a este nuevo año 2021. Esperando que se continúe con el mismo entusiasmo y compromiso, para poder cumplir de manera mancomunada el objetivo propuesto, en el desarrollo de habilidades y competencias del grado tercero. IMFORMACIÓN GENERAL:

Seguimos en la modalidad virtual a partir del 25 de enero del 2021:

Whatsapp: Se atiende en horario de lunes a viernes de 7 am a 12 am Video llamada por whatsapp: grupal o individual según lo requiera la actividad. Encuentros sincrónicos por teams: Un encuentro sincrónico semanal grupal. Asegurarse de tener la aplicación descargada en el computador o celular. Entrega de evidencias: enviar fotografías de los trabajos en orden de fechas.

Estrategia aprende en casa por semanas.

ÚTILES ESCOLARES GRADO TERCERO 2021 Tres cuadernos grandes cosidos de cuadros pequeños dos lápices rojo y negro.

Tajalápiz, borrador, colores de buena calidad, transportador y regla.

Colbon y tijeras.

3 forros color de su preferencia

http://www.educacionbogota.edu.co/



Otros materiales según lo requieran las actividades programadas en la

estrategia aprende en casa (Hojas de color, plastilina etc)

MARTES 26 y 27 DE ENERO DEL 2021

Se hizo comunicación con los padres de familia, vía telefónica.

JUEVES 28 DE ENERO DEL 2021

Bienvenida a los estudiantes por parte de los docentes de grado tercero.




29 de enero del 2021

Reunión de padres de familia por parte del rector

BIBLIOGRAFIA O WEBGRAFIA

Reunión de bienvenida

https://teams.microsoft.com/l/meetup-

join/19%3ameeting_MmNmNzE5ODgtMTkwMi00MGFiLWIzMjEtMzAwMDNkN2VlMDE4%40thread.v2/0?c

ontext=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-

3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22457f9ad9-4bbf-49e6-ad0d-c05bb88701c1%22%7d

Reunión con coordinación y jornada extendida

https://teams.microsoft.com/l/meetup-

join/19%3ameeting_MmQ4Yzk0NWMtNTI5ZC00NDUyLTljNDktYjhmYWM4Y2RiZDgz%40thread.v2/0?cont

ext=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-

3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22eaffe8f0-3f5f-47d9-bfdd-7f22063dd4d0%22%7d

Reunión con rector

https://www.facebook.com/watch/?v=406749010420346


https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MmNmNzE5ODgtMTkwMi00MGFiLWIzMjEtMzAwMDNkN2VlMDE4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22457f9ad9-4bbf-49e6-ad0d-c05bb88701c1%22%7d




https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MmQ4Yzk0NWMtNTI5ZC00NDUyLTljNDktYjhmYWM4Y2RiZDgz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22eaffe8f0-3f5f-47d9-bfdd-7f22063dd4d0%22%7d




https://www.facebook.com/watch/?v=406749010420346



ACCIONES DE EVALUACIÓN

Participación en cada uno de los encuentros

OBSERVACIONES GENERALES

Se logró comunicación con la mayoría de los padres de familia

FIRMA DOCENTE

201 LILIANA TURRIAGO

202 GLORIA RINCÓN

203 BERENICE ORJUELA

204 DAISY GUACANEME




COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. “Sueños con sentido de Vida”

Estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular

Para asegurar la atención educativa desde los hogares

DOCENTE: LILIANA TURRIAGO, GLORIA RINCÓN, BERENICE ORJUELA Y DAISSY

GUACANEME

ÁREA: CIENCIAS NATURALES, LENGUAJE,

MATEMATICAS, SOCIALES, TECNOLOGÍA,

ÉTICA Y VALORES

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES,


TECNOLOGÍA, INGLÉS

I.H.S.: 38 HORAS

GRADO: TERCERO JM

301, 302, 303, 304

DESEMPEÑOS:

MATEMATICAS

LENGUAJE

TEMÁTICAS ASOCIADAS:

Aplicación de prueba diagnóstica para grado tercero.

ACTIVIDADES PROPUESTAS SEMANA 2 DEL 8 DE FEBRERO AL 12 DE FEBRERO DEL 2021

LUNES 8 DE FEBRERO DEL 2021

CIRCULAR Nª2

Buenos días apreciados padres de familia y estudiantes. Deseándoles éxitos en sus labores, les informamos que durante esta semana llevaremos a cabo las pruebas diagnósticas, el objetivo es observar el proceso formativo de los niños en las áreas básicas en cuanto saberes previos obtenidos de años anteriores, por lo tanto, ES IMPORTANTE QUE EL ESTUDIANTE RESUELVA LAS PRUEBAS SOLITO, agradecemos su colaboración, y de esta manera saber con mayor exactitud el nivel de sus hij@. Las pruebas van a estar disponibles de dos formas

a. Diligenciamiento en línea en el siguiente enlace. (las respuestas quedan

registradas no es necesario enviar fotos ni evidencias eso si registrarse con

nombre completo del estudiante y grado) ejemplo: PEPINILLO PEREZ 302

https://quizizz.com/join?gc=46396716

b. En documento PDF, para quienes solo cuentan con whats app… enviar foto de

respuestas y evidencias.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

ED. FISICA ACTIVIDAD PROPUESTA

Prueba diagnóstica

Lenguaje

Prueba diagnóstica

Matemáticas

Prueba diagnóstica

Ciencias

Prueba diagnóstica

Sociales





POR LA MAESTRA

MARTES 2 DE FEBRERO DEL 2021

PRUEBA DE LENGUAJE

Colegio Carlos Albán Holguín – Prueba diagnóstica lenguaje Grado tercero 2021

Lea el siguiente texto y a continuación responda las preguntas rellenando el círculo de la

letra que corresponde a la respuesta correcta.

LAS TELARAÑAS

Las telas de araña son trampas para cazar

insectos. Cuando una mosca se para en

los hilos de una tela de araña, por más que

agite las alas, no podrá escaparse. La araña

se acerca a la mosca, la envuelve con un

nuevo hilo. La mosca queda bien enredada y

la araña se la come.

La verdad es que las arañas son muy útiles,

porque se alimentan de pequeños insectos

que son molestos y peligrosos, pues trasmiten

enfermedades.

1. ¿Para qué sirven las telas de araña?

A. Para cazar insectos.

B. Para adornar las casas.

C. Para recoger el polvo.

D. Para atraer más arañas.

2. ¿Qué hace la araña con los insectos?

A. Nadar

B. Pasear




C. Comer

D. Pescar

3. ¿Para qué envuelve la araña a la mosca?

A. Los guarda.

B. Los devora.

C. Los entierra.

D. Los quema.

4. “…por más que agite las alas no podrá escaparse”. ¿Qué significa la palabra

escaparse en el texto?

A. Para que no la coma.

B. Para que no pueda dormir.

C. Para que no se vaya.

D. Para que no haga ruido.

5. ¿Qué dice el texto de los insectos?

A. ¿Son animales útiles?

B. ¿Viven en la selva?

C. ¿son molestos y peligrosos?

D. ¿Tienen tres patas?

6.La palabra que significa lo mismo qué

Envolver es:

A-Cocinar

b. Enrollar

C. Empujar

C. Jugar

7. Son palabras trisílabas:

A. Peligroso- escaparse

B. Cazar- mosca

C. Muy-los

D. Insectos- pequeños

8. El texto LAS TELARAÑAS es:

A. Una carta

B. Un cuento




C. Un poema

D. Un texto informativo

9. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: Insecto, telaraña, araña, hilo,

mosca, peligroso, Enfermedad, cazar, verdad, útil.

A. Insecto, telaraña, enfermedad, cazar, verdad, útil. araña, hilo, mosca, peligroso,

B. Insecto, peligroso, enfermedad, cazar, verdad, útil, telaraña, araña, hilo. mosca,

peligroso,

C. enfermedad, cazar, verdad, útil, insecto, telaraña, araña, hilo,

D. Araña, cazar, enfermedad, hilo, insecto, mosca, peligroso, telaraña, útil y verdad

10. Lee atentamente y marca la opción falsa. La mosca se para en los hilos de una tela

de araña.

A. La araña se acerca a la mosca, la envuelve con un nuevo hilo.

B. La araña se acerca a la mosca, la envuelve con un nuevo hilo y narra una historia.

C. La verdad es que las arañas son muy útiles, porque se alimentan de pequeños

insectos que son molestos y peligrosos, pues trasmiten enfermedades.

D. Todas las anteriores

MIERCOLES 3 DE FEBRERO DEL 2021

PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS GRADO TERCERO – 2021 Institución Educativa Carlos Albán Holguín Sede A

Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice Orjuela - Deisy Guacaneme

Asignatura: Matemáticas

Nombre: __________________________________________________ Curso:

_____________

Lee atentamente las preguntas, realiza las operaciones en tu cuaderno y marca con una (X)

la respuesta correcta.

1. ¿Cuántos estudiantes juegan fútbol?

1 punto




A. 15 B. 6 C. 20 D. 11

2. El resultado de sumar 356 + 35 es:

1 punto

A. 371 B. 381 C. 391 D. 390

3. El doble de 3, 8, 15, 18 y 25 es:

1 punto

A. 6, 16, 30, 34, 50 B. 9, 16, 30, 36, 50 C. 9,16, 32, 36, 50 D. 6, 16, 30, 36, 50

4. El resultado de las siguientes multiplicaciones es: 8x9= 6x7= 4X8= 3x3= 1 punto

A. 72, 45, 32, 9 B. 63, 45 , 32 , 9 C. 72, 42, 36 , 6 D. 72, 42, 32, 9

5. En el colegio hay 120 estudiantes en segundo, 85 en tercero y 55 en cuarto. ¿Cuántos estudiantes hay en este colegio? 1 punto

A. 100 niños B. 128 niños C. 214 niños D. 260 niños




6. El resultado de restar 840 - 225 es:

1 punto

A. 616 B. 615 C. 612 D. 614

7. Tatiana mide más de 150cm pero menos de 200 cm ¿Cuántos centímetros mide

Tatiana? 2 puntos

A. 150cm B. 170cm C. 220cm D. 130cm

8. ¿El nombre correcto del siguiente número 3.425, es? 1 punto

A. Trescientos veinticinco B. Treinta mil veinticinco C. Tres mil cuatrocientos veinticinco D. Tres mil veinticinco

9. Los números que están ordenados correctamente de menor a mayor son: 1 punto

A. 85, 125, 72, 436 B. 436, 125, 82, 72 C. 72, 85, 125, 436 D. 72,125, 436, 85

10. Daniel cultivo 958 matas de café, pero por el viento se le dañaron 435 matas.

¿Cuántas matas de café quedan? 2 puntos




A. 258 matas de café B. 369 matas de café C. 357 matas de café D. 523 matas de café

11. A cuánto equivale 3 veces doscientos:

1 punto

A. 700 B. 600 C. 800 D. 900

12. Efraín tenía 2.435 pesos y se gastó 1.530. ¿Cuánto dinero le quedo?

2 puntos

A. 906 B. 904 C. 900 D. 905

13. ¿Cuál es el triple de 542? 1 punto

A. 1.626 B. 1.625 C. 1.725 D. 1.726

14. ¿Cuál es el quíntuple de 683?

1 punto

A. 3.334




B. 3.333 C. 3.433 D. 3.415

15. Si se suma 2UM + 5C +4D+3U. ¿Cuál es el número que resulta?

1 punto

A. 2.453 B. 5.432 C. 2.543 D. 3.452

16. En un acuario hay 2.435 peces payaso, 43 peces espada, y 132 peces globos,

¿Cuántos peces en total tiene el acuario? 2 puntos

A. 2.611 B. 2.510 C. 2.610 D. 2.612

JUEVES 4 DE FEBRERO DEL 2021

PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES

GRADO TERCERO – 2021 Institución Educativa Carlos Alban Holguín sede A Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice

Orjuela-Daissy Guacaneme

Asignatura : Ciencias Naturales

1. Las plantas se diferencian de los animales porque:

a. Fabrican su propio alimento b. Los animales se comen las plantas c. Las plantas necesitan agua d. Las plantas se reproducen




2. La mamá de Camilo que sufre una fractura se ve afectada en su sistema

a. Muscular b. Oseo c. Respiratorio d. Digestivo

3. Lee el siguiente texto y responde:

Todo lo que podemos ver , el sol , el agua, las rocas, nuestro propio cuerpo y los objetos

que construimos están hechos de materia , toda la materia que existe a nuestro alrededor,

experimenta cambios que se llaman , cambios físicos; esta materia se encuentra en tres

estados , dándose cambios entre ellos. ¿Cuáles son estos tres estados?

a. Sólido, líquido y gaseoso b. peso, color, forma c. talla, forma y peso d. Dureza, líquido

4. Lee el siguiente texto y responde:

En el conocimiento del medio hemos aprendido que los seres vivos son los que tienen vida ,

esto significa que realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al

medio; estas actividades se llaman funciones vitales y son las siguientes :

REPRODUCCIÓN: todos los seres vivos originan mediante procedimientos diferentes

nuevos seres parecidos a ellos.

NUTRICIÓN: se alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir.

RELACIÓN: reaccionan ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea.




También responden ante los estímulos de otros seres. De acuerdo al texto podemos decir

que son funciones vitales de los seres vivos:

a. Comer y dormir b. Reproducirse y crecer c. La reproducción, la nutrición y la relación con el medio d. Crecer, vivir y morir

5. De los siguientes elementos el que se encuentra en estado líquido es: a. una piedra b. un trozo de hielo c. una nube d. El mar

6. En las plantas, ¿Qué función desempeña la raíz?

a. Permitir la eliminación del exceso de agua b. Absorber el agua y minerales del suelo c. Transportar a las hojas las sustancias que la planta necesita d. Obtener el dióxido de carbono para la elaboración de alimentos

7. De las siguientes opciones seleccione la que nombra un animal herbívoro




a. La araña que se alimenta de insectos b. La ardilla que come nueces c. El pelicano que se alimenta de peces d. El lobo que come liebres

8. El proceso mediante el cual las plantas elaboran su propio alimento se llama :

a. Germinación b. Respiración c. Absorción d. Fotosíntesis

9. ¿Cuándo se presenta el proceso de evaporación del agua?

a. Cuando el agua se congela b. En la formación de gotas de rocío en las plantas. c. Cuando hierve el agua d. Cuando el agua se filtra en el suelo

10. De las siguientes opciones, ¿Cuál es la mejor forma de manejar la basura?

a. Quemarla en espacios abiertos y amplios b. Guardarla en bolsas de plástico grandes y oscuras c. Clasificarla en orgánica e inorgánica para que sea reciclada d. Colocarla en la vía púbica

¡Concéntrate y éxitos en tu evaluación!




VIERNES 5 DE FEBRERO DEL 2021

Prueba Diagnóstica Ciencias Sociales

Grado 3- 2021 Institución Educativa Carlos Albán Holguín Sede A

Docentes: Liliana Turriago - Gloria Rincón - Berenice Orjuela - Deisy Guacaneme

Asignatura: Matemáticas

Nombre Completo: __________________________________________

1. Gritar, insultar y golpear a un compañero va contra los derechos, porque: *

a) Los niños tienen derecho a ser castigados. b) Los niños tienen derecho al buen trato. c) A los niños no se les golpea. d) A los niños hay que castigarlos.

2. Según tu experiencia en el colegio y en tu grupo, ¿para qué sirve el gobierno escolar? *

a) Para velar por los derechos y deberes de las estudiantes. b) Para ofrecer regalos y que las estudiantes estén felices. c) Para votar por la que más propuestas presente a la comunidad educativa. d) Para que un integrante de la comunidad educativa sea quien ejerza la autoridad y no escuche las

opiniones de las otras personas.

3. Para saber a qué grupo pertenecen las personas de la imagen se podrían identificar

rasgos como:




a) Su nivel de educación. b) La vestimenta particular y la pertenencia a un grupo racial. c) Las condiciones económicas de esta comunidad. d) Las creencias religiosas de esta comunidad.

4. Estas personas pertenecen al grupo étnico:

a) Afrocolombiano b) ROM c) Indígena d) Español

5. En el colegio respeto las normas cuando: *

a) Llego tarde y hago indisciplina. b) Solo hago las tareas que me gustan. c) Respeto a todos en el colegio y cumplo con mis tareas. d) No realizo las tareas.

6. ¿Cómo se escoge la representante de grupo? *




a) Sólo pueden votar 10 estudiantes de cada salón. b) La escogen la directora de grupo y la profesora de sociales. c) En el colegio no se escoge representante de grupo d) Todos las estudiantes del salón la eligen por medio del voto.

7. ¿Cuál imagen explica las formas de relieve? *

A. B.

C.

8. ¿En qué planeta vives? *




A. B. C

D.

9. Los símbolos que caracterizan a tu país se llaman... *

a) Geroglificos

b) símbolos matemáticos

c) Símbolos patrios

d) Símbolos químicos

10. Marca los diferentes servicios públicos *

a) Gas

b) Opción 6

c) Internet

d) Cruce peatonal

e) Comedor comunitario




f) Energía eléctrica

BIBLIOGRAFIA O WEBGRAFIA

Enlaces de las evaluaciones

Sociales

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcsLqhjiMPQyQY_Rz35Ov7knrBanKtXA_y7msLoiRy7OIOOw/v

iewform?usp=sf_link

Ciencias

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR8QBOBFMuqNs1OKwFZWvqEt1VE97Mqu05n8sZEoNhsLrO

Vw/viewform?usp=sf_link

Matemáticas

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQZ7PrMCDH7nauJaazw-58NRRrzuPzTOmca-h2HpxdD6-

3kw/viewform

Lenguaje


ACCIONES DE EVALUACIÓN

Elaboración de cada una de las pruebas diagnósticas.

Responsabilidad y compromiso.

OBSERVACIONES GENERALES

Se logró comunicación con la mayoría de los padres de familia

FIRMA DOCENTE

201 LILIANA TURRIAGO

202 GLORIA RINCÓN

203 BERENICE ORJUELA

204 DAISY GUACANEME


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcsLqhjiMPQyQY_Rz35Ov7knrBanKtXA_y7msLoiRy7OIOOw/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcsLqhjiMPQyQY_Rz35Ov7knrBanKtXA_y7msLoiRy7OIOOw/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR8QBOBFMuqNs1OKwFZWvqEt1VE97Mqu05n8sZEoNhsLrOVw/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR8QBOBFMuqNs1OKwFZWvqEt1VE97Mqu05n8sZEoNhsLrOVw/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQZ7PrMCDH7nauJaazw-58NRRrzuPzTOmca-h2HpxdD6-3kw/viewform

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQZ7PrMCDH7nauJaazw-58NRRrzuPzTOmca-h2HpxdD6-3kw/viewform


colegio carlos alban holguin sede a jornada maÑana

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