colectiva

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Test de Zulliger (SC) toma colectiva Dra. Angélica L. Zdunic ADMINISTRACIÓN Grupos de no más de 25 personas. Deberían ubicarse los sujetos sin mucha dispersión en relación a la pantalla. Llevar siempre 4 juegos de láminas (por si falla el retroproyector). Es conveniente averiguar si alguno tiene problemas de visión (se sentará adelante). A medida que van entregando la prueba, se registra el orden (de finalización y entrega). Todas las hojas deben tener apellido. REGISTRO DE CONDUCTAS: Un ayudante (provisto de un plano con los asientos numerados), registra lo que dice y hace cada persona. Se entregan cuadernillos, lápices. CONSIGNA GENERAL: No abran los cuadernillos hasta que se lo indiquen. CONSIGNA ADMINISTRACIÓN: Les voy a mostrar unas láminas que tienen manchas de tinta. Lo que Uds. tendrán que hacer es decir "qué podría ser esto". Completen la primera hoja del cuadernillo: nombre, edad, fecha, cargo para el que se postulan. Pasen a la hoja siguiente, que dice "Test de manchas, lámina Nº 1". Es esta (mostrarla). Primero vamos a trabajar en esa hoja. Les voy a mostrar una lámina durante 5 minutos. Lo que tendrán que hacer es anotar en esta hoja qué podría ser esto, todo lo que puedan ver. Tienen que dar por lo menos 3 respuestas por lámina. Pueden dar más respuestas si lo desean, pero, por lo menos, deben dar 3. Enumeren sus respuestas comenzando por "respuesta Nº 1", luego Nº 2 y así sucesivamente. Esta es la primera (mostrarla). Mírenla y anoten "qué podría ser esto?" (se deja en exposición 5 minutos).

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Colectiva

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Page 1: Colectiva

Test de Zulliger (SC) toma colectivaDra. Angélica L. Zdunic

ADMINISTRACIÓN

Grupos de no más de 25 personas.Deberían ubicarse los sujetos sin mucha dispersión en relación a la pantalla.Llevar siempre 4 juegos de láminas (por si falla el retroproyector).Es conveniente averiguar si alguno tiene problemas de visión (se sentará adelante).A medida que van entregando la prueba, se registra el orden (de finalización y entrega).Todas las hojas deben tener apellido.

REGISTRO DE CONDUCTAS: Un ayudante (provisto de un plano con los asientos numerados), registra lo que dice y hace cada persona.Se entregan cuadernillos, lápices.

CONSIGNA GENERAL:No abran los cuadernillos hasta que se lo indiquen.

CONSIGNA ADMINISTRACIÓN: Les voy a mostrar unas láminas que tienen manchas de tinta. Lo que Uds. tendrán que hacer es decir "qué podría ser esto".

Completen la primera hoja del cuadernillo: nombre, edad, fecha, cargo para el que se postulan.

Pasen a la hoja siguiente, que dice "Test de manchas, lámina Nº 1". Es esta (mostrarla). Primero vamos a trabajar en esa hoja.Les voy a mostrar una lámina durante 5 minutos.Lo que tendrán que hacer es anotar en esta hoja qué podría ser esto, todo lo que puedan ver.Tienen que dar por lo menos 3 respuestas por lámina. Pueden dar más respuestas si lo desean, pero, por lo menos, deben dar 3.Enumeren sus respuestas comenzando por "respuesta Nº 1", luego Nº 2 y así sucesivamente.

Esta es la primera (mostrarla). Mírenla y anoten "qué podría ser esto?" (se deja en exposición 5 minutos).

Ahora vamos a pasar a la siguiente. En la hoja siguiente (mostrarla) "Test de manchas, lámina Nº 2"deben hacer lo mismo: ¿qué podría ser esto? (se muestra durante 5 minutos la lámina Nº 2).

Ahora vamos a pasar a la última. En la hoja siguiente (mostrarla) "Test de manchas, lámina Nº 3"deben hacer lo mismo. ¿qué podría ser esto? (se muestra durante 5 minutos la lámina Nº 3).

CONSIGNA ENCUESTA:No sigan trabajando hasta que lo indique.

Page 2: Colectiva

Yo quiero asegurarme de ver exactamente lo que Uds. vieron en cada lámina. Por eso, les voy a volver a mostrar las láminas. De cada respuesta que dieron, necesito que me expliquen 2 cosas:1) dónde vieron lo que dijeron y2) por qué les pareció que era eso que dijeron

Veamos la primera parte:Si se fijan en el cuadernillo, encontrarán un esquema de las tres láminas, se llama hoja de localización. Es este (mostrar hoja de localización). Busquen la hoja de localización en sus cuadernillos.En este esquema deberán Uds. marcar dónde vieron lo que dijeron. Por ejemplo, si alguien en la lámina tres, lo primero que vio fue algo acá (D3), deberá marcar con lápiz el borde de la zona y escribir aquí "respuesta Nº 1". De este modo yo podré saber perfectamente qué zona de la mancha abarca la respuesta.

Lo segundo que necesito es que me digan por qué lo que vieron parece eso:Para realizar esta parte Uds. deberán releer cada una de las respuestas que dieron y anotar debajo "por qué parece eso".Para que yo pueda entenderlo, simplemente debajo de la última respuesta anotan otra vez "respuesta Nº 1" y explican por qué eso que vieron parece eso.

Ahora si, les voy a mostrar nuevamente por 5 minutos la lámina Nº1.Anoten para cada respuesta dónde la vieron y por qué parece eso. Recuerden que yo debo poder entenderlo.

Veamos la lámina Nº2 (se deja 5 minutos).

Ahora la última, la Nº 3 (se deja 5 minutos).

Page 3: Colectiva

NO ABRA ESTE CUADERNILLO

HASTA QUE SE LO INDIQUEMOS

Page 4: Colectiva

TEST DE MANCHAS, lámina Nº I

Respuesta Nº1

Page 5: Colectiva

TEST DE MANCHAS, lámina Nº II

Respuesta Nº1

Page 6: Colectiva

TEST DE MANCHAS, lámina Nº III

Respuesta Nº1

Page 7: Colectiva

HOJA DE LOCALIZACIÓN

(aquí deben darles una fotocopia en blanco y negro de las 3 láminas en una sola hoja)

Page 8: Colectiva

INTERPRETACIÓN DEL ZULLIGER

REGLAS DE CODIFICACIÓN PARA LA TOMA COLECTIVA(adaptado de "El efecto de la encuesta en el SC de Exner", de B. Ritzler y D. Nalisnik)

COLOR: Se codifica una respuesta color si está localizada en una parte de color de la mancha y si su contendido se asocia comúnmente con el color.Respuestas como sangre, fuego o pasto se codificarán C. Si es una respuesta de categoría general (por ejemplo: animal, planta) se codificará CF.Si es una respuesta donde se ubica una clase particular (ejemplo: pino, león)se codificará FC.

Y: Se codifica Y cuando el contenido se asocia con sombreado difuso. Ejemplo: nubes, niebla, radiografías, nublado, brumoso.

T: Se codifica T cuando la respuesta incluye objetos a los que habitualmente se los menciona por su textura (alfombra, escamas de pescado) o cuando aparecen adjetivos asociados a textura (áspero, suave, blando).

V: Se codifica V cuando se hace alguna mención sobre profundidad. Es difícil diferenciar de FD.

C´: Se codifica C´ si el contenido se asocia con color acromático (noche, oscuridad) o adjetivos habitualmente asociados al color acromático (oscuro, grisáceo) o cuando se hace mención directa a espacios vistos habitualmente como blancos en la experiencia diaria (agujeros en un túnel, un lago rodeado de tierra).

Suma Pond 6: Se codifica cualquier verbalización inusual o que suene extraña como incluida en esta categoría y con una ponderación de 1.